在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活中的一朵浪花作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活如品茶，有感也有苦。生活如走路，有崎嶇也有平坦。生活如越海，有風平浪靜也會有波濤洶湧。海上浪花可能是洶湧的，可能是美麗的，也可能是輕微的。在我們的生活中也不是這樣，這朵“浪花”有時刻苦銘心，有時波濤洶湧，有時在我的心海激盪。而這朵浪花承載的回憶有時是美好的，有時是悲傷的，有時也是令人難忘的。
有一次，我數學只考了70分，我想：“以這樣的成績這次期末考試I豈不是要名落孫山了”我越想越害怕，上講台拿卷子是手已經完全麻了，簡直不敢相信自己居然在四年級就考出了這樣的分數，以後怎麼會考啊！“叮！呤！呤！”下課了！數學課上緊張害怕的思緒突然在我的腦海裏浮現了出來。淚水模糊了我的雙眼，我在教室裏徘徊了很久，心想：到底要不要回去呢考完試不回去又不現實在進行了一番爭鬥後我決定走回家。回到家，只見媽媽板着個臉一副悶悶不樂的樣子好像已經知道了我的成績了。可媽媽見我回來了只不過默默地遞給我了一盆水果。
媽媽越是這樣我越害怕，我一把投入了媽媽的懷抱對媽媽説：“我這次數學考得不好！”媽媽似乎早就知道我會這麼説安慰我説：“這次你雖然考得不好，但是你不能泄氣振作起來。你還記得上次我們去三亞你搭沙堡一次一次堆起來可被浪花弄倒了。浪花就好比人生道路上的一個個困難而你要努力給客服部為艱難。我哽咽着：”我知道了。”媽媽又説：“兒子你知道嗎！今天的失敗就是明天的成功。”
每當想起這件事，回憶便像是潮水般地湧了上來……
當第17名砸在我的頭上，我明白，我敗下來了；望着老師那佈滿皺紋的臉，那失望的眼睛我知道，我的的確確敗下來了，且敗得一塌糊塗。一瞬間，天暗了，花枯了，草死了，心中像是壓着鉛球似的，沉重不堪。
我一人孤獨徘徊在街頭，麻木的看着這一切。忽然間，天空中似乎飄下幾滴雨水，滴在我的心上。我不敢相信這一切，也不敢回去面對父母那責備的眼。但，又能如何，我拿起書包邁着沉重的步伐向銜的一邊走去，那是家的方向。
我無力地推開門，媽媽正在裏頭。她沒有對我説什麼，也沒有責備我。這使我更加地難過。我將自己鎖在房間裏，想哭又哭不出來。門被打開了，門外站着的是姐姐，她沒有責備我，只是輕輕地説：“這只是人生中的一點小挫折，只是生活中的一朵浪花，你的路還長着啦。摔倒了不要緊，只要不失掉從新站起來的勇氣。這一次的挫折，是你以後成功的一塊踏腳石。以後的挫折還多着。”“你必須振作起。”這是她對我説的最後一句話。不知如何，眼淚竟湧出淚眶，是的，我必須振作起來。這只是一個小挫折。沉迷於悲傷與自責是沒有什麼用的。
心裏像是一股熱流流進去，生活又有了動力。我拿出那失敗的試卷，認真分析失敗的原因。我堅信，我一定能在下一次考試會考好的。
這時的天空，已變得湛藍湛藍，令人賞心悦目，我似乎聞到了土地的清新味和花香味了。
你陽光下搏擊出的浪花，是我見到的最美的風景。——題記
從沒見過海的我，第一次來到偉岸的沙灘，揭開了大海神祕的面紗，遠遠便望見小鹿般的孩子們在沙灘上奔跑，大人都在沙灘上迎海攝影。儘管現在空中翻滾着厚如棉絮的雲層，心如靜謐的心潮已泛起陣陣漣漪。
我站在海岸上，遠望天際邊似乎有一座孤獨的小島佇立着，幾隻鷗鳥在海面上騰空飛
翔，勁風颳來，海上湧起一層層波濤，越來越近，越來越高，咆哮着衝上沙灘，卻只是吧一把把沙子裹挾而去。這反覆的單調動作，使我略顯失望。
我再次環顧大海，不遠處一塊礁石屹立着，它飽受了日曬雨淋，皮膚黝黑，許多不平的小凹口，像風乾的橘皮。我撫摸着它滄桑的面貌，清涼之感像蔓藤蔓延了全身。
波濤再次衝向礁石，它再一次綻放出萬千浪花，卻是最美的風景！一瞬間跳躍的浪花，披上燦爛的金紗，紛紛揚揚。大海的力量在這被縮小，礁石的堅毅在這被放大。他的信念，他的執着，他的堅定，他的無畏全部都化成心湖中一朵朵綻開的浪花。
人生如航海，有着廣闊的天地，未知的領域等着我們去 探索，擁有一顆堅毅之心，無論航行中遇到怒號的陰風，還是山高的濁浪 ，吹響拼搏的號角，揚起奮鬥的風帆，最終定能到達成功的彼岸。
海的壯闊，並不在他平靜時，那一覽無遺的藍，而是在於他怒吼時，翻卷出的無數浪花。
那是一個平凡的夏日，我在家中如往常一樣呆着，過着一成不變的生活。我祈禱生活能夠有所轉變，不料老天真的應下了，而且是一個挫折。從外地傳來噩耗，爸爸在工地上工作時不慎被砸傷了腳，造成了骨折。在醫院裏治療了很久，現在要回家養傷。
往常，得知爸爸要回來，心中不知有多高興，而如今卻怎麼也高興不起來。奶奶早已是眼淚潤濕了眼眶，馬上就要流下來了。
熬到下午，一輛麪包車停在了我家門前，我和奶奶都聞聲而去。
車門開了，映入眼前的是右腿直在那兒不能動的卻微笑着的爸爸。奶奶早已淚流滿面，拉着我衝上前去。爸爸笑着道：“我回來了！”但我們卻沒一個笑得出來。
要把老爸抬回屋去了，爸爸本想是用枴杖拄着進去的。但送爸爸回來的司機卻道：“讓你兒子揹你進去不就得了！”本是一句玩笑話，爸爸沒當真的笑了笑，但我卻真的背對着爸爸，半蹲了下來。時間好像停了幾秒似的，當大夥兒回過神來時，爸爸已經在我背上了，並對我説了聲:”你長大了。“是的，我長大了。我成長了，我已經支撐得起爸爸的重量了。我開始行走，怕痛着爸爸，小心翼翼着。不知為何，腦海中浮出了這樣的畫面：小時候，我騎在爸爸的脖子上，像飛起來一樣，帶我捉蜻蜓蝴蝶，到市場上，我也是如此，總是看得比別人高，比別人遠……漸漸突然浮起了一種要哭的感覺，但使勁着硬沒讓淚流下來。
到屋裏了，在眾人的配合下，爸爸着地了。我卻還想揹他一程，不，是未來所有的路。
浪花即逝，但卻裝飾出了大海的偉岸。
“我要你陪着我，看着那海龜水中游，慢慢地爬在沙灘上，數着浪花一朵朵……”每每唱起這首歌，我的`心中就會泛起朵朵漣漪！
音樂聲伴隨着我不安分的心情，我眼看着那打滿X的試卷心裏難受極了！這張試卷怎麼給人看呢，至今為止最差的分數。
我邁着沉重的腳步離開學校，回到了家。一進門我便看見了媽媽悶悶不樂的樣子。她坐在椅子上，兩隻勞累的手擺在了桌子上。“砰”！的一聲，門關了起來，媽媽聽見了關門聲，微微地抬起頭，無力的説“你回來啦，累了，先把臉洗一下。吃點水果睡會覺吧。”聽了這軟弱的話後我想媽媽肯定知道我的成績了，我站在那裏一動不動，眼淚刷的出來了。這時爸爸回來了，我抱緊爸爸説“我考過試了，沒考好”。爸爸和媽媽一樣並沒有責罵而是撫摸着我的頭説“沒事，你還記得你學自行車的情景嗎？當時你失敗了好幾次可是你不放棄，連續堅持，最終功夫不負有心人，你還是練成了。只要你多多練習不會的題目將它反覆做直到弄明白，日積月累，你就一定會學有所成的，我相信你”！聽了這話，突然感覺有股暖流湧入我的心頭。我感覺心都被暖化了！
鼓勵是我前進的方向，爸爸媽媽説的每一句話，我都銘刻在心！天長日久，這些話都如浪花一朵朵匯聚成流，變成了一片汪洋大海，激勵我前行！
生活，當然不是黑白的電影，她有聲有色。海中的波濤也不時拍打着我的船底，有時風平浪靜，麗日藍天，令我心中頓生喜悦。但有時狂風暴雨，電閃雷鳴，幾乎要將我掀翻……
有一天，我捕捉到了一朵小小的，略帶晶瑩的浪花，透過浪花那晶亮的雙眼——我看到了，一位身患重病的小姑娘，已經連續高燒了幾天幾夜。病魔無時無刻不在折磨着她，我很着急，不停地對她説：“堅強些，一定要撐下去呀！”
“即使這只是小小的感冒，但也是一種令人難以忍受的疾病呀！”小姑娘虛弱的對我説。不久又昏昏沉沉的睡了過去。這幾天並未見她好轉，反而病更重了。
又是一個清晨，我再次捕捉到了那朵浪花：只見小姑娘已經能下牀看書了。我興奮極了，關切地問她：“你好點了嗎？”她點點頭，但她仍滿臉通紅，乃發高燒所致。這時，她媽媽走過來了：“孩子，來……喝口開水……降温。”我看見這位母親説話時，眼角還掛着未乾的淚花。
終於有一天，小姑娘恢復了往日的歡樂。我太高興了，急切的問她這些天是怎麼熬過來的。她回答説：“這些天我雖然幾乎處於昏迷之中，但感受到了濃濃的親情與愛，是親情與愛的澆灌讓我甦醒過來的。”她説着説着，鼻子一酸，簌簌淚下。
這個小姑娘便是我，那件事發生在我四年級的時候……
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”生活是海洋。海洋之水可以洗滌過去，重塑未來；海洋之水可以帶我遠航，實現夢想。我望着那漸漸遠去的朵朵
“華斯杯”
浪花，心中不勝感慨……
波瀾壯闊的海，會有洶湧澎湃的浪花；鱗波平靜的海，會有温馴可愛的浪花；生活的起起落落，造就了許多姿態萬千的浪花！那幾朵小小的浪花凝成了汪洋，造就了我們的生活！
此時，窗外正漂泊着鵝毛大雪，外面的世界一片潔白。同學們的心亦是如此！上週的今天，老師的嗓子生病了。開始的時候，還抱病講課，可後來她的聲音越來越沙啞，以至於，最後只能抱着只水杯，不住地往喉裏灌開水，滋潤那生病的喉頭，被迫停止了課程。為了我們的課程，她心裏還是很焦急，不停地想辦法。不由得讚歎，多麼好的老師啊！
可在看看同學們。在老師不在的時候，有的幾個在一起閒聊；有的在吃零食；有的甚至肆意的動起了手。有幾個是在安安靜靜學習呢？班幹部開始"發光了"，河東獅吼的幾句呵斥，讓同學們都安靜下來了，忽然醒悟！
其實每個人的心裏都有一股清泉，像我們認為的那樣：每個人都是善良的，像那雪花一樣，純潔帶着幾分調皮，無意間帶來絲絲“寒意”。同學們載着滿滿的歉意，向您深表敬意！
幾個有心的同學給老師買了清喉藥，悄悄地放在老師的桌上。老師那晶瑩的淚水閃閃滴落——為了那幾粒清喉藥，更為了同學們那純真的心！
抬頭再瞻窗外，雪小了。像一隻只小精靈再開舞會，帶着笑，歡快的降落在那渾厚的土地上……
這樣美麗的浪花，成就了和諧，怒放了快樂。這樣的浪花，我喜歡！
生活像是陽光般燦爛，生活像是天空般明媚，生活就是美好的，生活就是精彩的。生活如一個萬花筒，這裏面是五彩的回憶，在這些回憶裏有一件我至今難忘。
那是一個陽光明媚的中午，我吃完飯便早早的來到了學校，我在外面和夥伴玩了一會兒就上課了，我猛然記起第二節課是美術課而我卻忘記帶水彩筆了。
第一節匆匆的過去了，我正陷在沒有帶彩筆的痛苦中，忽然一聲起立把我從沉思中喚醒，今天可是批改課，如果我沒有彩筆，會被老師罵的。
忽然，同桌李浩拍了我一下，對我説，你沒帶彩筆呀！我“嗯”了一聲。
今天可是批改課呀！你沒有老師會説你的，再不你用我的吧！反正我從來沒給老師留過好印象，也不差這一次了。可是你不一樣，你是老師眼中的好學生，這關係到學期末評選三好學生的名單。
聽了他的話，我感動極了，想起了原先我對他的種種無情，他不帶東西我從來不借給他，更有用説這麼大的課了，他在學習上有什麼困難，我也從來不指導他。
雖然這事過去了很久，但我仍記憶猶新，懂得了朋友的關懷是多麼的偉大，有困難時朋友會為你撐起一片藍天。
朋友的愛比天還高，比海還深，如果這世界有一首善於朋友的歌，那就讓我們為這世上不朽的友誼輕輕的唱。儘管是在冬季，我們的友誼也不會結冰，因為天荒愛未老。朋友的關懷是人間的春風、這就是生命的源泉，一個理解的眼神也是我們指路的明燈。
這就是我生活中的一朵浪花，一朵儘管經過了風吹雨打也依然不可磨滅的液，這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在，使我真正理解了友誼的意義。
生活是一片浩瀚無垠的海，世間的我們，都是這片海上的一葉孤舟。海上總是霧氣瀰漫，撐着船棹，卻不知哪方才是我們的彼岸……
從題海爬出，倦意襲滿全身，眨眨眼，恍惚間，奮鬥了一晚的作業上空白無字，皆若光潔無瑕。訝然。搖搖頭，整齊清晰的字跡又出現於眼前，熟悉卻陌生。
我笑笑，合上作業本，揚長而去。
海上的霧越似朦朧了。
“你的作業呢？”老師氣憤，滿臉通紅。“我……”面對空空如也的本子，默言——明明檢查過的，怎會？老師卻沒再批評我，轉道另事，可只感覺字字如炮彈連珠，擊中心底。
課間，只一人默默哽咽。喉嚨似有什麼堵着，卻全化作淚在眼角打轉，委屈而無力地一顆顆在臉頰垂落。作業於我的難度甚於繫鞋帶一般輕易，卻有無數條鞋帶去系，令我費神；而無法抽出時間去學習如何系中國結般難度的內容。
抬頭眺望，前方一片模糊，又覺得幾分可笑，卻不知如何。
霧矇蔽了我的眼，讓我無力迎接滔天巨浪的襲捲。
咬咬牙，鼓起勇氣，終於，我還是走到了老師辦公室前。老師一臉的笑吟吟令我詫異，我抱着歉意，怯怯地述説。“你是對的。”老師微笑，竟向我豎起了拇指。我啞然。“學習要有針對性，關鍵是要看清自己……”已不記得她説了些什麼，眼前便又模糊了……
浪花把孤舟翻卷，沉入大海，一切，又風平浪靜。
赫然驚醒，由來不過一夢罷了。昨日被老師批評，煩惱擾了整晚；夢醒時分，卻清醒明白許多。
我赫赫走向老師，得到了與夢中一樣的答案。
浪花翻卷過，霧消散，我看清了霧外湛藍的天空，如浪花般清澈。我，更看清了自己。這一葉扁舟，有了前行的方向。
瞧，它時而前進，時而後退，時而翻騰，時而停息。哦！小浪花，你是多麼調皮喲！牽着我的回憶奔向遠方。
雪花是寧靜安逸的，浪花是活潑歡樂的，煙花是璀璨奪目的，而那遍地的野花是五彩繽紛的。我的生活如那浪花一般，雖不稀奇，但充滿歡樂。
浪花領着我奔回了三年前——
那天金風送爽，舒適涼快，是個不錯的天氣。聽聞學校要舉辦“風箏節”，大家早早就將風箏帶到學校，眼巴巴地盼着“風箏節”的到來。老天或許是感知了我們的小心願，賜予了我們一個秋風習習的下午。下午到校，大家各自炫耀着自己的風箏，不亦樂乎。
活動開始後，學校頓時沸騰起來，大家手中拿起長線，順着風，讓自己的風箏“展翅翱翔”，在空中飛舞，放眼望去，眼花繚亂。飛得高的好似雄鷹，展開雙翅，在天空的舞台上小試身手。飛得低的猶如燕子，悠閒自得得在空中舞動雙翅。同學們你一言我一語地討論着誰的風箏飛得最高。突然，我旁邊那位同學的繩子上纏上了不速之客。只見空中有兩隻風箏不停地轉圈，最後竟“合二為一”了。同學沮喪着臉，悶悶不樂。辛虧有老師過來解圍，那兩隻鳥兒才得以脱困。
我的風箏很普通，沒有什麼特別之處，但是它飛得也很高，那時，我的心也隨着風箏飛向天際。一收一鬆，風箏飛得來回自如，像一隻扇動着翅膀的蝴蝶在翩翩起舞。
水天一色，湛藍的天空彷彿蔚藍的海洋。那忽高忽低的風箏好似翻滾的浪花，充滿熱情，洋溢着喜悦，美妙的“風箏節”最終以大家的歡聲笑語而告一段落。
風箏掀起的浪花似乎平息了，但我心頭的浪花仍舊在微微盪漾。
如果説父愛是那波濤洶湧的大海，那我便是那海中跳躍的魚兒，自由自在的翻騰着，而父親的愛正如那平靜的浪花。
還記得，五年前很熱很熱的那個夏天，我與小夥伴們去到祕密基地哪兒爬樹。桉樹直挺挺的站在那裏，陽光從茂密的樹葉中斑斕的照在我們的通紅的臉上。大家玩累，安逸的掛在樹枝上睡起了午覺。秋風輕輕的擦拭着汗水，知了也拉起了它最熟練的安眠曲。突然“碰”的一聲，破了這份温馨。大家都急忙滑下樹來，愣愣的看着從樹上掉下來的那個人，而不幸的是，那掉下來的人竟然是——我，對沒錯就是我。
大家還這沉重的心情揹着我，而我的心裏更是惶恐不安。我難以想象爸爸會怎麼説，生氣，憤怒，還是…
我安靜的躺在牀上，時鐘滴答滴答的響着。我的手緊緊的拽着被子，心跳跟着時鐘的節奏沉了下去。突然發覺平常狹小的房間突然變得好空曠。隨着“噔噠”一聲，我知道爸爸回來了！
爸爸拖着疲憊的身子，躺在椅子上。我的心更像熱鍋上的螞蟻。心裏有兩個聲音在吵架，糾結着到底要不要跟爸爸説？時間一秒一秒的過去，可想而知，我的心是如此的煎熬！並想着，家中並不富裕，我的傷更是一場災難。突然淚水情不自禁的滿滿落下，從原本的抽泣，變成了嚎哭。因此爸爸也發現了我，他掀開了被子。我嬌小的身子，暴露在爸爸面前，也包括那隻受傷的腳，上面一大塊淤痕。“怎麼了？”你奏起了那條山村日的眉頭問道，我只抽你的説：“我，我從，從樹上摔了下來，”越説越小聲。爸爸抱起了我，温柔地説了一句“好了沒事沒事，告訴我到底怎麼了？”我只記得你那時的擁抱特別温暖，更暖了我的，那顆顫抖的心。
爸爸，如果你是大海，而我就是那條受傷的魚兒，你用那温柔的愛呵護着我的成長！
大海的精髓是什麼？是浪花。古人有“長風破浪會有時”的宏圖大略、激揚文字，也有“只恐雙溪舴艋舟”的亡人愁思、魂牽夢縈。而我的浪花，或許不夠激揚，但仍是生活的精髓。
V課程選定電影英文賞析！漫威蟻人的科技風暴，電子迷宮；飛屋環遊的刺激驚險、神奇想象，都匯入這朵浪花了。隨浪花之起伏而起伏，不時心潮澎湃；隨浪花之平靜而平靜，不時定住風波。
“掌握一切，你就成功了。”一下擊中內心！
這朵浪花可不僅只有這些，更是精彩紛呈。為什麼？它和真浪花一樣，有感染力。
蟻人，狂暴的電影。變大變小，驚險的追逐戰，卻有些情節令人狂笑不已。帥氣的外衣，凝聚着精力呀！無法想象的科技，正是我喜歡的。這恐怕是速度與激情的科技版本！為了妻子，博士冒死進入亞原子的奇妙世界，駕駛衝鋒汽車上演火速救援，最終雙雙獲救，家人團聚。而最後，滅霸一下掃平世界。精彩的浪花！一朵富含科技的浪花！
雖然大海中的浪花比此更為壯觀，卻沒有融入任何情感呀！這朵浪花卻是融入了人之情感的，親情、友情。
它給了我力量與幻想。甚至我認為，看一次的浪花不如細品這一朵“複雜”的浪花啊！它給我的學習生活增添了一絲情趣，是一劑再好不過的調味料。進入國中，我才接觸這個課程，我很惋惜，更有一些慶幸——不枉這一學期我參加了這個社團啊！它真的給我帶來太多了！我得到了前所未有的樂趣。
這是我七年級的第一朵浪花，我期待有更多的浪花來充實我的生活！
困難並不可怕，因為有愛的浪花伴隨你長大，讓你有勇氣面對並戰勝它。 ——題記
一瞬間，天，灰了；花謝了；茶涼了；心冷了！我敗下來了！當61名落到我頭上時，我知道我確實敗下來了，要以這樣的成績，恐怕連高中也考不上了啊！淚水模糊了我的雙眼，我在教室門口徘徊了許久，終於決定走往回家的路。
到了家，只見媽媽悶悶不樂的、好像知道我的成績了，可媽媽什麼也沒多説，只關切地説：“歇一會兒，吃點水果再寫作業吧。”我哪還吃得下啊。這時，爸爸回來了，我忍不住哭着對爸爸説“爸爸，我考不好了。”爸爸説：“這次考得不好，不要灰心，振作起來，繼續努力，千萬不要灰心，孩子。
還記得你小時候在小渠邊“修大壩”嗎？剛修完就垮了，你揮動着小鏟把泥土再垛得高高的，好不容易修好了，又被水沖垮了，你再用小手一鏟一鏟直到把它修好。”爸爸説着，使我想起我小時候的樣子，我的小手和我的毅力。爸爸的話似乎使我的心頭濺起了一朵浪花，一朵充滿激情、要努力向前的浪花。
我聽後大聲説：“我明白了，我知道該怎樣做了。”媽媽撫摸着我説：女兒，別喪失向前的目標，今天的失敗可能就是明天成功的基礎，靜下心，找找考不好的原因，我相信你一定會趕上去的，爸媽永遠支持你，你一定會成功！我哭了。霎時，天，晴了；花豔了；飯；香了；人樂了！我不會再難過；也不會再放棄，因為有愛伴隨我在大風大浪中搏擊，風浪會讓我學會堅強；風浪，讓我敢於面對現實；我會更加努力。
風浪，我再也不懼怕你，我，一定會戰勝你。
刺眼的陽光照射在操場上，燥熱的微風灼燒着我的內心。想起那件事情，自責和愧怍依然在心裏。那個身影彷彿還在我眼前，揮之不去。
那天我趁母親睡午覺，偷偷溜出去打球。心裏面想的是隻是打一會兒就回家，母親一定不會發現的。我肆無忌憚地投籃運球，沒有在意時間的流逝。直到一個身影出現在我身後，“你出門怎麼不説一聲呢？我找你找了一個下午。”母親面帶怒色地向我責問道，她的臉已經被曬得通紅，汗珠從鬢角落下，衣服也浸濕一片。
我目光躲閃着，不敢看母親的眼睛。“既然你這麼不在乎我的感受，我以後就再也不會管你。”説完母親轉身回家，我的雙腿彷彿被定住了，凝望着她的背影，不知道該怎麼做。
回到家裏，母親已經在廚房裏做菜了，散發出的飯菜香氣，讓我的內心更加不安。我想進去幫忙，可是卻邁不動我的雙腿。不知道為什麼，母親的背影似乎忽然變得瘦小。僅僅是一條走道的距離，我卻感覺距離母親好遠好遠。在母親的轉身之際，我看到了她紅紅的眼眶。她一定很擔心我吧，可是我卻從來沒有把她的話放在心上。
我開始懊悔自己為什麼要這麼做，我從未有過這麼深重的愧疚感。我總是厭煩母親的管束，也不願聽她的嘮叨。從未曾想過原來她也有脆弱的內心，她也會受到傷害。原來我總是忽略了最在乎自己的人。想到這裏，我鼓起勇氣，小聲説出了那句抱歉。母親怔住了，又温柔地説：“快洗手吃飯吧，時間不早了。”
母親是那個永遠都會原諒孩子的人，因為她對孩子愛得深沉。從前的我，總是把這一切覺得理所當然，一次又一次地傷害她。我再也不是從前的我，不會再辜負她對我的愛和期待。
生活就像海洋，發生在生活中的每件事情都是海風吹後泛起的朵朵浪花，有的浪花一閃即逝，不足為惜，而有的浪花富有生機，一直珍藏在我心中最美好的地方，讓我印象深刻。
我上五年級的時候，上學乘的是公交車，一天早上，我起牀遲了，吃完早飯已經趕不上早班車了。我喝了幾口粥，就跑出了家門。等了一個紅綠燈，看公交車開了過去，我沒趕上車子的腳步，結果錯過了這班車。我站在公交站台上，只好頂了寒風，硬着頭皮等了下一班開過來。沒過一會兒，原來熱乎乎的手凍得又冷又紅，才想起來今天早上走得急，忘了帶手套了。我看着馬路的那一頭，焦急地等着下一班車的到來，一邊不停地搓着手。突然，發現媽媽從家的方向走了過來，手裏還拿着我的手套。媽媽走到公交站台旁，對我説：“我估計你也趕不上這班車，看你手套又沒帶，就送過來了。快帶起來，不然馬上手凍僵了。”媽媽幫我帶上了手套，頓時覺得全身湧起了一陣暖流，使我的雙手變得温暖起來，使我的心也變得温暖起來。公交車迎面駛來，媽媽把我送上了車。我坐在座位上，透着玻璃窗，我看着媽媽的背景，再看了看手中的手套，鼻子一酸，眼睛裏便泛起了淚花，順着眼角流了下來，這是幸福的淚水，媽媽怕我手冷，趕着將手套送給我，而我又為媽媽做些什麼呢?雖然我很冷，但被這濃濃的母愛所包圍，使我感到温暖。
公交車向學校開去，太陽散發着陣陣光芒。我看着那太陽，又看了看手上的手套，覺得自己真得是太幸福了!沐浴沐浴着陽光，呼吸着新鮮空氣，一切都是那麼美好!使我的心中泛起了一朵浪花!
生活中的一朵浪花，不停地向我撲打着，偶爾，會在我小憩片刻時鑽了出來，夾雜着鳥語花香!
學問齋