無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的擁抱陽光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在人生的路途中，沒有人叫你如何去記住別人對比你的傷害，更沒有人叫怎麼樣傷害。如果你學會了，那麼就你是傷害了自己。
——題記
有人曾説過：“寬容是一種美德。”寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍天。
藺相如以一顆寬容之心，感動了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時佳話;漢武帝劉徹不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰的大將軍，幫他平定了內憂外患。看遍古今中外，無數令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠然，在人與人物與人相互交往的社會中，寬容是不可缺少的一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會有一個反面角色，但往往在結局大徹大悟。有人説，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來炒去，視為珍寶。那麼，我要發問了，既然如此通俗，為什麼我們還喜歡看呢?我想理由只有一個：美滿。
從這一現象中，我們不難看出，氣勢每一個人的心中都向往着和睦，美滿。
和睦，美滿從何而來呢?我想就是寬容吧。《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結局中，小燕子和紫薇並沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬事興”不僅僅感動了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒有那麼幸運。他記了20xx年的仇，受了20xx年的.折磨，為了報仇，他費盡心機。最後大仇得報，卻落得妻離子散的下場。這是他想要的結果麼?20xx年來，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結局就不會這麼悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所説的也是這個道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹;心晴了，即使是烏雲密佈，也能看到陽光!
請張開你的雙手，擁抱陽光，擁抱幸福。
清風吹拂，草兒調皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心絃被輕輕撥動了，原來在那平凡的生活中，處處是文明的陽光……
陽光·路口
清晨，我無聊地走在大街上，四周的花草樹木都因熟悉而變的'單調起來。正當我過馬路時，一輛汽車疾馳而來。我一看，壞了！沒車牌。我猛地想起幾年來無牌車所出的車禍那麼多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦着，想跑卻跑不開，叫喊聲卡在了嗓子裏，叫不出來，可漸漸地，車慢了下來……停了，我驚恐地看着司機，他微笑着，向我招招手，示意
我先走。我飛快地跑過。
朝陽的光輝撒將下來，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的乾淨。暖暖的，路口有温暖的氣息。
陽光·海灘
午後，我坐在沙灘上，看着波濤洶湧的大海和在那裏玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺着一個水瓶，很顯眼。這時，跑過來一個小孩，胖嘟嘟的，蹲了下來，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下裏望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到
媽媽身邊，臉上都是快樂！
一片流雲暫時遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那麼炎熱，海風吹來，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺煩悶，沙灘上有温暖的味道。
陽光·廣場
夕陽西下，餘輝灑在小區的空地上，人漸漸多起來了，尤其是大媽們，在那裏有説有笑，每人都戴了個耳機。從前，大媽們跳廣場舞時，都有一個裝備——大音響，聲音震耳欲聾。現
在，每人都戴了一副耳機。跳起舞來，沒有噪音。
每一座城市都有它的特色和風格，而秦皇島的特色和風格藏在它的每一縷陽光之中，每一份感動之中。這些感動，足以讓我感動一生。
秋日的午後總是帶着一種暖融融的愜意，全沒了夏日的焦灼感。閉上眼，是一片微弱的光感。陽光下，女孩拾起夾縫中藏匿的信封，信紙是屬於天空的淡藍色。娟秀的字跡映入了眼簾，也映入了女孩的心裏，女孩眼中有希望綻放的光芒，像極了夏日裏的流螢。
我趴在書案上發着呆，目光微微渙散：由於前一段時間的生病，學習效率下降，課堂注意力無法集中，預定的計劃鐵定無法完成。正發愁，身旁，母親貼心的送來一杯清茶，淡黃色的燈光漫進淡青色的茶水中，析出暖融融的光暈，讓我想起了那個秋日的午後，那個充滿希望與温暖的午後。內心迷惘的霧氣開始消散，只剩下一片澄澈與清明。我取出畫筆，按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽，陽光暖融融的，刺破了霧氣，温暖蔓延開來。我低低地對自己説着，一如那張淡藍信紙上的話語，嘴角漾起微笑，然後我重新拿起筆，伏身書案。
夜風輕起，書頁。
我坐在桌子前，被雨淋濕的瞳孔有着一層膠着的哀痛。被鮮紅成績勾起的是一個個昏黃燈光下疲憊的'夜晚，一次次輕揉超載了疲憊的眼眶，一次次皺着眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解，也不甘心，不甘心自己一段時間的努力就這麼被否定。周圍的一切似乎都染上了一層灰色的釉質。如水暮色漫進教室，我才如夢初醒。望着夕陽的餘暉，那個秋日的午後像是被慢慢擦試着的鏡面一樣逐漸清晰，隔着遙遠的記憶，透着温暖和希望，是無聲的卻最受用的鼓勵。“我還可以追逐啊。”我輕輕對自己説，然後下定決心似的奔向操場，在斜陽裏大口喘着氣的時候，我彷彿又聽到了那個來自秋日午後的輕喃，一遍又一遍。
“陽光不會永遠照耀着我們，但是我們可以像向日葵一樣追逐陽光。”
一遍又一遍，女孩這樣對自己説。
一遍又一遍，我這樣對自己説。
那個秋日的下午，我彷彿看到內心的浮草開出了伶仃的花。
陽光使人温暖，陽光使人光明。陽光代表着一切正義的力量，它指引着人們。在我小時候的記憶中，它便是我的陽光
在我小的時候，我認為這個世界是無聊的。因為我沒有什麼事情做。小時候因為作業少，閒的時間有很多。所以調皮搗蛋是為了消磨時間，為此媽媽還罵過我多次，説我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽般指引了我。
那是老師讓我買一些統一的練習題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時的`我覺得看書是最無聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當我進去書店的兒童區的時候，我驚訝了，因為那裏坐着許多與我一般大的孩子，個個手中拿本書看的津津有味，或一個，或一兩個，或一羣圍着。
在不知不覺間，原來與我同齡的孩子竟愛上了看書，不應該都和我一樣討厭看書嗎?在我找到自己需要的書後，抱着好奇我便拉着爸爸回到了兒童區。是什麼有趣的情節使他們喜歡上了書?看了看那羣與我同齡的人，發現看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。
便拿來一本看看，不一會竟然有些痴迷了。沒想到這麼好看。“在看一頁把!”每當看完一頁都是這樣想的，直到一個銷售員過來説讓我和那邊的小朋友一起坐着看，這時我才回過神來，對爸爸説我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然後一句話也沒説，徑直拿書付錢去了。
只是沒有想到，就是這本書，打開了我進入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽光照在我身上，也照亮了我的未來。
近來心境不平靜。陰雨偶落，黑雲壓城。心情也隨天色一般日益陰暗，我似乎已太久沒有享受陽光的味道。於是，懷着一種淡淡哀傷思緒的我便時常幻想：温暖的陽光散照大地，端一杯熱茶，持一本書，躺在一把搖椅上，曬着陽光，多麼愜意——陽光下，一茶、一書、一椅、一人……
幾天沒見陽光的我尚且如此，那些長久沒有看到陽光的人呢？那些渾渾噩噩讓心躲在黑暗裏的人呢？他們想必也應該不太好受吧。
城市的高樓將行走的人羣遮蔽在狹長擁擠的街道，陽光無奈地在樓頂徘徊，既照着人羣的頭頂，更走不進高樓里人們的心靈。掙扎於物質利益海洋的人們不是不需要陽光，而是無暇顧及頭頂的太陽。殊不知，缺乏陽光的皮膚是慘白的，缺乏陽光的肢體是無力的，缺乏陽光的靈魂則是脆弱的。遠離陽光，遠離的是健康。
讓靈魂出來曬曬太陽，因為陽光裏有着廣闊的天地，陽光裏有着我需要的思想之鈣。孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”孟子的思想始終承接時代陽光的温暖，他健康而充滿激情。正因此，他擁有大丈夫的浩然之氣，千年而下，這股浩然之氣早已容入我們的民族精神的.長河中。
讓我們常常抬着看看太陽吧，因為陽光會教會我們如何敞開心靈，擁有樂觀人生。
物質世界絢麗的色彩固然令我們炫目，但過於沉溺，有可能將我們裹在可怕的黑暗之中，一旦危機來臨，我們將無法應對。巴爾扎克説：“朋友，別攪和在你所認為的天堂裏了吧！當你跳出來時，你就會發現那不過是一個泥坑。” 抬頭看看陽光，時常用你的心親吻它，擁抱它。陽光會給予你不斷奮鬥的勇氣與激情，賦予你生命的活力，讓你懂得獲取的同時也懂得付出。
試着盡力張開你的懷抱，讓你的每一個細胞都得到陽光的滋潤。學會擁抱陽光，學會享受陽光。
看，清晨，一縷陽光直射下來，落在遠處的空地上，走向空地吧，你的心情也隨之豁然開朗……
活在陽光下的青春，我把它叫做慢慢歲月，我把慢慢歲月叫做永不停止的腳步，我把永不停止的腳步叫做不言敗的攀登……
——題記
陽光下的汗水
“給我抬頭挺胸收腹！豈有此理！看你們訓練成什麼鬼樣！國小一年級學生都比你們好！”教官訓斥道。我們一聲不作，也不敢低頭。持續了將近一小時的站立軍姿，我們早已疲憊不堪。炎炎熱日燒灼着大地。周圍的空氣悶得足以令人窒息。我感到：地面的熱量從腳底往上湧流；背脊早已被汗水潤濕；額頭上的汗珠一直往脖子流，好癢，但不能用手撓。就這樣，軍訓期間，我們在陽光下，抬頭、挺胸、收腹，接受着陽光的洗禮……
陽光下的歌聲
“團結就是力量——團結就是力量——這力量是鐵——這力量是鋼——比鐵還硬……”豪邁激昂的歌聲在温暖的陽光下響遍整個校園。這，就是生命的吶喊。陽光下，充滿青春活力的我們唱出瞭如此振奮人心的歌曲。大地為我們奏曲，陽光為我們伴調。這場演唱會，舉行得盛大，舉行得熱烈。就這樣，我們在陽光下，歌頌着青春之歌……
陽光下的奮鬥
“四班四班，雄霸四方！四班四班，舉世無雙！四班四班！雄霸四方！四班四班，舉世無雙！”多麼響亮的口號，附和着陽光的希望，伴隨着奮鬥的曙光。我們昂首挺胸，儘自己最大的努力，集中全部的精力，完成了教官的.指令動作。在幾百雙眼睛的注視下，我們不畏懼、不退縮，我們抬頭、挺胸、收腹，展現自我，拼搏青春！我們邁着整齊的步伐從主席台走過時，再一次喊出了嘹亮的口號：“四班四班，雄霸四方！四班四班，舉世無雙！“啊！如此激昂的聲音，響徹雲霄，響徹每一個人的心靈……
這一刻，永遠地定格在我的腦海裏：我們張開雙手，迎面陽光，45°仰望天空，把軍帽全部丟向空中，集體吶喊：“好耶！”
陽光，承載着青春的汗水，傳遞着青春的歌曲，渲染着青春的奮鬥……讓我們擁抱陽光吧！
每至晴天，天空中的陽光就會無比燦爛!陽光可以普照大地，給予世間萬物光明;陽光可以使大地温暖，給予世人關愛;陽光可以驅除黑暗，給予大地生機。
今日的陽光格外燦爛!那一次受到挫折，我沒有勇氣去面對。父母並不在家中，沒有人鼓勵我。一個人躲在光線暗淡的屋子裏，瞧着窗外的世界發愣。此時，我彷彿在一條漆黑無比的路上，不敢向前邁步，害怕前方的碎石、沙塵。倘若此時，有人在黑暗中遞給我一盞明燈，照亮我前進的道路，那該多好!
可是，那畢竟只是空想。我走出房門，來到一條曲徑通幽的小徑上，漫無目的地走着。這時，我感受到了陽光的温暖，陽光像一隻無形的手，輕輕地撫摸着我的面頰，輕而柔，使我沉浸其中。不知過了多久，我從朦朧中清醒過來，感受着陽光的魅力，使我的心中漸漸温暖了許多!
瞧，那繁花嫩葉不就是陽光久久普照大地的結果嗎?此時，我的心中掠過一絲堅定，陽光不就是我心中的那盞明燈嗎?數萬年來，陽光年年歲歲普照着大地，任憑自然界各種災難的'發生，因為陽光的執著、堅定，才有了今日奼紫嫣紅之景。我為什麼不能像陽光一樣呢?
今日的陽光格外燦爛!人生之路上有成功，就自然有失敗。當我失去了一份珍貴的友誼時，我不免會沮喪、傷感，認為自己的人生是失敗的!當我沐浴着温和的陽光時，陽光彷彿是一位德高望重的智者，他在告訴我：“人生就是這樣，有得有失。
當你失去時，就想想自己還擁有什麼，只有在失去後，才會得到。”陽光是那麼偉大，因為他，整個世界才會富有生機。是啊，雖然這次是失，但是並不是永遠是失，況且，我還有我的親人，還有這一束温和的陽光，難道這還不夠嗎?
人生路途上會有許多巨石，阻擋着我們的前進，當我們陷入黑暗時，可以試着為自己攏一束陽光，陽光的温暖會令你明白很多。陽光就在身邊，看你是否可以發現。
在四季中擁抱陽光，會感受到春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。
在春天裏擁抱陽光。讓陽光擁抱花朵，雨後晶瑩的露珠在陽光的照射下跳到了河媽媽的懷抱裏，在陽光的擁抱下花朵更加豔麗了；讓陽光擁抱大樹，雨後的大樹露出了一點新綠，披上了新裝重新面對陽光，在陽光的擁抱下大樹的葉子更加茂盛了；讓陽光擁抱小草，草兒變綠了，在陽光的擁抱下草兒更加嫩綠了。世界變得柔情了，擁抱春天，擁抱春天般的'柔情。
在夏日裏擁抱陽光。讓陽光擁抱荷花，小河上的荷花已有蜻蜓立上頭，擁抱夏日的陽光，荷花更紅了；讓陽光擁抱知了，“知了——知了——”叫個不停，夏日的夜晚，知了叫得更歡了，擁抱夏日的陽光，讓知了聲永存心間；讓陽光擁抱芭蕉，芭蕉葉更大了，為人們擋住夏日的炎熱，讓香蕉結得又大又長，擁抱夏日的陽光，芭蕉葉更翠了。世界開朗起來了，擁抱夏日，擁抱夏日的開朗。
在秋露裏擁抱陽光。讓陽光擁抱楓葉，滿山的楓葉，一片一片，“沙沙沙，沙沙沙”，走在地上感覺更涼爽了，擁抱秋露下的陽光，楓葉更紅了；讓陽光擁抱果實，果實累累。走在果園裏，果實剔透。擁抱秋露下的陽光，果實更豐碩了；讓陽光擁抱菊花，黃色的花瓣小而香，蜜蜂也喜歡，擁抱秋露下的陽光，菊花更香了。世界剔透起來了，擁抱秋露，擁抱秋露的剔透。
在冬雪的世界裏，世界變白了，白花花的世界，白花花的一切。世界純潔了，擁抱冬雪，擁抱冬雪的純潔。
讓陽光擁抱四季，讓四季擁抱陽光！
那束陽光“咻——”的一下撲進我的懷裏，灑滿在我的全身上下，緊緊擁抱着，忘卻掉一切痛楚。
——題記
其實是很喜歡你的呀。你總在我俯下身子趴在硬的桌子上時，調皮地在我的附近穿梭來穿梭去。你讓我棕色的短髮增添了幾分金色，我的瞳孔也與你交接着。總在我疲倦，乏味的時候，你挑逗着我，想讓我與你一同玩要。凝住的景色，似乎時間靜止了，世界上只剩你和我，這時我會衝出教室，與你在操場上肆意玩耍。沒有了家長的不理解、老師的誤會，同學的不信任。忘記了一切悲傷痛苦，我們只有彼此，無他。
想成為一隻飛翔的小鳥，這樣就可以與你在天空中散發歡樂，嬉戲的'我們總是如此快樂。不過呀，有時候你總是讓我生氣。夏季的你，為了與月亮爭相美麗，作出一副赤紅的模樣，渾身上下散發着熱氣，害得我躲在開着空調的房間裏，你知道我有多想與你出來玩嗎？你無情的灸烤着大地，真是不講理。不過呀，你總是讓我欣慰無比呢。春季的你，被一羣又一羣的烏雲遮住了“嘩啦嘩啦”的雨水讓我寸步難行，無助的我在小賣部抬頭尋找着你，身旁的人們急切的身影你看到了嗎？突然，你亮相了！烏雲已經趕走不少，雖然還是有幾顆調皮的小水滴，但你在，你的温暖鼓勵着人們淋雨直行，你環繞着我，緊緊相依，我知道你都會在我困難時幫助我的。
呀！你變成了一隻火紅又剔透的玉盤，慢慢地，悄悄地，滑下去了，留在地上的部分彷彿一張絕美的紅脣，吹着大地。這片巨大的簫，奏出動聽的旋律。傍晚，你的光芒更加柔和了，盡情地露出你的驚人美貌，帶着一天與我玩要的歡樂滑回山下。一點一點的紅光還在閃爍，餘下的暉光將各種事物的影子拉得很長很長，連我的臉蛋也被你留下了粉紅粉紅的晚霞之吻。終於，你走了，落下一串串金色的祝福……
陽光，與你擁抱。你一直在守護着我，彼此緊擁，忘卻痛苦。如今，我提起筆，書寫着我們，書寫着那些沐浴在你底下的美好日子。你是我的神明，我便是那個信仰着神明的少女。
漫步於林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉於陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的.，宛如母親的手撫摸着我。此時，我的思緒猶如脱韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡於地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鑽出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着歡樂。
夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬着廣闊的大地，鬱葱的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學會奉獻；水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學習着、成長着。
秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望着曾經的“學生”。小草已學會堅韌，生機盎然；蘋果掛滿枝頭，已學會無私奉獻；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實的是莊稼，紅豔豔喜慶的是楓樹、清粼粼盪漾的是秋水…… 冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立，他支持梅花在風雪中散發清香，他撫弄冬風就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“採菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯語嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲灩晴萬好，山色空濛雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走着、想着，一邊擁抱着陽光，一邊感慨，明天，當第一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎？
塞內卡説過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”
今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個真諦。在竹子這個特殊的家中，每一個人身上揹負着常人無法想象和承受的苦難。但是因為有愛他們生活的如此精彩、樂觀、向上。
竹爸爸，一個自身還重度殘疾的人，擔負着照看着竹子母親和竹子兄弟三個生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已經有了快20年這樣的生活，就象竹子對爸爸的評價裏所説的：“春過了是夏，夏過了是秋，秋過了是冬，花謝了花還會開，四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬，萬物尚有綻放的`璀璨時刻，可是對於父親來説，苦難過後還是苦難，年復一年，永無止境，除非……。”是什麼支撐着竹爸爸這樣無私奉獻，就是他心中的對生活的愛，這種愛讓他在這麼大的困苦中沒有怨天憂人，而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中，雖然沒有錦衣玉食，卻也温馨可人。充滿着人間的真情愛。
竹子，面對日益嚴重的殘疾，並沒有放棄自己，堅持自學完了大學課程。閲讀了大量的書籍。就象他自己説的：“活着便是活着，只要我們簡單地堅守住活着的信念，無論多少困苦挫折，也要用盡全力活下去，她不需要哲人們所追問的崇高意義，也不需要文人們所謳歌的美好希冀，她給予什麼，我們便承受什麼，永不怨天尤人，永不輕言放棄。”他的這份信念也是來自對生活的熱愛，對生活的執着。面對現實，勇於承受。
生命是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦。面對痛苦並不可怕，生活中也不會日日豔陽高照，但是隻要心中有愛，就有陽光。就有快樂，擁有陽光之心，就有快樂之源。只要是笑着面對，用我們的每一顆愛心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽光和希望。
時光穿不斷，流轉在從前，記憶是條線，盤旋在天邊，期許永不變，卻都已改變，擁抱每一天。——題記
鐘錶上的年輪轉了一圈又一圈，我們成長為青春朝氣的少年。伴隨着畢業升學成績的花環，我們跨入了國中生活的欄杆。我們懷着好奇而又恐懼的心情去感受着寄宿學校的美好，但盤踞在心頭的思念仍是對家依依不捨的眷戀。
國小之間的那海誓山盟，約好考入同一所中學，同一個班的美夢已經改變，迎接我們的將是一個全新的環境——寬敞美麗的校園，陌生的同學，新組建的班，需要我們在這裏去鍛鍊，去改變，尋找快樂，收穫友誼，擁抱每一天。
但變了，該變的終究要變。新學期學習科目突然增多，讓我們放棄許多做遊戲的時間；每月一次大考，令我們時刻繃緊那根弦；往日無話不談的好友，已變成只打招呼匆匆會面；充實而排名的生活，我們只有努力而無法去遮掩；彼此學習資料的借閲，有時也會發生藏書、忘帶或已借給他人的.謊言；以前只要有課外書就不寫作業約定，已不再成為誓言；“課外書”已離我越來越遙遠，替代的是那三尺高的輔導書，正如你所見。
不變的，即使經過時間的洗禮，仍能煥發出五彩的光芒。新老師，新同學，讓我們擁有共同的生活空間；一起的共事的每一天，師生情，學友誼重新點燃；學習的重擔變的坦然，壓不垮我們這些充滿夢想的少年；每個人的雄心壯志不在變，我們會用實力證明給所有人看！
我堅信，我能行，走過拐角便能擁抱陽光！你也是，去努力追逐自己的未來吧！夢想無止境，前途永光明！
漫步於林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉於陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸着我。此時，我的思緒猶如脱韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……
春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡於地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鑽出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的.泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着歡樂……
夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬着廣闊的大地，鬱葱的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌;綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學會奉獻;水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學習着、成長着。
秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望着曾經的“學生”。小草已學會堅韌，生機盎然;蘋果掛滿枝頭，已學會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實的是莊稼，紅豔豔喜慶的是楓樹、清粼粼盪漾的是秋水……
冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立，他支持梅花在風雪中散發清香，他撫弄冬風就像在彈琴歌唱……
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“採菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯語嗎?若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲灩晴萬好，山色空濛雨亦奇”的佳境嗎?
我慢慢地走着、想着，一邊擁抱着陽光，一邊感慨，明天，當第一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎?
生活如一杯茶，藴含着辛酸與苦難，但如果你細心品味後又會發現它的香與甜。有一句話説得好：“陽光總在風雨後。“
請讓我們走進風雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!
我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲裏……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風裹挾着枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數學的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬着頭皮頂一下了。
就在這時，窗前的一隻斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這隻受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支持着快要被風吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風之後它終於撐不住了!它被風捲了起來!我非常着急，想伸出手接住它。但就在這時奇蹟發生了，它飛舞着斷翅在向風挑戰。風越來越急，枯黃的落葉打擊着它，眼看它就要不行了，忽然風停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它
不斷地擺動着斷翅又飛了起來。儘管它一跌一撞，但在不懈地努力後它終於完成了生命的昇華。
這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨着陰雲離去了……它用奮鬥解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰雲也被陽光驅散了!我又拿起了琴，努力地練習着。之後的`兩個星期
裏書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮鬥。現在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴!
我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽光總在風雨後!”
我從前不怎麼微笑，一副苦大仇深的樣子。因為經常捱罵……等我長大了，我看着父親罵我的嘴型一張一合，也是面無表情，鬱鬱寡歡。
直到那一天。
那一天我和父親吵完架躺在牀上，我看着窗外的濃黑，有種被吞噬的錯覺。母親過來關上燈，雜亂移動的光圈讓我慌了神，我饒有興趣地笑了起來。母親問，你為什麼只朝我笑不朝他笑。我説，他為什麼罵我不罵你。
“因為你不朝他笑。”
“我為什麼要笑，我又不開心。”
“你笑了別人才會開心，這樣你也就開心了。你明白你誕生在這個世界上的意義嗎？你所遇到的所有的事都應該被感激，所有的人都應該被温柔對待。”
“我誕生的意義就是讓別人開心嗎？”
“在你看來不是，但在別人看來，一個只會讓人苦惱的人，他的存在是沒有意義的。”
我向後摸到手電筒，放在下巴上打開，強烈的光線映照出五官的輪廓，我咧開嘴誇張地露出牙齒，笑得像個鬼。母親輕笑一聲，眯着眼看我。細微的光線，只照亮了我的.臉，卻足以使我看清屋內的一切，看清母親的微笑。
她説，你照亮了你自己，也就照亮了所有人，這種由內而外散發的温柔就是一個光源。
她説陽光其實不需要多，一束就夠了，能夠照亮你自己，而你會照亮所有人。我們應該為所有鮮活的生命感到温暖。選擇陽光，你要成為別人的太陽。從你自己陽光起來，你會發現一切都會被你改變。
我很長時間沒有説話。
最後我拿着手電筒跳下牀，我説那我去給他笑一下，就剛才那個。
很久之後，當我問起那個笑容，父親給我的回答是“翩若驚鴻影”。我無法抑制地笑出眼淚。
我終於學會微笑，學會為所有生命感到温暖。我終於感動了父親感動了同學，感動了亂世浮生之中的雲淡天長，感動了狂亂風暴後的風和日麗。
我終於明白，給與別人一束陽光，你會發現一切都已被你照亮。
學問齋