在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的歡度聖誕節的作文，希望能夠幫助到大家。
在一年一度的聖誕節前夕，我和夥伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了聖誕帽、聖誕靴、聖誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的聖誕少年，乘上白色的馬車，唱着“鈴兒響叮噹”代聖誕老爺爺挨家挨户的送禮物和送祝福。
聖誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響後，便出發了。
銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這裏金碧輝煌，門口矗立着聖誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的.聖誕樹，服務員們都戴着聖誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悦耳而又悽慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤着腳，兩腮通紅，有着金色捲髮的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的悽慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——温暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房裏。病人們正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病，看着這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接着，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨後，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的聖誕節！
“叮叮噹，叮叮噹，”教室裏傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室裏在幹什麼?我告訴你吧，我在慶祝聖誕呢!這讓我想起了前兩天聖誕老人來我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開着電視。“叮咚，叮咚”我們家的門鈴響了，我跑去開門，我把門開了一條縫，看了看，只見一個穿着紅色衣服，繫着黑色腰帶、戴着一頂紅色帽子、長着滿臉白鬍子、肩上還揹着一個裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開，是聖誕老人，我急忙叫媽媽：“媽媽，媽媽，聖誕老人，快來開呢!是聖誕老人!”我驚呆了都不敢動，生怕一眨眼聖誕老人就消失了。聖誕老人彎下腰親切的説：“聽説你在學校表現的特別好，在作文班經常的小作家獎，我是來給表現好的小朋友送禮物的。”我把聖誕老人請到家裏，我接過聖誕老人的禮盒打開一看，裏面有我最喜歡的零食哦，聖誕老人還鼓勵我好好學習，我非常高興。
最讓我意外的是，聖誕老人還給我帶來了一封信，是媽媽送的，媽媽希望我能把心裏的想法大膽的.説出來，提醒我上課認真聽講，我一定不辜負媽媽的期望。我覺的自己好幸福!
聖誕老人走了，他和我們拍照留念，原來他是旭日派來的使者，帶給我快樂，我非常感謝他。
這是我過得最快樂的一個聖誕節!
最後我會關上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊，夢裏大家充滿期待地拆開今年的聖誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。
幼兒園的小朋友們，你們好!我是聖誕老人，有着長長的雪白鬍子，帶着紅帽子，穿着紅衣服，我還揹着一個大大的口袋，袋子裏面裝着許許多多的禮物，會給你們帶來很大的驚喜。祝福你們聖誕節快樂，我希望你們要注意安全、注意健康。你們在夢中一定會見到我的。
我是聖誕老人，聖誕節就要到了，我正在觀察小朋友們的表現，誰乖我會多送給他禮物，誰調皮我就不會送給他禮物。你們要聽清楚，只有乖的小朋友才能拿到聖誕禮物哦!有些小朋友還很調皮，那我就告訴你怎樣才能變乖：“不要亂髮脾氣;不能動手打人、踢人;不能用完水不關龍頭;不能沒洗手就吃東西”。如果你做到了，你就會變得比以前乖，那麼你還是能從我這裏拿到很多聖誕禮物的。
我是聖誕老人，小朋友，你會給爸爸媽媽表演節目嗎?我想給你們一些建議：“要跳舞的`小朋友，你可以自己做手鍊;要唱歌的小朋友，你可以準備一個漂亮的小話筒;要彈鋼琴的小朋友，你可以把鋼琴裝飾一下，使你的鋼琴變得更漂亮。”
我是聖誕老人，我看見一個小朋友的手鍊做得很好，他是這樣做的：把各種形狀的圖案剪下來，貼到一個紙條上，貼滿紙條後，再塗成五彩繽紛的顏色。塗完後，就可以把它彎成一個圓形戴在手上，這就是跳舞用的小手鍊哦。
我是聖誕老人，白雪兒飄飄，甜蜜的平安夜就要來到，快樂的聖誕節多美好!親愛的小朋友們，我深深地祝願，祝願小朋友們聖誕快樂，新年幸福!
我有過很多感動的時候，其中最讓我感動的一件事發生在聖誕節那天。
“聖誕節快到了!我真希望能收到聖誕老爺爺的禮物!”我滿懷期待地對媽媽説。媽媽笑嘻嘻地答道：“是呀!他會不會來呢?”“他會來的，我相信!”我堅定地説。第二天，我拉着媽媽，讓她帶我去精品店看禮物，我蹦蹦跳跳地來到精品店，漂亮的禮品讓人眼花繚亂，我經過反覆比較，挑中了兩件我夢寐以求的禮品，希望聖誕老人能了卻我的心願，把這兩件禮物送給我。然後，我高高興興地回家了。
平安夜晚上，我掛了一隻粉紅色的襪子在窗台上，衝爸爸媽媽調皮地做了一個鬼臉，就一溜煙地跑去睡覺了。我甜甜地睡了。那晚我做了一個夢，夢見聖誕老爺爺駕着車子飛到我家，撒了一把星星在我的襪子裏，星星變成了我想要的禮物，聖誕老爺爺又微笑着到別人家去了。
早上，我一醒來，就飛奔到陽台上，發現襪子裏真的有我看中的禮物，我驚喜地叫來了爸爸媽媽，他們微笑着看着我，好像在祝福我。又過了好幾天，當媽媽再次提起這件事的時候，我調皮地對她説：“媽媽，其實我早就猜到了，禮物是你送的，你就是我的.“聖誕老人”!”媽媽驚訝地説：“你這個小精怪，被你看穿了!”原來，媽媽在我看好禮物之後，一個人偷偷地跑到精品店買回了禮物，等我睡着後，再悄悄地把禮物放在了襪子裏。
我知道，媽媽這樣做，是想讓我開心，讓我有一個快樂的童年，有一個美好的回憶。
媽媽就是能帶給我幸福和快樂的“聖誕老人”。
聖誕節這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學，一身聖誕老人裝扮，每人手裏還提着紅色的禮品袋，原來，這三位“聖誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那裏的“福娃“們。
一大早，三位“聖誕老人”就來到了新聞大廈一樓平台，與等候在那裏的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。
上午9點，三位“聖誕老人“終於在福利院裏的多功能廳與那裏的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面，但“福娃”們對三位聖誕老人沒有表現出絲毫的陌生，尤其是“聖誕老人”循環播放了專門從家裏錄製的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲後，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“聖誕老人”為在場的.每一個孩子都發放了聖誕禮品，不論是“聖誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂的笑容。
活動結束後，“聖誕老人”們説，以後，還要來看望這裏的“福娃”，還會與這裏的福娃一起玩耍遊戲，還要給這裏的“福娃”帶香香甜甜的餅乾與糖果。
學問齋