無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的習慣的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣，多可怕啊，因為習慣，所以在你轉身之後，心頭泛起痠痛；因為習慣，所以在你離開之後，世界瞬間陰霾；因為習慣，所以在你杳無音信時，生活失去意義。
記得，我不曾降臨於世間時，你活着。可能是因為生在人民公社時期，活得並不快樂，但畢竟是活着。
你在的時候，那個一直溺愛我的人並不勤勞，生活的重擔毫不留情地壓在你的身上，心靈甚至深入骨髓 。現在你走了，他卻沒有絲毫的改變，又或許變了，只是當時的我年幼無知，感受不到他的轉變吧。
你為什麼要離開我，離開你的親人，離開這個塵世，我承認，我是自私的，哪怕你我素未謀面。但我仍希望得到你的愛，一個從未得到過的愛。我仍希望你能留在我身邊，接受我的'注目。你會願意嗎？我不需要，也不可能聽到你的答案，我主觀的想，你會的，一定會的。如果當時我能，我可以，我一定會毫不猶豫的把你禁錮在我的身邊，默默地做那個人不會做的事。你的愛我終是沒能擁有。
你不在的日子裏，我依舊一天天的長大，接收着你的丈夫，兒子對你的敬意。有了這些，我會想，會想有你的人生，有你的世界。想得越深越久，心中的內疚也不禁多增了一分。可能是看到許多故事，我又止不住的聯想，總覺得你的逝世與我有莫大的關係。
我對你的印像很模糊，但你的輪廓又被勾勒得如此清晰。
似乎在不知不覺中，當我無數次的仰望天際，看天邊斑駁的高大的牆向上延伸，看那方深深的湛藍的天，你的身影就會浮現在天空。是啊，多可笑啊，是身影，並不是面孔。
可縱是如此，每次你還是會浮現在腦海，勾起那少的可憐的記憶，讓我痛徹心扉。
我怕，怕這習慣會與我如影隨形，怕它滲透我的每一個毛孔；可我更怕，怕我失了這習慣，便失了你；怕我不再有這習慣，便把你也忘了，甚至你是誰，或你站在我面前我也不知道，怕如果來那我也忘了你便沒人這知道你也曾活在世上，也曾散發出青春的光彩，現在卻都煙消雲散。
我想忘，又不敢忘。只能把它壓在心中最深最暗的角落，用對你的記憶，思念和疑惑為它澆灌，任它肆意瘋長，我卻束手無策。只能讓它的藤佔滿整顆跳動的心臟，讓它緊緊纏繞。
我又能如何？這習慣，我該如何割捨，或者又該如何保存？
習慣，是一種很常見的東西，不，不只是常見，簡直是無處不在，上到七八十歲的老頭老太，下到出生沒幾周的小嬰兒，都有自己的習慣。而人們的習慣大多不同，但在本質上卻又如出一撤，像生活上的安排，每天的行程等。但總有一些十分特殊。比如下面這則故事中的人。一個人，因為家窮，他高二的時候就出去打工，在深圳，他費盡周折，被人拒絕很多次後，終於在一家飯店找到了做服務員的差使。他不怕吃苦，飯店的髒活累活搶着幹，光土豆絲，他每天就得切滿滿三大盆。
一天，一個廚師悄悄地説：“兄弟，我看你能吃苦，做人也挺機靈，嘴巴也不笨，我感覺你挺適合做銷售的。”於是，他辭職了，開始準備做銷售。但是那年，他剛剛十八歲，又沒經驗，所以總是被拒絕。在被拒絕多次後，一家賣電池的公司接納了他，但薪水很低。他賣了輛自行車，後面帶兩箱電池，遇到小賣店就上門推銷。當然結果總是被拒絕。一天，一個超市老闆在門口和別人下棋，他在旁邊看，老闆贏了，他就誇老闆棋藝高，老闆扭過頭看説：“你這個小夥子真有意思，我都拒絕你三次了，你還不死心。這樣吧，我買你一百板電池，如果質量好，以後我還是買你的。”於是他拿到人生第一筆提成：四十元。
後來，經過努力，二十歲那年，他成了全公司最好的銷售員，每個月提成就有上萬。後來他又想到，做電池行業利潤不大，於是他又跳槽到一家做安全防護的公司。這個都是需求量很大的客户，一張合同動不動就是上百萬甚至上千萬。雖然以前幹過銷售，但畢竟行業不同，又得從新開始。他每天都打電話，想網上找到潛在客户，就打電話推銷。這樣的電話他每天能打幾百個，雖然都是拒絕，但是，他毫不泄氣。終於有個礦山因為應付上級主管單位的安全突擊檢查，臨時需要購買一批安全防護產品他剛好打來電話。他簽了這個八百多萬的合同。還有一單合同是因為一個客户和一個公司產生了矛盾，客户一生氣，準備換公司，這個時候，他的電話打來了，於是，簽訂了這個三百多萬的合同。
後來，有了銷售網絡和一定的資金後，他開了個公司，代理一家安全防護公司的'產品，事業開始快速發展起來。現在他是一個年輕有為的老總，剛剛三十九歲，就有億萬身家。看完這個故事，大家大概也猜是什麼別樣的習慣了吧，就是習慣被拒絕。正是因為他習慣被拒絕，從不灰心，才有了這般成就。其實，我門每個人都應該有這個習慣，只有習慣了“被拒絕”，你才能在挫折中不被打倒，才會有勇氣繼續努力，學會真正的淡定從容。這樣，不管你現在怎樣，你早晚會成功。好了，這個故事説完了，相信大家會學到什麼的，最後我想問：你也有別樣的習慣嗎？
21世紀這個新時代，隨着科學技術的迅速發展，人們對飲食衞生可謂是不懈一顧，什麼漢堡包啊，薯條啊，油炸香腸啊，油炸臭豆腐啊。街頭小販滿街擺攤，哼！真是王婆賣瓜自賣自誇！這些小販心可真壞！明知道人吃了會生病，還拿出來賣，這市場保安也不管管，抓一個是一個嘛。城市裏一些店一些超市為了賺錢，也私自在超市的櫃枱里加一些自己從外面進來的不衞生的便宜食品，真可惡！吃了這些不衞生食品會導致個種疾病，例如：食道癌，肝癌，胃癌，小兒便祕，手足口病，腹痛腹瀉等。
導致食道癌的原因是吃太多“肯德基”膳食，攝入營養不足，比如：蔬菜，水果，蛋白質等，會引起維生素A，C，E，B2多種營養攝入不足。胃癌是一種可怕的病症，引起胃癌的原因：1是吃太多醃製食品，比如家裏的醃肉，醃魚，醃菜等。2是吃了黴變食物，比如：發黴的餅乾，麪包。3是飲太多酒等。
説起來，大家可能會不相信，某地曾有7個孩子突然病倒了，並伴有腹痛，腹瀉，胃痛，發燒，嘔吐等症狀。數日後，又有43人出現了相同的症狀。化驗結果顯示，所有的患者都感染了一種能通過染菌的肉或蛋傳播的細菌。那麼孩子們是怎麼感染上病菌的'呢？為什麼有的孩子感染了，而另一些孩子沒有呢？醫生確診認為這些細菌來自於某些病菌的食物。他們對孩子們進行了詢問，但他們説，他們沒有在一起吃飯！那麼孩子們一起參加過什麼活動呢？調查發現：他們去動物園參加了一種蜥蜴展覽。檢查發現了一隻蜥蜴是此病菌的攜帶者。但展覽的動物是不許觸摸的，又怎麼會感染到孩子們身上呢？於是，他們仔細詢問了孩子們在展區的活動，並將他們提供的信息與沒有得病的孩子進行比較，洗手的孩子沒得病，而沒洗手的孩子則病了。對信息的進一步篩選和分析發現，凡是接觸過木柵欄又沒洗手的孩子都病了。而對柵欄的檢驗的確發現了該病菌。原來孩子們得病的過程是這樣的：他們爬上圍護蜥蜴的木柵欄，沒洗手就直接吃東西，病菌就由口腔進入他們的體內。
大家若不嫌棄，我倒有一套自己的科學飲食的習慣：1勤洗手，飯前便後定洗手；2勤剪指甲，以防細菌入口；3不吃不潔食物，以免發生腹痛，腹瀉。朋友，如能做好這些對你肯定是好處多多，長命百歲！
“習慣”兩個字，對我們大家來説是再熟悉不過了。“好習慣、壞習慣”是我們常常掛在嘴邊的，然而在讀了《習慣的力量》之後，使我深感震撼。一個人的習慣，不僅影響一個人的工作、生活、事業，甚至影響他的一生乃至生命。
從小到大，“好習慣、壞習慣”一直伴着我長大、步入中年，從不經意去留住好習慣，去掉壞習慣，我們總是抱怨為什麼自己不能成功，而卻不知是很多的壞習慣阻礙了通往成功的路。
每個人都渴望成功，而成功並非機緣巧遇。而成功者與平庸者的迥異之處往往在於各自的生活和工作習慣。在書中作者説："行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運"。很大程度上，正是不同的習慣造就了不同的人生。每個人各自的種種習慣，或使你止步不前，或使你激流勇進。而培養良好的'習慣是從平庸走向卓越的關鍵。何謂良好的習慣呢？它是一種持之以恆的秉性，它能夠修正你的不足，歷練你的性格，增添你的涵養，使你牢牢把握前進途中的正確方向，從而使你超越平凡，脱穎而出。養成了良好的習慣，就如同掌握了達致目標的技巧，它將貫穿成功人生的始終。在書中作者告訴我們克服壞的習慣並非像人們想像的那麼痛苦艱難，只要用"21"天，用好的行為替代不好的行為，比如用晨練代替睡懶覺，好的習慣就養成了。其實"21"天絕不是一個確定的數字，它只告訴我們，行動起來，習慣的力量會把命運之舟推向成功的彼岸。
成功的人有一個共性，那就是基於良好的習慣構造的日常行為規律，他們並不比別人更聰明，而是好習慣讓他們變得更有教養、更有知識、更有能力。他們並不比普通人更有天賦，但好習慣卻讓他們訓練有素、技巧純熟、準備充分。成功人士不一定比普通人更有決心或更加努力，但是，好習慣卻放大了他們的決心和努力，讓他們更有效率、更有條理。
《習慣的力量》上説“我們每天高達90％的行為出於習慣”，也就説，我們能看清並改掉壞習慣，並且堅持好習慣，那麼我們至少在人生路上能得90分，關鍵在於看清自己，自知之明是自我改善的開始。中國有句名言，“吾日三省吾身”，就是這個意思。
智力是天生的，但可以在好習慣的幫助下，提高智力，開發自己與生俱來的潛能。
好習慣是幸福的源泉，壞習慣是痛苦的開始，凡成功者不只是習慣的學生，而能超越習慣並駕馭它。
習慣的力量是巨大的，它是成功不可或缺的催化劑；習慣的意義是寶貴的，它是人生無價的財富和資本。在我們看來，培養一個好習慣將會給你的事業和生活帶來無窮的收益。培養良好習慣不妨就從現在做起，讓它帶領我們不斷前行，收穫豐盛！
希望大家都來讀讀《習慣的力量》！
因為教室裏有六十多個孩子，所以衞生問題一直以來都是個不大不小、牽扯精力最多的一個常規問題。只要每個人不小心掉一張小紙片，那麼教室地面上便會有至少61張小紙片，合起來大概會有一撮子那麼多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產生，於是每當課間，地面上髒的簡直可以與什麼什麼的窩相媲美。等到了中午，就更是沒法睜眼了，好容易打掃乾淨的地面等到了傍晚更是髒的可以！常常為班級的衞生問題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衞生指標――懲罰、激勵、樹立榜樣、監督檢查、責任到人……每種方法都是治標不治本的，好使的時間如曇花一現。好的習慣真的是靠老師和學生持之以恆地不斷努力啊！
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脱穎而出。英國著名哲學家培根就曾説過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的'準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。 同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重要使命，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！
父親從來都很忙。記不清那是我多少歲的時候，父親的事業正是上升階段。他每天早早的起牀整理文件，每天晚上都去陪同這裏那裏來的客人，節假日時還得到處去開會，於是，我見父親的時間少之又少。父親從來都不苟言笑。
他的臉就像是一塊烏青的鐵，總是頻繁的皺起一塊又一塊的鐵疙瘩，或者總是用嚴峻的目光向遠處眺望，而温柔的笑對於我來説簡直就是奢侈品。
父親的愛堅硬得讓我幾乎無法察覺到。小小的我總是想不明白，為何別人的父親總是能陪孩子玩，而我的父親從來沒有時間；我不明白為何別人的父親能和孩子談笑風聲，而我的父親幾乎從不和我聊天；我不明白為何別人的父親和藹可親，而我的父親卻總是“冷淡無情”······
那樣一個寒冬，風颯颯的吹過，慢慢地把小鎮的身子凍了個透。母親回老家去了，我得跟父親單獨過兩天。
那滋味真不好受，嚴峻的目光像刀子一樣在我身邊掃來掃去，讓我無時無刻不小心翼翼，怕做錯什麼事，讓父親“大發雷霆”。我們出去吃午飯，一路上無言。父親似乎在用冷漠對待我，而我也在用冷漠回絕他。這讓本來就寒冷的天氣更加寒冷，我的手不由自主地哆嗦着。
突然，該過馬路了，看着車水馬龍的街頭，父親忽然牽過我的手，我本能的把手往回縮卻與他温柔，尷尬的目光對峙，父親的臉上竟然露出了久違的笑容，就像一把熾烈的火把我們之間的冰山融化，然後蒸發得無影無蹤。也就是那一瞬間，成了我記憶中的永恆。
父親把我握緊的手，從此就再也沒有鬆開過，這，也就成了父親一個別樣的習慣。
父親漸漸年老了，嚴峻的面孔以悄悄被時光打磨得多了些滄桑的温暖。父親愛笑了，當有一天忽然看到父親頭上出現了白髮時，我猛然意識到，父親老了，我也在後來和母親的談話中明白父親年輕時為忙於生計的奔波和不易；在偶然翻出一整本滿是“女兒”字眼的父親的'日記後明白不善言談的父親把對我想説的話全部化作了蒼勁有力的字跡；也在晚上被前來為我蓋被子的父親驚醒後明白父親的愛是這樣不經意的温暖·······
當我清醒的回憶和意識到這些的時候，原來，父親是這樣的。我也終於明白，父親對我的愛以無法用文字寫下或用言語表達。
一直到現在，只要我和父親出行，父親一定會把我的手緊緊握住，直到這成了一種自然的習慣，我開始明白和懂得這個動作的含義和深情，
爸，謝謝您給我的温暖和愛，爸，您的大手旁邊永遠會有我的小手，爸，這就是我想對您説的所有。
明代思想家王廷相説：“凡人之性成於習。”這就是説習慣與人們的生活是緊密相關的。無論我們是否願意，習慣都在我們的生活中展露無遺，我們在日常生活中的大部分活動，都是在重複着原來的動作，這便在潛意識中轉化成為程序化的慣性。
可以説，我們的大部分行為都是不經過思考的自動運作。這種自動運作的力量，就是習慣的力量。
習慣的力量是一種神奇的力量，它可以在不經意間成就你的一生，也可以在不經意間毀滅你的一生。這一切都取決你自己。
有一個故事證明了習慣的重要性：世界上的最高獎項是諾貝爾獎。一位成功獲得諾貝爾獎項的智者説：“在人生之中，我認為受益最大的，不是在大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關鍵。”
是啊，好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也會使人後悔終生。就像戴眼睛這件事來説吧，我就是一個受害者，以前看電視、玩電腦時十分不注意眼睛，看書時總躺在牀上看，因為我的種種不良習慣，導致現在這麼小戴上一副“眼鏡”，成為了我的累贅，十分的不方便：跑步時，要小心眼鏡不會掉在地上；眼鏡模糊了，還得把眼鏡拿下來擦乾淨；就連洗臉的時候也得把眼鏡摘下來……因為我以前的種種不良習慣，造成了終生的遺憾，現在後悔已經來不及了。
可見，習慣在我們的生活中是多麼重要。生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。
優秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德説的。如果説優秀是一種習慣。那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的.結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。到二十歲左右的時候，我們已經有了自覺意識，已經開始明白什麼樣的習慣會使我們終身受益。同學們，我們正處在自覺意識的覺醒階段，所以我們從現在起就要着力培養自己的好習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脱胎換骨，成就一個全新的你。
行為，每個人的行為，都會受到一定的環境的影響，其中，有人們的潛移默化，有事物的耳聞目染，有氣氛的默默滋潤……比如在學習上，好學生對待學習態度良好嶧自己充滿信心、充滿希望。每有所學，常常先是理解，然後記憶，接着學習，最後掌握知識，提高運用知識的能力。
在不斷循環的過程中，有人養成良好的學習習慣，平時的萬絹細流，匯成知識的洪流。他們用日常的踏實認真，養成積極、主動、勤奮的習慣，克服馬虎、消極、懶惰的不良行為，自和較強，專心程度較高，容易獲得較高的成績，提高良好的素質水平。
上課，他們能用思維跟上老師的節拍，老師講到哪裏，他們的思維跟到哪裏，他們很少開小差，做小動作，思想較少遊離到教室之外。他們對自己能夠嚴於律己，能夠嚴格要求自己，逐步前進，逐步養成認真預習，專心聽課，勤奮複習的良好行為。甚至他們在學習上養成優良的習慣，收穫良好的效果。
有人説，國小是養成學習習慣的階段。因為學科明顯地少，知識量明顯的輕，作業量也明顯地少。於是，家長應該注意孩子的想學、好學、實學、真學的行為。良好的習慣一旦形成，對自己的中學生涯無疑起到了一個很好的過渡。在中學，一直的努力，不斷的進取，勤奮的思考，加上了決定命運的.習慣。
也許，單單從學習上討論，還不能説“播種習慣，收穫命運”，在其他方面，比如樂於表達，遵守紀律，節儉生活，比如與人友好相處，助人為樂，關心他人；比如誠實守信，講文明講禮貌等。良好的行為和習慣，都將讓你在人生旅途中，少一份坎坷，少一份困難，少一份波折，而多一份和諧，多一分成功，多一份美好。
有一位詩人曾經寫過一首詩：“把一個信念播種下去，收穫時將是一個行動；把一個行動播種下去，收穫的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收穫的將是一個性格；把一個性格播種下去，收穫的將是一個命運。”一個人的習慣決定着個人的言行和為人的態度，同時也決定着一個人的命運，雖然人不是永遠的，但行為習慣是永遠，一個好的行為習慣，將會帶給下一代好的人生。我覺得，人生就像一幅沙畫，畫面上不管是悲傷還是喜悦，都會用自己的雙手抹去，同時也會用自己雙手創造新的畫面，然而開始新的人生。從小事做起，一點一滴養成良好的行為習慣，人活在世上總會有開始、過程和結果，只有付出了才會有收穫，只有堅持了，才會養成好的習慣，開始好的人生。朋友，請相信，請相信，播種習慣，收穫的將是你的命運。
今天，或許只是一個小小而微不足道的行為，但卻會可能成為未來的習慣。這是就是老師。家長為什麼要常常教育我們要行為端正的原因了，正是因為今天的行為就是明天的習慣。如果行為端正，自然習慣優良；反之，行為惡劣，必然沒有好習慣。
偉大的總理周恩來，帶領我們建設新中國。小時候的周恩來行為就端正，總是捨不得花錢，他的生活用品破了還用，多久都看不到他有新東西。上黃輔軍校後，更是以優異的.成績良好的作風贏得老師的喜愛，同學的尊重。當上總理後，他並沒有奢侈浪費，而是親身作為榜樣宣傳人們要勤儉節約。儘管在他逝世前，他身上戴了二十多年的手錶也沒換過。周總理用他勤儉節約的高尚品格得到了世界人的尊重，這就是從小培養的行為作風使一生都受益。
“行為習慣”，這是一個詞語，為什麼要把它們放在一起，就是他們有着密切的聯繫。播種行為，收穫的不僅僅是習慣，更是成就。
孔融，我國古代傑出的政治家，文學家，這樣的成就正是他優良的行為。小時候，孔融家裏來了客人，帶了幾個可口的鴨梨，父親讓孔融和他的哥哥姐姐們來吃梨，由於孔融的年齡最小，父親便讓他先挑。盤中有個最大最可口的梨，而孔融並沒有拿這個大的。問他的結果是；我最小，當然吃最小的梨。哥哥姐姐們大，就讓他們吃大的吧。這就是著名的孔融讓梨故事，孔融從小就學會禮讓，他的一個小行為成就了他給世上留下的良好習慣。
但是，如果一個人從小的行為就不端正，極為惡劣，那後來的習慣也不可能是被大家認可的。
古時候，有一個小孩從私塾裏回到家，給他母親帶來了一支筆，那是他在私塾裏偷回來的，但他母親親並沒有罵他，教育他。就這樣，有了第一次，就有了第二次······而他的母親沒有嚴厲的看待這些事，還鼓勵他。久而久之，行為變成習慣，他稱了一個慣犯。終於，他被抓到了，這個人此時正值青春年華，卻被習慣成性毀了一生。
有時候，人們或許並不注重自己的行為，殊不知，那樣的行為可能會影響自己的一生。所以一定要注重自己的行為，是自己行為端正。
現在的世界五彩繽紛，日新月異，一切似乎都在進步着，可唯獨文明卻在慢慢的被人們淡忘。仔細觀察，你會發現一些令人憤慨的事。
城市的公路上，無論白天晝夜，總有像流水一樣的車輛疾馳而過，也總會有不斷響起的鳴笛聲和從車窗飛出的紙屑像白蝴蝶一樣隨風飛揚。校園裏有的同學走在綠茵茵的草坪上，對於小草的哀號不屑一顧；有的同學隨便亂扔垃圾，可垃圾箱卻離他們不到十米遠；有的同學書本被一個小女孩被小心踩了一腳，就指着女孩破口大罵；有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的。這些事情同學們都已經習以為常了。據中央電視台報道：國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。
四十萬平方米的天安門廣場上竟有六十萬塊口香糖殘渣，有些地方不到一平米的.地面上竟有九塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的聖神和莊嚴形成了強烈的反差。這些事例無一不反映了我們的文明素質是多麼的差，我們國小生代表着祖國和民族的未來。我們需要學習的東西很多很多，而最基本的也是最重要的就是文明。但是許多人卻忽視了它。一些家長在充分關注孩子學習過程中，根本就不注意對孩子文明素質的培養。孔子説過，“不學禮，無以立”事實上，你成績再優秀再突出，但卻不具備基本的文明素質，就不可能有多輝煌的成就，只有成為文明的主人，成功才會跑來做你的僕人。下面的事例也説明了這個道理：北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最後面試。
這些人都已過五關斬六將，以為最後的面試只是走走過場而已，無甚要緊。於是他們都滿懷信心地走進經理辦公室，這時，經理説，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地説，當然可以。經理出去了，在辦公室裏無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘後，經理準時回來了，説，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎麼就結束了？經理説，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也！所以我們要講究文明，時刻把文明禮儀放在心上。從現在做起，從自己做起。
我相信只要我們齊心協力，用文明來裝扮自己，裝扮祖國和世界，整個地球都會到處洋溢着文明的氣息。
好習慣讓人受益終身，壞習慣貽害無窮。成功或者失敗都可能只是源自一個小細節。習慣決定命運。
話説有一對父子住在山上，每天都是趕牛下山賣柴。父親較有經驗，坐鎮駕車。山路崎嶇，很多彎道，兒子眼神較好，總在轉彎處提醒：“爹，轉彎啦！”
一次父親沒有下山，兒子一人駕車。這次，到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡了方法，下車又推又拉，還用青草引逗，牛仍是一動不動。這到底是怎麼一回事呢？兒子百思不得其解。他靈機一動，他看了看左右無人，便貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。
牛隻有在聽到習慣性的聲音的時候才肯走動，正如人一樣，被習慣性的思想束縛着，忘記了想要讓牛走還有更多簡單的方法。從這個角度上説，人並不比動物高明，我們要隨時隨地保持一種清醒的頭腦，不要讓習慣左右我們的行為。故事中的牛用條件反射的方式活着，而人則以習慣生活。習慣在這一方面來講，是關係重大的。但是，往往是習慣讓我們沒有勇氣去創新，去嘗試新的自我。
但從另一個方面來講，壞習慣是我們成功路上的絆腳石：
據説羊皮捲上記載着一個祕密：有一種小小的石子，它能將任何金屬變成純金。它就在黑海的海灘上，和成百上千的`與它看起來一模一樣的石子混在一起。但真正的點金石摸起來很温暖，而普通的石子摸起來是冰涼的。
有一個人不知從哪裏得到了這個祕密，他買了一些簡單的設備，在海邊搭起帳篷，開始一個一個地檢驗石子。他十分清楚和明智，一旦摸到的石子是冰涼的，他就扔進海里。撿石頭、扔石頭，就這樣重複幹了一整天，他也沒有摸到一塊温暖的石頭。但他並不氣餒，依然堅持幹了一星期、一個月、一年、三年，可還是沒有找到點金石。點金石像一顆希望之星，激發了他無限的熱情，使他繼續幹下去。撿起一塊石子，涼的，扔進海里；再撿起，涼的，再扔……
終於，有一天，他撿起一塊石頭，這塊卻是温暖的……他隨手把它扔進海里——他已習慣了撿起石頭再扔的動作，雖然他真正想要的到來時，他還是習慣性的把它扔進了海里！
所以，我們無論在什麼情況下都應該保持清醒的頭腦，不能憑習慣做事。故事中的人由於扔掉了太多的冰涼的普通石頭，他已經習慣了這個機械的動作，當他終於找到了他真正的點金石的時候，他卻扔進了海里，輕而易舉地失去了他尋找的寶藏。我們不能養成壞習慣，壞習慣會成為成功的障礙，它能讓你在不經意間扔掉成功的機會。
大海雖然沒有江河的委婉清澈，卻有它獨特的波濤洶湧；大樹雖然沒有小草的柔嫩翠綠，卻有它獨特的高大雄偉；月亮雖然沒有太陽的明媚燦爛，卻有它獨特的皎潔明亮……每個人都是不同的，都有屬於他們的別樣的習慣。
父母的習慣是在我們悄然入睡時，偷偷地為我們蓋上那早以被我們打翻的被子，奶奶的習慣是把她認為好吃的飯菜全部盛在我們碗中，爺爺的習慣是在我們對某樣東西展露笑顏時，便會用自己的錢買下，只為博我們一笑。而我也有一個別樣的習慣那就是停下來，看一看。
清晨，樹上的小鳥早已唱起了歌曲，在歡送黑夜的離去，迎接黎明的來臨。幾個小孩揹着書包匆忙地向前趕去，‘‘快，我們要遲到了！’’他們匆忙地向前趕去，卻未注意到春天的來臨。
我卻與他們截然不同。
一路上，各色的鮮花形成了花的海洋，我漫步在這片花海里。這時，我的眼睛並未被清晨的匆忙所矇蔽，而是在春天的`景色中沉醉。小草早已從土裏鑽出來了，卻還是那樣的青翠欲滴，並未被時間的雜色所染，還保留着那樣的純色，那樣的鮮明。樹木像是春天的士兵，一排排地挺立着，堅定地保衞着這片土地。停下來，看一看，你總能找到美麗。
公園裏，幾個老人打着太極，雖然他們早已滿頭白髮，滿臉皺紋，卻也抹不掉他們對生活的熱情與期盼。樹木上的露珠緩緩滑落，竟落到那滿頭白髮，老人並未察覺，依然展露笑顏。露珠並未使白髮變黑，卻讓那頭白髮變得閃閃發亮。順着白髮，它滴落到土地上，微不足道地用自己的力量侵潤着這一小片土地。它，只是一滴露珠而已。這些都是美麗。
放學後，當別人為了那無休止的作業煩惱時，我卻為了那透過窗户伸進屋裏的桃枝，而興奮不已。
春天，當別人為了那辭去的舊年和新年的來臨所匆忙時，我卻停下來，把玩那含苞待放的迎春花。
夏天，當別人為了即將豐收的田景操勞，奔波時，我卻停下來，欣賞那波濤氾濫的宏景。
秋天，當別人為了即將到來的寒冬準備時，我卻停下來，細數那落葉的紋理。
冬天，當別人為了將要到來的新春忙碌時，我卻停下來，接住飛雪的晶瑩。
一年四季，當別人為了塵世間世事的變化紛擾時，我卻停下來，尋找被別人忽略的美麗。
人無完人，日常生活中的行為變為習慣，習慣養成性格，性格決定命運。
如果不將壞習慣改正，必將帶到社會上去，給你的一生帶來不良影響。每天早晨，我們都要進行晨讀，為的是在閲讀中更好地瞭解文章的內涵。我最討厭晨讀了，這會讓我感到厭煩，因此總是心不在焉，雖然人挺得直直的，兩眼目不轉睛地盯着書，一副一本正經的樣子，嘴巴不停地動，可是，心裏卻滿不在乎，想到別處去了：放假到世界去旅遊；星期天和同學開開心心地玩；到地心旅行碰見了火星人；我們在學校未來的伸縮操場盡情地蹦蹦跳跳……
盡做白日夢，所以，大略瞭解文章的觀點，但細節卻忽略了。有時，老師讀了一段，讓我接下面內容，我總不知所措，回答不上來。每一天，老師佈置給我們的任務多種多樣，然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業時最糟糕！巧得很，在我寫家庭作業時精彩的電視節目接連不斷地上映，真讓人目不暇接，我被電視迷住了，本想靜下心來寫作業，可一想到那扣人心絃的電視節目，就令我心亂如麻，就給自己找了個理由：電視那麼好看，錯過了豈不可惜？
再説了，看電視也有許多好處的`麻！既可開闊實視野，又……我不知所措，不知是先寫作業還是先看電視，寫完了作業，那接踵而來的電視節目都結束了；而先看電視又會耽誤學習，完成不了作業，又得吃頓“竹筍烤肉”。所以，我乾脆“一口吃個麻花”：一邊看一邊寫，這不就“一舉兩得”了嘛！於是，我常常邊看電視邊寫作業，因而，我能看到的是斷斷續續的節目畫面，更嚴重的是，往往30分鐘的作業，卻花上兩個鐘頭甚至更長的時間，且做題慢，效率低，錯誤多，一塌糊塗。我簡直是毛病纏身啊！如果不改掉這個壞習慣，那後果真是不堪設想。荀子曾説：“耳不能兩聽而聰。”不錯的，一心二用，就會一事無成。
要想成為一個循規蹈矩的人，改掉這做事拖拖拉拉、一心二用的壞習慣，非下苦功不可！因此，我給自己定下一條規定：無論是讀書還是做其他事情，都給自己定個目標，以目標約束自己的胡思亂想，在讀書時作到思想跟着內容走，思維跟着老師的講課思路轉；有計劃、有規律有秩序地做事情，不要因其他因素的干擾而亂了陣腳，而要專心致志，全力以赴地做好第一件事再做第二件事，做到一心而不二用；並持之以恆地按照這規定去做，去約束自己，最後我自己鍛造成了一個辦事果斷高效、思維敏捷、邏輯性強的好學生。我知道，世界上有兩種人：空想家和行動者。
行動，就是鎖定目標後，全力以赴地完成任務。同學們，讓我們一起來做行動者，發揚優點，改掉自身的壞習慣，以優良的習慣、堅強的意志、美好的秉性點亮心中的燈，起航吧！
曾有人比喻過：生命是一條奔騰不息的河，河的左岸是充斥着懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來希望，而壞的習慣則走向滅亡。
習慣能決定一個人的命運。俄國教育家申斯基説過：“習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣，就有了一輩子都償還不完的債務。”
富蘭克林是世界公認的偉人，他發明了避雷針，起草了《獨立宣言》，集作家、畫家、科學家、哲學家於一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就，認為自己成功的關鍵在於完善的人格。經精心總結，他認為這包括13個原則：節制、節儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復一日，年復一年，這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細胞。試想，有這樣的習慣做為強有力的後盾，富蘭克林怎能不成功？
水滴石穿，石鋸不斷；千里之行，始於足下。從平凡到卓越看似天鑲之別，其實每一點改變都是從養成良好的習慣開始的。
相信大家對中國古典小説《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過着“錦衣紈絝”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困，“舉家食粥酒常賒”，家境的敗落並沒有使他沉淪，反而激起了他的創作熱情。他堅強面對生活，堅持寫作。終於完成了《紅樓夢》這部著作。試問，如果曹雪芹沒有堅持不懈，持之以恆的好習慣，又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。
再看看我們周圍：有的人認真，有的人馬虎，有的人勤儉節約，有的人鋪張浪費，有的人今天的事明天做，有的.人明天的事今天做。勤儉節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人換來痛苦。今天的事明天做，所有的夢皆成空；明天的事今天做，所有的夢皆實現，所以人們才常説，有怎樣的習慣就有怎樣的行為。
那麼，對於一個學生來説，我們應該養成怎樣的學習習慣呢？
一、學習用品全整齊，按時到校不遲到。
二、因病因事不到校，堅持請假要做到。
三、課前準備要充分，提前預習效果好。
四、坐姿端正認真聽，積極思考勤動手。
五、找出重點和難點，查缺補漏忘不了。
六、下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
凱恩斯説，有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的態度就有什麼樣的行為，有什麼樣的行為就有什麼樣的結果。習慣形成性格，習慣也決定命運，所以你的命運由誰來決定，請同學們大聲地告訴世界，大聲地告訴自己，我的命運，我作主！
從我記事起媽媽就教育我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當時我不懂這句話的意思，只是隱約覺得人不能做壞事，要做好事。記得有一次，我悄悄地拿了同學的一塊橡皮，媽媽非常生氣，領着我到學校向同學道歉，並要求我再也不能拿別人的東西。直到現在我仍記得當時的情景，我想，我會一直記得媽媽的教誨。
媽媽為我購買了相關書籍，讓我學習文明禮儀知識。文明禮儀不僅僅在書本上可以學到，在現實生活中也能學到。以前，我不懂升旗儀式應當做什麼，通過老師的講解，我知道了升旗時要做到肅立，脱帽，行注目禮，行少先隊隊禮。通過學習，我不再隨意打斷大人的講話，不再隨便掛斷大人的電話，不再……，我改掉許多壞習慣，養成許多好習慣。
老師説，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。習慣一旦養成了，就會影響一個人的一生。上一年級時，每天放學回家，我就吵着餓，要先吃完東西才能寫作業。吃完東西后，我就開始哭，擔心作業寫不完。媽媽要求我，應當改掉回家就先吃東西的習慣，並鼓勵我説，老師留作業是符合我當天所學內容的，只要我認真寫，一定能按時寫完，而且還能有玩的`時間。就這樣，我養成了放學先寫作業，只有寫完了作業才去做其它事情的好習慣，有時候，我還能有時間幫媽媽做家務呢！
有一次，爸爸讓我背誦《憫農》，我很熟練地背誦了出來。爸爸説，只會背誦不行，還要理解這首詩的含義。並且要求我，要愛惜糧食，尊重別人的勞動。我認真的體會《憫農》的含義，明白了，為什麼爸爸媽媽總是提倡節儉，為什麼他們那麼尊重農民。我也理解了，為什麼家裏只有水果，而媽媽從來不給我買零食，為什麼我經常穿小表哥的舊衣服。我漸漸地也學着媽媽的樣子，節約糧食，節約用水，用電後隨手關燈。我要以節約為光榮，以節約作為自己的責任，從小培養節約的意識，從小養成勤儉節約的習慣。
在學校老師説我是一名陽光男孩，我也覺得自己，正逐漸改掉壞習慣，正在養成良好的禮儀、生活、節儉習慣。“千里之行，始於足下”。我相信，只要我從身邊的點滴小事做起，逐步養成良好的道德品質和良好的行為習慣。我一定會成長為一名，誠實守信、健康快樂的優秀少先隊員。
學問齋