在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的發試卷作文，希望能夠幫助到大家。
今天下午，同學們在做科學試卷，劉老師在批改語文試卷。過了一會兒，劉老師放下了紅筆，這時，我忽然有種不祥的預感：今天下午要發語文試卷！
時間如沙，悄然而逝。轉眼間，下午説到就到。
下午，剛做完眼保健操，一個黑色的身影就在窗户上掠過，啊，是劉老師！劉老師大步走進教室，首先映入我眼簾的不是劉老師那嚴肅的神情，而是那一沓讓同學們千思萬想的試卷！“同學們，現在發試卷。”老師的話就猶如法官在對犯人進行最後的批判，同學們的心頓時揪了起來，如果仔細聽，還可以聽到空氣中有一聲聲心臟猛烈跳動的聲音。“最高分99分，是宋孟澤和辛如意。”一陣激烈的掌聲把我從思緒中拉出來，他們兩個真厲害，竟然能在別人失利、作文跑題的情況下奪冠，這與他們平時的拼搏，平時揮灑的汗水密不可分！正想着，劉老師的聲音又從遠處傳來：“董子涵96分，王子璇96分。”什麼？我有點不敢相信我所聽到的一切，我考了96分？班裏沒有98、97分，我成了第3名？我掐了掐我的手，哎呀！好疼！原來我沒有做夢！我心中彷彿有一隻小兔子在活蹦亂跳。我最近的`努力終於畫上了一個圓滿的句號！
可是，驕兵必敗，以後的學習之路還很長，不要被一時的喜悦衝昏了頭腦！加油吧！努力成為更好的自己！
叮鈴鈴上課了，我忐忑不安的走進教室。這節課正是語文課，上次第四單元剛考完，説好今天髮捲的。
我走到座位上坐了下來。剛坐了下來，就看見班長拿着一堆試卷，刷刷刷的發了下來。我非常緊張，尤其是我同桌的分數-87。她前面還興奮地對我説：你信不信我能考100結果，結果她一翻開試卷，一下傻眼了，開始變得悲傷起來。我環顧四周，大家都心情不太好，全班只能聽見刷刷的'髮捲聲，看來大家都考的不好，哎！我應該就更差了。
我心裏暗暗祈禱：上天啊，大地啊，發發慈悲吧，讓我考上90吧，您們應該不會這麼狠心讓我考差吧，我考前沒怎麼複習，我下次一定認真複習，老天爺，還有大地啊，保佑我考上90吧
刷一張揹着的卷子發在了我面前，我用感激的眼光看了一眼班長，我感謝他將卷子揹着給我，我不會直接絕望。
我顫抖的用手掀開一角，竟然有個0，天哪！我感覺我眼前一黑，向後倒去，看來已經沒希望了。我閉着眼睛有氣無力地對我同桌説：哎！你，你幫我翻開試卷吧。同桌翻開了試卷，隨着傳來了我的天哪！同桌也很驚訝，看來真沒希望了。
我睜眼一看，竟是100！天哪！這個打擊對我太大了吧，老天跟我開了個玩笑，天哪，我竟然是全班第一！我笑着還伴隨着哭
“丁零零”上課鈴響了，姚老師大步流星地走進教室，生氣地把試卷往講台上使勁一拍，大聲地説：“你們這次考的太差了，還好意思講小話？”原本嘰嘰喳喳地教室一下子變得鴉雀無聲。聽姚老師這麼一説，我心裏是七上八下的，如果考得不好，就會被媽媽吵。
姚老師開始報分數了，我的心咚咚直跳，我很害怕考得不好“九十九、九十八、九十七……”姚老師報着分數，我想這麼久了怎麼還沒有報到我的名字呢？“袁夢涵，九十三點五。”終於報道我的名字了，可是我考得太差了，我低着頭，紅着臉慢吞吞地走上講台，很傷心的把試卷拿走，我瞅了一眼試卷，我錯的.太可惜了。
大家都拿到了自己的試卷，都很難過地坐在座位上看着自己的試卷，姚老師開始講試卷了，我聽的很認真，我一邊聽一邊做筆記。
放學了我告訴奶奶我考了九十三點五，奶奶對我説：“考得還不錯，下次在努力。”我在心裏暗下決心，以後一定要認真學習，還想跟姚老師説：“對不起，是我們不乖，沒有認真學習，讓您生氣了，以後我們會更加努力。”
今天， 中午午休的時候。英語老師拿着試卷走進了我們的教室。臉陰沉沉的，我一看到英語老師這副表情，心想：糟糕，肯定這次考得不夠理想，要不然英語老師的臉上怎麼沒有笑容呢！按照以往的慣例，英語老師都是面帶着微笑，就證明我們考得好，而這一次，顯然是我們考得不夠好，因此，英語老師都笑不出來。
英語老師叫幾個同學發試卷。隨後，英語老師説：“這次的單元考試考得不夠理想呀！本次考試一百分只有一個，那就是藩小玲。”我一聽是我的名字，我開心得不得了！我竟然是班級裏唯一一個考滿分的'人，我的心裏是無比的激動。英語老師接着説：“這次試卷大都數同學都是失分在看問題選答語那一題的，很多同學搞不清到底是要選哪一個答語？”這的確是的，在這一題上，我也花費了很多時間，也搞得我雲裏霧裏的。不過，幸好我沒有選錯。然後，英語老師叫我們訂正試卷，並講解了那幾個錯題。當然，英語老師還給我發了一張獎券呢！與此同時，還受到表揚的一個同學是我們班平時只考六十多分的小單同學，他這次竟然考了八十三分。英語老師也發了一張獎券給他，作為獎勵。
我心頭的那塊大石頭終於落地了。
上午第一節課，張老師提着一大口袋東西走進了教室。我想，這口袋裏裝着什麼呢？張老師像猜到我的心思説：“這節課發試卷。”她邊説邊拿出了試卷，這時，教室裏安靜極了，彷彿一根針落地都能聽見。我想：“這次我考多少分呢？我考得好嗎？我錯在哪兒？”這些問題閃電般的出現在我的腦海裏。我好像懷裏揣了只小兔子，只覺着自己的心在“砰砰”直跳。
開始發試卷了。張老師説：“我先發九十分以上的。”説着拿出了一摞試卷，依次喊着同學們的名字，同學們一個一個的上去拿他們的試卷。那一摞唸完時還是沒有我的，我的心就更緊張了，鼻子上、手心裏漸漸滲出汗，我緊張得幾乎要站起來。我是不是考了八十多分？如果那樣我就要捱打了。這時老師喊到：“李孜越，九十九分，全班第一名。”我那顆懸着的'心終於落地了。這時，我想知道自己錯在哪裏。我拿到試卷仔細看看打着紅叉的地方，唉，這真是一個不該犯的小錯誤。
這次我雖然考得九十九分，全班第一名，但是沒有達到我的目標---一百分。下次我要再接再厲，考到一百分。
“發試卷啦！發試卷啦！”課代表風風火火地衝進教室，雙手揮舞着一大把試卷，只聽見“呼啦”一聲，同學們把課代表紛紛圍住。
“曾鯉，一百分！”曾鯉眼神裏冒出興奮的星星，捧着試卷又蹦又跳，還忍不住在試卷上狂親一口，大呼：“太棒了！太棒了！”同學們紛紛朝她投來羨慕的目光，讚歎道：“你考得真好！”仔細聽，這語氣還有些酸澀呢！每個同學都是左顧右盼，看看這個，瞧瞧那個，見到比自己考得好的.，難免有些失落，但是碰到比自己差的，臉上又揚起了笑容，不免有些幸災樂禍。
倒數第二個發到試卷的小郭就沒那麼多心思關注別人的成績了，他捏着已經皺得不成樣子的試卷，望了望刺眼的“35”，不由地大大歎了一口氣，臉瞬間變成了一個大苦瓜，他靠在課桌上，眼睛裏含滿了淚水，手也在微微顫抖，大家不敢上前安慰，怕讓他更加難過。同桌悄悄地把滿分試卷疊好放進了課桌裏，在便利貼上寫了“加油，別灰心！”幾個字，小心翼翼地貼在了小郭的語文書上，希望能給他安慰。
要發試卷了！教室裏安靜的嚇人，只聽到鐘錶“滴答滴答”的聲音，大家屏息凝神，大氣都不敢出。同學們目不轉睛地盯着時鐘，牢記着發試卷的時間：9時20分！我豎起耳朵，時刻聽着外面的腳步聲，生怕老師突然闖進來發試卷。
空氣中瀰漫着緊張的氣息。
我心裏像揣了一隻兔子，砰砰的跳，“不知道我考的怎麼樣呢？我好害怕考不好，哦，上帝！求你施個法，把我的試卷變成一百分吧”。我彷彿已經看到了上帝正在對着我的試卷施法，分數變成了一百分！又看到上帝施錯了魔法，把好好的100改成了0分，天吶！不要啊！我頭上直冒汗，手心也濕了。
但該來的還是會來，老師拿着試卷，念着每個人的分數，|大家有的高興有的'難過，伴隨着一個個被唸到的名字，我的心也一點一點地提到了嗓子眼，但願上帝施的法有效！我正忐忑不安的時候，老師突然唸到了我的名字：“嗯，楊晨，100分”，當聽到這個數字時，要不是老師在場，我真想歡呼三聲“上帝萬歲”！我彷彿看見了媽媽把我抱入懷裏，笑着對我説：“我兒子考得真好，你要買什麼都可以！還有爸爸對我的誇讚，還有桌子上為我準備的豪華晚餐，想着想着，我口水都要流出來了。
放學回家時，我聽見小鳥對我唱着歡快的歌，大樹向我快樂地招手。回到家後，我所想到的那些東西全都變成了現實！今天真是好日子！以後我一定要好好學習，多考100分，今天我簡直太開心了！
北風“呼呼”地吹着，冷風從教室的窗户縫裏不時鑽進來，吹得我們哆嗦了一下，起了一身雞皮疙瘩，大家都心情緊張地在小聲議論這次考試的成績如何。
“髮捲”數學老師一上講台就把卷子一摔，“看看你們考成什麼啦！”瞬間，“嗡嗡”聲戛然而止，好像空氣都凝固住了。數學老師先發泄一通，然後念名髮捲，發一個訓一個。
外面的北風伴着老師的節奏使勁兒刮，松樹好像抖得厲害，可除了抖動也不敢怎樣。教室裏的同學懷着一顆忐忑的'心，安靜地等待着自己的分數。唸了五六個，老師氣得不想念了，於是找了幾個同學髮捲。
我靜靜地等，心快從嗓子眼跳出來了，胸前好像有個木魚一樣，在“嘟嘟”地敲着，“阿彌陀佛保佑我！阿彌陀佛保佑我！保佑我分數高一點！”我滿腦子都是考不好了，一進家門，爸爸拉着臉，開始和媽媽説相聲似的叨叨不停。
試卷發下來了，我把卷子扣在桌子上，戰戰兢兢地掀開一個角，看到了一個2，唉，是2分？82？112？我的心一橫，索性豁出去了，好歹有個結果。完了，102！我心唰一下涼了，平時經常考滿分的我此時這個分數太打擊人了。
放學後，我磨磨蹭蹭走回家，一進門，只見爸爸看了我一眼，立刻拉着臉，問我考了多少……
一個陽光明媚的星期五，我走在上學的路上，心想：今天發試卷，我認真仔細做的卷子，應該會得高分吧，得了高分就可以看電視半個小時，就能……我越想越開心，心裏美滋滋的。樹木和小花也朝我頻頻點頭，像是對我表示讚許。
我來到教室坐下來，問同桌：“你覺得今天可以考多少分呢？”“不知道，聽天由命吧。”同桌無所謂的説。
正説着，老師走進了教室，“接下來我們發試卷。”我的心砰砰的跳個不停，特別激動。“高銘見，給你。”我立即查看分數，才50分。“我考了89，你呢？“同桌高興地説。“50分。”我沮喪的回答。”“這下沒招了吧？讓你驕傲！”“我又不知道怎麼回事，你管什麼。”我生氣的説。“呦，你也知道失敗了。”“你説什麼，我要發火了。”我的`臉紅的像蘋果。“怎麼的，這下子沒話説了，讓你平時笑我，你想打我，來呀！”
“你找打！”我正準備動手，老師説：“行了，不要鬧了，卷子發錯了，你考了100分。”我慚愧的低頭説：“對不起，我剛才太激動了。”“不用了，我也不應該嘲笑你。”
我們倆又成為了好朋友，在學習上互幫互助，上次在語文朗讀大賽中，我們還得了並列第一名的好成績。
對於我們來説，考試易過借火，可最難熬的可是發試卷啊！考得那那還就算了，考不好的話便會遭到父母劈頭蓋臉的責怪和老師的訓斥！
老師還在給我們賣關子，我臉上的冷汗直冒，彷彿都快積成一盆水了，心中忐忐忑忑的，心“咯噔咯噔”的跳，老師的一句句話煩繞在我心裏，我已經完全等不急了，恨不得反地挖了，把電線杆給拔了，把牆給刨了，老師的話語已經快反我煩死了，根本毫無心情聽課了，臉漲得通紅，恨不得把自己藏進冰箱冷凍了。
老師終於公佈成績，手緊緊得拽着衣角，一點不敢放鬆，上排牙和下排牙緊緊地在一起，平均分90.8分，最高一百，默默祈禱：“高分，高分，請賜於我高分。”終於，我的`成績是95分，啊，我心裏在吶喊！
為什麼，為什麼，錯了兩個得數，我做夢都想重考一次，為什麼不驗算，為什麼不多看一下，為什麼不檢查……心中在吶喊，內心在咆哮。一首《涼涼》送給我自己，我心中在擔心，媽媽會不會因此對我失望，會不會因此對我喪失信心呢？我要不要把試卷給媽媽看呢？我猶猶豫豫的，天使説：“去吧，媽媽不會怪你的。”惡魔説：“怎麼可能，她平時對你那麼兇。”天使説：“不會的，媽媽那麼做都是為你好。”惡魔説：“不是，不是，你説的都是錯的！”兩個人爭吵了起來，我堅持而又堅定不了自己內心的想法，但最後，我還是回了家。
“試卷來了！”老遠就聽見了數學課代表的大嗓門。
課代表剛走進教室，我們就蜂擁而至，裏三層外三層緊緊包圍住他，盯着他手中的試卷，恨不得長一雙透視眼，能馬上看到自己的成績。課代表一張一張地發試卷，發到的同學都把分數遮得嚴嚴實實，偶爾來個高分，都能引起一陣驚歎。還沒發到的同學就伸長脖子，眼巴巴地望着，盼着。
試卷輕飄飄地落在了我的'課桌上，我屏住呼吸，立馬瞄了一眼。這分數還湊合，不好也不算壞，總算有個交代。同桌湊過來想看我的成績，急切地問：“你考幾分啊，這次真難！”“還行……吧……”我大大方方地把試卷地遞了過去。
我的兩個後桌，簡直是天壤地別。一個喜笑顏開，一個愁眉苦臉。好成績的小A翻來覆去地把試卷看了好幾遍，那笑容就像盛開的一朵菊花，別提多燦爛。再看小B這邊，簡直是低氣壓到了極點。他似乎十分不相信自己才這個分數，不服氣地説：“我和你答得差不多啊，為什麼你扣得比我少！”小A搖搖頭，表示不知道。小B立馬不幹了，狠狠踢了桌子一腳，又隨手拿起一本本子，從中間撕開，把紙撕得粉碎，又往地上一扔，用力地踩了幾腳，彷彿這本本子才是害他沒有考高分的“罪魁禍首”。發泄完，他還是默默地把地上的紙屑掃乾淨了，嘴裏還一直喃喃自語道：“為什麼考成這樣……”
“叮叮——叮叮——”上課鈴響了，同學們都陸續回到了教室，剛才還和同學玩兒紙飛機的我也坐回了座位，然而我的心碰碰直跳，因為這節課是數學課，前天考的卷子就要發下來了，考的那一章我根本沒有好好學，上課總是分心，只是都沒有聽進去，考試的時候感覺什麼都不會……“這次慘了，這次慘了……數學卷子很多題都不會，肯定考得很差，何況我在同學們的心目中還是好同學的形象呢？。”
我正想着，老師就走進了教室。數學老師走上講台，把卷子狠狠放在講台上，怒目圓睜，臉氣得發青，大聲的説:“這次考的都是些什麼呀？這麼簡單的試卷好學生的沒有做好！”我在想，我可能就是其中的一個吧，先不説是老師了，就算是爸爸媽媽也要把我吵一頓。
老師把卷子分發給坐在講台附近的同學，讓他們發，我就只好坐在座位上等待着我的'命運。一位同學交卷的放在了我的桌子上，我的手已經冒出了汗，緊緊的看着那張試卷，在想如何把它翻開，我小心翼翼地翻開卷子的一角，那一角就有分數，心裏的石頭始終不能落地，我看到了，那個分數，“6”開頭，我心裏浮現出爸爸媽媽吵我的畫面……世界上一個一個的紅叉連接在一起，組成一張大網，是我喘不過氣。
今天也只能接受命運的審判了，這就是我悲慘的一天。
上個星期五是我最難忘的一天。因為那是我五年級上學期的最後一次考試。
在考試的時候，我非常仔細，計算題都打草，恐怕算錯了。在做後面的題時，由於時間快到了，我便能口算的就口算，口算算不出來的才用筆算。總算考完了，我的心往下放了許多。可是考試成績如何？我不得而知。剛放下的心又被提了起來，那滋味無法用語言表示出來。
盼星星，盼月亮，考試成績終於出來了，我的成績慘不忍睹：語文95、數學95、英語96、科學49、品德49，在班裏的名次也一落千丈：從原來的第二名變成了十五名。有的同學帶着諷刺的意思説：“瞧你，各科考的怪勻的。”我恨不得找個地縫鑽進去。
在回家的路上，我看着那奪目的分數不住的唉聲歎氣。考不好怪誰？只能怪自己太不爭氣。
回到家，媽媽知道了我的分數。她輕撫着我的頭，意味深長的.説：“孩子，考好考不好並不重要，重要的是你有沒有一個好的態度。”
是啊！好的態度加上刻苦的努力不就等於好的考試成績嗎？在以後的學習中，我要步步登攀，腳踏實地的衝去前三名！
小明和小丁是一對好朋友，但小明的學習成績總比小丁好。
課間休息，同學們正在教室裏嬉戲打鬧，“鈴鈴鈴”隨着一聲電鈴響，語文老師抱着試卷走了進來，大家立刻跑回到各自的座位上，喧譁的教室很快就安靜下來了，到處都充滿了緊張的氣氛，彷彿一個大大的問號沉甸甸的壓在每一個人的心頭……
“這次我們班考得不太好，95分以上只有小丁一人，我們要向小丁學習”老師的話音剛落，小丁簡直不敢相信自己的'耳朵，一遍又一遍地問自己：“這是真的嗎？”緊張的心情一下子變得激動起來，眼睛眯了起來，像一條彩虹掛在臉上；嘴巴翹了起來，像一條彎彎的月亮；心裏像喝了蜜一樣甜。
而這時的小明的心怦怦還在直跳，一口口水還沒嚥下去，一雙望眼欲穿的眼睛緊盯老師的試卷。老師嚴肅地説：“這次，小明由於粗心，成績不好，只有85分，現在髮捲，認真看一看，找找教訓！”一説完，就聽到哭泣聲，只見小明垂下了腦袋，拉長了臉，眼淚在眼眶不停地打轉。
俗話説得好：虛心使人進步，驕傲使人落後。小丁雖然這次考了好成績，但千萬不能驕傲啊！
“叮鈴鈴”上課了，這節課是數學，我心想：完了，昨天考的試，今天肯定要發試卷，況且昨天的題這麼難，我肯定考砸了，我不禁一陣失落。
果不其然，數學老師拿着一沓厚厚的試卷進來了，頓時，全班鴉雀無聲，氣氛裏充滿了緊張，老師把試卷摔到了講台上，瞪着全班，怒氣衝衝的説：“這次怎麼考的！一個上90的'都沒有！這些題不是都講過嗎？怎麼還錯！”這讓本來就緊張的氣氛更加緊張了，同學們一個個皺着眉，扶着桌子，好像還在心裏默默祈禱着：一定及格，一定要及格！老師讓同學把試卷發下去，這讓我的腿不由自主地也開始顫抖了起來，心臟也開始打哆嗦。
很快，第一張試卷發了下來，“楊雨辰61分”，同學們嘰嘰喳喳道。我心想：不可能啊！他數學這麼好，不應該只考61啊，他要考61，那我得不及格啊！楊雨辰拿到試卷，一下子就趴在桌子上大哭了起來。此時，發試卷的同學突然大喊：“嚴浩翔90！”全班沸騰了起來，好像自己是考了90似的，但嚴浩翔本人卻不以為然，只是笑了笑。
後來發到我的了，89分。我慶幸自己還上了85，我在心裏沾沾自喜，以後我一定要好好努力！爭取上95分！
於春玲老師評語：能圍繞發試卷，運用直接描寫，間接描寫和環境渲染，表現出心理的變化，這點很棒，繼續努力啊！
學問齋