在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的關於觀察大自然的作文（通用10篇），歡迎閲讀與收藏。
一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受着大自然。
我只是一叢小草，任由風兒的親吻，身軀搖動着，親自為大自然獻上一段舞姿，萌發的綠意在身體流動，身體婀娜地舞動着，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個動作都藴含着熱情，樹葉也從空中劃過一條弧線，翻動着身子，緩緩落下;身體在唱歌，發出清脆的音響，每一個音符在空中飛舞，時而悠長，時而嘹亮，將琴聲扳動在弦與弦之間。
春天的`晚上，天上飛回一羣大雁，似性急的大風匆匆回鄉，細沙騰起了渴慕的語言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，飢渴的大地汨汨地飲着月光，天上的大雁引導着星辰，似遮天蔽日的濃雲，在空中水一般的旋轉，流下一聲長嘯，消失於天地！
春天走遠，走近的是一個雨意濃濃的夏天，沒説多久，便下起雨來：雨滴在空中飛轉，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動着裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹雲霄，我多麼想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆過去，秋天邁着愉悦的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤的風兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹惜別，我至今還記着那默默雙對的眼神，卻最後化為灰燼，小鳥為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感歎着歲月的流逝。啊！大地呀，你為什麼哭泣?默哀默哀。
冬天啊，你是否又帶來了梅花姑娘?該是這樣的一個女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視着這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你瀰漫在空中，令我不知所措，迎來的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢裏夢外響徹着花開和雪落的聲音。
大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗啊！
大自然奇妙無比：有些兇猛暴烈的動物竟和非常弱小的動物朝夕與共、和睦相處，有些植物的生長卻和小動物有關，這是為什麼呢?
鱷魚是一種十分兇猛的爬行動物。非洲尼羅鱷魚最大身長5米，重1噸以上，可以把在水邊喝水的羚羊打入水中，可是，它卻能和一種叫燕千鳥的小鳥朝夕與共。在當地的人常常看見鱷魚在岸邊張開大嘴，燕千鳥飛進飛出，鱷魚卻不會傷害它們，這是為什麼呢?原來鱷魚的嘴裏經常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，燕千鳥是給鱷魚剔牙的`，因此，燕千鳥又叫“牙籤鳥”。如果燕千鳥不在鱷魚身邊，鱷魚牙痛了，就在岸邊張開大嘴，在附近的燕千鳥就知道是鱷魚牙痛了，就會飛過來，為鱷魚剔牙。燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛了，所以動物之間需要和睦相處。
那動物和植物又有什麼關係呢?我聽説過這樣一個故事：一次，一個地方發洪水了，把這裏的房屋、田地全部淹沒了，人們紛紛逃跑……大水過後，人們又回到故鄉，繼續過安居樂業的生活。可是，一切不再那麼美好，無論人們怎麼早出晚歸地耕種田地，莊稼收成都不好，甚至連温飽問題都解決不了了，人們百思不得其解。最後，一個有經驗的老農意味深長地説：“買一些蛇放進地裏就行了！”大家照他説的去做，第二年莊稼果然大豐收。原來，田地裏原本有田鼠和它的天敵——蛇，發大水時蛇被淹死了，而田鼠爬到樹上躲過了劫難。洪水過後，田鼠又跑到田裏來糟蹋莊稼，沒有了天敵的制服，田鼠肆無忌憚地破壞莊稼，因此，莊稼年年欠收。
大自然真奇妙呀！我以後要好好學習，多觀察大自然，利用它為人類造福！
以説，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處永恆的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象.那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峯裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮豔的裙子，讓夏小姐給它們換上;之後，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峯增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛鍊自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的'小花，鍛鍊身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河裏的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她温暖的懷抱裏成長，她也心甘情願去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
在一個八面環山的狹長平地上，座落着一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊裏有一户和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因為春日的生機盎然，因為夏日的綠意勃發，因為秋日的安寧沉靜，因為冬日的萬物萌生。
春日，我喜歡遊逛于山林田埂，看着那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破錶皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的`春日，也是我的`春日，我已然成為春日的一根小草，跟着萬物享受春日。
夏日，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鈎之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。
秋日，攜着家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾隻野雛在林中跳躍，拖着又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那麼寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。
冬日，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放於懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒鬥智。慢慢的，冰消雪化，萬物復甦，山也朗嫩，水也清秀。冬日的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白雲裏，一會躲在那朵雲裏。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。
遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱葱葱、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。
近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裏，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的.，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。
樹林裏有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠採美麗的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢?原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！
小河清澈見底，清得都能看見河裏的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草裏玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，生怕被別人捉住。
啊！大自然真美麗啊！
大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，能賦予我們很多東西，同時也能毀滅很多……
大自然是一個神奇的魔術師，把世界萬物變得五顏六色。每個季節都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個個爭妍鬥豔，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛！
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的.黃瓜，都像是在暗地裏比賽似的一天一個樣兒，長得真快。它們有的像打鞦韆一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園，也被大自然的魔術變了樣子。白裏透紅的桃子、紅豔豔的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。啊！大自然的魔術真厲害！
大自然還把秋天變了個樣。秋風把涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。雪落之後，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝着厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，仿若置身於童話世界當中。
我崇拜着大自然！但我更喜歡着神奇的大自然！
我和三個小夥伴還有一個隊長，結隊到番禺神木文化園春遊。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎麼樣的。
今天我們走進文化園時，陽光燦爛，很快就發現一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和同伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長説：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的'。”隊長的冷靜，招來了同伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情願地抱起那隻鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。
然後，接着發生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成羣的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那隻而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那隻鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，於是爭先恐後的結伴而出。一隻鳥兒安全了，數十隻鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想後果會怎麼樣。不然就會好心辦壞事。
大自然中有着許多奇妙的祕密在等待着我們去發現、去探索。
記得有一天下午放學，媽媽讓我在大院裏跑步，跑着跑着，忽然發現一羣螞蟻與一隻大青蟲“打架”呢！
出於好奇，我睜大眼睛蹲了下來。只見大青蟲來了一個“無敵大掃尾”，幾隻可憐的螞蟻“敢死隊”隊員當場就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的'鬥志。一羣螞蟻一起湧上，有的咬頭，有的咬尾，一場螞蟻VS大青蟲的激烈戰鬥拉開了序幕。只見一隻灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲的頭上，大青蟲痛得搖頭擺尾，可怎麼也搖不下來，旁邊幾十只螞蟻見時機成熟，紛紛爬上大青蟲的頭、青、尾撕咬個不停。蟻多欺蟲少，可憐的大青蟲，一會兒就筋疲力盡了，拼盡了最後的力氣，甩出了幾隻螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般湧來，把大青蟲抬回了洞裏。
一羣螞蟻通過集體團結合作，竟然打敗了一個龐然大物，我忽然明白了：團結就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學們，讓我們團結起來，為理想而奮鬥吧！
我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創造出許許多多的科技奇蹟。
自從人類發明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其餘大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線對人也有害。那麼，有沒有隻發光不發熱的光源呢？人類又將目光投向了大自然。
在眾多的發光動物中，螢火蟲是其中一種。它發出的冷光都很柔和，很適合人類的眼睛。
科學家研究發現，螢火蟲的發光器位於腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的`參與下，與氧化合使發出熒光。螢火蟲的發光，實際上是把化學能轉變成光能的.過程。
人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈。
大自然與我們人類是息息相關的，只要我們仔細觀察，就可以發明、創造。
大自然中有許許多多的祕密，只要你細心觀察，就一定會有所發現。
一天，我在小區散步時，忽然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風吹過，一牆的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在牆上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一隻只扁扁的、圓圓的腳粘在牆上，看起來很滑稽。我本來想拔下來帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰知，我費了九牛二虎之力也拔不下來。無奈之下，我只好回家上網查一下關於爬山虎的資料。
一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時恍然大悟。原來爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在牆上拔不下來。不過，爬山虎的`腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營養，依然還在牆上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會到了：不論遇到什麼困難，都要勇於面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開後，想把它的腳拔下來，但爬山虎依然堅持着，即使只有一絲希望。
大家也一定在生活中觀察過植物吧？趕快和我分享一下吧！
學問齋