在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我受委屈了作文，希望對大家有所幫助。
在我的生活中，我的往事就像天上的星星一樣，很多很多。
一天下午，放學後，我剛回到家，屋裏靜靜的，沒有一點兒聲音，就連一根針掉到地上也能聽到。我感到有一種不祥的預感。我像往平日往常一樣：“媽媽，我回來啦。”媽媽語氣很重的對我説：“孩子，你來我房間，我有事要問你。”我懷的好奇走了過去。“你先坐下，昨天，你説要訂作文書，只要8元錢，我只要你在錢包裏拿10元。怎麼今天早上我數錢時，少了20元錢？”我着急的'説："我沒拿，我昨天只拿了訂作文書的10元錢。”媽媽説：“沒拿？你爸爸出差了，家裏只有你和我，不是你拿的難道10元錢會飛嗎？”我含着淚説：“沒拿就是沒拿，你當我屈原嗎？‘屈’完又‘冤’。你竟然連自己的孩子都不信。”“媽媽不是不相信你，倒是你自己做錯了事，還不敢面對錯誤。”説完，她拿出錢包，又數了一次。“咦？怎麼這10元又飛回來啦？”原來媽媽數錢的時候，兩張10元貼在了一起，所以就以為是我拿了。現在真相大白了，我哭得更厲害了。媽媽説：“好孩子，不要哭，是媽媽錯怪了你。對不起！”雖然真相大白了，媽媽對我道歉了，但是心裏不知為什麼十分難受。
每當我想起了這件事，我就會感到十分委屈。
科學課上，同學們都踴躍發言，興味盎然地跟老師做實驗，整個課堂的氣氛異常熱鬧。但我卻悶悶不樂，因為科學課前的一件事，讓我受了委屈。
那節科學課，科學老師讓我們帶一些發黴的飯觀察，我興沖沖地把黴飯帶到了學校，心裏還興奮地想：我們會發現黴飯裏有什麼呢?我們要觀察黴飯，會不會發現黴飯的特點呢?
時間過得真快，下一節課就是科學課了。我正打算出去休息一會兒，突然，我的同桌叫住了我：幹什麼?我一臉疑惑地看着她。快把我的黴飯還給我，她不耐煩地説，要上科學課了。我有點生氣，心想：她怎麼這樣啊!這黴飯分明就是我自己準備，用來做實驗的.!於是我申辯道：這明明就是我自己準備的，不是你的，更不是我拿的!同桌好像比我更急，反駁道：這黴飯就是我的，我的黴飯帶來了兩塊，有人看見了，但是，現在只剩下一塊了，不信你看看。我把頭探過了她那邊，結果卻發現，發黴的飯只有一塊。我又去問那個作證的同學，結果同桌確實帶了兩塊黴飯。
怎麼樣?同桌有些得意地看着我。你有什麼證據證明是我拿的呀?何況，我的黴飯發青，你的發紅，顏色都不一樣!你同桌很生氣，但隨着上課鈴聲響起，她終於放棄了。
這件事一直烙在我的心中，雖然同桌放棄了，但我的心裏卻總不是滋味，因為我的心裏像堵了一塊大石頭，覺得自己真委屈。
我前一段時間受了冤枉，我覺的比竇娥還冤，可是沒有人理解我。我不敢把受委屈的事告訴媽媽，怕她們擔心我在學校。
大約一個月前，也就是五一勞動節放假後返校時，我們一夥同學商量的一起回來，人多熱鬧。我們定的時間是下午兩點在城裏集合，因為是四點鐘返校，我們多打了一會在縣城轉悠的時間。到了一點多鐘時，天氣陰的厲害，像是要下大雨。我還得到路邊等車，我怕等車等不到再回家就淋濕了，所以我在家等的天氣好轉。
正如所料，不到兩點鐘，下着好大好大的雨。雨雖然很大，但是沒有堅持多長時間，我三點多從家出來，天空已經放晴。我坐上車直接返校了，那時四點多，同學們正在陸續回到學校，我就在學校門口等着我的那幾個同伴。我知道我沒有準時到達約定地點是我的`問題，但這也是有客觀原因的。我想和他們解釋一下這個事。
終於等了半天看到他們一起走過來了，我走上去打招呼。他們幾個人像是商量好的一樣，理也不理我。我知道也許是生我的氣了，我就跟在他們旁邊解釋我沒有到的原因，他們幾個人一口咬定我故意要放他們鴿子。我解釋不清這個我也不解釋了，但是我心裏覺的委屈。
我家離路邊還有一段距離，如果我按原計劃去等車的話一定會被淋濕，也許會坐上車能和他們會合，也許坐不上車還得回家。可是沒有人可以理解我的難處。我該向誰訴説?
我頭髮烏黑，理着一個小平頭，長着一雙的小眼睛，我的膽子也像眼睛似的，很小。正因為我膽小，因此受了很多的委屈。
一天下課，我心想：要是我在學校裏能寫完作業，就可以回去安安心心地看電視了。正當我專心致志寫作業的時候，忽然有人在我背後使勁地吹氣。我心裏嘀咕着：這是誰呀？這麼討厭！我轉身一看，是我的同桌。同桌見我發現了她，居然還狠狠地打了我一下。我生氣極了，氣沖沖地追上她，也打了她一下。沒想到，被老師看見了。老師嚴厲地大喊道：“你打同學，罰你去把課文抄十遍！”我很想據理力爭，可又膽怯得説不出口，只能在心裏想着：連老師也欺負我，明明是她先打我的'，卻要罰我抄課文。我一邊抄課文，一邊生氣地抱怨。越想越委屈，最終忍不住大哭起來！老師見我哭得很傷心，又找我同桌瞭解情況。在老師的逼問下，她終於説出了實情。最後，老師和同桌都向我道歉了。我心裏終於舒服多了。
這件事讓我受到了教訓，我暗暗地下定決心：以後一定要膽大一些，遇到事情不能膽怯退縮，要勇敢地説出自己的想法。
在我這幾年的國小生活裏，有着許多快樂煩惱，委屈的事，但讓我始終記憶猶新的事是那件事。
那天上午我去上學，前兩節都是語文課，老師給我們講了《紅燈記》的故事，我聽的入了迷，老師講完後，讓我們回家想看就看一下這個故事，學一學這段“弦外之音”。回到家後，我先放了書包，然後直奔電腦，看紅燈記，就在此時媽媽回來了。她看見我正在玩電腦，臉上立刻晴轉多雲，訓斥道：“怎麼一回來就玩電腦，沒有和你説過中午不許碰電腦嗎？”“是老師讓我們學……”學什麼，學壞，不知道你天天怎麼編理由騙我讓你玩電腦？”“老師真的讓我們學《紅燈記》的戲曲。”“你還嘴犟，快給我起來。”我委屈極了，媽媽這翻訓斥聲，讓我忍不住流下了委屈的.淚水，這時，爸爸走了過來，和媽媽説我的確是清白的。我原以為媽媽聽了爸爸的話會向我道歉，沒想到媽媽居然變本加厲。“錯怪了就錯怪了，反正你已經看過了，就這一次，以後老師在讓你用電腦，就説咱們家沒電腦！”媽媽説的話，像千萬根鋼針刺痛了我的心，當時，我真想大叫一聲，然後大聲説出我的委屈，可我只能忍着。
唉，我真委屈。
在我經歷過的許許多多事情中，有令我高興的，也有令我傷心的`，還有令我內疚的……但我印象最深的還是令我委屈的一件事。
那是一個星期天的早上，我一起牀就坐在沙發上出神地看電視。我吃早餐時，媽媽準備去買菜，她對我説：“兒子，吃完早餐快點寫作業，別光想着玩，要多花點時間來學習。”吃完早餐後，我馬上關電視，拿出作業認認真真的寫了起來。大約過了半個小時我就寫完了作業，飛快地跑去開電視。媽媽買菜回來了，看見我正在入迷地看着電視，一下子變得“滿臉烏雲”，非常生氣地對我説：“你怎麼還沒做寫作業！只知道玩，太不自覺了，快去寫作業！”“我寫完了。”我解釋着説。“你還敢頂嘴！氣死我了！”媽媽説着，一巴掌就打在我肩上。無論我怎麼解釋，她都不相信。媽媽翻出我的作業，看見我真的做完了，沒向我道歉就一聲不吭地走開了。我也很生氣，心想：媽媽還沒看清事情的真相就自作主張，做錯了也不向人家道歉。
每當我想起這件事，就會感到無比的委屈，它在我心中久久都不能忘懷。
在我心裏，有件事一直讓我無法釋懷。只要一想起它，我的眼淚就會情不自禁地流下來。
記得那是一個風和日麗的上午，媽媽帶我去公園玩，聽説公園裏的一個商店裏新進了一些陶罐，所以正好和媽媽去觀賞一下。來到商店裏，我們就看見一個個美麗而富有藝術氣息的陶罐，然後，我和媽媽各自欣賞起來。我小心翼翼地從一個非常漂亮的陶罐身邊經過時，不知道什麼原因，只聽見“哐當”一聲，那個陶罐一下子碎了。店鋪主人跑過來指責我弄壞了，媽媽過來也指責我，我很委屈，一下子怒了，和他們爭辯起來。媽媽生氣地罵了我，大聲説：“你弄碎了東西還不承認，等我回家收拾你吧！”頓時，我淚如泉湧，心想：“平時一向温柔的媽媽怎麼變成現在這個樣子了，再説了，陶罐真的不是我弄壞的呀！”
後來，無奈之下，店鋪主人調了監控才知道不是我弄碎的，而是一個小男孩搞惡作劇不小心弄碎的'，當時我沉浸於觀賞陶罐並沒有注意到那個小男孩。店鋪主人和媽媽都向我道了歉。
現在想起來當時的自己真是啞巴吃黃連——有苦説不出！如果不是有監控，我真是跳進黃河也洗不清了。那一次，我真的是受到委屈了……
生活中，有些事情讓我們覺得快樂、覺得驚訝、覺得難過、覺得煩惱、覺得委屈……在我的記憶中，有一件事讓我覺得特別委屈。
那天，我放學後，剛回到家，進了門，屋裏安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。我發覺有一種不祥的'預感，我叫了一聲：“媽媽，我回來了。”
媽媽嚴肅地走了出來，語氣很重的對我説：“孩子，你進來我的房間，我有事要問你。”我懷着忐忑不安的心，走了進去。“你先坐下來。我問你，放在桌子上的十元錢是不是你拿走了？”媽媽質問道。“我沒拿。”我心急如焚地回答道。“爸爸出差去了，不是你拿得，還能是誰？”媽媽的臉頓時“由晴轉陰”，“難道是錢自己長了翅膀，飛了出去？”“真的不是我！”這時，豆大的淚珠滾了下來。我立刻飛奔到自己的房間裏，“砰”的一聲把門關上。過了一會兒，媽媽走進來對我説：“寶貝，對不起，是我搞錯了。那天我把錢放在桌子上，然後放回了包裏。請你原諒媽媽，好不好？”我點點頭，説：“嗯，不過以後無論什麼事，你都不能隨便下定論了。”
至今回想起這件事，我都覺得還有些委屈呢！
我們學校即將舉行一次科技節，我榮幸被選入了鐵環隊。在別人眼裏我們鐵環對是很輕鬆的，其實是非常難的。就讓我給你們講講我的兩大委屈。
那是表演前的一個下午，我們訓練鐵環，在訓練的過程中因為我離那個點偏離了1分米，被陳老師痛罵了一頓。但是我有苦衷，實際上是我前面的同學偏離了，我沿着他的痕跡在滾，所以才會這樣，我就象啞巴吃黃連一樣。
我覺得委屈生氣回到了教室，可這件事又被何老師知道了，因為我沒有吃苦精神又被何老師批評了一頓，我氣得哭了起來，委屈的'説：“我在鐵環組受了委屈，本以為你們會安慰我，可你們…。”
我還有個委屈，那是我最痛苦的，就是科技節的前兩天因我外祖母去世我請2天了假，沒去訓練，為了參加科技節我特意提前叫媽媽把我送回來了，當我來到學校以後，聽同學説我因為沒有參加訓練已經被取消了資格，此時此刻我只想哭，心裏想：“我訓練的那麼辛苦，就因這個不得以的原因請假就被取消資格，老師是不是太不近仁義了”，我覺得好委屈，控制不住自己，眼淚嘩嘩往下流。
可心裏很不甘心，我絕不放棄這次來之不易的表演，我跑去找陳老師，然後把原因告訴了陳老師，陳老師知道後摸着我的頭説：“孩子，別擔心，你是因為特殊原因請假，老師馬上給你安排表演”通過陳老師的安排我進了表演隊，進行了精彩的表演。
通過這件事我想告訴大家：成功的背後一定有淚水的。
“老媽！聰聰説他想玩電腦，可不可以啊！”我表哥滿抱着興奮地説。心想：哈哈！騙到了老媽，其實是我玩啦！“可以！記得叫他不要玩太久哦！”老媽想都不用想就回答了。而我此時此刻正在做作業。
在家的電腦室裏，表哥剛玩一個小時的'時候，媽媽就闖入我的房間。“阿聰！你都玩了一個小時了，罰一個星期不許碰電腦！”媽媽頭上熊熊大火、怒氣衝衝地衝我喊道，“表哥不是跟你説不能玩太久嗎？你是不是當表哥耳邊風啊！”我馬上解釋到：“不是不是！我根本就沒進去過！我一直都在寫作業”媽媽瞬間從生氣變得半信半疑，打算查個究竟。
過了幾天，表哥果然去對媽媽説：“老媽！聰聰説他想玩電腦，可不可以啊！不是我玩哦。”媽媽生氣地説：“是你故意説是聰聰玩電腦，其實是你玩是不是，”“不是不是，是聰聰説謊，我保證沒有。”表哥不緊不慢地説。媽媽信表哥的，便又去找我了。
“阿聰！你連我也敢騙，大膽啊！”媽媽氣憤地説。“媽媽，要不這樣子，你現在去電腦室，看看到底是誰，相信我。”我眼睛裏發出了值得信任的眼光説道。“好，媽媽再信你一次，如果是你，你等者瞧！”媽媽説。
去到電腦室。“啊！表哥！你既然騙我和聰聰，還把我們耍得團團轉，你不想活了是吧。”媽媽把批評我的語言大聲的重複了一遍，“……”
今天，我受到了委屈，不過沒關係，我的委屈解除了。但是無論可不可以，都不能沉迷遊戲！
“我們來玩電腦吧？”傳入我的耳朵裏是軒，我回她：“可我想拼拼圖。”我説完這句話之後，軒立馬把臉“拉”了下來。我跟軒認識3年了，經常看她臉色。我説“東”她一定説“西”。
中午，我去軒家玩，她説玩電腦，而我卻想玩拼圖。遇到這樣的情況，她只會這樣回答，比如：為什麼一定要玩拼圖呢？拼圖有什麼好玩的？又比如：你想玩，你自己玩唄！我又不想玩。每當她這樣回答我時，我會感覺自己受委屈了。心想：“不玩就不玩。幹嘛説那麼傷人的話呢？好歹我們都是3年的朋友誒。”這個時候總覺得自己的眼淚珠子都要掉下來了。
在軒家玩時，做錯了事情，比如説：掛在牆上的畫不該拿下來的，可軒偏偏要拿下來，被發現了卻説是我拿的。我剛想説不是，可又被説：“拿了就是拿了，不要不承認好吧。”我頓時覺得這個人怎麼這麼不可理喻，剛剛臉上還掛着燦爛的'笑容，現在臉上則是一副不耐煩的樣子，真是受不了。
每一次跟她吵架，她總覺得全世界所有人都有圍着她轉，非得按照她的意思去做不可。她覺得她受委屈了，其實受委屈的人是我。每次吵架都要看她臉色。
我真是不開心，我們為什麼要吵架呢？開開心心不好嗎？就讓我們倆共同努力吧。
在我的成長的歲月裏，經歷過許許多多的事，有喜、有怒、有樂.、……如過煙雲，但有一件往事卻印在我的腦海裏。
那是三年前的`一天中午，我一個人在房間裏看電視，突然，哥哥在桌上亂翻，然後對我説：“桌子上的五元錢是不是你拿了。”我説：“不是啊。”“不是，我把錢放在桌子上，然後我就出去了，後來你就進來了，你進來後就沒有別的人進來，不是你拿了，難道它還會飛。”“我真的沒拿，我發誓。’’“你這丫頭要我發脾氣，快點。”説着猛地把我向前一推。我摔在地上，我手上的皮擦破了。姐姐回來了，把我扶起來，然後問我們怎麼回事，哥哥説：“剛才我把五元錢放在桌子上，我就出去了，然後她就進來了，沒有別的人進來過，後來我的五元錢就不見了，問她是不是她拿的，她還不承認。”姐姐聽後還責怪我説：“真是自作自受，承認了，然後還給你哥哥不就沒事了，你又不是不知道你哥哥的脾氣，活該。”委屈的、傷心的淚水交織在一起。我哭着，爭辯着。哥哥厲聲喝道：“你再哭，我、、、、、、”説着上前要揍我，這時，姐姐攔住了，我才免了一頓“皮肉”苦。我一氣之下回房間去了，“哥哥姐姐呀，你們怎麼這樣對待你們的妹妹呀，哪個像你們這樣。”我自言自語的説。過了一會兒，哥哥到我房間來，一個勁的向我道歉。原來哥哥把五元錢夾道一本書上，後來才找到的。我嚴厲地“教訓”了哥哥一頓：“以後可別再冤枉人了。”
這件事雖然過去了很久了,但哥哥的話將使我難忘!
生活就像一個五味瓶，有時高興，有事難過，有時受委屈，有時受表揚，而我受委屈時，總是我的媽媽來安慰我。
這已經是很久以前的事了，但我依然記憶猶新。我記得那一次，我同桌的筆丟了。但她以經跟老師説過了，老師也查過了，可是沒有查出來是哪一個人偷的。
但我沒想到的事我的同桌競然把這件事賴在了我的身上，我解釋她也不聽，我就讓她在我的書包裏找，如果找到了我就給她兩支，她把我的書包翻了個遍，我立馬就對她説：這不是我拿的，肯定是別人拿的時候，一不小心掉進我書包裏了。"她聽也沒聽，就説：“我在你書包裏找到了，你就得給我兩支一模一樣的，要不然我就告訴老師，是你偷了我的'筆。”我聽後，委屈的要命，但為了息事寧人，還是對她説：“好吧，我明天給你。”。
這件事我真委屈啊！明明不是我做的事情，她偏要説是我做的。但是，仔細想想，彼此之間多為對方寬容一點，多一點理解。這麼件事，就不會成這樣，回頭去想一想，這其實也沒什麼。
有一天我拿着心愛的小拇指開心的坐着車回家，微風吹着我的小臉，使我心情愉悦。頓時，所有的煩腦都煙消雲散。
我回到家，把作業拿出來做，當我把作業做的差不多了，準備聽寫，我一字一詞地讀起來之後。媽媽就一字不差的`批了出來。一不小心我寫錯了一個就要得重新聽寫在草稿本上面。哎！。終於經過了九九八十一難，才能開始寫作文，寫到一半時，我正要問媽媽問字。媽媽卻説：“你的作文寫跑題了吧……”我説沒有，老師上面就是這麼寫的，為了這個我跟媽媽爭吵了很久。她總是不聽我的解釋，一意孤行這時的我心裏很難受。有口難辨，她總也聽不進去，我知道好媽的“嘴皮子”誰也説不過。我只好服從命令，照媽媽的意思把那錯的文章寫上去，心裏生氣極了。
第二天我被老師叫到了辦公室，她對我説：“葉盛，你怎麼離題了，全班只有你離題了。”我説：“我昨晩跟我媽媽説是這樣寫的。可是，我媽媽説是錯的的，我不敢違抗父母的“聖指”只好這樣寫”“還敢狡辯，重寫！”我的淚水，在眼睛裏打轉，我強忍着不敢讓它掉。
經過這件事我明白了生活中總有些委屈，不可能所有事都是順心的。
寒假的一天，我受委屈了。
那天，天氣晴朗，我的表弟來我家玩。表弟剛一進門就目不轉睛地盯着我從桂林買的水晶球，對我説：“表哥，表哥，你能借你的水晶球給我玩一下嗎？”我説：“不能不能，你會摔壞的，你摔壞了我的水晶球，我爸爸一定會説我的。”表弟説：“表哥表哥，你就借我玩一下嘛，我不會摔壞水晶球的。”我受不了表弟的再三請求，只能把我最喜歡的水晶球借給表弟玩一下。
表弟非常調皮，東跳跳，西跳跳，就像一隻猴子似的。我不放心，一直在旁邊看着他，叮囑他：“小心點，別摔壞了水晶球。”但表弟把我的'話都當作耳邊風，好像一句也聽不到。玩着，玩着，表弟對我説：“表哥，我要上廁所。”我説：“廁所在那邊。”表弟跑着去上廁所，開門時，他手滑了一下，水晶球掉了下來……這是我最不想看到的。爸爸聽見水晶球摔爛的聲音立刻過來查看，看到水晶球爛了，大聲地對我説：“你怎麼回事，這可是你媽媽從桂林帶回來的！”聽了爸爸的話，我急急忙忙地跑回房間，心想：明明是表弟摔爛的，爸爸又怪我。後來想想，表弟還小，我得讓着他，也就沒什麼了。
學問齋