在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
前年，我養了一株花，雖是普通的月季，但對我來説不同尋常。
月季生命力極其頑強，不論是在花盆裏，還是路邊，你都能碰見它在筆直的枝杆支撐下長着嬌豔豔的花，她如同驕傲的女皇，賽過杜鵑的活動，比過雪蓮的聖潔，甚至這不屈服於自然的骨氣，打敗了高貴的牡丹。她用努力的青春年華綻開生命之花，雖香氣不濃，但老遠就和好友一樣像你打招呼，這份親情總是讓我莫名的感動。
然而，今天它不知怎地，像得了病，葉片枯黃，沒有一點兒生氣。泥土上全是黃葉，別説玫紅色的花瓣了，連那綠色的.葉子都凋落了。這毫無生氣的月季，惹得我心疼，它已伴我兩年之久，我不願就這麼輕易地把它拋棄，總期待奇蹟的出現。於是，我將它放下窗台，依舊澆水、施肥、鬆土……
一天天過去了，月季還是沒有出現生機，我心如死灰，再無一絲希望，可是對待老友，我絕不會就這麼放棄，就當留個紀念吧。
有一天，我照常澆水，在陽光的照耀下，我竟然發現了一朵朵小嫩芽，一朵，兩朵，三朵……十幾個鵝黃色的小生命，如同剛睡醒的寶寶，充滿生機與安祥，用手觸碰着一個個小生命，既陌生又熟悉。我的老友，你終於回來了。我期待你的花開。
這生命的精彩瞬間，神聖而莊嚴，美好又令人嚮往。我頭一次覺得生命，竟如此美好。
那激動人心的瞬間，令我久久不能忘懷。
那一天，天氣晴朗，學校內彩旗招展，原來是我們盼望已久的運動會在今天舉行。
運動會上，有各種各樣的比賽，而那激動人心的一瞬間就在50米短跑上。
50米賽跑就在第一輪舉行。比賽還未開始，我班的四位運動員與我已是摩拳擦掌，而別的班隊員也在不斷壓腿，躍躍欲試。
終於，一至三年級的甲組比完後，到了我們四至六年級的乙組。我與同班同學沈澤勝分到了一起，而見了其他三個“小不點”對手後，我早是胸有成竹：這次不出意外，肯定贏定了。果然，我一直遙遙領先，直到終點。
“耶，我進入決賽。”我歡笑着和同學回了教室。在我班的五名隊員中，只有我和韋宇韜兩人進了決賽。
在回到班級隊伍中後，我的兩條腿全都成了“麻婆豆腐”——又麻又軟。終於慢步回到了椅子上，一下子坐下來，如釋負重。我這“一次性”使用腿，要經過一段時間休息後才能使用“第二次”啊！
終於，我的腿好多了，決賽也要開始了。
六位比賽隊員都準備好了，站在了起跑線上。此時比賽還未開始，操場已是炸開了鍋，各色的隊旗來回晃動，甚至有的'同學們都衝到了跑道邊，助威、觀戰。
“啪!”一聲向後，我一下邁開了步子，腳下如同生風，也不論對手在何處，只有一個觀念：越過終點線，越過終點線！只感風已把我的臉吹變形了，一時間什麼聲音也沒了，只有我和對手的腳步聲。終於到了最後，我衝過了（中）終點線，好不容易停了下來。
“五道第一！”一瞬間內裁判喊了出來，我頓時跳了起來，揮舞着握成拳的手：“第一！第一！我竟然是第一！”我來回轉了幾圈，裁判報出我第一的瞬間已深深映在我心中。
瞬間，就在那一剎那，一剎那的時間那麼短小，又會給我們帶來多少的感動呢？ ---題記
一瞬間，往往人們一眨眼就過了，並不會注意一瞬間的到來。可你們知道一瞬間裏有包含着什麼東西，夾雜着什麼感情，帶來多少的感動呢？
我記得那是兩年前……
我和妹妹來到樹林玩，樹林的樹縱橫交錯着。這時，妹妹突然説：“姐姐，我們來玩‘給盲人指路’的.遊戲吧！”“啊！這裏這麼多樹，睜着眼睛都不一定能走出去，還玩這個。”我驚訝。“玩嘛，特刺激！”妹妹哀求道…。。受不了妹妹的軟磨硬泡，我“提心吊膽”的答應了。
“我先來吧！”我説，（我只想早點結束，早點回家）“好吧！”妹妹答應了。我閉上眼睛，聽着妹妹的口令向前走，我膽戰心驚，生怕自己一步就踏進了“深淵”，這時，我心裏想：“他該不會整我吧！要是撞到樹上去了怎麼辦？不會的，不能再想了。”我讓自己停止亂想，但卻一直冒冷汗。“耶！成功了。”妹妹歡呼着，我睜開眼睛，和妹妹歡呼起來。“該我了該我了”妹妹迫不及待。在她玩的過程中，她臉上的笑容洋溢着，沒有絲毫擔心。當她成功後，我問她“你怎麼不怕我整你。”“當然不會了，因為你是那我姐姐啊！”我的心被觸動了一下，我感覺到什麼，着一瞬間，我看到妹妹的天真的笑容，純真的面孔。那一瞬間，我的心被打動了，被妹妹“幼稚”的話語所打動。一句話，一瞬間，當我感動，讓我感受到一瞬間帶來的美麗。
一瞬間並不普通，他其實可以給我們帶來不同的感受，不同的驚喜。我們要多注意一瞬間帶來的魅力。
瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。那是一個酷熱的夏天，我們爭吵着一個數學題目。儘管我們互不認識，可我們的共同話語真的很多。
討論激烈的進行着，我們的意見不同。儘管我們爭論了一節課，可還是得不到結果。我們不知如何決定誰對誰錯，我們準備去請教老師。我們恭恭敬敬的問老師，並且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最後得知那個女孩的思路是正確的。
那個女孩？她可是個漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長長的頭髮。她的.名字於那時的我確實難以瞭解，可她的聰明頭腦轉的非常快。她的成績在我們班可是數一數二的，她是老師邊的紅人啊！老師常常誇她是自己的好助手、好學生、好班幹。
她和我有許多類似的地方。就在當時老師出個題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩：
相遇是一種緣分，無論好壞都由天註定；相談是一種快樂，無論結果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不知道都是一請教；相比是一種幸福，無論高低都是一處動力泉源；相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂！
人的思想有時候真的很奇怪，莫名其妙的就冒出許多的感慨。這樣的事情在我身上已經發生過許多次了。我問了爸爸，爸爸説這是一個人的情感長期積澱後的結果。我想大概是這樣吧。
不知道為什麼，每當發生這樣的事之後，我總有一種預感，在某一天，在我身上，將會發生一件讓人意想不到，但又是值得人人為我喝彩的事。我想我的預感不會錯，因為我的夢，就已經實現過好幾次，並且我的直覺，也成功了好幾次。希望這次也不會錯吧！
我又一次捧起了《假如給我三天光明》，因為在我第一次看這本書時，只是粗略地看了一半，便仍在了一邊，覺得沒什麼好看的。可是現在，可能是因為我張大了，情感變得更加的豐富，更能認真的去體會別人的成功之路的緣故，我發現我能真正的容入進這本書。記得在書的第一頁上寫着“打開這本書，你的命運就此改變”這一句話。雖然我只看了這本書中的四個小節，但我發現我已經變了一些，因為在我上訴中的感慨，只在我國小時發生得多一點，到了中學，不知什麼緣故，我再也找不到這樣的靈感，直到看了這四小節，我發現靈感又回來了，但我發現回來的不僅僅是我的靈感，更重要的是讓我重新感受到了我自己的實際能力，我的思想。我變得不再封閉，我用自己的心去包容了自己以及原來視我為敵的人，心靈深處好久找不到的感覺又回來了。我所看到的事物變得更加的`真實，甚至，我能用心去體會它們，能用心感受到它們的內在。我的思想又變得活了起來，我的心靈又一次得到了昇華！
這一切，對於一箇中學生來説，顯得是那麼的好笑，甚至有的人更要嘲笑“一箇中學生懂得什麼，簡直就是胡扯”。但我認為我是對的，我會堅持以我的觀點走下去。
相信我，我一定會成功的！
風撕着樹老人的日曆，我聽到它們落地時那一聲聲歎息。那片片的日曆該是樹老人的段段記憶吧？那樣，在我的記憶長河中，是不是也有那片片日曆呢？
黃昏的陰影輕輕地飄散在馬路上。我在馬路邊閒逛，一對母子引起了我的注意。他們被硃砂似的夕照渲染得猶如醉人的酡顏。這個時候媽媽緊緊地拉住兒子的手。一刻也不放鬆。那一瞬間，我看到了無私的愛。她的常見致使了她的一般，她的平淡無奇使大家忽略甚至輕視了她內在的偉大，她的寬容無爭使大家忽視了對她的品味與理解，體貼與珍視。驀地，我心頭一熱。
那天早晨，推開窗子，嫻雅淡紫的牽牛花便爬近我的卧房，它攜帶露水滋潤過的清爽，和着金色的陽光，折射出一抹動人的晶瑩。我看見路邊有兩個小姑娘手拉着手説説笑笑向前走去。在不經意間流露出純潔的友誼。假如説友誼是一棵長青樹，那樣澆灌它的'一定是源於心田的清泉；假如説友誼是一朵開不敗的花，那樣照耀它的一定是從心中升起的太陽。驀地，我感覺有股暖流流過全身。
一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗台上，窗台好似鍍了銀。一個成年女子牽着一個孩子子走在路上，那小孩稚嫩的聲音透過窗子，響在我耳畔：“老師，謝謝你這麼晚還給我改作文並送我回家。老師，你這是為何呀？““由於愛你呀！“女子親暱地摸了摸小孩的腦袋，牽着她的手向前方走去。師愛是對他人的無私奉獻。花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。驀地，我感動地想哭。
在漫長的生活路上，大家年青的心要裝載太多，掌握學習，掌握面對挫折，掌握享受生活……但，請別忘了年青的大家的一堂必修課——掌握髮現並領會愛。
記憶中總會有一些美好的瞬間，回憶起那一瞬，美好便湧上心頭。
那一天，是我國小畢業的一天。我們班在那天拍下了令人回憶滿滿的畢業照。我們穿着雪白的校服，來到我們熟悉的操場，操場沒有變，而下一次站在這裏的，卻不是我們了。操場中央，三十幾個椅子，三十幾位同學，他們正在拍下屬於他們的回憶。很快就輪到我們了，我們按照位子坐好，站好。我們都露出了微笑，但不知是不是強擠出來的。一聲“茄子”，一個笑容，一張照片……這是我們最後一次一起拍照，這是我們最後一次一起創造美好的回憶。“咔嚓”一聲，四十個人美好的笑容，定格在湛藍的天空下。一陣風吹動了大樹，吹動了小花小草，也吹散了我們四十個人……
拿起這張畢業照，國小點點滴滴的生活濃縮於此。畢業，對於當時的`我，是個沉重的詞語，不過現在，它是讓我帶着微笑去回憶的美好時光。現在，我翻開了嶄新的一頁，迎接新的挑戰，攀登新的知識山峯。新的班級，新的老師，新的同學，新的操場，新的環境……國小生活已成為過去，拍照的時候沒有體會出美好，只有在失去的時候，才能體會出美好的心情。
拍照的那一瞬總會浮現在我的腦海裏，回憶起我的國小生活和同學，這些永遠會定格在我的心中——由不捨和無悔勾織起來的美好的瞬間。
清晨起來，陽光鑽入窗户，我站起身，打開窗户。
清風拂過面頰，輕輕嗅一嗅，彷彿可以聞到淡淡春天的清香。大道兩旁，掛滿了大紅色的燈籠，它們像一條紅色的巨龍，在夜晚時分，閃爍着紅色的光茫，向遠方奔去。
我走出房間，看到爺爺正站在桌旁。
爺爺準備寫一個福字，貼在大門上，我靜靜看着他。
爺爺將墨汁倒入硯台，黑色的墨慢慢沁滿硯台，濃郁的香氣輕輕一嗅便可以聞到。他手裏拿着一支毛筆，毛筆尖在水裏輕刷幾下，幾滴晶瑩的水珠流入硯台，在黑色墨汁中，增添了幾分剔透。
爺爺用毛筆尖輕輕沾一沾墨汁，絲絲墨汁吸入筆尖，“悄悄”向上蔓延，爺爺頓一頓，在硯台旁刮一下筆尖。
一張紅色的宣紙，透露着年的味道。
爺爺提起筆，在紙上先頓筆，再一輕提，一個點字便寫好了。
我細細觀察，這一個點，彌慢着淡淡的墨香，摸一摸紙面，這一個點有點微濕，但卻十分光滑，一個點，是一年中生活的開始。
爺爺拿起茶杯，品了一口淡綠色的茶水。輕輕的茶香與墨水的清香融和在一起，一起氤氲在空氣裏。有着微微不同的輕香。
爺爺寫的很細緻，每一筆每一畫，他都反覆思考，推敲，再斟酌。他想着每一個簡單筆畫的`步驟，他們的位置，每一個小小的細節。都要細緻查看。
頓筆，向右移動，提筆。最後一筆橫也寫好了。
看看這一個“福”字。每一個筆畫中都藴含着墨汁的清香，與茶葉的輕香，一個福字，它寫在紅色的宣紙上，都代表了不同意義，它代表我們全家對向生活的嚮往，對幸福的憧憬。
一杯茶，一枝筆，一硯台，一紅紙，組合成不同的意義，這便是繽紛的瞬間。
盼星星，盼月亮，我們終於盼來了實驗國小第十八屆田徑運動會。
隨着校長一聲令下，臨澧縣實驗國小第十八屆田徑運動會正式開幕了。同學們都開心的一蹦三尺高。
你看，在八百米的比賽中，我班的沈奕婷站在第四跑道上;不時壓壓腿，揉揉膝關節，精神抖擻地做着比賽前的準備。
你不要看她的'體形稍胖，她跑起來，可是我班的“飛毛腿”，她被我們親切的叫成了“靈活的小胖子”。
隨着裁判員的一聲槍響，沈奕婷就像一隻離弦的箭飛了出去，在同學們的加油聲中，只見沈奕婷超過了其他運動員，同學們更加高興了。可是，在兩個圈之後，沈奕婷的腿就像灌了鉛似的沉重，速度漸漸慢了下來，豆大的汗珠掛在臉上，跑得上氣不接下氣，衣服都汗濕了。還被另一個人超過了。這時同學們的加油聲越來越響，聲音越來越大，似乎給了沈奕婷無窮的力量，只見沈奕婷又超過了那位運動員，同學們都興奮地站了起來。快到終點了，沈奕婷加快了腳步，場外的同學們都一起喊“三、二……”一還沒喊出來，沈奕婷就已經跨過了終點線，同學們興奮地跳了起來。一窩蜂地向她跑去，爭先恐後地向她湧去，老師也向她豎起了大拇指。
這次比賽給我留下了深刻的印象。這件事讓我明白了：遇到困難，不能灰心，要勇往直前，堅持就會勝利。
茫茫回憶，多少被淡忘？每當想起這抹不掉的回憶時，我總有一絲酸澀的滋味。
那還是在我上國小的時候了，我和大家一樣，揹着個書包蹦蹦跳跳地上學校。每次去學校，爸爸就會把我送到一個拐彎處，然後是一段錄音式的話語：“我走了！”“哦！”每天都是這樣，這樣短短的瞬間。
如果不是那一次回頭，如果不是那一瞬間，可能我永遠都不會發現父親那沉默無言的愛。
那是一個炎熱的中午，像往常一樣，父親把我送到那個拐彎處，又是一聲簡單的告別：“我走了！”“哦！”我走了約一百米遠時，不經意地回頭看了一眼。一眼望去，道路兩邊整齊的.房子，綠油油的樹木，豔麗的花朵，還有——拐彎處，立着一個人。是誰呢？身材中等，一件白襯衫。那是我出生以令我綜生難忘來最熟悉的身影——父親，我的父親。我該怎樣描述父親的目光呢？深沉、無私，充滿了愛。那充滿對我愛的目光，令我綜生難忘。
父親似乎察覺到我在看他，立即收回目光，露出羞澀的神情，然後衝我啞然一笑，轉身回頭。
我怔怔地站在那裏，父親應有許多次看我了吧！而我卻在一次不經意中才察覺。
炙熱的天氣使我汗流浹背，其中夾雜着我的淚水。我轉過身向學校跑去。在上學的路上，我想了很多很多令人喚起回憶的的往事。
原來父親一直在關注我，只是沒有用語言表達罷了。他那灼熱的目光，就是令我永生難忘的回憶。
其情其景，大愛無言。我永遠記住了那個炙熱的午後，那灼熱的目光，那永遠永遠也無法抹掉的愛的瞬間！
相簿中的照片會隨着歲月漸漸褪色，但我相信那些不會再有的瞬間將會成為烙印，刻入我的靈魂，成為永恆。——題記
我曾覺得歲月無情。因為它不但奪走了我們的童真，也無情地帶走了我們心靈深處那些最本質的東西。
走在公園裏，看到那些因得到小小獎品而欣喜不已的小孩子，總是覺得好笑而又懷念。曾幾何時，這些小小的玩意兒便不能再激起我心中的波瀾了。我不知道，只感歎歲月如梭。我也曾記得，以前也會有那麼個小女孩，她會因吃到棉花糖兒激動半晌，會因得到一個布娃娃而高興地跳起來，也會因釣到一條小魚兒興奮地到處炫耀。是啊，我都記得很清楚，雖然那已然成為回憶。
我的相冊的第一頁放着一張照片，也是唯一的一張小時候的照片。那是一個男人抱着一個小女孩坐在公園裏的遊樂設施上幸福微笑的照片。是的，那是我和我的爸爸。
我時常會靜靜地拿着照片思索、回憶。而又總是無奈，因為現在再也不能露出那麼真實又童真的微笑了。彷彿是上帝不允許兩件同樣完美的.藝術品留存於世一般。是的，我再也不能用相機抓住有着當年那種感覺的微笑的瞬間了。是的，再也不能了。
漸漸長大後，我開始慢慢地發現以前很多曾擁有的東西已經不再擁有了。例如：童年時的天真、那份單純。真的，已經永遠遺失了，再也找不回來了。
我曾想，是不是很多東西要等到失去了以後才會珍惜。那麼，如果是這樣，我將會永遠地保存下這張照片，因為那是我那時唯一的見證。
好比轉瞬的流星和易逝的煙火，人們總是驚異於她們那一瞬間的美麗。所以，我將要把那一份美好，剎那的微笑永遠地封存在我的腦海之中，我的靈魂裏。即使有一天照片已經開始發白，但那一瞬間的美好將會是永恆。是了，我相信會是永恆。
要説最精彩的那還是我班路蓀傑同學一馬當先奪得小組冠軍的那一幕。
比賽開始了，路同學佔據了有利的地形，在中間的賽道，過了一會，有人開始加大馬力了，我們的路同學已微微落後於他人，我們啦啦隊看着心裏急啊！扯開嗓子喊加油，那氣勢猶如排山倒海，那聲音如雷貫耳，遠遠的蓋過了旁邊的兩個班級。
沒一會，就進入百米衝刺了，路同學追了上來，排在第二；進入五十米衝刺了，他開始加大馬力，雙手雙腿擺動的速度開始變快，擺動的幅度越來越大，身子已微微前傾，很快他超過了前面已筋疲力盡的第一名，一馬當先，我們啦啦隊加大氣勢，音量彷彿要把天空都撐破似的。進入30米了，進入20米了，進入10米了！穩住，穩住，我的.心不由得吶喊，5米、4米、3米、2米、1米！只見他一隻腳踏上終點線，踏上了第一名的寶座。我們歡呼雀躍，歡慶着來之不易的勝利。
橫杆高度已經增高到1。1米，王長青深吸了一口氣，右腳後撤步，然後對着橫杆衝了過去，加速衝刺，一個輕快有力的起跳，隨着身體的騰空而起，只見他兩腿像剪刀般一夾，一個漂亮的轉身，隨之而來的卻是雙腿被橫杆絆住，王長青狠狠摔倒在地上。第二次跳，雖然他調整了起跳時間和跑步節奏，仍不能甩掉“失敗”之手。只有最後一跳的機會了，氣氛愈發緊張，四周漸漸安靜下來，空氣寂靜，我不由自主攥緊拳頭，屏氣凝神關注他。
最後一次起跳，只見王長青猛吸一口氣，重心朝上引動一下，果斷起跑，起跑、變速、起跳、騰空、交叉、翻越、騰空、落地，整個動作舒展連貫，一氣呵成。成功了！我向王長青豎起了大拇指，説了句“好樣的！”
一年一度的運動會開幕了！你瞧，運動場上彩旗飄揚，早已是人山人海，鑼鼓聲聲，同學們臉上神采飛揚，運動健兒個個精神抖擻。今天的比賽項目可精彩了，有兩人三條腿、有趕豬接力賽、有搶種搶收、有障礙接力賽……
同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。激動人心的比賽開始了，場上健兒奮勇拼搏，拉拉隊員齊聲高喊：“加油！加油！加油！”校園沸騰了，而最被人驚心動魄的是障礙接力賽，加油聲，吶喊聲一波高過一波，忘不了那一刻，那精彩的一瞬間。
哨聲一響，比賽場上的健兒頓時像離了弦的箭似的向前飛奔。場外喊聲四起，像雷鳴一般。這真是一場動人心魄的較量。比賽場外早已擠滿了人。只見六班的1、個同學已經和2、個選手擊掌而過，可大家班的頭號選手還落在背後，大家拉拉隊的心一下子提到了嗓子眼：“糟了，可得加油了，要不，就輸定了。”全班同學齊聲高喊：“加油！加油！”當他與繆忠祥擊掌後，伴隨這“加油”聲，繆忠祥像剛剛加滿油的賽車，拼命飛奔。：“好樣的.，加油！加油！”追上了追上了，接着是大家班跑步最快的同學嚴俊斌，一擊掌他可就像澳星發射塔上那顆飛向藍天的火箭，一下子就把其他選手都拋在後面。此時此刻，全班同學都激動得跳了起來，助威聲壓倒了所有。最後一個同學陳凱軍擊過掌後，更像是百戰百勝的將軍，滿懷信心地向終點跑去。
勝利了，勝利了，大家班的同學1、個跑到終點，奪得了障礙接力賽的冠軍。周老師走到大夥面前，豎起大拇子，高興地笑了。
經過緊張，激烈的角逐與角逐，大家班在老師的帶領下終於獲得了四連冠如此的成績，讓我心潮澎湃：六班不正像一隻揚起的帆，正籌備展翅遠航……
這是一個比較難忘的，讓人回味無窮的事情，雖然過去了但我仍然記憶猶新。
這是發生在公交車上的一件事，至今回想起來，自己好像罪人一樣，我的心裏很不是滋味，這也同時讓我對一位素不相識的人，產生了一絲敬畏感。
我和姐姐去逛超市，因為我姐姐家離超市太遠了，所以只能做公交車，剛剛坐上公交車，我和姐姐找到位置坐了下來。我一個人獨自望着窗外的景色，實在是有説不出來的感覺。到了下一個站點，上來了一位老人，碰巧沒有了座位，無奈，老人只能站在那，我發現老人之後，我和姐姐説要不要給老人讓座，姐姐説，一定會有人讓的，正當我猶豫的時候，一位年輕的小夥子，站起來對老人説，您坐我的位置吧!老人聽到後，便説，謝謝你小夥子，我相信好人會有好報的，説完便笑呵呵的坐下了。
接着一批又一批的人上車了。而只有上車的沒有下車的，車裏越來越擠。我見那小夥子，滿臉都是汗珠，好像很困難的'站在那。心想：這車上也不怎麼熱呀，怎麼他滿臉都是汗珠呢?過了一會，車上的人逐漸越來越少了，小夥子的臉上也不再有那麼多的汗珠了，我也就沒在想。
到了終點站我依然盯着他不放，因為我心裏還有疑問，我看見下車的時候有人不小心碰到了他的腿，他臉色當時就變了，有些發青，捂着腿走下去了。我又想，只是單純的碰了一下，怎麼疼成這樣哪，我帶着這個疑問走下車，便看見他坐在馬路旁，挽起褲腿，啊，那居然是條受傷的腿。當時，我呆若木雞，兩行淚珠不由自主的流了出來!!!
那一刻，我這個堅強了好長時間的女孩，哭了，生活中的感動，處處都有，就像這件事一樣，我吸取教訓，以後有事，幫人就要幫到底，好人做到底，相信我，我會做到的，加油!
仰望蒼穹，燦爛的銀河系綴滿繁星，究竟誰是“明”星？
——題記
今日放學，一路上我聽着潘偉珀的歌，看着劉亦菲的.海報。正不亦樂乎時，天空忽然暗了下來，一會兒就烏雲密佈了。
我暗道不妙，加緊了步伐，將要到家門口時，一聲霹靂，嚇了我一大跳。緊之後，豆粒大的雨點就砸下來，我剛跑進屋裏，大雨就傾盆而下。
放下書包，做了一會兒作業，我猛然想起弟弟還沒回來，他剛犯感冒，不能淋雨，我必須去給他送傘。想到這，我立馬拿了傘衝出了家門。
跑到大街的十字路口時，我聽到雨中夾雜着小孩刺耳的哭聲，循聲尋去，只見一個小男孩跌坐在濘泥的路邊。我狠狠心，準備走過。才跑了幾步，就聽他哭聲更大了，心裏打可是，我又折回來，把他扶起來，一問才得知他是這附近的小孩，因等不及媽媽來接，自我獨自往家跑，結果遇到了大雨。我把他拉到屋檐下説：“你就在這等媽媽來接，不要亂跑。”我轉身欲走，卻被他拉住了衣角，我不耐地回頭，“你又怎樣了？”誰知他嘴一癟，似乎又準備開閘。無奈，我只好把他送回去了。
當我心急火燎地奔到學校，學校早關門了，一個人影也沒有，我想媽媽又要責罵我了。
拖着沉重地腳步回到家，卻見弟弟正和鄰居家的小朋友在下棋。我忙跑過去，把他從頭到腳摸了一遍，頭髮，衣服都是乾的，不像淋過雨。我困惑地問：“你怎樣回來的？”
弟弟歪着頭笑着説：“是學校附近的同學借了把傘給我啊！”
我瞬間明白了：其實生活中每個人都是“明”星，只要你有一顆善良的心，你就是一顆閃亮的“星”。
學問齋