在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的特別的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我的世界裏，有一個特別的人，他是一個男生。他一看到我就會笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺都會笑醒的微笑。
我曾經和他做同桌，他是一個不愛説話，一週都沒見他説幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的'筆去寫作業，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我説話他不會插嘴，我覺得他可能默默的傾聽，每到下課，他都會出去，直到上課才回到座位。他長得不帥，但是耐看。我曾經一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他説對不起，畢竟在國小畢業了都沒道歉，國中，我和他不在一個班，但是他們偶爾出來活動的時候會經過我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我幾次在班裏的窗子看過他，看到他懶洋洋的在陽光下散着步，好似塵世中的一切都與他沒關係，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個同學滿校園的追着他跑。追了一節課，直到他沒力氣了，才把他拉回來。他是我見過最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時不太會，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個，我怕我會輸，我怕我輸了之後同排女生會指責我，剛好他也是第一個，他也不會玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點，我覺得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。
也許他看不到這篇文章，也許他不經常上網看作文，也許他忘記了我，我怕我魚一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎？
冬日暖意賽春陽。
——題記
蔚藍的天空，在寒冬時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞雲照映在清澈的望江河畔，魚鱗的微波，碧綠的河水，水中的色彩顯得分外絢麗。寒冷的冬日，那珍貴時光不耀眼，卻暖人心脾。
“學生半價，學生半價！”聽着這洪亮的吆喝聲，不用去猜，定是那校門口煎餅攤王大爺的叫賣聲。人如其聲，他長得高大威猛，無論是嚴寒或是酷暑，他總是穿着一件白色背心，那白色背心中掛着一副啤酒肚。可能是身材高大再加上他那形似關公的眉毛，令不少學生膽怯三分。可大家卻獨愛他家的煎餅，時不時還要添上兩片薄脆。
記得有一天，天色驟暗，頃刻間天空下起了大雨。我站在學校旁的屋檐下靜靜地等待着母親的到來。不過五分鐘，學校前的街道早已水流瀰漫。在雨聲的迴響中，校門口王大爺的叫賣聲不見了，只聽見路面的鳴笛聲、行人的吵鬧聲迴盪在整個街頭。我將眼光眺望向王大爺昔日裏的攤位，只瞧見那孤零零的小三輪上擺着王大爺賴以為生的“工具”，上面簡陋的用幾塊並不雅觀的塑料袋蓋着。
“後面的同學快跟上！”那洪亮的聲音再次刺透我的耳膜。我下意識的一眼望去，那平日裏熟悉的身影再次出現在了我的視線裏。他還是一如既往的穿着他那件白色的背心，只是手上多了一把雨傘。他在斑馬線上來往地穿梭着。沒錯，他就是同學們口中的`那位“關公”。他將手搭在學生們的肩膀上，一次護送着四五個學生，他手上的那把雨傘總是偏向學生們幾分。不過幾十秒時間，他的胳膊早已濕透了。
據大家口中得知，王大爺在這街頭賣煎餅早已五個年頭，雖長得帶有幾分凶神惡煞，但每逢雨天，他總是放下手頭的活，儘管再忙，他也會選擇這樣做。將那些沒有帶傘的同學們護送到道路的那頭。那斑馬線上的一次次來回穿梭的身影，成了一道特別的風景線。
即刻間，我心中懷揣着了陣陣暖意，它勝過了春日的暖陽。那一幕成了我心中最特別的風景，他成了我心中最特別的人。
她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時候叫她王姥姥。我雖然只見過她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的印象。
“她太幽默了！”這是媽媽的評價。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫畫邊對我説： “你那王爺爺啊，別人採礦坐車上去，坐車下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江遊什麼冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗啊！”因為她屬狗，馮爺爺屬猴，我當時就想笑，可他講得正起勁，也就沒好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂。媽媽回來時我告訴了媽媽，媽媽於是對我説了本短開頭的那一句話。
“她太不服老了！”人們都這麼説她。確實，她退休後迷上了畫國畫，而且畫得非常好，幾筆下來，一隻栩栩如生的大公雞躍然紙上；如果她畫兩隻大公雞，那就象想要打架似的。她的書法也不錯，有時在畫上再寫幾個字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫放到博物館裏，幾乎沒有人懷疑它是贋品。她還熱心公益事業，賣畫所得的錢全部捐獻。她還多次獻血，家裏最常見的就是獻血證明書。
“她很時髦！”這是小姨對她的評價。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那麼多，她曾計算過：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大櫃的.普通衣褲……好多好多呢！可她還照買不誤。她還很懂飾品與服裝的關係，無論怎樣搭配，給人的感覺總是“淡裝濃抹總相宜”。
你説，她是不是一個很特別的人呢？
遍觀歷史的漫漫長河中，那些璀璨耀眼的明星們，他們無一例外都是獨一無二，他們有着一條屬於自己特別的成功之路。如果每個人都是特別的，那麼便沒有特別之人。特別與不特別是相對的，我們唯有更加特別，方能脱穎而出。
努力可以讓你變得更加特別。
NBA巨星科比初入球壇時只是一個名不見經傳的高中生。沒有人瞭解他，但他不甘於九這樣默默無聞，所以他開始努力訓練。他對待自己如同對待敵人般殘酷，每天他都是第一個進運動場最後一個出運動場的人。年復一年的努力使他終於登上了巔峯，成為了籃壇的王者，也成就了最特別的自己，他的特別之處正在於他的努力已使他人不能望其項背。
用心可以讓你變得更加特別。
蘋果公司靈魂人物喬布斯就是一個追求完美的用心之人蘋果公司起初並不有名，但喬布斯的加入使蘋果公司發生了質變。他對待產品追求完美，用心去對待每件小事。即使是一個按鍵聲音也要試上一萬遍方可使用。喬布斯的用心使蘋果公司一躍成為電子巨頭，同時也成就了自己“蘋果公司靈魂人物”的特別稱號。
堅持同樣可以讓你變得更加特別。
書聖王羲之小時候只是一個喜愛寫字的普通兒童。但他對於毛筆字的熱愛與堅持使他脱離平凡。他每天寫完字後都會在自家院中的一方池子洗筆。正是由於他多年來的堅持練字的習慣。清水被他洗成了一池墨水。此池方得名“墨池”。這一池墨水見證了王
羲之日復一日的堅持以及他從普通少年到一代書聖的成長曆程。王羲之的'特別之處正源於他那堅持不懈的精神，是他每日不辭辛勞的堅持使他脱離了平凡，臻於特別。
特別與不特別是相對的，如果每個人都是特別的，那麼便沒有特別了。這句話沒錯，但如果你因為你的堅持、用心以及努力比別人領先太多，超越別人太多，那麼你就依然還是那個特別的你，那個超越平凡、脱穎而出的你。
做特別的自己，用堅持、努力以及用心的為自己的成功之路增添一縷特別的亮色。
相信母親大都希望自己的孩子健康成長，擁有美好的未來，但是有時候上天也會開一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運降臨到孩子身上。
小的時候我家的'小區裏面就住着一個21三體綜合徵的患者，那時候我還不明白這麼複雜的概念，而且身邊的人也不會這樣説，他們都説那個大叔是先天愚。
我對這種事情沒有太深的概念，那時候也只是似懂非懂地點了點頭，按照家裏麪人的要求，不去和那位大叔説話，不過大叔似乎也不是很在意，他每天都帶着笑呵呵的面容。天氣不冷的時候，他就會拿着一台錄音機和一個音箱以及電源插座到院子裏面之後開始放音樂，院子裏面的一些中老年人就會隨着音樂去跳舞，那就是現在的廣場舞。當音樂響起來的時候，他似乎也特別高興，也會加入跳舞的人羣，笑呵呵地跟着走來走去。
如今我已經離開曾經居住的小區，也不知道那位大叔是否還健在，記得當時他是40多歲，而如今我也已經知道，21三體綜合症患者的生存年限並不長，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當中就已經算是高齡了。生來就得了先天性的疾病對於他來説也是無可奈何的事情。因為這種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區別。身邊人都記得記得他臉上總是帶着笑容。
沒有人知道他到底是幸福還是不幸呢。或許有人問過他這樣的問題，而他也只是一如既往笑一笑。
晨曦中，薄霧籠罩着沉睡的校園。噢，他來了------你走進教室第三排第三桌，便會看見一張可愛的臉，那張十分愛説笑，逗得全班同學合不攏嘴的嘴。
他就是本班的陳磊同學同學，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊同學留着一個平頭，中等的個子，一對濃濃的眉毛下面‘壓’着一雙時時出神的眼睛，鼻樑顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個星期。
陳磊同學這同學説正經也沒多正經。認識他是在六年級上學期，陳磊同學轉來了六。3班，坐在我前排，剛上課時，老師叫他起來回答問題，他總是很小聲，或者音標不準，同學們總是在一旁笑，老師卻説∶“他是你們的新同學，可能還不適應環境吧！你們不要笑，好歹也是自己同學，放尊重點。”上課進了班級，陳磊同學就操着外地的鄉土音説∶“報----告！”弄得同學們不識哪根葱。他經常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負’他！
陳磊同學做人還算不錯。有一次放學，他還邀請我去他家！我來到他家，看到的.是租屋，裏面裝修的還不賴∶牆壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，説∶“喝吧！”我高興認識這個新同學。他還告訴我明年就要回家鄉了，現在先在這裏‘磨練’一下，打好基礎。我真佩服，小小年紀竟有如此想法。
這就是陳磊同學，那個與眾不同的男孩！雖然我們都畢業了，但至今我還忘不了他。六。3，六。3，非同一般！
我是本屆XX日報“太湖星”小記者。我有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍着活潑的光芒；還有一張小巧玲瓏的嘴巴，能説會道。烏黑髮亮的長髮披在肩上，遠遠望去，顯得精神抖擻。
我的興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫……其中，我最喜歡跳舞。每個星期六下午1點，我穿着專門的練功服，來到舞蹈教室培訓。記得我剛進藝術團的時候，跟往常一樣，先自覺進行壓腿、劈叉等熱身運動，等待老師到來。
不一會兒，隨着上課鈴聲，我們的舞蹈老師徐蘭用舞蹈者的步伐走進了教室。“今天，我們藝術團的每一個同學都要學彎腰。”徐老師嚴肅地説道。“啊？！什麼？！”同學們驚呆了。等徐老師檢查完基本動作後，我們開始練習彎腰。“你們先自己用手託着臀部，我按照從小到大的順序一個一個幫忙。”她命令我們。
時間過得好快，徐老師來到我身邊，用充滿信心的眼神告訴我：前幾名同學的下腰動作都沒能做下去，但我知道，你的基本功很紮實，一定能下去的。加油！就這樣，我的惰性被徐老師對我的'信任“打敗”了，我屏氣凝神，雙手打開，往上舉到與肩同寬，雙腿也打開到與肩同寬。徐老師看我已經準備好了，就托住我的腰部，讓我慢慢彎下去。我隨着徐老師的節奏，一步一步往下撐。漸漸地，漸漸地，我的雙手碰到了地板，徐老師的手也漸漸放開了，我卻渾然不知，直到有同學提醒我，我的下腰動作已經做下去了，我才知道我成功了。
那天，我甭提有多高興了，因為只有我一個人彎腰成功了，簡直不可思議。我隱隱約約地看到，徐老師的臉上露出了欣慰的笑容。
在平時的訓練中，我也表現突出。套路、基本功等動作都難不倒我，我在課堂上經常受到徐老師的表揚。經過不懈努力，我還參加了許多拉丁舞比賽和表演。
這就是特別的我——沈雯妍。你們喜歡這樣的我嗎？
夜裏有種腐爛的夢，夢裏有個思念的人。
——題記
人人都裝有一籃子小心思，藏着一肚子心裏話。一生中擦肩而過的人數不盡，唯獨在這最好的年華遇到了最好的你。我們一起俏皮可愛，一起擠眉弄眼，一起相互傾訴，一起釋放壓力原本黯淡無光的生活，是你使它充滿了色彩。緣分真的很奇妙，我與世界七十五億個擦肩而過，卻在那平平無奇十三歲與你相遇。
那個夏天的蟬鳴與那一年都聒嗓，教室外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。
仲夏的歌唱比賽，是你和我故事的開始。
那天，我們一起上台，我望着台下烏泱泱的觀眾，每個人都直視台上，看着那些眼神，我在台下提前做的心理準備一下子瓦然全解。音樂開始了，我聽着前奏一點點過去，手心上的汗越來越多。可就在這時，你牽起了我的手，看着我，用口型做着：不要怕，我在呢！看着你彷彿一潭清澈的湖水的眼睛，慢慢地，我的心平靜了下來。伴着音樂，你先開了口，我也慢慢地有了狀態。最後終於唱完了，謝了幕，我機械般地下了台。過了好一會兒，終於回過了神：唱完了！我唱完了！看着你，你笑了，笑的聲音不時傳進我的耳中，你的'笑容很甜，很乾淨。眉眼間全是飛揚的青春，像鳥雀跳躍在夏日林梢，和在台上一樣，總能讓人跟着明亮和熙起來。
之後，在我難過時，你會逗我開心；傷心時你總會跑過來，牽起我的手，給我勇氣。你拉我一把，我肯定不能讓你辛苦白費。也正是因為有你的陪伴，讓我學會堅持。在八百米體測上，我不幸中“槍”了，可你在跑前還在不停地安慰我，“呯”開始跑了，第一圈還可以，可到了第二圈我像被抽乾了氣，跑不動。我只好一邊默唸着你的名字，待體力慢慢回升。太好了，最後一刻了，我終於衝了過去
人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少！有你在的每個日子都是特別的日子，只因那個特別的你。
明明有着一張圓圓的臉，有點肥，卻總面無表情，像只安靜的貓，眼中是不可捉摸的光，總是令人有些懼意，總是特別的。
從上國小起，長姐在我心中是個不善言辭的人，她的話很少，少到幾天就説幾字，屈指可數，看誰都面無表情，帶着眼鏡，披着長長的頭髮，我不敢靠近她。如今我上了國中，她還是一成不變的。在學校束着的頭髮回到家基本上披着。連媽媽也説：“別招惹你姐，她學習呢！”確實，她總在自己屋裏寫作業，出去也抱着書。我想：“這和學習機器有什麼區別？”我也不與她親近，畢竟年齡差的多，聊不到一起。
暑假了，即將上國中的我被要求預習些數學並每天做題，我很不情願，但也不得不從呀！而那天做的難題困住了我，我去問媽媽。“嗯？確實不容易，讓你姐給你講講！”來不及拒絕，媽媽去問姐姐，好一會兒，她從姐姐屋裏出來，笑眯眯的：“去，你姐給你講呢！”我不敢想象她講題會如何，我不否認她學習好，可我要是聽不懂怎麼辦？我捏着本子躡手躡腳地走着，儘量不讓鞋發出聲音，忐忑不安地走進去。屋裏的牀上擺了許多書和卷子，她正看書，見我進來，把書合上放在一邊，揉揉眼，接過本子，漫不經心地問：“哪個不會？”我顫着手指“這個。”她抽出紙，拿着筆邊畫邊給我講題，她講得很仔細，我平復心情，認真聽着。眼前的題已不攻自破。我有點覺得，她也沒那麼恐怖。
很快媽媽告訴我，想讓我去參加外高的考試，於是我做題多了，面見姐姐的機會也多了。她總思路清奇，很快得出這個題答案，她還給我出題，我做出來了，我開心得不得了。她的.面容上也多了幾分笑意。
考試那天，姐姐送我去考場，去的路上，她向來不語的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進到學校裏時，她突然衝着我的背影來了句：“好好考！”我回頭看她一眼，不知不覺，莫名有些感動，眼睛酸酸地。
此後你面無表情的臉上似乎總是浮着淡淡的笑意。
你知道嗎，每次從你的辦公室路過，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時，總能聽見你調侃的話語；每次上你的課時，你總能逗得我們鬨堂大笑。你就是這樣一個特別的老師，無時無刻帶給我們歡樂。
我記得你在上課時，給我們講“土豆”的英語，“這個單詞一定要加es啊！”我們全班都在認真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對我們説：“你們知道窮人與富人的區別是什麼嗎？”我們齊聲説：“不知道。”你咧嘴笑道：“那是因為人家富人吃的都是蔬菜，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環，這就是區別。”話音剛落，全班同學一陣爆笑，等我們笑夠了，你説：“那窮人這個單詞怎麼説？”同學們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學方式真的很特別。
一次，你讓我們四個課代表去改試卷。我們正專注地完成任務時，你又突然對我們説：“你們知道嗎？我以前帶過的一個同學，我當時問他A還是B，他説A；我又問他B還是A，他説B。我們再問他A還是B，他就委屈地説，老師，我説A你説不對，我説B你説不對，那到底讓我選哪個啊！”這麼一説，整個辦公室的人都笑了，我身邊的.同學笑得前僕後仰，一下子活躍了整個辦公室的氣氛，你真是一個言語風趣又特別的人。
雖然你喜歡調侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語法知識是對我們的負責。你也許會很嚴厲的批評我們，但你也為我們的學習而心急落淚。您是我永遠的老師，您的幽默，您的風趣，您的特別，我將時時刻刻永遠銘記！親愛的英語老師！
他是我特別的人，所以我做不到在向他宣佈我要放下之後就像對其他普通異性朋友那樣，一旦決定好放下就真的放下。
在他出現的時候我還是會立馬開心，然後就又忘了我的重心是要放在哪，但唯一不一樣的就是不會再拿着手機等消息，畢竟也是等不到希望的，那就當正常朋友聊天吧，不一樣的可能還有一點就是分享的日常少了吧，反倒是他，今天比以往更熱情，甚至讓我覺得有點想挽回或害怕失去的感覺。行程都彙報，從起牀到吃午飯，哈哈哈，這個男孩太可愛了吧，真的是太虐虐啊，不愧是網上説的必須虐。
其實我也知道我們當然不能説斷就斷啊，我的`斷其實是斷我自己內心的期待，舉止上當然還是怎麼開心怎麼來啊，畢竟和你在一起那麼開心，只要不多想，和你聊天還是一件很值得的事的。
我昨天也説了，其實自從我們的關係復燃來，我的社交時間佔據了我很大成分，但是我卻並不是跟很多人聊，有時候為了可以抽出更多的時間，我敷衍了其他人，在別人説到一個可能會説比較長時間的話題時，我就故意不在，然後等到晚上再説晚安睡覺啦。只為了可以和他可以有更多的時間，他聽到這個也是沉默的。我覺得可能是他真的一點也不怕失去我了吧，知道他在我心中也是一個特別的人，所以不用着急説些什麼話來安慰，知道我不會離開，沉默就是最好的答案。
你是特別的人，我依舊開心地與你聊天，並開心就笑，只是不會多想而已，其實這樣想也對了，也就覺得其實視頻沒什麼，有什麼的是你平時那不注意分寸的情話。
每個人都想成為獨一為二，每個本身就是獨一無二的，但如何才能讓本身獨一無二的你成為眾人眼中的獨一無二，不可取代呢？
想要特別，要有特別謙卑的態度。
孔子曰：“三人行，必有我師。”每個特別的人都從未停止過學習，聖人孔子也是如此，孔子尚且師師襄、長弘，更何況我們了？古稀的王石，依然放下數億身家，以謙卑的態度，去哈佛求學，因為他懂得只是永無止境，成功之人永遠都懷着一顆謙卑的心去學習去接受，也正是因為他們特別謙卑的態度使他們活出了特別的人生。
想要特別，要用特別的勤奮努力。
飽經亡國之痛的勾踐，懂得用三年如一日的勤奮與努力，壯大自己，最終建立下了特別的功業，千古傳誦。一代國學大師錢鍾書身處牛棚之中最想得到的卻是書籍，若不是他這種的勤奮與努力，又怎會寫下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書的《管編錐》了。古往今來，國內或國外，成功之人無不有着特別的勤奮與努力，正是因為特別的勤奮與努力，使他們做到了常人所想都不敢想的特別偉業。
想要特別，要有特別的堅韌與耐力。
體操奶奶，憑着對兒子的愛，用特別的堅韌與耐力仍活躍在體操賽場上，讓世人為之震動。遭受宮刑的司馬遷，並沒有放棄生活放棄自己，熱愛的事業而是以特別的堅韌與耐力寫下了千古流傳的《史記》。成功之人永遠不會放棄，當別人聽下時他們會告訴自己再堅持一會兒，最終以特別的堅韌與努力成就特別的事業。
他們都是特別的人，他們都有着特別的品質，是他們用特別的.謙卑的態度，永不停止的學習，去接受他人的長處，是他們，用特別的勤奮與努力。打好紮實的基礎，為未來做準備，是他們，用特別堅韌與耐力。用不言敗，在人停下時依然執着向前，正是這種種的特別謙卑、勤奮、堅韌成就了他們特別的人生。
王老師，年齡未知；教學時間不詳，教學經歷經驗豐富；本人認為她為人幽默，少生氣，受其學生愛戴；專修文科，教56班的語文。人送外號“老王”。
“老王”不像“老王”，一個較為幸運，為人師表德才兼備。一個命運不幸，老弱多病。
“老王”像“老王”，兩個人都誠實厚道，樂於助人，為他人着想。
同學都喜歡叫王老師“老王”，這不僅是同學給老師起的親切的暱稱，也從側面看出了王老師為人和善，就像“小華”一樣，一説就拉近了師生之間的關係。
課上，老師先是來查那些作業不做的人，本是一個十分嚴肅的過程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學都不敢説一句話的，“我對不起你呀”，“誒呦，我太對不起你了”。老師的話總能給課堂帶來點歡樂的氣息。
王老師幾乎從來不生氣，如果生氣也一般不表現出來，除非有些人實在是太過分了，不然都會以十分幽默風趣的語言來批評這些人，在這算是“嘲諷”ba，同學心中的王老師就像魯迅吧。
老師也十分“慷慨”，送了我和wzk一本《優+攻略》做做，還送了一本價值60塊錢的.好書，雖然我和他都沒有堅持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個機會，我們沒有好好珍惜。
老師該開玩笑的時候開玩笑，嚴肅的時候還是非常嚴肅的，背誦不背完不能回家，抄寫沒抄完不能放學等，都讓我們領略到了“老王”的“冷酷”一面。
總而言之，王老師使我目前來看最佩服的老師之一，她幽默風趣，又“冷酷無情”讓人佩服的五體投地，感謝她對我的教誨。
晨曦中，薄霧籠罩着沉睡的校園。噢，他來了------你走進教室第三排第三桌，便會看見一張可愛的臉，那張十分愛説笑，逗得全班同學合不攏嘴的嘴。
他就是本班的陳磊同學，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。陳磊留着一個平頭，中等的.個子，一對濃濃的眉毛下面‘壓’着一雙時時出神的眼睛，鼻樑顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個星期。
陳磊這同學説正經也沒多正經。認識他是在六年級上學期，陳磊轉來了六。3班，坐在我前排，剛上課時，老師叫他起來回答問題，他總是很小聲，或者音標不準，同學們總是在一旁笑，老師卻説∶“他是你們的新同學，可能還不適應環境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學，放尊重點。”上課進了班級，陳磊就操着外地的鄉土音説∶“報----告!”弄得同學們不識哪根葱。他經常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負’他!
陳磊做人還算不錯。有一次放學，他還邀請我去他家!我來到他家，看到的是租屋，裏面裝修的還不賴∶牆壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，説∶“喝吧!”我高興認識這個新同學。他還告訴我明年就要回家鄉了，現在先在這裏‘磨練’一下，打好基礎。我真佩服，小小年紀竟有如此想法。
這就是陳磊，那個與眾不同的男孩!雖然我們都畢業了，但至今我還忘不了他。六。3，六。3，非同一般!
我有一個鄰居，他其貌不揚，個子中等，眼睛眯成一條線，走路時邁着八字步，一拐一拐，實在好笑。每當有人從他身邊走過時，他總是一副奇怪的表情，眼裏充滿了防備，好像別人會對他不利，令人十分厭惡。
可是，那一件事發生後，鄰居在我心中的地位發生了翻天覆地的變化。
一天，我站在他車旁玩耍，不料，他正好買菜回來，看見了我，也許害怕我損壞他的愛車，皺了皺眉對我大聲叫到：“你想幹什麼？快走開！” 我在他的注視下狂奔到遠處，心想：他想幹什麼？真是莫名其妙！不過好漢不吃眼前虧，我還是離他遠點。 就這樣，我心裏帶着不解和怨氣回了家。
傍晚，夕陽漸漸從西方落下，天邊散發出萬丈霞光，飯後，我正享受這片刻的愜意，不料看見鄰居正在車邊吃粉，真是掃興。只見他吃完粉後胡亂地擦了擦嘴，便將碗隨手扔在地上，朝小區門口走去，只留下白色的碗在風中搖擺。看着他離去的背影，虎背熊腰，我心中頓生厭惡，好一個不文明的傢伙。
我朝着碗的'方向看了看，在車子後面靜靜地往周圍張望，正準備上前，發現鄰居輕手輕腳地拿着一個飯盒，往碗的方向走去。我心裏滿是疑惑，眼睛忍不住隨着他移動，只見他來到碗旁，他把飯盒打開，我驚訝地發現他手裏竟然是一盒香氣撲鼻的的飯菜，接着，他做出了一個令我更加驚訝的動作，他小心翼翼地把飯菜往碗裏倒去，頭也不回地離去了。我已經丈二和尚摸不着頭腦了，決定一探到底，查出事情的真相。沒過多久，我知道了答案：我看見幾只小野貓從車底裏爬出來，來到碗前，爭先恐後地大吃特吃，一臉的滿足。
我心頭一熱，彷彿知道了所有的答案，鄰居那醜陋的樣子在我的印象中，頓時變得高大了許多，也變得英俊了許多，我對鄰居的厭惡感變得蕩然無存。
我知道，原來世界上存在着一種最特別的人，他們做了好事也不求回報。
學問齋