無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的談禮貌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是説，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，是我們中華民族的傳統美德。
我有這樣一段經歷：有一天，我和樓下的朋友小明一起去小區玩捉迷藏。他先藏，我找。正巧，我看見旁邊有一位老爺爺在曬太陽，我上前去問：“老爺爺，您知道剛才有個穿藍色t恤的孩子藏在哪兒了？”老人見我很有禮貌，便耐心地給我指路。在老爺爺的幫助下，我不費吹灰之力就找到了小明。我贏了，我好高興啊！該小明找我了，我也找了個隱蔽的地方藏起來。這時，小明也去問老爺爺，他吼道：“老頭兒，看沒看見一個身高1米60左右的男孩藏在哪？”老爺爺不但沒給他指路，還罵他是個不講禮貌的孩子。結果小明始終沒找到我，甘願“受罰”。這正如俗話所説：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。
還有一次，我在坐公交車時，不小心踩到了一位大姐姐的裙子，大姐姐回頭看了看，我連忙説：“對不起，猜到您的裙子了。”那位大姐姐微笑着説：“沒關係。”於是一場可能發生的糾紛，就這樣避免了。看來禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的`矛盾。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。
近期，我認真閲讀《品經典·悟人生》這本書，其中《昂貴的單純》這個故事，使我受益匪淺。我深深體會到：在與他人交往的時候，我們也要尊重別人的意願，不要強迫別人去做事，即使以為自己的建議對他人有好處，也要讓他人在明白後自覺採納你的建議，而不能強迫他人。記住，尊重別人，就等於尊重自己。
人在社會生活中，總要和別人交往。學會文明禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。
“見人不施禮，多走二百里。”是一句很有用的古語。意思是：如果對人沒有禮貌，問別人什麼東西，別人都不回答，這樣就容易吃虧。比如問路，問別人是沒有禮貌，那別人自然就不會告訴你，這樣就要繞路了。所以説，對別人有禮貌，別人也會對你有禮貌。
有個著名的故事，叫做《程門立雪》，講的是宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經下了一尺多深。正是因為他們懂禮貌，所以程頤便收他們為徒了。這就是流傳至今的《程門立雪》的故事。看，對別人有禮貌，或許受益的不是別人，而是自己。
在社會中，也有許多懂禮貌的例子。在電梯中，一個婦女抱着她熟睡的嬰兒進來了，一位與他同乘一個電梯的人用手遮住嘴邊小聲講電話。――其實講文明就在身邊，哪怕就像這樣一個細微的動作，卻都藴含着深刻的文明、禮貌。
無獨有偶，現實生活中也有人願意俯下身來，給自己“降格”，給別人“升格”。20xx年6月，林志玲所代言的浪琴錶邀請林志玲到西安宣傳，與當地100多位經銷商一起吃飯，當一桌一桌的經銷商走到台上，和林志玲合照、握手時，浪琴錶副總經理張正勛注意到，身高174公分又穿着高跟鞋的.林志玲，一定會膝蓋微彎，蹲到和對方一樣的高度，眼神平視地和對方握手。“她就那樣總共蹲了八十幾次，我從來沒看到任何一個藝人這樣做！”因為策劃代言活動經常與港台明星互動的張正勛這樣驚歎。林志玲用這種常人做不到的特殊方式詮釋了自己並不是一個華而不實的“花瓶”。
生活中，任何一個小細節都能體現出一個人的素質，然而，懂禮貌的人都是能贏得別人尊重的。請我們向那些懂禮貌的人學習，做好自己，也尊重他人。
睡覺前，我看了貝貝熊系列的'《禮貌待人》，覺得這句話説的真好：多説“請”和“謝謝”，沒禮貌的孩子也會變的彬彬有禮。
我體會到有了禮貌，一切都那麼融洽，而且，一旦養成了講禮貌的好習慣，我們連想也不用想，就會做得非常好！
今天下午，我家裏來了客人，其中有一個小朋友，我們在家裏快樂的玩了一會兒她就走了，走之後還把我的好朋友胖胖帶走了。
胖胖是一個胖胖的聖誕老人，是媽媽送給我心愛的'禮物，我很不開心，因為她沒有經過別人的允許就拿走東西，我覺得她很不禮貌，我們不要向她學習。
今天我在媽媽單位的'電梯裏遇到了一位媽媽不認識的叔叔，當我和媽媽討論問題的時侯，叔叔説：已經到一樓了，我説謝謝叔叔提醒我們。
我們下了電梯我就想起來給叔叔問好，我説叔叔好——再見，叔叔誇我説好有禮貌啊。
如果每個人，都可以把禮貌都常常掛在嘴邊，那麼人就不會有口角上的爭執，也不會引發不必要的戰爭，古人説：“禍從口出”也就是説，不注重禮貌的話，就會引？
來許多的麻煩，所以，説話要婉轉一點，不要太直，這樣才不會被別人討厭，俗語説：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話也是有關係到禮貌的説話態度，好的朋友？就會温和的説“請、謝謝、對不起。”但一交到不好的朋友，就會連一些基本的話都不會説，説不定還會一見面，看對方不順眼就會罵髒話呢！孔子為人稱道，因為他從童年的時候，就開始學習禮貌，所以到了今日才有這麼多人尊敬他，並不是常説“請、謝謝、對不起。”就是有禮貌的.人，其實在電話、穿着、國際……
等的禮貌都很重要，對人彬彬有禮，給人一個微笑，説一句好聽的話，雖然是一個很簡單的動作，但讓人對你有有禮貌的深刻印象，也讓你在人際關係工？作上都會有不錯的成績呢！我有一個同學他叫陳大文，是一個沒有禮貌的人，因為每次別人跟他問好，他都不理人，還會東看西望的，而且對人講話也很大聲，還有一件事是大家都不可以容忍的，就是別人在跟同學説話的時候，他不是插話，就是在那邊唸，所以大家都很討厭他。對家裏的人，早上起牀，要對彼此道早安，平時也要説“請”“謝謝你”“對不起”跟“非常抱歉”，這樣來家庭一定會幸福美滿。到了公共場合就是要輕聲細語、小聲慢步、沉穩、安靜、跟別人點頭問好、彎腰等這些，基本的禮貌，不但會獲得到友誼，得到尊重，而且可以贏的人心呢！
禮貌不是一定要送禮、送錢等，光是這些東西是不夠的。真正的禮貌，是一種修養，有了修養，就有了教養，有了教養，在社會上，就會格外受人的尊敬喔！所以讓我們把禮貌做出來，讓全世界覺得我們是最有禮貌的，朋友們，讓我們一起加油吧！
中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是説，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優良傳統！
在古代，師生交往是最能體現出一個人的道德禮貌的。有一次一位學生在學堂裏問先生一個字音，他走到先生身旁大聲説道：“哎，我指的這個字怎麼念？快告訴我。”先生見這個學生如此無禮，不僅沒有理會他，還將他趕出了學堂。不久後，這個學生又回到學堂，輕聲説道：“先生，請您看一下，這個字怎麼讀？”先生見他有所悔改，便拿起筆來，仔細教他。這就正如俗話所説，“禮到人心暖，無禮討人嫌。”
在一家超市裏，一箇中年男子由於沒有掌控好購物車的推速，在結賬時碰傷了前面一位大學生的手臂。男子見狀連忙説道：“對不起，我沒有控制好購物車，不小心把你碰傷了，你沒事兒吧？”大學生微笑着説：“沒關係，擦破一點皮，我沒事。”於是一場可能發生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起理解的橋樑，減少相互間的矛盾。
一次，老總講自己的水杯放在助理的辦公桌上，助理拿筆記本電腦時無意間碰碎了杯子，當他連忙向老總道歉時，老總認為自己把水杯放在別人的桌子上，是自己的.不對，向助理致歉。可見文雅和氣，寬容的話語，不但溝通了人與人之間的關係，感情，更能反映出一個人的思想情操和文化修養。
舉了那麼多禮貌的正反例子，由此可知，禮貌與我們的生活息息相關，如果我們每個人都能善用禮貌，那麼這個世界上就能夠少一些紛爭，人與人之間的關係也會更融洽，社會生活更加美好！
各位評判老師，各位老師及同學們，大家早上好。今天，我要分享的題目是《談禮貌》。
禮是人類的行為的'規範，表現一個人的教育修養。
如果在社會上，人人都不談禮貌，做兒女的不孝順父母，做學生的不尊敬教師，做國民的不互相忍讓，這個社會甚至國家，肯定是秩序大亂，雞犬不寧。為了避免這種情況在我們的國家發生，禮貌就扮演着重要的角色。
今天下午，爸爸媽媽帶我去賣衣服，進入商店，商店裏的商品各種各樣、五顏六色，擺放的特別整齊。
商店裏的'阿姨面帶微笑，讓每位顧客覺得心情很舒暢，我們一家東看看西望望，最後我挑選一件翠綠色的短褲，配上我自己一件白色發亮的格格短袖顯得我更加帥氣，爸爸媽媽很滿意我自己挑選的顏色，買完衣服我高高興興的離開商店時，我對面帶微笑阿姨説“再見”，阿姨誇我是個懂禮貌的孩子，爸爸媽媽走出商店後也誇我有禮貌、長大了，我心裏樂滋滋的就像喝了蜜一樣甜。
媽媽常説：“講禮貌不用花錢，可是能得到一切。”你對別人講禮貌，別人同樣也會禮貌對你，還可以解決許多平時出現的小矛盾。我應該對別人常説禮貌用語。
當爸爸媽媽下班回到家裏，我禮貌地説：“爸爸媽媽辛苦啦！”爸爸媽媽都誇我長大了，這是多麼幸福啊！當我想借同學的.東西，我禮貌地説：“請把你的東西借我用一下，可以嗎？”同學都會高興地答應我，這是多麼快樂啊！
我對別人禮貌，別人就喜歡我。禮貌給我帶來許多快樂。
學問齋