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有關滋味的作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.85W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的有關滋味的作文,希望能夠幫助到大家。

有關滋味的作文合集15篇

有關滋味的作文1

童年的滋味是多種多樣的,就像一粒百變糖,讓你永遠也嘗不盡。

童年是甜的,就像一根甜蜜的棒棒糖。一次,我過生日,一回家就看見媽媽笑着走過來,讓我把眼睛閉上並把我,帶到桌子前,我忙睜眼一看:哇!是一個雙層的水果蛋糕!我緊緊地抱住了媽媽,説:“媽媽,我愛你!”

童年是酸的,就像喝了醋一樣。一天,體育老師要測跑步,輪到我了。我一邊飛快地跑着,一邊想象後面有條狗追着。終於,我通關了。但我卻為此付出了慘痛的代價——因跑得太快,“剎車”失靈,腿都摔青了一大塊,疼得眼淚都快流出來了。

童年是苦得,就像吃了苦瓜一樣。有一次,我向別人借了一下語文書,便還回去了。但那人非説我拿了他的語文書不還,我費盡了口舌,但都無濟於事。唉!真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀!

童年也是辣的。有一天,老師在講試卷,我在做小動作,被老師看見了,毫不留情地説:“杜麗雯,你考了多少分呀!連98都沒考到,你有神馬權利不聽講呀?”剛説完,同學們都用怪異的眼神看着我,我的臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鑽進去。

童年雖然有許多委屈和傷心,但我還是很愛我的童年,愛我童年的`百般滋味。

老師點評:敏感的內心,過人的語言表達能力,讓你的習作散發出迷人的茉莉般的芳香——真實、淡雅、自然,令人陶醉!

有關滋味的作文2

幸福是爸爸媽媽的一句忠告;

幸福是老師同學的一個眼神;

幸福是爺爺奶奶的一句祝福。

---題記.

眼神

上期中,老師開始對我們進行強話的輔導,為了,把我們的期中的考試的要要點點統一在班級裏講了一遍。希望我們能考好。

一場激戰在班級裏打響了,我們以最激情的滋味拼個你死我活。但,無情地鐘聲響了,我們班的戰役激戰到了煙滅,毫不留情的老師收走了我的考試試卷。

一個星期後的一天,班主任以沉重的步伐走向了一向是嘻嘻哈哈的教室,外面的雨嘩嘩下着。我的心怦怦的直跳,當唸到我的名字是,我懷着忐忑不安得心情來到了她的面前,接過老師手上的卷子,看着鮮紅的卷子上印着85分,我沮喪地回到了座位上,猛的一抬頭,看到了老師的`表情好像很失望時的,老師説:“失敗是成功之母,老師相信你會更上一層樓的。同學們説:“加油,我們的一班之長嘴強大。聽了大家的隊我的鼓勵,我欣然地點點頭。

忠告

回到家,爸爸媽媽看了外婆期會考的成績,説:“少壯不努力,老大徒傷悲。一定要努力學習啊,將來才能幹大事情,我默默地回屋了,我默默地回屋了,

祝福

爺爺奶奶給我熱了一杯牛奶來到了我的房間,説:“別累着了,要早點休息,現在要好好努力,將來有出息,有文化哦,我默默地點點頭

親情讓我們享受了關愛。我由衷的祝願我的親人健健康康。

幸福是爸爸媽媽的一句忠告;

幸福是老師同學的一個眼神;

幸福是爺爺奶奶的一句祝福。

有關滋味的作文3

以前,總有人問我,你幸福嗎?我一直都不知道怎樣回答。這個星期五,陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段,我似乎看到了他們在省常中的點點滴滴,同時我也想到以前同學們給我帶來的點滴幸福。如果再有人問我幸福是什麼,我一定會告訴他:“幸福是朋友的一杯水,是朋友的一句安慰,幸福可大可小,哪怕只是一個微笑。”

也不知是幾年級的時候,我有點兒感冒,全身有氣無力的,趴在桌子上,細心的李林看我有點不對勁,便立馬給我倒了一杯水,喝着淡淡的白開水,我覺得這似乎已經不是白開水了,而是有着香甜味道的`蜂蜜了。

有一次,那是五年級的時候,我去參加語文美文誦讀比賽,我發揮了全部精力,可六(1)班的王軍略勝一籌,奪得了擂主之位,而我卻失敗了,我很傷心,一直悶悶不樂的,也是李林來安慰我,她告訴我:雖然我失敗了,但我在我的心目中永遠是最棒的。”是這句話鼓舞了我,是我在這一次,是我在這一次的誦讀比賽中,獲得了一等獎,她是功不可沒的。

我匆匆忙忙的過完了這六個春香秋冬,轉眼間,就要與親愛的同學們分開了,心裏多少有點兒捨不得,在這最後的日子裏,我對自己説:“一定要快快樂樂地過好這最後和你們在一起的日子,是你們讓我品嚐到了幸福的滋味!”

有關滋味的作文4

我們的人生豐富多彩,我們的青春朝氣蓬勃。有人説,人生如路,有時充滿了歡樂與幸福,但有時也佈滿了荊棘,險象迭生。正所謂酸甜苦辣,缺一不可。本學期的第一次月考,讓我嚐到了緊張的滋味。

“哇!”隨着我的驚呼,我詫異的想起,今天已經是星期四了,我們星期天就要進行月考!我慌了神,頓時像熱鍋上的螞蟻,忐忑不安。腦海中立刻浮現出了考砸後我“悲慘”的情景,別人問考了第幾名,支支吾吾的半天説不出一句話來。我的心像是被幾塊大石頭壓着似的,墜落着。

俗話説的好:“臨陣磨槍,不快也光。”我彷彿抓住了一根救命的仙草,拿出課本,認真地複習起來。

時光飛逝,如白駒過隙,轉眼間已經到了星期天。早晨,我背上書包,表面上是一幅平靜,內心卻充滿了緊張。

坐在考場上,隨着考試鈴聲的.打響,卷子已經落在了我的手上,看着滿滿的一張卷子,我的心跳迅速加速,緊張已經佔據了我的心。在不太炎熱的天氣裏,我卻出了一身冷汗。這麼多題,我萬一要是做錯幾道題怎麼辦?

我深吸了幾口氣,在心中給自己默默的加油。我感到手中千斤重的筆頓時輕了很多,我靜下心來,開始做每一道題。

七門考試結束了,全然沒有我擔心的遇到難題等情況,還取得了不錯的成績。所以,我明白了,遇到事情一定要冷靜下來,萬不可十分緊張,否則會影響自己的正常發揮。

但是,重要的還是要靠自己的主觀努力才能成功。我也要吸取本次的教訓,不可在像這樣“臨陣磨槍。”畢竟,緊張的滋味不好受。

有關滋味的作文5

成功固然甜美,但失敗又何嘗遜色?失敗的味道雖不及成功那般耐人尋味,卻也擁有自己獨特的魅力。

——題記

九年級那年的期會考試過後,迎來了短暫的放鬆,也迎來了我們漫長無垠的忐忑與躁動,大家都在預測着自己的成績,而我卻在一旁不動聲色地發愣。自己的成績只有自己最清楚,因為我考前的過度放鬆與懈怠,對考試的滿不在意,造成了我現在的局面。

在幾天的等待過後,成績終於公佈了,看到成績單上的名次猶如過山車一般劃下,我很坦然,又很無奈,換來的只是老師的搖頭與家長的歎息。我不能忍受這般越來越差的'自己,我不能忍受家長和老師對我的失望。我決心要改變我自己,認清自己的缺點和不足後努力奮進,積極進取,調整好心態,全副武裝迎接下次考試的到來。

在那之後我漸漸看清了自己,注意到自己在上課時總愛分心,喜歡‘神遊四海’。寫作業時也常不在狀態,總喜歡一邊玩着手機,一邊又回過頭來寫着那些令人煩索的理科題,這樣的一心二用,嚴重影響着我的做題效率。

我開始糾正自己的學習方式,上課時認真聽講,不去亂想那些學習之外的事情。寫作業時也嚴加剋制住自己不分心,一心一意,全神貫注把心思放在作業上,又利用以往那些多餘出來用來玩手機消遣時光的時間做幾套練習題。就這樣一日復一日,我的能力逐日提高,第二次考試後取得了一個令我驕傲的成績,老師對我表揚與讚許,家長也為我感到自豪。

失敗的味道如咖啡,飲一口便覺得滿嘴苦澀,但細細品嚐卻能感覺到其中的一絲香甜,它能讓我們正確地看清自己,認識到自己的缺點,為往後的成功打下堅實的基礎。

有關滋味的作文6

只蝴蝶從遠處飛來,停在了我家的陽台上。它駐足着,吸取着花香甜的花汁。看着它那黑白雙間的雙翅,我想,究竟需要經過多少過程才能使它成為一隻美麗的蝴蝶?

一、卵

蝴蝶剛出生時只是一顆小小的卵,經過幾個週期,變成了一條毛毛蟲。

二、蛹

不久,毛毛蟲用蠶絲將自己包圍起來,成了蛹。在蛹裏的日子,很悶,沒有樂趣。因為不能感受自然界裏丁冬的`泉水聲,飄落的樹葉發出的“沙沙”聲,雨滴打在樹葉上的“啪啪”聲……這些,它都聽不到!

三、繭

又想前進了一步,它從蛹變成了繭。繭裏的日子壓得它快要喘不過氣了。可是,它告訴自己:這是上天給它的一次考驗,不管再苦再累,也絕不能退縮!

於是,上天成全了它:風雨無情地拍打着它,連葉子也不同情它,讓裹着繭的它順着葉脈滑下去,摔倒在地上。它小聲抽泣着,不讓任何人知道;它相信,雨過天晴後又是美好的一天!

四、破繭成蝶

經過漫長的時間,那小小的繭終於裹不住它了。它縱身一躍,破繭成蝶了!一直黑白相間,漂亮的蝶!我想象着這隻蝶鋭變的過程,也想象着自己以後會不會和這隻蝶一樣……

人生的旅途中,不正是需要與這隻蝶一樣有着不怕困難,堅韌不拔的精神嗎?人生,難道不是因為挫折而完整,美麗的嗎?

嘖嘖嘖,我好想品嚐到了人生的味道!

有關滋味的作文7

幸福就像口渴時的一杯水,幸福就像難過時一句安慰的話,幸福就像飢餓時的一碗飯。我就體驗過這種幸福的滋味。

記得,那是四年級下冊的一個夜晚。我躺在牀上,身上忽然很熱很熱,我當時並不知道這是發燒前的症狀,所以就拼命地想沉沉睡去。不知道過了多久,我迷迷糊糊睜開眼時,發現爸爸媽媽站在我身邊,媽媽見我醒了關切地問:“寶貝女兒呀,身體怎麼樣?感覺舒服一點了嗎?還熱不熱啊?”我一時不知道該回答媽媽的哪個問題。一旁的爸爸雖然沒出聲,但他眼中充滿焦急。我答道:爸爸媽媽,我沒事,您彆着急。”媽媽見我這樣説,心裏的憂心褪去不少,但還是很不放心我,硬是要爸爸連夜揹着我上醫院去。因為下雨和天太晚了,我們等了很久都沒有打到出租車。爸爸迫不及待的,三步並作兩步,揹着我疾步走向醫院,媽媽在一邊為我和爸爸打着傘,臉上露出急切的表情。終於到了醫院,爸爸媽媽焦急萬分地一把拉過醫生説道:“醫生啊,快,給我家女兒看看!”“嗯,好。”醫生對爸爸媽媽露出肯定的'表情。等醫生為我開好藥、打好針後,知道我病情好點的爸爸媽媽,終於放下心了,但他們還是寸步不離的守在我身旁。媽媽看見我醒了就問道:“女兒想吃點什麼呀?媽媽回家給你做。”

望着媽媽憔悴的臉龐,聽着媽媽關心的話語。我想:雖然生病了很痛苦,但我心裏充滿了甜蜜。幸福無影無形,但它卻讓我們感受到無限的快樂。它似春天般的陽光一樣,是那麼温暖,那麼舒服。同學們,這正是我體驗過的幸福的滋味。

有關滋味的作文8

每一個人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悦,更是無限的。

那天,老師佈置了幾道數學題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閒地走着,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋着頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心裏越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。於是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

我的心情漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,接着算。我看着這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案。“哈哈哈”我終於把這道題做出來了。頓時,我有一種剛剛完成了一項艱鉅任務的感覺,我彷彿看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功並不是很難,只要你沉着應對,“成功”就會向你走來。我真希望以後多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走來了。

我嚐到了成功的滋味,在走向成功的過程中,會遇到挫折,是酸酸的.;為了成功,我們會付出艱辛的努力,苦苦得;成功之

時,我們會感到欣慰與幸福,甜甜底!

我嚐到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!

有關滋味的作文9

今天又進行了月考,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排座位,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悦誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什麼感覺都沒有。無論怎麼樣,考試前我們也是磨槍呀!

今天,我機械地走進教室,直挺挺地坐在位子上等待監考老師。這時大腦一片空白。接過卷子,眼前卷子上的字也跳來跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮靜,(畢竟考試也是我們家常便飯)先看簡單題。於是全神貫注地看了一遍題,這時,心神穩定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑那些似會非會又弄不準的題。同時調動全部精力回憶老師怎樣講過類似的題型的,東一耗子西一掃帚,儘量地多些。然後再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時需有耐心,而恰恰這時頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗,於是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心曠神怡,真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟於事。真令我懊惱沮喪極了。

一個小時飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的'“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如堵住一個辣椒,難受死了。

考試結束,心又被懸了起來,聽到其他同學七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到下午的數學成績公佈,不會做的題頓時“豁然開朗”“柳暗花明”“茅塞頓開”,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

考試,那滋味兒,是甜?是酸?是苦?是辣?

有關滋味的作文10

天才=普通人x對的笨功夫

——題記

許多人認為天才,學霸都很聰明,每天總是有許多空閒時間,次次考試都不用發愁,天天都幸福快樂的生活。

可是,有誰知道,學霸、天才並沒有他們想象的那麼幸福,學霸們每天的時間也只有24小時,他們也會哭,也會困,也會找不着北,他們爆發小宇宙的方式只是多一些有效的方法,多一種笨笨的執着。他們這些人靠的不是外貌、才藝,而是學識、勤奮,他們知道怎麼面對學習,他們認為學習是一件快樂而享受的事,他們陽光、向上、靠譜。

台前的輝煌閃耀,台後的各自種種是看不見的.,有很多人想知道他們是如何成長的,他們有什麼樣有趣的過往,他們是不是也和我們一樣,有這樣那樣的煩惱。“學習好”和“書呆子”之間是不能掛上等號的。他們雖然是人家口中的天才、學霸,但並不只是個學習機器,他們有着各自精彩的人生。當然,我們無法複製他們的人生,學習的道路上也沒有對與錯。和每個學生一樣,書要一頁一頁的讀,課要一堂一堂的上,沒有什麼捷徑,聰明人也要下笨功夫。

其實天才真不是天生的!而是比平常人多一些努力,多一些勤奮,多一些刻苦,多一些堅持。很多人害怕“天才”這兩個字,其實也並沒有那麼沉重,我們應該向更多“天才”學習、努力。“天才”就是那麼簡單——把書讀透、尊重老師、尊重對手!

如果我們能多一些努力,多一分汗水,多一點堅持,我們每個人都是學霸!不要因為一次考試考砸了而灰心喪氣、頹廢。

成績也許代表了一次失敗,但不代表一生失敗;重要的是,我看見你全力以赴!

  ——後記

有關滋味的作文11

每當我到游泳池練習跳水的時候,都會想起以前學跳水的時光。

記的好像在我八歲的那個年齡段時學的游泳。當時,我學得並不好。那天,老師和藹得説:“今天我們學跳水,誰敢先跳一次,跳完了,我再講。”老師的眼裏充滿了鼓勵。我想:我到底跳不跳呢?正在這個時候,有幾個人舉手了,我也猶豫的舉起了手。“好,大家跟我來。”老師高興的帶着我們來到大池(因為舉手的人很多)。我當時怕到了極點,還有10個人......9個人......8個人......7個人......我前邊的人有的成功了,有的失敗了。啊!終於輪到我了,我膽怯得看了老師一下,老師的`眼睛好像會説話,好像在説:沒事,失敗了也沒事。我腳一蹬,手放在胸前,跳了下去,沒想到,竟然嗆住了,真倒黴。

“好,現在我來講。”老師還是笑眯眯得説。“把手並放到胸前,深吸一口氣,蹲下來,用力一蹬。注意,你們不要害怕,這最重要。好,開始,一個一個跳。”這一回,我一定要成功,我心裏沒有了膽怯,而有了信心。又輪到我了,我蹲下來,手放在胸前,吸一口氣,用力一蹬,跳了下來。啊!我成功了,我真不敢相信剛才跳下去的是我,我張開雙臂,對着藍天大喊一聲:“我成功了!”

我嚐到了成功前的滋味是苦,成功後的滋味是甜。

有關滋味的作文12

幸福是什麼,幸福就是在自己最困難的時候,別人給予你的幫助;幸福是什麼,幸福就是在自己傷心的時候,朋友給予你的安慰;幸福是什麼,幸福就是在自己煩惱的時候,朋友、老師或家人給予你的快樂;幸福是……

讓我感到最幸福的事就是在四年級的'時侯,我們班全體同學自導自演的童話劇——《德國,一羣老鼠的童話》。其實,在排練的過程中,我們遇到了各種各樣的困難,比如説大家在排練的時候,互相提提建議,有時候我站的位置不好,於是跟我一幕的同學就提醒我應該站那裏比較合適;有些同學台詞不是很熟,旁邊帶劇本的同學就會提醒一下他(她),我覺得只要大家齊心協力就沒有做不好的事情。我們每個同學在平時排練的時候都很努力,排練童話劇的大部分時間都是利用我們的週末和體育課,雖然利用了我們課餘和玩耍時間,但我們覺得很值,因為在排練的時間學到了很多,互相幫助,互相激勵,我始終相信,只要堅持不懈就會迎來屬於自己的慶典!最後,排練了將近一個學期的童話劇,終於在“六一兒童節”那天演出了,演出即將開始的時候,我們的心情很激動。演完後,全場響起了一片掌聲,演出很成功!那時候,我覺得最幸福了,我們的老師和全班同學都和我一樣沉浸在幸福之中。雖然我們全班在排練時付出了很多的艱辛,但我們收穫到的是快樂和幸福!

我覺得幸福聽不見,摸不着,聞不到,但能感覺得到。身邊任何一件讓你感到幸福的事,都會讓你終身受益!

有關滋味的作文13

經過2天的軍訓,我很快狼狽不堪。2天的時間,我乾的事情雖算不多,但總歸譜寫了三部曲。啥三部曲?當然是苦味三部曲啦!

首部曲:酷熱難耐

天啊,現在可是驕陽似火,叫我們現在出去訓練,不就等於讓我們去當烤魚嗎?不幹?心裏雖是這麼説,可誰敢不服從那鐵面教官?從命吧!

就這樣,陽光如火舌般舔向我們的身體,讓我們也跟着“火辣辣”了一把。這種時候,要是后羿在就好了,那樣的.話太陽就不敢對着我們耍威風了!可我們上哪兒找后羿去呀?還是乖乖的站軍姿吧。“後腳靠緊,雙手緊貼於大腿!”聽着教官在一旁糾正站姿不對的同學,我更是一動也不敢動,任汗水一顆一顆的落下。眼看着全身的衣服都濕透了,我尋思着這衣服是不是不用洗了。

二部曲:痠痛難忍

除了要忍受暴曬,我們每天還要忍受另一個惡魔的折磨,那就是痠痛!酸成什麼樣?酸的都感覺那不是自己的腿和腳了!訓練過程中,全身上下沒有一處不緊繃着。我用餘光瞟了瞟不遠處坐在石椅上的幾個老師,忍不住犯起了“紅眼病”。別説是坐着,就是讓我能夠隨意動一動也好啊。

三部曲:乾渴難熬

在太陽的暴曬下,我們體內的水化身成汗珠浩浩蕩蕩的衝出了我們的身體,害得我們口乾舌燥。我不止一次的想象着自己能抱着桶裝的水咕嚕咕嚕灌個夠。喝水?訓練結束再説!

這兩天,雖然我們沒有被煉成鋼鐵,但至少是身體倍兒棒,吃嘛嘛香了!

有關滋味的作文14

每個人都會有成功的滋味,而我也不例外。

有一次,我和朋友約定進行打水漂的比賽。為了迎接比賽的到來,每天吃完午飯,我都會去一個無人知曉的小河練習技巧,好在比賽那天獲得勝利。

比賽的那天終於來了。我來到比賽現場,比賽就開始了。第一個上場的人拾起了一塊扁扁的石頭,用力一扔,石頭打了兩個璇就沉下了水底。看到這個場景,我和朋友們哈哈大笑起來,有的笑得直捂肚子,有的腿一軟直接坐到了地上,還有的直接用沙包大的拳頭用力的拍打石頭,發出震耳欲聾的聲音。住在附近的鄰居探出頭來,大叫“別吵了!”,我們連忙止住笑聲。

終於輪到我了,我威風凜凜地走上前去。我先是擺出一個帥氣的姿勢,接着神氣地説道:“我每天都有練習哦!這場比賽肯定是我勝。”朋友們都説:“咦,拉到吧。”我勃然大怒,你們等着瞧吧。我從石堆裏挑出一塊又扁又輕的石頭用力一甩,石頭就像是離弦的箭一樣飛了出去。石塊越過水麪,越飛越遠。眼看距離目前第一名的距離越來越近了,我的雙腳顫抖着,呼吸也急促起來,心兒一直砰砰直跳,心想:再飛遠點,再飛遠點。石頭彷彿聽到了我的心聲,飛躍到第一的`位置。看到這一幕,朋友們的嘴巴張得大大的。最終,我奪得了第一名。那一刻,我的心頭湧出幾絲甜味,以後我也要努力爭取第一啊!

這一次的比賽讓我品嚐到了成功的滋味,那一刻內心的喜悦與激動,令我回味無窮。

有關滋味的作文15

生活就像一瓶調味料,每個人都在生活中品嚐着各種滋味,有的人嚐到了成功的滋味;有的人嚐到了幸福的滋味;而我,經歷了那件事後則嚐到了失敗的滋味。

事情還得從那次説起:我,一個五年級女生,在這個散發青春和熱血的年紀,偏偏老天爺賜給了我一身的肉,而我也經常因為這份“禮物”苦惱不已。每次跑步都是倒數第一,多喝杯水都要長肉,喜歡的衣服總穿不上……終於,在又一次被同學嘲笑後,我下定決心——我要減肥!

接下來,在老媽的.幫助下我的減肥之路就正式開始了。首先第一步:節食減餐。老媽精心準備了減肥餐,每頓一個蘋果和一碗沙拉。每每望着奶奶燒的美食,便覺得口中的瓜果索然無味。於是,“就這一口,絕對就這麼一次……”結果,第一步果斷宣告失敗。第二步:體育鍛煉。加油,這麼做一個月怎麼着也能減下一點點……我一邊想一邊做着開合跳。可是跳了不一會兒,我就汗流浹背了,我喘着氣喃喃道:“太累了,不……做了,歇……會兒……”

一個月後,我有點兒心虛但又滿懷期望地站上了稱,“天啊,怎麼沒有瘦呢……”我皺着眉頭嘟着嘴説道,“我都每天吃得那麼少了……唉……掉幾斤肉肉怎麼這麼難?”在這之後,我老是心不在焉的,心裏面苦惱極了,腦子裏失敗的那幕幕一直揮之不去,上課時我也老走神,在想到底什麼時候能瘦;吃飯時,心裏總想着吃這一口會不會又像上次一樣吃多了;半夜裏我老是睡不着,心裏被失敗的滋味籠罩着……太難受了!

唉,到底什麼時候才會瘦下來呢?老天爺,趕快把你的“禮物”收走吧!