無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關於滋味的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人人都説生病是痛苦的滋味，可我覺得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上萬個人的愛的感覺。這就是我在生病時感受到的幸福滋味。
在去年冬天，我再次復發了“過敏性紫癜”沒想到這種病害我頭暈腦脹，心情一直不怎麼樣。竟然還請假住了院。唉，生病的滋味可真不好受啊！不過在生病期間我得到了家人無限的愛撫。在媽媽聽説結果時，一下子痛苦的淚水再次淌下，這眼淚竟然留在了我的心上，這讓我感到了母愛的温暖，這也是幸福滋味的一種，它是鹹的。
辦完住院手續，平常關係不怎麼好的二姑竟然來看我了，她提着大包小包，大包有衣服，小包有日用品，還全是新的，這些其實都不重要，沒過一會二姑給了我一個甜甜的吻，這讓我感到吻得甜蜜，其實這也是幸福滋味的一種，它是甜的，也是來之不易的。
我住的是隔離病房，每天都要從早上6點吊瓶子到下午6點。那冰涼的液體讓我經常打寒顫。在有一天，正在吊瓶子時大姑衝進來，把我抱在懷裏，説了一堆雖然我不想聽，但是我知道大姑是愛我的，關心我的，這讓我又感到了嘮叨帶來的關愛，這也是幸福滋味的一種，這是澀的。
生病的滋味是一種難受的滋味，可正在這時你卻會知道什麼也比不了家人帶給你的幸福滋味！
斗轉星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準備的是那樣的繁多。九年級的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。 苦 每天都堆積如山的習題，在哪兒呆呆的等着我們啊！望着這些習題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有會考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓着我們，折磨着我們。每當我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規勸，無時無刻不在敲打着我們的耳鼓，唉，只好作罷！
辣 老師每天的教導與訓斥，如疾風暴雨般的襲來，不愧是“雨季”啊！每堂課老師都會分析形勢的嚴重性，以及富二代給我們造成的威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！ 酸 考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心裏，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。。。。。。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。
重重的歎了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關切的話語，嚥着那豐盛的菜餚。感動的一塌糊塗，心裏像喝了蜜樣。望着母親鬢角的白髮，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 九年級的滋味，九年級的風采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉澱，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨後會有更美麗的彩虹。
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一根冰棒，可以趕走夏日的炎熱；幸福是一個火爐，能温暖冰冷的心。
還記得那是一個金風送爽的秋天。一個晚上，半夜兩點多，我感覺我的全身都在發燙。
“她全身都在發抖啊。”我隱約聽見旁邊的焦急聲。
“喂，劉醫生，我女兒發燒了，全身都在發抖，這是怎麼回事啊？哦，好的，謝謝，用温水擦啊，好，謝謝，再見。”老爸一定又在找醫生了。媽媽端來一盆温熱的水，用毛巾沾上水，然後擦我的脖子，胳膊，手，腿，一遍又一遍，可是過了二十分鐘，我的燒還沒減退。
老爸本來就是個急性子，這下更急了：“走吧，我們到門口的門診部去看看。”
到了門診部，裏面的護士阿姨熟練的拿着温度計放在我的胳膊下。五分鐘後，護士阿姨説：“39度5，燒的太厲害了，要不打點滴吧？”
“好，打點滴。”媽媽説。過一會兒，護士拿了一個細針管出來，要做皮試。看到針管，我的眼淚在眼眶打，心裏很害怕。媽媽走過來，摟住我，用手捂住我的眼，皮試很快做完了。幾分鐘後，我打上了吊瓶。現在已是三點多，風還在刮，我打了個寒戰，睡着了。
再次醒來時，已經五點多了，媽媽睡在我旁邊，爸爸睡在對面的牀上，這一夜，他們一定很累了吧。外面的風也停了。我覺得自己是世界上最幸福的人。
這一次，我終於嚐到了幸福的滋味。
地球在轉，時光在奔，我亦在沉思，不為別的，就為了把青春的夢變成現實，就為了迎接九年級，也為了等待九年級過後另一個嶄新的開始，所以九年級對我來説，是一場洗禮，亦是一次拼搏。
步入九年級，已經有兩個多月了。在這不短不長的時間裏，我彷彿進行了一次徹底的洗禮，我似乎不再是以前的那個我。現在的我會為一道難懂的數學題絞盡腦汁，會為一篇難懂的古文咬文嚼字，也會對着一個簡單的單詞發音反覆操練。
我訝異於自己的改變，同時，也欣慰於自己的執着。漸漸地，我似乎融入了九年級的氛圍，習慣了迎接每天連續不斷的學習任務，習慣了鋪天蓋地的試卷，也習慣了在一個個漢字，一串串數字，一個個字母中穿梭不停，聽起來似乎繁重的九年級生活，卻也在我的習慣中變得別樣的充實。好像只有在這樣的環境中生活，心裏才會被填得滿滿的，有種説不出的踏實。
但有時，九年級於我也是苦澀的。
記得有次考完，我信心滿滿，覺得自己發揮極好。可當試卷發下來，我立即就傻眼了，試卷上方一個偌大的“48”顯得特別刺眼，心情也從雲端跌入谷底。後來我努力去提升自己的知識水平，現在考試一般可以拿100分以上，所以九年級這苦中帶點甜的滋味讓我有着別樣的感觸。
在通往會考的九年級道路上，我思索過，歎息過，也得到過，流過淚，淌過汗水卻也灑過笑……最終，只化成一首詩……
只為通向終點，才尋找路，才從最難最難的路上走過，沒有後悔，只是期待這條路的盡頭，會有着怎樣的奼紫嫣紅。
一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們説：“為了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有複習，能考好嗎？
就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上。看着試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫着寫着，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎麼沒想到呢？我小心翼翼地抽屜裏拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發現。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經分不清楚是因為天氣熱，還是因為緊張。我終於把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對着答案，並把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來説卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案後，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。
果然，我得到了理想中的分數。但我的心裏十分難受，就像自己犯了什麼罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，儘量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不着覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師彷彿知道，他不但沒有過多的批評我，還説我一個誠實的孩子。
作弊的滋味真不好受，以後我再也不作弊了！
小溪一刻不停地狂奔，等待着奔入大海後的深沉；梅花傲立於風雪中，等待着雪埋藏後的沉寂；雄鷹展翅翱翔在天空，等待着一覽眾山小的絕唱。我想通過自己最大的努力，等待着“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的未來。
我漫步在幽徑小路中，無意中撿拾到了一顆不起眼的種子，隨手將它丟棄在了泥潭邊。於是，它不認命，開始努力，在那一刻衝破了堅硬的外殼，發出了嫩綠的小芽兒。這才讓人知道，原來生命中的開始需要等待。這才能等來面向世界的機會，不會埋沒在萬丈深淵下，不想承受孤芳自賞的滋味。也許，我也要開始等待了，等待着欣賞花開花落，雲捲雲舒的美景。
蕭條的黃昏，一片片孤葉打着旋兒飄落在地面，一條條葉脈清晰可見，昭示着它的生命已經走到了盡頭。老樹光光的枝丫，卻顯得異常的堅毅。看着曾經點綴自己，陪伴自己的葉兒由綠變黃了，從新葉向落葉邁進，沒有一絲的悲涼與無奈。也許，老樹知道葉兒們在等待，只為了體驗一次葉落歸根的留戀，等待自己最後的絲縷都交給這片土地。生命的盡頭，也只有燦爛與輝煌的交織。這是新生的開始，是下一輪的延續。是我又一個等待的時機。
我想真正品讀到等待的滋味，守着心靈上的契約，相約多年以後的今天，從我的行囊中飄出的一張舊船票，上面的斑斑點點，是銘刻着我等待時的心聲，是我等待時最純的想念。
面對這個喧囂的塵世，我選擇了等待。想要培育出一方淨土，品嚐出等待的千滋百味。
人生，等待的滋味！
愛迪生在通過20xx多次的實驗後發明了電燈，他嚐到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鑽研後，發現了萬有引力定律，他嚐到了成功的滋味……還有好多人都嚐到了成功的滋味，我也不例外！ 成功象是酸酸的石榴，回憶着自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己並沒有被大家所認同。總是在收發室裏盼望着發來的喜報，可每次都是一個結果——又失敗了！ 成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想着，面對着一次又一次的失敗，我決定應該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀着幾位作家的代表作與幾位名人的成功經驗，一次又一次的改變自己的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自己，每天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！ 成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終於被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。 我嚐到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！ 我嚐到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
體育課上，體育老師一臉寒霜的站在那兒。冷眼瞧着正在埋頭講話聊天的同學。可那些同學竟然沒有感覺“大敵當前”，還在那兒嘰嘰喳喳講個不停。終於，體育老師按耐不住心頭的怒火，一個箭步走在同學面前，高聲大喊：“你們説夠了沒有！“那些“吵包”終於從夢中醒來，慌張地看着老師。
後來，我們也沒有躲過罰站這一關。我們全體同學站在升旗台後面，不禁把頭低下來，面如土色。叮鈴鈴，下課了，老師還是沒有原諒我們，依然讓我們罰站。這時候，許多低年級小朋友看着我們，我一下子驚慌失措，在眾目睽睽之下，我非常緊張，恨不得地上有一條縫，馬上鑽進去，這種滋味可真不好受！
終於可以回教室了，我抬起頭，眼前是一片迷茫，小雨點兒落在我的頭上、臉上，也打在我的心上，也不知道是傷心、是悲哀、還是痛苦。我的心好像變成了一塊石頭，一個勁的往下墜落，坐在自己的位置上。我凝視着窗外的一切，小草在為我悲傷，花兒在為我哭泣，雨點在為我憂愁。我難以置信，發現我是一隻打了敗仗的戰雞，沒有一點兒信心和勇氣。
這滋味真不好受！
短暫的國小生活，在不知不覺中流逝，在歎息和歡笑的鼓樂聲中劃上了休止符。升入國中，七年級好似七個音符，無論你怎樣排列，都是一支不凡的樂曲，國中生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言説的感覺。
國中生活初體驗：苦。
剛升入國中時，還挺興奮、好奇。歡度過第一天，第二天……可好日子沒過幾天，導學案、單詞、一堆一堆的作業向你鋪天蓋地席捲而來，不！再加上每天還要早起，那麼晚回家，還有寫不完的作業，哎。原來，國中生活是苦的，是累的。不過，想一想，苦累又能算得了什麼？
國中生活初體驗：澀。
考試，對我們來説，似乎是一場“災難”，面對五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的叉號讓人如被雷擊，繁重的作業更是讓人直不起腰來。那不爭氣的眼淚，隨着臉頰流下，流到嘴角澀澀的。國中生活是澀澀的，像眼淚一般，但我相信自己不怕澀，因為它能讓我再度清醒，更加明白自己今後的方向。
國中生活初體驗：甜。
就像大風大雨過後，總會有彩虹一樣，國中生活自然也有甜。平日裏，成績考得好，當自己做對一道題或別的什麼，那種滿足，甜甜的，如同馬卡龍的香甜縈繞不絕。原來，國中生活也有甜，這份甜是什麼？我想或許是生命的.一份從容，是對付出的一份回報，是盼望的熱切，是對未來的無限憧憬！
國中的生活，如同一張網，苦與樂便是織網的金梭。沉浸於這苦樂的網中，我們，冷暖自知……
今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。於是我休息了一下就脱了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。
拿起碟子，我心想：碗和碟子那麼好洗還要讓我洗，不是明擺着想考我的態度嗎？我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時候，爸爸指着兩個巨大的“碗”——鍋讓我洗，我當場暈倒，鍋可不像碗那麼好解決。我準備好抹布和鋼絲球，擺開架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過來。我先把鍋裏的水給到了出來，接着抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時鍋被我擦的雪亮。接着我又用同樣的方法清洗了另一隻鍋蓋。可當我看到第二隻鍋的時候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這隻鍋真是太髒了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦乾淨。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦乾淨。
雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事，也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會成功！相信我沒錯的！耶！
今天，我雙手提着溜冰鞋，飛快的跑向公園，一到公園，立馬把鞋子脱掉穿上了溜冰鞋，穿好後興致勃勃的想站起來，可當我還沒站 好，立馬摔了一跤，我趕忙爬起來坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的護膝、護手、頭盔，整裝待發。
一切穿戴好後，我又站了起來，以為這次又要摔倒了，可幸運的是我並沒摔倒。我斜着向前滑了一步，也沒摔倒，漸漸的，我膽子大了起來，速度越來越快。終於，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只覺得四肢很痛。
我有點灰心了，失望的想：為什麼溜冰這麼難?不過又一起，也就釋然了，如果溜冰很難的話那為什麼還有人在溜，他們應該不溜了、呀!想到這兒，我又站起來溜了起來，剛到拐彎處，腳一斜拐了過去，轉了一圈後沒控制好速度，掌握好轉彎的技巧又撞到了柱子上。
我回到了椅子上，把溜冰鞋換了，回到家裏宣佈：我不溜冰了。媽媽勸我再練一會兒，多練練肯定會練成的，如果你不堅持練，那就永遠都學不成了。經過媽媽的鼓勵和勸説，我又找回了丟失的信心，繼續練了下去。在經過轉彎時，我把一隻腳斜起來，轉到一半，另一隻腳斜起來，直着在公園飛滑，風迎面吹來，耳朵兩旁風呼呼地響着，把我的頭髮吹豎了起來。
今天，我不僅學會了溜冰，還悟出了一個道理：只要堅持做一件事，就肯定能取得成功。
生活如茶，要你細細品味；生活如詩，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對明天充滿期待。
酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調。
甜
“太帥了！”同桌帥傑的聲音足以把教室掀個大洞。他説：“你考了第12名，不簡單吶！加油，爭取進前十！”哈哈。這次期會考試，我考了第12名。
我心裏甜滋滋的，感覺生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心裏。
苦
“你這次是怎麼回事？不會是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無地自容啊！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受啊！鬱悶吶！
我心裏那個苦啊，感覺生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個毛孔。
酸
“你這次數學考得不理想，還沒上100分。你這數學課代表是怎麼當的？下次可不能考這麼差了！”劉老師的話還在我耳邊迴響。哎！誰讓我把計算題都給算錯了呢。
我心裏酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個滋味。
這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧！
讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什麼滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈裏存滿了熱淚。聽説美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你説它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上説明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀後會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以説讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細細品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關 小 學六 （6） 班白?指導老師： 賈 淑 萍
今天考試了，英語聽力。和英語達人的約定——不許給任何人答案。想到這，心頭陣陣隱隱作痛。我做到了，你呢？你還不是向自己的死黨給予答案！什麼破約定，什麼一諾千金，不過於一個沒有意義的紙條，和一顆被傷得支離破碎的心。
我一個人坐在最角落裏，錄音機不知出了什麼故障，帶着噪音一段一段的響，後面的人還老是搗亂，以致我回過頭去忘了答案。之後心裏一直沒底，看見大家都在作弊，於是將紙條傳給了我們班的英語達人，上面就三句話，我不要答案，我只希望你把聽到的句子告訴我，然後我會自己找答案。然後，他沒有回信。下考，大家看我都是異樣的眼神，朋友走過來：“我鄙視你，聽小道消息説……”“説什麼，？”我抬起嘴角望着她。“算了，我不説了。”最討厭這種欲言又止，做作的感覺，心裏面，酸酸的，不是滋味。英語聽力考砸了，而且還……一向以堅強為座右銘的我瞬間淚流滿面。
多希望自己只是一條魚，只擁有七秒鐘的記憶。抬頭望天，突然想起那句話，有時，哭不是因為軟弱，而是因為堅強了太久。呵，自己故以為堅固的友情就如此不堪一擊？自己覺得可以信任的朋友對我的信任難道還不及一個小道消息？不過，也屬自己可笑，既已明白他不會將答案告訴自己
不過，沒關係，我的成長路上，不止這一次的考試，下一次，我會讓你們看我的眼神回到從前。而這一切，都只是因為那個試探的紙條。
眼角，一滴清淚，落地，發出震人心絃的聲音——清脆而又倔強的訴説着心痛……
爸爸説：“有錢就是幸福。”媽媽説：“家庭能和和睦睦就是幸福。”我，我還不太理解幸福的含義。
記得小時候，我很怕吃藥，媽媽知道我怕苦，所以在吃藥前，媽媽就給我準備幾塊糖果，我只要吃完藥就可以吃美味的糖果了。我經受不住糖果的誘惑，便趕快把藥給吃了。
我吃着媽媽給我準備的糖果，心裏美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。那是我認為幸福是甜甜的。
有一次，我沒有完成老師佈置的家庭作業，我傷心極了。我當時恨我自己，身為一個班委，怎麼能不完成作業呢？我自己都沒有嚴格要求自己，還怎麼去管別人……
曾老師嚴厲的批評的我，“羅瑩穎，你太讓我失望了……”我也反思了自己的行為。
那時，我認為幸福是老師對我的諄諄教誨。
記得還有一次，我早晨準備去學校時，媽媽從房間裏走出來，看了看我，便開始嘮叨起來了：“女兒，你的書帶齊了嗎？鋼筆加滿墨水了嗎？路上可要注意安全啊……”剛剛還是“藍天白雲”，可一下子就“烏雲密佈”了。我不耐煩的説道：“媽媽，你別説了，我都要遲到了！”
整個上午，我都無精打采的。
後來，我也反思了自己，媽媽這麼做還不都是因為愛我嗎？那是，我認為幸福是媽媽對我不停的嘮叨。
高爾基有一句名言説的好：“只有在對美好事物的自覺追求中才會有真正的幸福。”
現在，我才體會到了幸福的滋味，幸福的真正含義，我要將這些幸福永永遠遠的珍藏起來！
學問齋