無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的美食課作文，歡迎大家分享。
俗話説得好“民以食為天”，我喜歡吃北京烤鴨，羊肉泡饃，刀削麪……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手製作的珍珠奶茶。
製作前，我們做了充分的準備，看，製作奶茶準備的材料有：珍珠、紅茶、純牛奶、白砂糖等。
一想到珍珠奶茶，我們都垂涎三尺了，於是我們迫不及待地製作起來。首先把適量的珍珠放到杯子中，接着倒入半杯牛奶，然後將清香四溢的紅茶倒進杯子，我目不轉睛地看着，想知道倒入紅茶後會發生什麼樣的變化。只見潔白如雪的牛奶和濃郁的紅茶，慢慢的結合在一起，最後他們竟然融為了一體，我拿出事先準備好的.吸管，攪拌均勻，細細品嚐，我發現奶茶不夠甜，於是我把糖一點一點地加入杯子中。我慢慢攪拌奶茶，加速白糖的融化，一陣陣茶香撲鼻而來，我開始品嚐起來，這可是甜到心坎裏呀。
這次美食課，可真是一舉兩得，一來讓我品嚐到了美食，二來也鍛鍊了我的動手能力。
今天，我們班開了一節班級美食課。我們每個人都準備了家鄉的美食。
美食課開始了，老師讓我們按小組分配好。我發現大家帶的特產十分豐富:有楊梅酒，有樑弄大糕，有梅乾菜燉肉，還有陸埠豆酥糖……真是應有盡有。
接着，老師一聲令下我們開始品嚐美食。我們組吳黃昊帶的梅乾菜燉肉口香了，我們看他吃得津津有味，看的我們都流口水了呢!沒多大功夫，他的那碗美食被我們消滅了。大家在那裏開心的吃着，笑着，可幸福了。
老師跟我們説:“你們可以去別的.組品嚐一下美食了。”我一聽，興高采烈地來到了吳佩芸那組開始行動了。我吃了吳佩芸的桑果，看着那誘人的果子，我忍不住抓了幾個放到嘴裏，那甜甜的桑汁流了下來，有手一抹黑紫色的，大家都在那裏哈哈大笑。同學們吃得十分高興，你吃我的，我吃他的，一個個都是吃貨呀！可開心了。
正在這時，老師宣佈美食課結束了。我們只好收拾了起來，真希望下次還能有這樣的美食課，讓我們有共同分享的快樂，品嚐美食帶來的歡樂。
美食像一陣風，輕輕的吹進你那小巧的嘴巴。
今天老師帶我們做美食。我們興奮的不得了，開始七嘴八舌地談起自己的美食來。同學們有的帶了漢堡，有的帶了涼皮涼麪，甚至有的人帶了水果沙拉。我帶了壽司。帶上了手套，開始做壽司啦！
首先我和老師拿出調皮的竹簾哥哥，在輕輕的把温和的海苔姐姐蓋了上去，米粒弟弟見了狀況，立刻跳到了海苔姐姐的背上，肉鬆妹妹迷迷糊糊的躺在了米粒弟弟的背上，米粒弟弟趕緊叫來了，又細又長的黃瓜爺爺，辣菜奶奶也跑到了黃瓜爺爺的身邊。沙拉醬叔叔等不及的跳到了大家的上面，這樣一個美味可愛的小壽司就出爐啦！我把壽司捲了卷，終於成了一個長長的壽司。老師拿來了刀，一個一個的把壽司切開了，真像一個剛出生的小孩呀。
我剛做好，旁邊的.同學就開始搶了起來，他們左搶搶，右搶搶，不一會兒就被他們搶完了。我嚐了一個味道，是甜甜的，老師也嚐了一個説：“可真好吃呀，可甜啦！”聽了老師的話，我可開心了！我走過去看看別人的美食，他們有的做得既美味又好看，還有的人做的不好看，卻十分的美味。
今天的美食課可真開心，第一次做的美食，雖然賣相不咋地，但味道可好極了！
今天，吳和她的媽媽來給我們上一堂有趣的食物課。
我們做了蛋撻、餅乾、壽司和香蕉奶昔。讓我告訴你一些關於壽司和香蕉奶昔的事情。
吳先把竹簾拿了出來，然後把海藻鋪在竹簾上，再把海藻蓋在米飯上，然後把準備好的黃瓜和香腸放在米飯上，最後把海藻捲起來，把竹簾拉出來，把海藻切成塊，壽司就新鮮出爐了。像個圓輪子，站在一個長方形的盒子裏，雖然只是坐下來看，但已經垂涎三尺了。
吃完壽司後，吳的媽媽拿出準備好的材料，開始做香蕉奶昔。等了很久，香蕉奶昔終於完成了。當學生們看着香蕉奶昔時，他們不禁想好好喝一杯。開始分發香蕉奶昔我耐心等待，看着前面幾組同學津津有味地喝着香蕉奶昔，有的拿起杯子聞了聞喝了，不時發出甜甜的、濃濃的、甜甜的`、涼涼的讚歎聲；有的慢慢品嚐，生怕美食路過；有些人一飲而盡，讚不絕口:味道好極了。我開始覺得自己等不及了，暗暗安慰自己:我會是下一批。終於輪到我了！葉媽媽把香蕉奶昔倒進我的杯子裏，我小心翼翼地嚐了嚐。濃濃的奶香味沁人心脾，還夾雜着一些香蕉味，真的讓人回味無窮。
品嚐美味的食物並不那麼容易，我們必須努力獲得甜食。和朋友分享的時候，可能會發生和我的故事一樣有趣的事情！
下午的品生課真令人期待，因為同學們都會帶上媽媽們精心準備的拿手菜來分享。由於天氣炎熱，我中午又在午託班，不方便帶。不過，很感謝午託班的老師，她也幫我準備了一份貢丸，非常感謝!香噴噴的，十分美味!
一進教室，一陣陣的香味撲鼻而來，看着同學們桌上一份份的.美食，真想馬上就能嘗一口，哈哈。吳老師來了，聽到她説“好香啊!”同學們都趕緊跑到老師面前介紹自己的美食。看我們急不可待的樣子，吳老師宣佈美食分享會開始咯~
由於教室裏比較擁擠，吳老師就讓我們到操場上去。同學們席地而坐，開始品嚐起美食，這個挑一樣嚐嚐，那個挑一樣嚐嚐，吃得不亦樂乎。各式各樣的美味很快把我們的小肚子填飽了，可是眼睛卻還不肯放過未嘗到的美食呢!
快樂的時光總是過得特別快，下課鈴聲響起了，我們趕緊打掃“戰場”，帶走所有的垃圾。感謝老師的精心安排，讓我們度過了一個難忘的美食品嚐會，人多吃東西特別有味道，感覺東西也特別好吃呢!期待下一次!
我會炒菜，會做米飯，會做蛋糕，但我最拿手的還是做“彩虹果汁”，有趣極了！
今天，我在華語一家做彩虹果汁。同學們開心地一蹦三尺高，五人一組，開始動手了！我們準備的材料有：水果、透明杯、酸奶、榨汁機和吸管等等。首先，老師把火龍果切成小塊，放進榨汁機裏再倒入酸奶進行榨汁，剩下的水果放進盤子裏備用。其他水果的操作也是一樣，一層一層疊加，當時我胸有成竹，以為我可以做得非常成功。可是我失敗了，我的果汁混合在了一起。我急得團團轉，老師看見走了過來，手把手地教我，並跟我説明原因。原來是酸奶太少了，水果太多了，做出來的果汁就太稀了。在老師的.幫助下我終於做好了，開心極了！
在這節有趣的美食課上，我鍛鍊了動手能力，體會到做東西的樂趣，真好！
哈哈，又到了美食課。想必各位都想知道吃什麼吧！就是麪包，這麪包不是普通的麪包，而是甜甜圈、牛角包和紅豆包。本人選的就是甜甜圈。
甜甜圈的樣子很好看，圓圓的，像一個戒指，像一個手環，還像一個車胎。它的顏色也很多，焦黃色的麪包上面澆了一層香甜的巧克力，在巧克力上面又放了很多五顏六色的小糖棒。聞一下，麪粉的.香味中有巧克力香甜的味道和糖棒獨特的氣味。它好像對我説：“你聞一下我的氣味，就知道我是什麼味道的了！”可是，就因為這美味的甜甜圈引發了“世界大戰”。劉同學就因為沒有了機會而大哭一場。最後，還是楊詩琦和王顥祺給出了他們的甜甜圈，才平息了這場世界大戰。鄧仔仔使用他的鄧氏吃法在那一個人吃麪包。王顥祺幾口就把麪包吃光了。我嘛，我把麪包的一頭的一點塞進嘴裏，然後慢慢吃。
這節美食課真有意思。
今天老師説要帶我們去做蛋糕，這個消息像一個重磅炸彈，教室裏頓時炸開了鍋。我抑制不住內心的狂喜，心想：自己做的肯定很好吃！
剛進教室，就能聞到濃郁的奶香味，再看着一個個剛做好的蛋糕坯子，上面塗滿了雪白的奶油，好像在説：“快來給我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等着，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
開始做蛋糕了，我早就想好應該怎麼擺放了。首先，我把橘子圍着蛋糕周圍擺成一個圓圈。接着，在橘子內側，我放了一些小西紅柿。然後，我又用綠色的蘋果圍了一個小圈。並在中間放了一個奧利奧餅乾。最後，我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣賞自己的.蛋糕時，老師拿來了一些七彩色的彩條，讓我們為自己的蛋糕點綴一下，我想：這東西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定會錦上添花的。於是我找老師要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
老師走過來，説：“做得真漂亮，這麼有創意啊！”看着這漂亮的蛋糕，我的心裏比吃了蜜還甜。得意地想：我的手藝還真不錯，下次一定會做得比這還漂亮。
今天，我們的作文課一下子變成了美食課，還學會做蛋糕，真是收穫多多呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學們興奮地跑進教室裏。同學們興奮地跑進教室裏。因為老師説，今天美食課我們要做彩虹果汁。大家開始七嘴八舌地討論起來。我們興高采烈地開始做彩虹果汁，我把我帶的東西都拿了出來，我帶了兩個芒果，一瓶安慕希，還發現了一件十分搞笑的事情，我們班的同學很多人都帶了芒果。
準備工作完成，我們開始做彩虹果汁了，首先要把水果上的皮削掉，接着把水果切成一小塊一小塊的。放進榨汁機裏攪拌一下，按下按鈕開始轉動，變成稠狀後，再一層一層的鋪上去。這時我發現水果和酸奶混合在一起，我着急的.想：“這該怎麼辦，該怎麼辦？”老師看見後走了過來，告訴我做彩虹果汁的技巧，原來果汁要沿着杯沿慢慢地倒，速度一定要慢。在老師的幫助下，我終於把彩虹果汁做成功了。
這節美食課真有趣！我不僅學會了做彩虹果汁，還鍛鍊了動手能力，希望以後可以做出更多美食。
今天，寫作班老師抱着一個文旦來了。
文旦，產於玉環，老師由運動會所得。它外皮黃綠，扁圓形，粗糙；果肉白皙，香氣四溢，十分誘人。我一看，差點兒垂涎三尺：太誘人了。
給你們文旦的一點兒資料：文旦的一片葉子有一片大一片小的葉兒組成。它的'花潔白無瑕、數不勝數，如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一樣；花不但多又白，還能製成芳香油擦在臉上哩！文旦最大的用處就是：葉子和根可以入藥用呢！
回到現實，可以吃文旦了。每一片都像碩大的橘子片，讓我想吃。可聞一下，和柚子一樣討厭。我皺着眉頭，勉勉強強地吃了一口，還齜牙咧嘴的。嗯？這麼甜，夾着一點兒酸，好吃呀！
喜歡你呀，文旦，那麼好吃；羨慕你呀，文旦，花那麼多、白、美；讚揚你呀，文旦，那麼有用！
今天我很興奮，因為華語一家的補習班舉行了製作彩虹果汁的活動，雖然我會做麪包，會做魚餅乾，會做熊餅乾。但我最拿手的還是做彩虹果汁。早上我七點多就起牀，吃完飯趕緊背上補習包去上學。
“叮叮噹”，上課鈴聲響了。我準備了兩塊大西瓜，老師剛走進教室，就叫我們把一張桌布放在桌子上。把水果和酸奶也放在桌子上。接着老師拿來了刀，又去請來了前台老師。首先，老師先把水果削皮，然後用榨汁機把水果榨成汁，再倒入酸奶。老師先疊了一層芒果汁，又疊了一層西瓜汁，最後還疊了一層火龍果汁，可是火龍果汁都混了進去。最可怕的是前台老師的.三台榨汁機，其中有兩台突然壞了。我老師那台也突然沒電了，只剩下前台老師那一台榨汁機，老師把剩下的水果也榨成了汁疊了起來，我們終於製作成功了！
老師給我們每人拍了一張照，然後我們開開心心地喝了起來，真希望下次可以再一次學做美食。
今天我們要上一節有趣的做餃子課，來到門口我就興奮的衝了過去。
來到教室，我看到很多人向我借材料，但是老師不讓，我只好乖乖的把材料收好，沒帶材料的.人就得接受嚴格的懲罰，不是罰站就是坐在我們旁邊呆呆的看着我們，包餃子吃餃子，旁邊的忍受不了還跑到我們旁邊看，還偷偷和我説：“能給我捏幾個嗎？但是，我怕被老師發現我還是沒給他們，他們眼巴巴的看着，為了不讓他們饞，老師拿了幾本書，給他們看，他們輕聲説道好餓啊！可是他們還是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我還捏了枕頭形的，還有兔子型，很可愛，我捏呀捏，終於捏好了好幾個，太好啦！
終於到煮的時候啦！朱迅跑了過來，聞了又聞，説：“真餓啊，”煮好了，我把香噴噴餃子帶回來教室，朱迅被老師獎勵了一個，他一口就吃完啦！太厲害了，他覺得非常好吃呢！
今天餃子做的非常成功，我最喜歡這節課啦！
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一走進教室，就聞到一股香味撲鼻而來，原來是同學帶的美食飄出的香味。
啊！同學們帶的菜可真多，有雞腿、湯圓、麪包、蝦……有各種各樣的美食，不過再好吃也比不上我和媽媽努力奮鬥的戰果—爆炸小肉丸。老師一聲令下：“開始品嚐美食”。我們就如八輩子沒吃過一般，一擁而上，開始享用美味可口的美食。金聘歷的湯圓還真名不虛傳，我立馬拿了杯子，舀了一大杯品嚐。哇！這湯圓真是好吃，一進嘴，滑而不粘嘴。簡直就是湯圓中的佼佼者。再嚐嚐胡建自制的滷鴨舌，嗯，真香，再咬一口，嘴中頓時又感到一種説不出的好吃，真是讓人“口水流下三千尺，疑是香味滿口邊”。葉萬年的豆漿和炸糕點，如玉盤珍饈。品一品，是超乎想像的美味，糕點又香又甜，豆漿如瓊槳玉液好喝。再回頭看我的肉丸子，已被吃的`寥寥無幾了。我假裝非常傷心的表情，可心裏卻暗爽，自己的食品如此受歡迎。楊凱的壽司也是風味獨特，裏面不知放了什麼密汁，讓壽司美上加美。那周奕伊還真是獅子大口開口，愛上了我這小肉丸，不斷的光顧。
終於，同學們的肚子都撐的再也沒有食物的容身之地時，老師結束了美食課。
每一次作文課課間，我們小許同學都獨自享受下午茶。今天我們也要享受下午茶了，我們成功翻身了。
李老師首先拿出來兩個鐵罐子，看那圖案應該是威化餅乾。可以看出，一個是巧克力味，一個是奶酪味。我們選了巧克力味的。李老師撕開膠帶，打開蓋子，裏面還有一層，就像俄羅斯套娃。一打開，空氣中就瀰漫着巧克力的香味。
李老師先給我們每人分了一塊。我一拿到這個巧克力威化餅乾，就聞了聞，濃郁的巧克力味好像有成千上萬個巧克力碎塊兒塞到了我的鼻子裏似的。我又端詳了一下它那美麗的外貌：黝黑黝黑的皮膚，像剛從海邊度假回來。它的`前面是一個個小正方形組成的，後面則是用一個個菱形組成的。這個巧克力威化餅乾長三點五釐米，寬三釐米，厚一釐米，對哦，它是有四片組成的。我用手摸了摸，就有各種碎片粘在我的手上，應該是不想離開我吧。
我嚐了嚐。我的牙咬下去的那一瞬間，"嘎吱"一聲，清脆得很。我用舌頭碰了碰，就能感到非常濃郁的巧克力味，小小嚐了一口，嗯，如絲綢般絲滑。到了喉嚨，我都捨不得下嚥。它在我嘴裏漫遊許久，我才將它才嚥下。巧克力威化餅乾順着我的食道來到我的胃裏，我感覺整個胃都在歡呼雀躍。
我看了看周圍的人：他們有的也像我一樣小口小口地吃，有的直接一口吞，有的把餅乾分成一片一片吃，還有的用尺子切着吃。
唉，我好想嘗試一下奶酪味，看看究竟是哪個口味更勝一籌呢。！
哇，空氣中散發着威化餅乾——“巧克力"and“奶酪"的PK氣息。
哈哈，李老師正在讓我們選擇巧克力味威化餅乾與奶酪味的威化餅乾呢！到底是巧克力味好吃，還是奶酪味的好吃呢？我們真是左右為難呀！
沒想到，我最愛的巧克力戰勝了奶酪。這威化餅乾真富貴，住在安全的鐵屋子裏，你想要傷到它，門都沒有！李老師呀，都過了那麼久了，就發這威化餅乾吧！看那位同學的口水都快把教室淹沒了，再不發，我們不是要被沖走了嗎？
哇！門打開了，那巧克力味像一個個小精靈跳進我們的鼻子，又蹦進我們的大腦，在裏面睡覺呢！威化餅乾到手啦！有的同學用鼻子使勁一吸，呀！嘴巴還沒嚐到，鼻子就迫不及待了；有的同學還拿尺子量了量，還説是10。5立方？李老師大吃一驚，還以為他的'威化餅乾跟一個游泳池一樣大呢！威化餅乾耳瞪口呆，還以為自己來到了小青龍數學班呢！快看，我們還沒開吃，還有同學張大嘴巴都快吃完了。
終於到了激動人心的品嚐時刻了。我們先把它平均分成四份，先吃老大，我輕輕地咬了一個小角，那聲音超脆，你聽了口水都會流下。口水搶先來融化，舌頭接着來參觀，喉嚨一直在念：“快咽！快咽！"胃也在説：“下來，下來！"可胃沒感覺呀！我吃下去一小片，還沒嘗夠就沒了。教室裏，只有咔嚓咔嚓的聲音和同學的讚歎聲，他們樂滋滋地吃着威化餅乾。
後天，希望奶酪味的餅乾等着我。
今天，李老師給我們上了美食課，也認識了“小威”。“小威”是威化餅乾，非常美味。
李老師給我們每人發了兩塊威化餅乾，讓我口水直流，但又不忍心吃掉。我前面的同學一拿到手，就全部吃掉；旁邊的同學和我一樣，不忍心吃掉；後面的同學拿到，先把它分解開，再吃掉……
它看起來很美麗，身上紋着花紋。再來摸一下，哇，“小威”，我想對你説：“你是不是經常幹粗活？皮膚好粗糙啊，也不保養保養！”
“小威”，讓我來聞一下你——不錯不錯，這味道好香。讓我嘗一口，又香又脆，脆得能聽到“咔嚓咔嚓”的聲音。再嘗一口，我像飛到仙境，在那裏快樂地生活。
我剛吃一口，牙齒就把它咬碎，舌頭看着眼饞，就來幫助牙齒，口水也不例外。
它們三個在那裏浪費時間，不想讓“小威”掉下去。不耐煩的胃就在那裏嚷嚷：“上面的能不能快一點？”胃剛説完，“小威”就掉落下去了，卡住了。這時，如果配點奶茶，就更棒了，可以變成美味的下午茶了。但，好可惜，沒有奶茶。
告訴你們，在發“小威”時發生了一個意外，就是忘記了給楊老師和小牟發了，幸好我們提醒，不然他們就沒有吃的了。李老師還以為已經給小牟發過，他把它吃了呢。
美食課結束了，這次的“小威”是奶酪味的'。好期待下一次課，可以吃到巧克力味的，該多棒呀！
“小威”，你的味道還在我口中跳舞，玩耍……
又到了一期一度的美食課了，這次的“客人”，又是誰呢？“肚子酒店”早就準備好了！
“嗨，老朋友——‘小威’，幾月不見，好方啊！”只見它腳踩紙巾雲，頭戴，額……大黃帽，寂寞地“走”來。雙手輕輕將它提起，放在安檢處：鼻子和耳朵先檢查，果然，它還是一如既往的誠實，粉末的信息順着鼻孔傳入大腦，口水又雙叒叕衝破了堤壩，源源不斷地湧出，還好最終沒湧破底線。“啪”！還是那樣的脆。稍稍一用力，它就有了一絲絲裂痕，再一碰，就好像要裂開一般。
進行最後的檢查，沿着它的夾層，將它一層又一層地分開，橘黃色的粉末均勻地分佈在餅乾的兩側，香味撲鼻而來，還沒入口，香甜的奶酪就彷彿進入了我的`胃中。
正常行李，批准入住。
輕輕拾起一瓣，緩緩放入口中。“咔嚓”一聲，第一層被牙齒輕易攻破，舌頭和口水將香味和甜粉“洗劫”一口，咽喉和胃焦急地望着上方，盼望着“小威”的來臨。乘着口水，“小威”來到了它的房間，接着是第二位、第三位、第四位……
“小威”在裏面還好嗎？希望吧。
“小威”啊“小威”，都是老顧客了，這樣吧，我贈你幾張優惠票，以後來的時候全部一折！您，意下如何？
大家都知道，美術課是常説的畫圖課，畫畫塗塗。而今天這堂課，卻被我們鬧成了“美食”課。要想知道是怎麼回事，讓我來告訴你。
這堂課一開始就很特殊，課前準備的工具就跟往常不一樣：顏料、畫筆換成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走進教室，哇，同學們個個都跟我一樣，臉上帶着一種神祕的笑容。一看見水果，我那饞勁就上來了，可老師的第一句話就讓我大失所望，“水果只能用來雕刻，不能吃”。“啊，沒勁！”同學們異口同聲的.説。老師説“開始跟着我一起學雕刻。”我們耐着性子跟着老師學。
開始，我們還比較認真，到了一半，我們幾個男生經不住水果的香味，便開始動歪腦筋，絞盡腦汁想到讓女生給老師嘗一嘗美味的西瓜。想到便付之於行動，召來女生商量，沒想到她們非常贊成。我們高興得差點跳起了迪斯科。幾個女生拿着西瓜向老師走去，我們男生握緊拳頭為她們加油。金夢琦拿着西瓜，走到老師面前請老師嚐嚐。老師一時昏了頭咬了一口瓜，“我們快吃吧！”我大呼一聲。同學們都放下雕刀，立刻吃起手中的作品。同學們個個手中拿着一份水果，眼睛在四處掃視，搜索自己喜愛的水果。嘴裏含着，手裏拿着，眼睛瞪着，個個像似小餓狼。同學們那高興勁啊沒得説。我這邊吃點那邊咬點，不一會兒好幾塊瓜已飛進了我的肚子。老師看着我們那開心勁，狠不下心來制止我們，乾脆讓我們吃個夠。我在笑同桌的臉像大臉貓，鄰桌的同學在笑我大花臉，我們就這樣邊吃邊笑，甭提多開心了。
“叮鈴鈴”下課了，我們這才安靜下來。我吃了那麼多瓜，詩性大發，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，個大好看味道美，嚐遍班裏所有瓜，一個要比一個好。
今天，李老師給我們發了一張餐巾紙。我想：這節課是美食課，餐巾紙怎麼吃呢？
李老師拿來了一包穿着黃色衣服的“抱枕”。它是正方形的，搖一搖，有“嘩嘩”的聲音，我猜裏面是很多零食。李老師拆開包裝，裏面有六個小袋子。第一袋和第二袋是一樣的，它們是“貓耳朵”。“貓耳朵”好像一艘小小的船；又像一隻黃黃的高跟鞋；還像一個浴缸，裏面有小芝麻在泡澡。“貓耳朵”吃着嘎嘣脆，香得讓我口水直流三千尺。
第三、四包裏面是“金條”，它金黃金黃的.，吃着感覺火辣辣的，還有一點鹹。
第五、六包我猜應該是金燦燦的薯片，是長長的薯條，還是方方正正的餅乾？
小朋友，你們想吃嗎？只有“小青龍”的學生才能在美食課吃到回味無窮的美食。你們想要嗎？快來報名小青龍吧！
週六，李老師要請我們吃美食。
李老師讓吳老師給我們發美食，結果，發到的是紙巾。我們都很好奇，不是説今天吃美食嗎？怎麼吃紙巾呢？李老師説：“今天不吃紙巾，吃‘抱枕’。”説着，她便拿出一個枕頭似的零食袋。它的封面畫着一位小美女，好像在説：“我漂不漂亮？我不僅僅漂亮，肚子裏的東西還很好吃呢！”李老師用手搖一搖，可以聽到“抱枕”裏面發出的聲音，打開可以看見，有六個“小娃娃”，是美女“生”出來的。
李老師打開棕色的那一包，裏面的'美食是“金條”。它聞起來香香的，咬起來脆脆的，像餅乾一樣。我舔起“金條”來，有些粉末跳到了我的嘴裏，在我舌頭上跳舞呢！肚子好像在説：“主人，快吃，我都來不及想嘗一口了！”哇，“金條”真好吃，脆得像餅乾，香得像一道金燦燦的陽光，“照射”到了我的鼻子裏，我感覺這和我媽媽做的飯菜一樣香。
李老師又打開紅色的袋子，裏面有貓耳朵似的零食。我咬一口，有一點硬，比“金條”要硬一點。我聞一下，有芝麻的味道。它長得像一頂淡黃色的帽子，帽子上還灑着白芝麻。
今天真是個好日子，因為我們都可以大吃特吃了！
李老師今天給了我們每人一張餐巾紙，我們全班的同學都在想：哼！真是氣死我了！李老師都把美食給吃完了，只給我們一張餐巾紙，哼！
過了一會兒，我們才知道這一張紙巾是用來放美食的。李老師拿出了一個四四方方的“抱枕”來，裏面藏着一袋袋零食啊！我們第一次發到的是“貓耳朵”。它看起來像一個海螺，裏面的.芝麻像一隻只小蟲子。“貓耳朵”還像一個蟲子的窩。
李老師第二次發的是“金條”。“金條”的吃法各種各樣，同學們有的用牙咬，有的用舌頭舔，有的在一個勁兒地嚼，真是美味極了！它的味道比“貓耳朵”好吃。“金條”香噴噴的，脆生生的……我再次感歎：“‘金條’美味極了！”
第三樣東西我們不知道是什麼，不過一抖動包裝，聽起來“沙沙沙”的聲音，可能是薯條或是薯片吧。
六一兒童節快到了，李老師説：“今天是美食課！”全班同學聽到了都高興得跳了起來，潘宇航都激動得從椅子上摔了下來。可是李老師卻叫我們吃紙巾，我在想：什麼呀，李老師這麼摳門兒，居然讓我們吃紙巾，把我嚇死了！
不過，我知道李老師是騙我們的，李老師一笑我就看出來了。原來李老師給我們準備了小零食。這時李老師拿出來一個像“靠枕”的東西，它摸上去滑滑的，抱着很有安全感。裏面有3種零食，分別有3種顏色，有“小紅”，有“小粉”，還有“小灰”，它們都很美味。“小紅”的形狀是貓耳朵，咬上去脆脆的，像冬天雪球打在玻璃上的.聲音差不多。再吃“小粉”吧！甜甜的，倒還挺好吃的，比平時的薯片小一點點。“小灰”呢？它可是人見人愛的鍋巴呀！香脆可口，非常美味。
還有圓柱形的“大靠枕”零食也一樣，可好吃了。
這些零食被堆成了好吃的零食山！誰表現好誰就可以多吃一點。
今天美食課，我們吃紙巾，我要給李老師差評！
其實，我們今天要吃兩樣東西，你們猜是什麼？哈哈，先不告訴你。兩樣美食包裝袋像抱枕，金燦燦的，上面還有個大美女。撕開包裝，分四小包，有兩包紅色的和兩包棕黑色的。先打開紅色包裝，一股香味迎面撲來，香得令人陶醉。原來是“貓耳朵”啊！它長得像陀螺，是淡黃色和咖啡色相間的，上面還有數不清的白芝麻。我是一小口一小口嚼的。其他同學有的'在大口咬，有的在津津有味地舔，還有的在啃……對了，這零食味道嚐起來有些甜，又有些鹹，還脆脆的。
接着打開棕黑色包裝，原來是“金條”啊！它長得像一款迷你版的黃金手機。我還是一口一口地嚼，有些鹹，還嘎嘣嘎嘣脆。還有黃色包裝，我也不知道里面是什麼美食呢！
零食可真好吃啊！如果你也想吃，趕緊撥打147xxxxxxx吧！
今天是美食課，李老師竟然給我們發紙巾，説邀請我們吃紙巾！
哦，原來李老師是開玩笑的呀，李老師手裏抱着金黃金黃的“抱枕”，人躺在上面一定很舒服吧！上面還印着一位漂亮的美少女，難道里面裝着的是餅乾？是薯片？還是鍋巴？李老師拆開包裝，本來胖乎乎的，霎時就變得扁扁的，像漏了氣的氣球一樣。“抱枕”裏面有黃色包裝，紅色包裝和棕色包裝，那裏面到底裝的是什麼呢？那我們就來一一揭曉吧。
首先，李老師先拆紅色包裝，原來裏面是“貓耳朵”呀！它橢圓橢圓的，上面撒着許多小芝麻，吃起來香香脆脆的，我感覺非常好吃。接下來拆的是黃色包裝，果然，裏面是薯片！它摸起來有一些粗糙，可是味道吃起來一點也不差！最後拆開的.是棕色包裝，我已經迫不及待了。它裏面裝的是“金條”，聞起來香氣四溢，形狀很像辣條，吃起來的味道我覺得是最好的。
咦？怎麼還有一個“抱枕”呢，它穿着粉嫩粉嫩的衣服，肯定也很好吃！
我想對李老師説：“李老師，你多大方呀，你就再分我一點嘛？”
今天我們上美食課。下課的時候，由於我們太吵了，所以李老師決定給我們吃紙巾！你敢相信？
其實李老師是跟我們開了個玩笑，她抱着零食過來了。這個零食的包裝很好看，上面有一名又瘦又漂亮的美少女，包裝胖鼓鼓的，很像一個“抱枕”。李老師給我們每人都發了一片“貓耳朵”，“貓耳朵”很可愛，真的'很像貓的耳朵。它上面還有白色的小芝麻，還有很多的花紋。同學們有的是咬着吃，有的是用舌頭舔來吃，還有的是狼吞虎嚥。我吃了一口，感覺有奶香味，還有巧克力味。棕色的部分很甜，淺黃色的沒有味道。
李老師又給我發了一根“金條”，它又粗又短，看着就想咬一口。我看看周圍的人，他們有的掰着吃，有的直接吃。我嚐了一口，感覺麻辣鮮香、妙不可言，讓人回味無窮，就是胡椒粉味有點重。它美味得讓我還想再吃100包。老師説：“這是美味鍋巴。”
還有最後一包，我猜它是薯片！
它，金色的，長滿尖刺的“盔甲”，裂開的頂部就像一朵含苞（臭）欲放的、優雅（才怪）的蓮花。它就是令人又愛又恨、令我叫苦連天的.毒氣彈——榴蓮。
一上課，李老師搬出了一個重磅炸彈——榴蓮，全班人“好臭啊”的哀嚎聲此起披伏。李老師“野蠻”地把榴蓮“五馬分屍”。我想，之前在學校裏一顆榴蓮糖就可以把全班臭翻，那現在作文班裏直接來了一個榴蓮，這不是要了我的“老命”嗎？果不其然，李老師一切開，班裏臭得快叫人窒息了！這種味道好像非常臭，可我聞到在臭裏還含着一股清香（真的，“老夫”的鼻子可不是吹的）。
榴蓮看上去堅硬無比，裏面可軟得很！李老師先把三大塊分給我們三組，每組一塊地分。由於沒吃過，我用戴着一次性手套的手輕輕弄下一小塊，又舔了一小口。嘔！什麼東西！臭死我了，怎麼還有一股大蒜的味道！我的臉扭成一塊，心想這怎麼神TM這麼難吃。這簡直比三個月沒洗的臭腳丫還要臭！此時我情不自禁地念出一句廣告：“這感覺，夠酸爽！”
扯回正題，不知怎的，班裏竟然真的有人喜歡吃！What？你們是味覺失常嗎？此時，班級裏“好吃極了”和“噁心透了”的聲音夾雜在一起。我閉上眼，心想我也吹波牛，於是想一口把這個噁心的，好像在對我説“來吃我呀”的東西幹掉，再説好吃！可榴蓮還沒送到嘴邊，胃裏已翻江倒海，一股熱流從肚子裏衝上來，好像在抗議。“不吃榴蓮，誓死不吃！”於是我立馬衝到垃圾桶邊扔了榴蓮，再“咕咚咕咚”一大杯水衝進肚子裏，才緩輕了我的反胃。
事後，李老師取出榴蓮籽給鄧仔仔聞了一下，瞬間他臉上的肉全扭成一塊，再馬上捂臉，全班都笑得直不起腰來。
通過這節美食課，我明白了，任何堅硬的外表下，都有令人慘不忍睹的一面。
美食，相信每一位同學都吃過吧！但是，你們有沒有體驗在上課的時候正大光明地吃呢？我們班今天就來了一節歡慶六一的美食派對課，舉辦時間在第四節課和中午午休。
第四節課原本是英語考試，每一位同學都為了儘早品嚐各種美食，不到半節課就高效率地完成了試卷上的所有題目。
接下來上課的任務就是各組美食擺盤。我們大組擺得又快又好獲得了擺盤最佳稱號。
慶六一美食派對課開始了！
第一大組主打家常小菜系列。有可樂雞翅、爆炒牛肉……我品嚐了牛肉，口感質嫩爽口，入口即化，美味！
第二大組，畫風突變，一大堆薯片、薯條，飲料，以各類零食為主。口味眾多，有麻辣、燒烤及原味等，符合每個人各種口味，考慮周到。
第三大組是我們四組中美食最豐富最好的。主食是炒麪，蔬菜是沙拉，甜品有杏仁腐、布丁，飲料品種眾多……這組的'美食完全符合我們全班的口味，很受歡迎！
最後是我們這組了。我們有鍋貼，小餐包，糖果……飲料只有雪碧可樂。別的組高大上，更顯得我們組準備有點不夠用心。
美食課上，小饞貓們吃着自己組準備的美食還不滿足，跑到其他組也大吃特吃，分分鐘能解決一包薯片，一塊蛋糕吃得滿嘴奶油……
我們吃得不亦樂乎，這次美食課上得很成功，全體饞貓們都意猶未盡。
今天老師教我們做彩虹果汁，我們準備了西瓜、芒果、獼猴桃、橙子、火龍果、酸奶和榨汁機。
剛開始得知要製作彩虹果汁時，大家七嘴八舌地討論着，十分興奮。我們首先用榨汁機把水果榨成汁，再倒入酸奶進行混合，一杯可口的果汁就完成了。我把很多口味的果汁混合在一起，味道非常不好，可有些小朋友卻成功來了。我特別不開心，我想倒掉，可老師説：“不能倒掉，不能浪費食物。”我想着加一點比較甜的.水果進去味道會不會好一點呢？正想着呢，我的同桌就給我端來了西瓜汁，倒進了我這杯並不好喝的果汁裏，我攪拌了幾下馬上試喝，味道確實比之前的好喝多了，耶，我成功了！
我今天真開心，因為我學會了製作彩虹果汁。
“好雨知時節，當初乃發生”。一大清早，春雨又邁着輕盈的步伐來到人間，她不停地拍打着樹葉，在為《春天的讚歌》伴奏呢！春姑娘撫摸五彩的花兒，鳥兒妹妹在枝頭歌唱，柳樹小姐姐也精神飽滿，用她的綠絲髮在平靜的河面上畫畫……我踏出家門，提着我的“竹筍炒肉絲”，邁着輕快的步伐來到了美麗的校園。
走進教室，我們利索地擺放好各自的美食。“打開蓋子”，老師話音剛落。一股香味朝我襲來，“啊！真香……”我迫不及待地想大飽口福。瞧，這水果雞翅香氣撲鼻；看，這蛋撻色澤光亮；嘿，這竹筍雞蛋餅黃裏透綠，香氣交錯……在這“美輪美奐”的“美食天堂”裏，最吸引我的要數奶油小蛋糕了。只見這小蛋糕外面塗着各色各樣的奶油，非常均勻，上面還嵌着櫻桃呢！真像一顆珍珠，在陽光的映照下閃閃發光，格外誘人。
終於可以開吃了！我興奮地跑到我最愛的美食一壽司面前，左手拿一個，右手拿一個，一邊吃一邊品味，吃得不亦樂乎。突然，有個米寶寶粘在我的嘴脣皮上面，就是不肯下來，大概還沒有和我親密夠吧。“哇噻，這個同學好厲害呀！”只見他拿起一個小番茄往空中一拋，剛好落到嘴裏，太牛了。還有一個同學學着他的樣子也往上一拋，結果差點噎住喉嚨……太逗了！“我來吃了！”“別擠我，我要吃！”咦，這裏怎麼這麼熱鬧呀！哎呀，我差點忘了這件事一一吃河豚！我被擠在外面，饞得我“口水直流三千尺”了。我好不容易才擠進去，只見它的.外皮光滑油亮，肉質飽滿，我立刻嚐了一下，“嗯！真香！”這肉鮮，很鮮，特別鮮；嫩，很嫩，特別嫩；香，很香，特別香！無法用語言來形容，真是“詞到用時方恨少”呀！看，這個同學吃蛋糕，奶油弄到滿臉都是。一個同學説:“我來幫你變變臉吧。”只見他在他臉上畫呀畫，“哇！小花貓。”“瞧，小花狗。”“看，小綿羊。”所有同學都笑了起來，就連他自己也笑了。
這歡騰的景象不禁讓我想起我們做菜時的情景，由一開始的手忙腳亂，到家人的指點，再到最後的大功告成。中間夾雜着氣餒，開心，激動，但再想想同學們的稱讚，我覺得這是非常值得的！
活動圓滿結束了，每個人的臉上都洋溢着開心的笑容。但殊不知這美麗的背後是勤勞的付出。所以做每一件事情不僅要有恆心，有毅力，還要能去探究，去修改，只有這樣你才能感受到生活的真諦！
快點兒，好了嗎？一陣陣催促聲從我家的電腦中傳來。原來，是米絲魚老師在上網絡美食課呀！大家都有點迫不及待啦！
同學們，好吃的準備了嗎？米絲魚老師俏皮地問。對，還要準備吃的！我邊説邊飛快地去拿來了媽媽削好的芒果和一些點心。準備完後，我焦急地等着老師宣佈那貴重如黃金的兩個字開吃！可老師就好像忘了這件事似的，一直講怎麼寫好作文。
感覺好像過了幾億個世紀以後，米絲魚老師終於宣佈：同學們，現在，開吃！我趕緊拿來芒果盤，把香甜可口、滑溜溜、黏糊糊的芒果用牙籤叉起來放進嘴巴里，吧唧吧唧吃了一塊芒果後，頓時一股濃烈的香味和清甜味溢滿了整個口腔，黃黃的汁液從我嘴角流出，我趕緊用舌頭舔了舔，味道真是妙極了！於是我急切地叉第二塊、第三塊很快，盤中便只剩一塊了，我雖然很想吃，但還是問媽媽：媽媽，還剩最後一塊，吃嗎？不吃，不吃！媽媽推讓道。但在我的堅持下，媽媽津津有味地吃了起來，我只能眼巴巴地看着咽口水。不過，看到視頻中同學們各種各樣的吃相他們有的嘴巴圓鼓鼓的，塞滿了食物，像一個大氣球；有的嘴巴根本停不下來，就像蠶吃桑葉一樣；有的細嚼慢嚥，像美食家在品嚐美食我禁不住笑了起來。
吃完了芒果，我覺得不過癮，還想吃油桃，媽媽邊説我是小饞貓邊幫我拿了油桃過來。我把深紅色的.油桃放進嘴裏，只聽咔嚓一聲，油桃脱下了深紅的外衣，換上了黃黃的襯衫。在它換衣服的時候，我品嚐到了淡淡的苦味和清香的甜味，真好吃！我邊感歎邊三下五除二地把油桃吃得只剩下核了。
這樣有趣的美食課，我多麼希望多上幾節啊！
學問齋