在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的考試風波作文，希望對大家有所幫助。
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷着期待的目光，伴着一陣熟悉的腳步聲，我們迎來老師報分數。“轟”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開了前門，老師一進來就把試卷甩在了講台上説： “這次考試考得慘不忍睹！”老師説完就開始火冒三丈地發考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學霸中的學霸，成績可是一流的`哦！她非常得瑟地走上講台接試 卷，她接過來一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師説：“雨涵啊雨涵，從來沒有見你考得這麼這麼差！還自封是學霸呢！”我知道這一句話深深地在折磨 她的心。接下來是我們班聞名中的學渣中的學渣壽少龍。他無所謂地走上講台接過試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過來一看居然考了75.5分，整整比學霸高了 3分呢！老師表揚他説：“不錯啊！居然考及格了，以前你考十次裏才有一次考及格啊！他得意洋洋地回到了座位上。 又開始發試卷了……報到我了，我心都快跳出來了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講台遮住我的分數準備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開手掌看到了兩條豎，我以 為自己只考了11分！我全部挪開時發現自己居然考了99分。
路上我一直哼唱着歌，腳步變得非常輕快。
“待會兒要考試，請大家做好準備，迎接期會考試。也希望大家考一個好成績，加油！”隨着老師的話語，大家又開始了激烈又緊張的複習當中。
緊接着，我聽到了同學們小聲説話的聲音和寫字的沙沙聲，彷彿，這就是考試的音韻吧！
我也端起了書本，認真的複習了起來:奕秋，通國之善奕者也，使奕秋誨二人毅......我回頭一看，同學們也在全神貫注的複習，好像馬上就要去打仗了似的。從來沒有見過同學們這麼認真的學習過，好像同學們已經對這場考試已經胸有成竹了似的。
“考試開始！”隨着廣播老師的一聲令下，監考老師開始用他的火眼金睛很努力的在搜索着考場中的一切可疑人物，隨時進行審問。不過，考場裏安靜得很，就是掉根針也能聽見。
過了一會，有的同學就開始他的祕密行動了，把一份祕密文件（不會的題），傳送到另一個學生的`手裏。不過，你可別忘了，監考老師的眼睛可是火眼金睛的呀，緊接着，傳來了那位同學的慘叫聲
不過，也有一些同學很安生，永遠駐在自己的寶座上，不論別人怎麼做，他總是無動於衷。
隨着考試結束的聲音，考試就在這一刻結束了。有的同學欣喜若狂，彷彿考得很好的樣子，有的同學垂頭喪氣，彷彿考砸了......
再過幾天，就要期末考試了，同學們都不敢放鬆警惕，在抓緊時間複習，因為“臨陣磨槍，不快也光”嘛。而且，老師為我們準備了各種各樣的試題，一場又一場的考試迎面撲來。雖然把我們考得暈頭轉向，但是大家都知道老師是想讓同學們最終能考個好成績。
今天上午的一場語文考試，使我吃一塹，長一智。剛拿到卷子，我先看聽力部分。把題讀過幾遍，弄懂意思後，就等着老師讀聽力短文。可是，聽過第一遍後，我還有兩道題沒寫，本來想第二遍仔細聽答案，但是因為有一道題沒跟上，沒聽清楚，所以最後空了一道題。
於是我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：短文老師只讀兩遍，不可能再念一遍了，怪就怪自己思想不集中，沒有全神貫注。而且老師不讓空題，隨便寫一個答案吧。然後，我繼續往後寫筆試部分，可謂一帆風順，很快就寫完了，一遍一遍認真的檢查。最後，除了一道聽力題沒把握，其他題都很有把握，懷着遺憾的'心情交卷了。
下午，成績出來了，我得了98分。錯的就是聽力的那道題，使我與100分擦肩而過。雖然很苦惱，但是事後安慰自己：這次考試只是為了總結經驗、吸取教訓，而在期末考試的時候發揮好才是最重要的。
有位哲人這樣評價友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”可見，友誼在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的友誼。
記得在國小一年級的時候，那時正是期末考試，老師發完數學卷，我看題目非常簡單，於是飛一般地答題。可是，意外發生了，最後一道題不會，我左想右想就是想不出來，於是我看了一下我的好朋友小明，在我的心目中，他是我最好最好的好朋友，我心想問一下我的'好朋友，我問小明最後一道題怎麼做，誰知小明連想都沒想就拒絕了我，我心裏非常不高興，心想：我以後再也不要理他了，虧你還是我的好朋友。我對小明説：“咱們以後不是好朋友了。”
晚上我正在我的小屋聽音樂，就聽“鐺、鐺、鐺”的聲音，我去開門，開門一看是小明，我説：“你來幹什麼？”小明説：“我來給你講題。”説完就詳細地給我講明白了那道 題。
第二天早上，我對媽媽説：“如果在考試的時候我有道題不會，小明不告訴我，那算不算真正的友誼？”媽媽説：“小明這樣做就對了，如果小明在考試幫你做弊，他會害你一輩子的，那不是真正的友誼。”
我聽完媽媽説的話就立即向小明道歉，後來，我們又成為了好朋友，同時我也知道了什麼才是真正的友誼。
在一次期會考試中我拿到了94分的高分，當我領導考試卷時，我的心激動的快要跳出來了，真的想快一點讓爸爸媽媽知道。
我等呀等，盼呀盼，終於盼到了放學，我衝出校門，急匆匆地趕回家。我到了家，看到媽媽在家做家務，我馬上拿出了那張”榮譽單”，媽媽看了雙眼頓時發光的説：“穎穎！你考的真好，你真棒呀！”雨點般的讚揚聲落到我的身上，我靦腆地底着頭，聽着這美妙的讚揚。
晚飯吃過，我又想給爸爸一個驚喜。我請爸爸來到我的房間，我立馬從書包裏拿出那張考試卷，給爸爸看試卷，等待他的讚揚，可是爸爸接過試卷，仔細看了起來，越看變得越嚴肅起來，過來好久，才抬起頭説：“怎麼才考了這幾分，這麼簡單的試卷，隨隨便便就能考到94分的'。還有，這些簡單的基礎題都做錯了，怪不得拿不到100分·······”
終於，我那不爭氣的眼淚落了下來，站在一旁難過起來，。這時，媽媽走過來，用安慰的語氣對我説：“你爸爸這樣是為了你好，希望你以後不要驕傲，下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時，我突然發現爸爸説的是對的，這張試卷我考的確實很糟糕。
父母親的愛是一種無聲的愛，是一種隱藏在訓斥中的愛。謝謝爸爸，是你讓我不驕傲自滿。您的嚴格要求讓我感受到不同的愛。這種愛讓我腳踏實地，更認真地做好每一件事。
一天陽光明媚，萬里無雲，丫丫高高興興的來到了學校。
丫丫走進教室，放下書包，興高采烈的坐在位置上，聽着一首首好聽的歌曲，這時李老師拿着一堆沉甸甸的試卷走進了教室，李老師氣呼呼的把試卷往講桌上一放大聲説：“丫丫你給我站起來，你過來看看你的試卷，看你錯的應該嗎？”丫丫先是愣了一下，隨後來到講台邊看着自己才考了69分的試卷，滿意的説：“怎麼了？我考的不是很好嗎？”老師眉頭緊鎖説：“這還叫好，你考了全班倒數第1名，還有臉説好？”這時突然天空中飄來了一團黑色的烏雲，把陽光都給蓋住了。此時的教室陰沉沉的。
老師恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老師拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫説：“你怎麼能這樣，這次沒考好，我下次再努力，但不管怎麼説你也不能打我呀？”突然天空中電閃雷鳴狂風大作。大雨像從沒關緊的水龍頭流了出來。
就在這時，王校長走進了教室，老師趕忙改起了卷子，也讓丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位裝作若無其事的樣子。不一會兒老師走到他旁邊對他説剛剛是老師的.不對，以後你多多努力下一次爭取考得更好。丫丫連忙點頭，這時那片烏雲和沒有關緊的水龍頭已經悄悄的離開了，露出了明亮的太陽，大地又到了陽光的懷抱裏，遠處還有一座彩虹橋掛在那裏。
哎，我怎麼才考九十二？哦！忘了説明一下了。我們上午考了一場試，結果，大多數人都沒考好。但是沒關係，我這個LZ很會動腦筋的。今天，我們就來個“考試中為什麼會錯”的比賽。
雖然，我覺的`我的傷心事最多，但我是主持人，沒辦法啊！好了轉入正題，首先，請“羊肉”開始説。“厄......我呢，就是考試時為了裝酷，不懂還必需裝懂。“羊肉”説完就臉紅了。“看來他為了贏得比賽，把心裏話都説出來了。現在有請“菜包子”：真名：蔡國強。“我就是在語文考試，數學考試，英語考試（以下省略，因為太多了~-~）......時，有許多題不會做。”“太煩了啊！”原來是上次的亞軍“豬肉”啊！“我來説，我在考試時，不是馬虎就是驕傲。掌聲轟鳴。”看來，“豬肉”的簡潔語言還是蠻受大眾歡迎的。“不對”“是誰，哦，原來是魚小魚啊！那你來説説？”“我認為我班裏的男生錯在字跡撩草和驕傲上，女孩子錯在馬虎和計算錯誤上！”掌聲比打雷還響100倍。
”好！我宣佈這期的“考試中為什麼會錯”比賽由魚小魚勝出！”“太棒嘍！”
通過這次比賽，我們認識到了自己的錯誤，真是太棒了！”
叮鈴鈴只見老師拿着一大摞試卷伴着高跟鞋聲音來到了教室。做事嚴謹的陳老師今天讓我們考試，讓我們考試，是為了讓我們迎接大考。
髮捲子了，嘩嘩白花花的卷子發下來，我迫不及待的就寫上了名字，開始做題。一下子教室裏便鴉雀無聲，只有凳子的卡茲卡茲聲，和筆的.沙沙聲。
我邊鼓勵自己一定要考好，邊細心的做。剛做完卷子的一半時，我便遇上了難題，魯智深的性格特點是我一下子蒙了頭腦，魯智深是《水滸傳》的，但這次正好考到了我們的課外閲讀能力，可我平時不看課外書，這一下昏了頭腦。我絞盡腦汁，想一下我們做練習題時提到了魯智深大鬧野豬林，他扶危濟困，便心中無數的寫了上去，但這時只剩40分鐘了，我快馬加鞭的看題，做題，可這次閲讀上又有一個難倒了我，蒼黃翻覆的意思，我對這張卷子是沒有信心了，我只好先放在一邊，做好了全部卷子。幸好作文還給我留了條路，還好些，做完了後，我這個不檢查的壞毛病又犯了，直到最後五分鐘，我才略略檢查一下，忽然發現蒼黃翻覆還沒有寫啊，空了題的話要付出代價的，我瞻前顧後也沒看到自己寫個黃河滾滾的意思便匆匆忙忙的交上去了。
之後我問了同學，原來是隻變化不定，反覆無常的意思，而魯智深的性格特點我卻寫對了，下次啊一定要多看書，不能冒什麼風險了
今天是考試的最後一天，原以為今天的測試會很輕鬆的度過，而事實並非如此。上午第一場考的是數學，拿到試卷後只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有複習，那能不擔心 嗎？如果説上午的.數學還可以忍受的話，那麼下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力後都有一個感受：聽力的最後一句真清楚。
儘管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的學生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能説明他們的做題效率是比較高的。這 裏所説的效率不是單指速度，也不是但只准確度，而是他們的結合體（效率＝速度＊質量）。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質。
我們都希望班裏的每一位同學都能考出好成績，但這不是隨口説説就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最後祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。
語文課上，班主任孫老師抱着一大堆試卷走進了教室。
“啊！今天考試？”“怎麼辦？我沒複習，一定考得很差。”大家都很驚訝老師今天的突襲。有人拿出了語文書飛快地翻了翻今天要考的內容，有點同學則是一副胸有成竹的樣子，“切，我才不怕呢，我在家複習了好久，一定能考好。”慘了，我沒複習，我趕緊拿出了語文書，飛快地看了看要背誦的'古詩。
“孫老師，您過來一下。”正在我們埋頭答題時，王老師出現了教室門口，“你們好好寫，不許回頭。”老師丟下了一句話，跟着王老師走了出去。我們班的人見老師走了，都沸騰了起來，有人趕緊翻了翻書，有人在一起討論不會做的難題。我也有一道題不會，“明月幾時有”下一句是什麼來着？“明月幾時有”“明月幾時有”我在口裏喃喃重複着，咦……我記得我明明背誦過的，怎麼就記不起來了？“把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”突然，有人説出了答案，抓住救命稻草的我，想都沒想就將答案填上去了。
這時，老師走進教室説：“時間到，收卷！”我盯着聽來的答案，心裏砰砰直跳，考試就是要檢測我們的真是水平的，可這個答案不是我自己本來知道的，我想了好一會，最後還是把那個答案擦掉了。雖然，我的成績單上減少了幾分但我心裏卻踏實了許多。
期會考試要來了，同學們跟所有的復課告別，都跑在緊張的複習的路上，只希望自己考個好成績，如果考不好，唉，到家就慘了。
“後天就考試了，!該怎麼辦呀!”我一邊寫作業一邊説，“心裏好緊張呀!快點複習，要把知識全部“追”回來，加油!”媽媽聽到了説：“要用心去學，像你這樣能考好就怪了，不要太着急，俗話説着急出不了熱豆腐嗎，慢慢學。”聽啦媽媽的，我開始慢慢的複習，不説真的有效，我把一點一點的知識都牢記在心中。
“明天就考試了，要好好複習。”這回沒有昨天那麼慌張了，在家爸爸跟我説：“考試前心情最重要，要保持好的心情，把期會考試當成一次模擬考試就行啦。來和老爸一起看電視。”我有記住啦爸爸説的，又有一個好心情。我晚上的心情格外好。
“考試了，考完就可以休息了。”我在去學校的路上高高興興的説，第一場考語文，我只有百分之九十的信心，因為我語文不是太好，語文過後我就的'語文還很簡單。第二場數學，這回我有百分之百的信心，因為我數學好，數學考完我覺得能考一百分。一上午的語數風波過去啦，還有下午，加油!
下午考英語和品德科學，在臨走時媽媽對我説：“你就是那題都會，簡單的都錯，有認真點。”英語簡單，幾分鐘就寫完了可還有經過很長的檢查，“加油，你是有耐心的。”我對自己説。品德與科學有很多都不會。
考完啦，放假兩天，真爽，復課全部上，真高興呀，考試風波終於過去啦，可以好好的歇一歇啦。
奶奶病了，心裏空蕩蕩的，再加上最疼我，最愛我的爸爸也去照顧她了，家裏只剩下我和媽媽，家裏因為有了爸爸才熱鬧，雖説我是媽媽生的，但我卻與爸爸更親，媽媽不愛説話，但我知道她心裏是愛我的。已經上國中一個月了，在即將月考的前一天，狂風屋外肆虐地颳着
考試後一天，我的心情久久不能平復，自以為考得不錯的我，當老師報到時，恍如晴天霹靂，令我難以忍受，竟考了這麼低的分，讓媽媽在家長會上怎樣見人。我不禁歎了一口氣，再加上老師的嚴厲，我下課時常常喜歡講話，已經被老師發現兩回了，想到這裏，我恨不得找一個地縫鑽下去。
‘家長會在今天下午1點20分舉行，希望各位家長準時到達’老師打了個手勢示意讓我們安靜，成績好的同學則咧開嘴的笑，差的似乎要哭了，眼淚在眼眶裏打轉，而我則一聲不響地沉默着，因為老師説過，好學生能風風光光地上台領獎，而我卻只能沉默在眾人之中。
第2天，老師留了媽媽，走出教室時，眼裏充滿了怒火和淚水，媽媽對我無語了，在回家的'路上，媽媽只平平淡淡地跟我説了幾句道理。
我的路還長，6年的童年我不能浪費，我要更加的充實自己，做好自己，從小事做起。
想必每一個人都應該經歷過考試吧！那滋味兒我不説你們也一定明白，有時是歡喜有時是低落，有時是懊惱，有時是恐懼，但作為學生這是必須承受的，就讓我來和大家分享一下，我考試的一次經歷吧！
那是我升學後的第一場考試，所以説對我很重要，這意味着我在老師的眼裏是好是壞，所以我全力以赴了，但結果總是不盡人意，因為我是一個較笨的學生，比不上別人的智慧和聰穎，更比不上別人的機智，但是我的第一次考試失敗
還記得那時我在一個很大的考場考試，那是人生的`第一次，那麼莊嚴，有點兒不敢相信的樣子，時間真的過的很快，快得就如流水一般，就像孔子説過，逝水如斯夫，不捨晝夜，一個月終歸是過去了，我們也迎來的月考我也認為，考試肯定和國小一樣，所以就沒太注意，我大意了，有沒有好好複習，就給了我一個天大的教訓，各科考試各科失敗，我爭相着被每一個老師拉去辦公室，我真的羞愧極了，可是早知今日，何必當初呢，我只能為自己立下保證書，發誓以後要改正。
回到家裏，爸爸媽媽爭相問我考試的成績，我默默不語，但又無法迴避，只能把卷子扔到一邊兒，自己跑回來房間，我知道這麼做肯定會出大事的，爸爸很生氣，媽媽也在嘮叨着，我難過的在房間裏懺悔着。
在那以後我懂得努力學習了，也漸漸的懂得了考試的含義，我想人生的考驗終究不會停止，所以我們每個人每天隨時隨刻都在考試中，誰贏了誰就是考試的勝者，就是生活的勝者。
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講台，滿面春風地宣佈道：“開始語文期中檢測。”聽到這句話後，頓時，有的同學驚得張開了嘴巴，有的害怕地望着老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄着橡皮，似乎不關他的事……接着，老師把卷發了下來。
開始答卷了，有的差生見老師在批作業，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業，也小心翼翼地從書包裏掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪着他……有的.學習好的同學，鎮定自如地答着卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。説來也巧，我寫着寫着，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終於大功告成了。時間過得真快，轉眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
“明天數學考試！”不知道是哪個同學從老師那兒得來的壞消息？教室裏頓時一片喧譁，比菜市場還熱鬧。同學們有的`在熙熙攘攘：“怎麼又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些同學反應最快，立馬投入了緊張的複習之中。
轉眼間，就到了第二天。
我一走進教室，就想起我昨晚沒複習，我馬上放下書包，拿起數學書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。不一會兒，數學老師手裏拿着一疊厚厚的考試卷走進了教室。我把草稿紙、尺子、橡皮等考試用品拿出來，又急急忙忙地拿出數學書囫圇吞棗地翻了幾下……
考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，沒想到這麼難！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。沒辦法，誰叫我沒複習呢！只好埋着頭做了。開始的題目還可以應付，可是後來越做越難，一連碰到了好幾個難題，我更加緊張了。心“砰砰”直跳，越跳越快，臉上充滿了無數個不滿意，連握筆的手也在發抖。也許是因為太緊張了，儘管有些題目以前做過，但我怎麼也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲着腦袋，絞盡腦汁地想，一會兒在草稿紙上寫寫算算想想，可都想不起來。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。“唉，”我想，“完了，等着批評吧。
我懂得了：謙虛是人進步，驕傲使人落後。
學問齋