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實用的成長作文600字三篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.94W

在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的成長作文600字三篇

成長作文600字 篇1

春天是個播種的季節,你在純潔心田播下什麼樣的種子,決定着你未來的生命之路怎麼成長;你的人生將收穫那些果實。如果你渴望着擁有美好道德情操,那就應該在此刻種下道德文明的種子。

也許有大多數人會問:“什麼才是文明美德?”其實,良好的文明美德在我們生活中處處可見,文明來源於生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天,對他人一句親切的'問候就能夠温暖他人,正是語言的文明;拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德於素質,取決於生活中的點點小事。

這些都在你的身邊處處可見可聞,假使文明在你卻不知,那是你缺乏關於文明的理念。

或許是因為大多數人都忽略了生活中文明的存在,導致文明美德的理念日漸淡薄。儘管我們處在高科技的時代,卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德,我們的社會就像一幅優美的的風景畫失去了顏色的裝飾,從而失去生機。

在學習中,我們將會認識到做人的基本文明美德原則,學會做一個有尊,明辨是非,對人負責任的人;做一個懂誠實,守信用,與人為善的人,不斷學習與人相處的道德與藝術;培養競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關注;熱愛生活,心憂天下的情懷。

中華民族是一個具有文明美德優良傳統的民族,五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。

古代關於文明美德的生活比比皆是。戰國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲温席,都在告訴我們關於誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德。

文明是一個人道德素質得以體現,文明來自生活,生活完善文明的理念。一個國家的發展與文明的關係密不可分,作為炎黃子孫,懂文明,講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務,因此在今天,我們既要不斷髮展,不斷創新,又要繼承中華文明的歷史,讓我們攜起手來,共同創造一個和諧美滿的社會,讓文明之花處處開放,讓文明之果伴隨我們一路成長!

成長作文600字 篇2

對於生活。我總是喜歡把微笑寫在臉上,那無數細胞中央聚集着的簡單幸福感。最近,不止一位好友在與我聊天的時候説我的文字過於傷感且憂傷,堅強與堅持的-可以讓人內心感到陣陣心疼之意。

記憶中,約莫13歲之前的那段時光無比快樂。我是個膽小而內向的孩子,當然,只是對於當時而言。喜歡默默的躲在角落裏……13歲之後。生活帶給我太多的磨礪與成長。我。依然微笑着。曾經的悲傷似乎都在一天天的成長中被熬製成如今臉上寫着的微笑。也大概只有真實的感受過那些曾經比傷口還要疼痛的悲傷,才能夠那麼容易被小小的簡單到極至的幸福而感動吧。

13歲開始,我慢慢的成長。一天一天的去學會成熟、學會淡然、學會忍耐、學會安靜、學會理智、學會世故……13歲開始,我慢慢的更加懂事。一天天的去學會付出、學會珍惜、學會負責、學會去愛……每一個人,都是從年少不經事到成熟懂事。我亦如此。我很安靜。即使文字凌亂,我依然用一顆安靜的心去聆聽窗外的雨聲。

我很安靜。我靜靜的站在“第三個世界”的高處,看着下面的`行人,以及那個渺小的自己。我很安靜。很安靜。只有當你如此安靜的時候,才能夠冷靜的思考,看到生活中你不曾看到過的細微。

你是否去嘗試過,安靜的盯着一碗泡麪所繚繞起來的煙霧?你是否去嘗試過,安靜的閉上眼睛聽窗外滴答的雨聲,再想象一下古老弄巷中的青石路?你是否去嘗試過,就這樣安靜的看着小狗和小貓賴在牀上打着幸福的小滾,而-你的臉上露出幸福的微笑?……這一切。都是那麼的美好。而我,是享受這一切的那個人。

希望。我的文字只是淡然,安靜的留給你疲憊的心一次散步的機會。偶爾,看到那些被忽略的細微。而。真實的我。依然在堅強着面對生活,向着目標繼續努力。因為,我沒有機會選擇不堅強。堅強是我唯一的出路。

每一個人的人生都有所不同。而我的人生,是把微笑寫在臉上,去享受那些樸素簡單的小小幸福。我的人生,是把悲傷留給成長,去越發的成熟和飽滿。

成長作文600字 篇3

許多人都知道自己的成長曆程,但卻不知道別人的成長曆程。這不要緊,我會把我的成長曆程告訴你們的,但你一這定要替我保守祕密吆!好了,我不多説了,你們自己慢慢看吧!

第一,小時候的我總是調皮搗亂,動不動就哭。

而且總是被我的'妹妹欺負,讓妹妹嘲笑我。

有一次,姐姐準備帶我去蔭蔭姐姐家去吃飯,因為蔭蔭姐姐生寶寶了。可是妹妹也要去,奶奶不准她去,怕她惹麻煩,送到媽媽那邊去了。妹妹一氣之下就把冷冰拔到我的鞋子上了!“噢,不,這可是我的新鞋子了,弄濕了,我會被我媽死的。”果然,不出我所料,媽媽果然走了出來説:“你看你,把新鞋子都給弄濕了,今天我罰你不允許到蔭蔭家去吃飯了!”可我準備説是妹妹乾的,我又把這話給吞了下去,因為我懂得妹妹寧願做錯事不敢承認是她的事,而姐姐要頂着。奶奶只好帶着妹妹去了,妹妹還得意地看了我一眼。

第二:現在的我

現在的我已經不是那麼調皮了,而且也沒有那麼軟弱,因為小時候的我太讓人嘲笑了,讓我吸取了這一教訓。所以我要強大起來。

有一次,奶奶又要帶我去蔭蔭姐姐家了,因為蔭蔭姐姐的寶寶能説話了。奶奶也吸取了教訓,決定帶妹妹去。可我不甘落後,也要去,就跟妹妹“戰鬥”起來了,媽媽拉着我,奶奶拉着妹妹。媽媽發話發:“你們倆個總是搗亂,不如讓奶奶一個人去吧。你們倆都跟着我去買東西!”我們倆不住地點頭。

第三:未來的我

未來的我想當一名醫生,聽爸爸説:“醫生必須現在發奮努力學習,要不然是考不上的。”我聽了立即讀起書來,希望我的夢想成真。

我的成長路程已經全都告訴你們了,以後也要告訴我呀,記住,必須用請郵購,因為這樣讓人記憶深刻一些。

老師點評:寫得出色,長大了就應該捍衞自己的權利。前後對比,縱向思維用得好。