在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級風箏作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳着動人的.身姿，遊人們三三兩兩欣賞着美景，感受着大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。
一開始，我讓小夥伴合作放風箏，我讓小夥伴幫我向上扔，我扛着風箏拉着線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了。“不行，我一定要讓風箏上天。”我心裏暗暗地想。於是，休息了一會兒，我振作起來繼續放風箏。這次，我聰明瞭許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然後拉着繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現了美麗的彩霞，我們收好風箏，依依不捨地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。
今天上午，陽光明媚，風和日麗。楊老師走進來對我們説：“今天下午去放風箏。”聽了這個振奮人心的消息我們全班高興地跳了起來。
盼啊盼，終於把下午盼到了，上課鈴一響我們就排着長龍似的隊伍，只等老師的一聲“出發”老師來了，同學們高興地叫起來“可以出發囉！”一路上我們同學有説有笑。
到了龍舟大看台，啊！天空風着許多五顏六色的風箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下揹包，準備好自己的'風箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿着風箏的線，好朋友拿着我的風箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風箏也飛的很高。漸漸的風停了，我連忙加快步伐，幸好我的風箏沒有掉下來。放了很久我已經累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時光留在了記憶中。
這一天真開心。
星期五，晴空萬里，早上。老師向我們宣佈了一個好消息：下午放風箏。我們聽了，高興得歡呼起來。
下午，我們帶來了許多千姿百態的風箏，比如説活潑可愛的燕子風箏、美麗無比的蝴蝶風箏和活靈活現的福娃風箏，這些風箏都十分好看。你知道我的風箏是什麼嗎？告訴你吧，是大飛機。
活動課到了，我們到了大操場去放風箏了。我們都把自己的風箏給展開了，我和高博文在一組。高博文把風箏高高舉起，然後我拉緊風箏線開始放了，我飛快地跑起來，在跑的過程中，我還拉長了線讓風箏飛的`更高、更快。你知道我的風箏飛的有多高嗎？告訴你吧，一直飛到三樓呢！怎麼樣厲害吧！
接下來高博文來放。我也把風箏舉起，高博文一路跑一路放線（高博文跑的速度比我快）。所以他放的更高。他把風箏放的這麼高同學們都羨慕極了。
天空中的風箏越來越多了。咦，那是什麼風箏呀？哦，原來是一個小巧玲瓏的海綿寶寶風箏，顯得栩栩如生，你瞧，他那神氣的樣子，一會兒往左，一會兒往右，好象軍人在演習呢！突然，這風箏撞到電線杆上，再也神氣不起來了。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺下課鈴打響了，同學們三三兩兩地回到教室裏，喧鬧的操場也漸漸恢復了平靜，天空中只留下了絢麗的晚霞。
再見了，美麗的風箏。
春天來了，春天來了！小朋友們脱下厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，春風吹在身上暖烘烘的。老師決定帶領同學們去公園放風箏。
公園裏到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱裏探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的`地毯，五顏六色的小花爭奇鬥豔、競相開放。
豆豆帶着“小白鴿”，奇奇帶着“小灰燕”……走進公園，發現公園裏早就有許多小朋友在放着各種各樣的風箏。
瞧，天空中熱鬧非凡：有彩色的飛機，有兇猛的老鷹，有美麗的美人魚……豆豆迫不及待地拿出“小白鴿”，迎着風邊跑邊放線，“小白鴿”慢悠悠地向空中飛去。
奇奇也不甘示弱，對豆豆説：“咱們來比賽吧。”奇奇邊放線邊向前奔跑，“小灰燕”張開雙翅奮力追趕着“小白鴿”。“小白鴿”回頭調皮地説：“快來呀，快來呀，快來追我呀！”
“小灰燕”氣得漲紅了臉，但它不懈氣，努力地飛呀飛，眼看着就要追上了，機靈的“小白鴿”雙臂一拍，飛得更高了。“小灰燕”和“小白鴿”在空中你追我趕，互不相讓。
各種各樣、形態各異的風箏把天空裝點得無比美麗，豆豆和奇奇開心極了。
學問齋