無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《“沒頭腦”和“不高興”》新編作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在仙人的幫助下，“沒頭腦”和“不高興”調換了工作，“不高興”成了一名建築工程師，而“沒頭腦”呢，則成為了一名演員。
“不高興”成了建築工程師後，也想設計一座少年宮。可他偏偏不高興跟別人一樣設計，他要把少年宮建在地底下。他畫了設計圖紙，設計了一座一兩百層的“地下宮室”，給施工方增加了很多麻煩，建築工人都叫苦連天的。
建啊建啊，過了兩年，這座耗資巨大的地下少年宮終於建成了。“不高興”作為工程師，被邀請去少年宮的大劇場參加少年宮的落成宴會。在去的路上，真是人山人海，熱鬧非凡。“不高興”來到少年宮入口，準備乘坐電梯進去，可是，他看到有那麼多人在那裏排隊等電梯，牛脾氣一下子就上來了，他氣鼓鼓地衝向樓梯，嘴裏還不停地嘟囔着：“我偏不高興和你們一起搭電梯！不高興！不高興……”有位老爺爺看見了，跟他説：“走樓梯至少都要十幾天，還是和我們一起等電梯吧！”“我不高興！”“不高興”説着，頭也不回地爬起了樓梯。這樓梯可真長啊，“不高興”走啊走啊，幾乎累個半死才到了劇場。這時，宴會早就結束了，只有最後一個節目還在上演。“不高興”仔細一看，喲，這不是《武松打虎》嗎？演老虎的正是他的好朋友“沒頭腦”。
“哈哈哈哈……”觀眾席上傳來一陣陣笑聲。咦？這是怎麼了？怎麼大夥兒笑得這麼開心？哦！原來上面的老虎是“人頭老虎身”！那“老虎”趕緊跑回後台，換上了老虎的衣服。可是，這次老虎的尾巴又沒了！就這樣，“沒頭腦”來來回回地跑，這部戲也拖了五六天都還沒演完。突然，劇院裏不知怎麼的發生火災了，大家驚慌失措，爭先恐後地往外跑。“不高興”趕緊叫人去找滅火器，可是突然想起，別的少年宮都有滅火器，自己偏就不高興和他們一樣，沒有準備到滅火器！“不高興”趕緊跑到台上拉着“沒頭腦”的.手，兩人拼命跑啊跑啊，跑到少年宮的廣場。“不高興”大聲喊：“老神仙，老神仙，救命啊！”“呼”地一道金光，仙人出現在他們眼前，唸了幾句咒語，把火給撲滅了。他們倆跪在仙人面前，求仙人把他們變回來，並且保證會改掉自己的壞習慣，因為他們已經認識到，自己的壞習慣給人們帶來了多大的麻煩。
他們又變回了原來的樣子，只是，“不高興”再也沒吃過苦頭，而“沒頭腦”呢，也再沒有忘記過什麼事情了。
20xx年的第二場大雪，紛紛揚揚，像極了天女散花，同時也阻擋了運送《沒頭腦和不高興》這本書的行程。
這個故事的名稱我再熟悉不過了，記得讀國小的某日中午去奶奶家吃飯的時候端着飯碗的我被中央一台的《沒頭腦和不高興》動畫片逗得哈哈大笑，那情景至今歷歷在目。將近三十年過去，而故事情節卻早已模糊不清。懷揣着一顆童心，在這本書還未送到之前，我們先在網上搜了一下這部動畫片。“沒想到還有！”我和女兒驚訝地同時叫出聲來。好多年沒看了，我帶着女兒如飢似渴地連看了兩遍，之後又把書看了好幾遍，這才逐漸充盈了我的記憶。
“沒頭腦”和“不高興”是故事中兩個小主人公的名字，前者做事馬虎、常常丟三落四，後者固執任性、總不願與人協調配合。大人批評教育，他們卻總認為這個缺點是小事情，長大了自然能做大事情。為了讓他們意識到自己的問題所在，作者巧妙地讓他們有了一次變成大人的.體驗。於是，“沒頭腦”當了工程師，他為少年宮設計了一座300層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，結果，大家到250層樓上去看場戲還得背上乾糧、帶上被褥，因為上下一次得耗費一個月時間呢！“沒頭腦”自己就嚐到了苦頭。“不高興”當了演員，他跟人家演《武松打虎》的戲，他扮演老虎，卻總是不高興按照劇情被武松打死，結果倒成了老虎打武松，急煞了台下看戲的小朋友。呵呵，確實很好笑，也很有教育意義呢！“沒頭腦”和“不高興”從事實中得到了教訓，懂得了從小養成好習慣的重要性，從而改正了自己的缺點。讀完故事後，我也讓女兒説了説她對故事的看法以及收穫，同時她也向我保證以後一定要改掉“沒頭腦”那種丟三落四的壞習慣。
正如本書序中所言：“任爺爺寫的書的確很好看，親切、自然、風趣、幽默，讓人愛不釋手，百讀不厭，而且看完以後還促人思考、促人反省，這樣的書，當然受歡迎了。人常説“有趣的靈魂百裏挑一”，希望孩子在讀了這類“幽默兒童文學”著作之後，成為幽默、智慧、魅力十足又踏實認真的人。
學問齋