在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的踢足球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
很多人喜歡踢球，我也不例外。今天，我們小記者就去“運動空間”踢足球啦！
來到足球場，首先映入眼簾的就是一片綠茵場，有幾名小記者正在踢球，我趕緊加入他們。雖然我們踢得雜亂無章，但不一會兒我就大汗淋漓，腳也踢得很痛。休息了一會兒，其他小記者就陸續到來了。
教練把我們分成兩隊，並給我們穿上隊服。因為是初學，教練先帶領我們熱身，隨後便教我們踢足球的基本要領，踢球時腿的擺動、腳與球的接觸部位、踢球后身體的擺動等，讓我們瞭解了球場的構成及踢球比賽的規則。
經過教練的指導，我們再踢球就比剛才踢的順利多了。你可別小看這足球，其實這裏面有很大的樂趣。當你從中場20米帶球，晃過幾名後衞，在守門員面前做一個輕鬆的假動作將球踢進球門時，能不快樂嗎？而且踢球不是一個人的事，需要好的戰術和團隊的協作。
今天，我痛痛快快地玩了一場，雖然教練告訴我們以後幾天可能會腳疼，但我覺得這是最棒的一次活動了，既學到了足球知識，又鍛鍊了身體。
放學後，我們來到一塊草地上踢足球。
我們開始踢球了。只聽哨聲一響，我像風似的衝了出去，第一個搶到了球。我左躲右閃，躲過對方迎面衝來的前鋒。突然，我來了一個後傳球，把球傳給了中鋒，中鋒又發了一個長球。這樣，對方的中鋒就被解決了。到後衞和守門員了。我使用了新學會的招式“火焰射球”，後衞雖然沒有擋住，可是我的“火焰射球”卻被守門員的“清風盾”擋下了。我喪氣地回了我們的球區。
下面是他們發球，我先來了“兩面剷球”，把球給搶了過來，然後我又用“連續火焰射球”。他們的守門員沒有料到我會射這麼遠，所以沒有擋住。這局我們贏了，第二局我們不費吹灰之力就把他們打敗了。
我們高興得笑了起來，我喜歡踢足球。
這個學期我特別快樂，為什麼呢？我們班的同學都知道，那就是踢足球使我快樂。
週三的時候，我、王若軻，還有劉之遠才剛剛組了一個隊，名字叫“雷霆戰隊”，成員的話暫時只有四個，我很希望還有厲害的人加入我們的“雷霆戰隊”。
我們隊裏任何三個都可以打天下！説到這裏我就想起我以前學校的三位同學，我曾和他們三個打過我們的校隊。比賽結果不用説，一定是我們四個人贏了！之後有人給我們四個人取了個名字叫“咆嘯戰隊”，是不是特別帥？雖然我們雷霆戰隊現在還沒有那麼厲害，但我相信總有一天也會成為那個樣子，加油！
我們有一次比賽是這樣的，有幾個五年級的和好多七年級的人組成了一個隊，他們在一起都可以打敗六個雷霆戰隊了，但後來我使出我的最好技術，踢進了兩個球，後來我被一個七年級同學絆了一下，摔了一個狗啃泥。雖然很疼，但我忍住了，沒有哭，也沒有去責怪那個七年級的小哥哥，這就是我這個學期的突破！
在學校的草坪上一足球場體育老師帶領同學們展開激烈的足球比賽，在足球邊參加踢足球的同學們正在熱身，周圍也擠滿了觀看足球比賽的同學所有參賽的同學們都躍躍欲試，想大露一腳。
老師一哨之哨，比賽就正式開始了。
開始，紅方隊長先開球，隊員把球傳給了紅方隊長長明開球，正當南方隊員來搶球的時候，長明用一個側踢，傳給隊員小明，小明接到球后，就把球往前一勾，直接把球射進了藍隊門框。
第二局開始，還是紅方開球，長明把球傳給了小黃，小黃直接把球帶到了敵方然後坐左拐右拐一個側翻，然後再把球踢進了門框。
第三局開始了藍隊先開球，南方隊長用了一個經典動作，倒掛金鈎，隊員用胸口接住了隊長的球，長明直接跑過去把球搶來，然後一個無敵神踢，從紅方踢到了藍方門框裏。
叮鈴鈴，伴隨着歡樂的下課鈴，一場激烈的戰鬥結束了，同學們也戀戀不捨地走回了教室。
我的弟弟有一張紅潤的臉，短短的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，一張小嘴能説會道，真是可愛極了！ 弟弟喜歡踢足球。
有一次，弟弟來找我踢足球，外面正下着傾盆大雨。我好奇地問弟弟：“弟弟，外面下着雨，怎麼踢足球呀！”弟弟好一副有學問的樣子，對我説：“拿着傘踢足球啊！”可我從來都沒有聽説過能打着雨傘踢足球。不過弟弟比我小，我只能依了他。我拿着傘和弟弟出了門。 到了廣場，那裏難得見到一個人影，只有我和弟弟玩了起來。
可雨越下越大，水珠直往我身上打，我對弟弟説：“弟弟，我們回去吧，雨都下這麼大了。”弟弟裝沒聽見，還在那兒津津有味地踢着。他左晃右晃，最後用力一踢，一個足球踢了出去，看他那個瘋狂樣，我也沒辦法。
回家後，我的衣服已經濕透，心裏又是生氣又是無奈，可又不能怪弟弟，誰讓他是個球迷呢！真是有苦難言啊！ 這就是我愛踢足球的弟弟，你們認識了嗎？
打從二年級起，我那永遠長不大的弟弟便加入足球隊，擔任隊裏不可或缺的重要角色──守門員。每次經過操場，總能望見他黝黑瘦小的身影，在豔陽下閃耀着奮力的光芒，彷彿是場上的一顆小太陽。
當一名成功的運動員並不是一件簡單的事，每天早上，我們在教室裏輕鬆愉快的閲讀時，總能聽見遠方傳來的吆喝聲，無論是下大雨，還是大太陽，這些精神飽滿的聲音不曾停歇，也早已成為晨讀時光的“配樂”。
到了假日，一早醒來，也總不見弟弟的身影，有時他甚至要到下午才回家。我總是坐在鋼琴前，彷彿看見他認真的神情，隨着黑白鍵間流瀉的音符，在球門前熱情的奔放，執着的守護……
弟弟的童年，在足球的陪伴下成長，隨着時光的飛逝，足球早已與他合而為一。於是，弟弟愈來愈開朗活潑，愈來愈豪放熱情，愈來愈像那顆黑白相間的足球，飛越球場，永不停歇懷抱它。
今天，體育課上老師帶來了一個足球，他笑眯眯地對我們説：“同學們，我們班今天來一場足球比賽好不好？”同學們異口同聲地説：“好！”
比賽一開始就很激烈，球一會兒在紅隊腳下，一會兒在藍隊腳下。當比賽進行到了20分鐘的時候，紅隊的6號一腳長傳，把球踢到了隊友10號的腳下，10號接到球后，對方看得很緊，
他左躲右閃，連連衝破對方3名隊員的防線，猛地飛起一腳，球像離弦的箭一樣飛出去，在空中劃出一道漂亮的弧線，直奔對方的球門。藍隊守門員早已做好了準備，他牢牢注視着球的方向，張開雙臂，縱身一躍，奮力撲救，只可惜他撲了個空，球進啦！這時，場外的啦啦隊一下子沸騰起來，他們歡呼着、跳躍着，喝彩聲一浪高過一浪，響徹了整個賽場。比賽真是太精彩啦！
這節體育課給同學們留下了深刻的印象，紅隊由於他們的齊心協力，所以取得了最終的勝利。
爸爸很愛足球，不僅愛看球賽還愛踢，簡直到了痴迷的程度。
每次打開電視，爸爸看的一定是關於足球的節目。每天只要有時間，爸爸都會帶上裝備去踢會球。
在家沒事時，爸爸都會整理他那十幾套球衣、擦拭他的六七雙球鞋。爸爸經常説，他只要一天不踢球，身體就難受。
前年元旦，下着大雪，爸爸依然和他的球友們去踢球。穿着單薄球衣的爸爸在大雪中哈着白氣，雙腿卻跟着足球奔跑，一刻都不停歇。只見爸爸飛起一腳，球因為雪的阻力，沒滾出多遠，倒是踢得雪沫四濺。當然，這不是我在球場上看到的，是在他的足球羣視頻裏看到的。媽媽説：“爸爸踢的不僅僅是足球，還是雪球。”
一進家門，爸爸就念叨着：“凍死了，凍死了！”衝完熱水澡，打開電視，爸爸又看起他的足球節目了。
陽光明媚的一天，我們三（2）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。
操場上，運動員們正做着各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳着，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閒着，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那隻足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防着對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在後面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦的箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應過來，球已經乖乖地躺在了球門裏，隊員們衝過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多麼寶貴的一分啊！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最後以二比一贏了三（3）班，大家圍着得意的隊員們，開心極了。 沈旭騫
那天剛上完午間十分鐘的我們就迎來了體育課上的足球比賽。
比賽開始了，我一馬來當先，可惜深入對方後，無人配合，就這樣，第一次進攻以失敗告終。我不甘心，又進行了幾次進攻，但是都不奏效，於是，我停止了腳步，看着他們在前線拼殺的場景，又氣又恨，還有點無奈。
看着此景，我心裏想出一個妙計——合作。於是我快速跑到前線，拉着他們並請求暫停。想着即將獲勝，我的.臉上洋溢着幸福的表情。“等一下，我們合作，我帶球，傳給你，然後……”
討論結束後，我迅速調整狀態，接連帶球，終於，在我方團結一致、配合得當的情況下，對方亂了陣腳，我們趁機進了一球。此時，場上炸開了鍋，隊員逐漸笑了起來。
比賽還有十分鐘，對方像一隻餓了幾天幾夜的猛虎，迅速向我方撲來，但我們從容不迫，團結一致，幾波猛烈的進攻，都被我們擋了下來。
“叮咚”比賽結束了，1：0，“我們勝利了！”我們歡呼起來，看對方又傷心又憤怒的樣子，好像想把我們一口吃掉。
這件事過後，我明白了：一個人的力量再強大，也是有限的，但是如果我們團結一致，任何困難都會迎刃而解。”
足球是我的愛好，每週日做完作業，好朋友們就會來找我去踢一場。每次，我都非常樂意。你看，朋友們又來找我去踢一場了……
我們分為紅、綠隊，我在紅隊。綠隊先發球，可他們踢了不到一分鐘，球就在我的腳下了。我帶球飛奔，綠隊的強手王明緊追其後，忽然，王明一個剷球，我沒來得及傳給隊友，球被搶走了。大家誰都追不上他。快到禁區了，王明飛起一個大腳。三秒以後，比分有了變化。
我隊都非常着急，我和陳磊主動要求下半場打前鋒。
下半場開始，我帶着球向前衝時，王明又跟在我後面了，我想：光憑我是比不過他的。一邊想，我一邊把球傳給了陳磊，王明沒想到，向陳磊跑去。陳磊剛拿到球，就又傳給了丁丁。我們這樣傳着，王明一直沒拿到球。到球門口時，我大腳把球踢向球門，王明向前一躍，幫守門員把球頂了出來。球滾到陳磊腳下，陳磊也飛起一腳，把球踢進了球門，我豎起大拇指説：“你真行！”“小意思”。陳磊不謙虛的説。
經過努力，我們以5比3勝利了！大家快樂的歡呼着。不知不覺，又一個愉快的下午過去了。
從小到大，我學會了很多本領，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時候，對足球並不陌生，因為在書城我與同學們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對着牆面傳球，我踢一次歪一次，再踢還歪。於是我着急了，用力一踢，球飛了出去，碰到牆反彈了回來正好對準我的臉，那一下我被砸的好慘，球也欺負我啊！後來老師讓兩人對踢，並説：“誰再踢不準，到外面先跑5圈。”我們很害怕被罰，於是瞄準了再踢，終於，我越踢越準了呢！後來我與同學天天在書城踢足球比賽。
現在我的技術越來越好了，是足球校隊裏踢得最好的人了，我會頂球、顛球、運球、傳球……我還會好多呢！最厲害的一次是在踢球比賽上，我飛起一腳，球飛了出去，沒直接飛進門，撞到了門框後才折射進門。你們説我厲害不厲害？
踢球讓我越來越自信了，我的課餘時間越來越充實了。
陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁着這大好時光，午飯後，我們和三（五）班進行了一場激烈的足球比賽。
隨着林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準球的落點，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進了三（五）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地衝過去我 方守門員的十指，飛進了球門，1：1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下，我們改變戰術，專攻對方的薄弱環節。這招十分有效，在啦啦隊的歡呼聲中，我們接二連三的進球，最終，我們5：3戰勝了三（五）班，進入了決賽。
我們贏了，不僅僅因為我們擁有好的球隊，而且因為我們有強大的集體做為後盾；不僅僅因為我們擁有好的足球技術，而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬於所有的人，希望我們能在決賽中勝利！
今天，天氣非常悶熱，熱得連一絲風也沒有，太陽像一個大火爐。
晚飯後，我和爸爸拿着足球來到了樓下的紅楓公園。爸爸説： 我來守對面，你來守這邊，誰踢的球進入草叢，誰就勝利，比賽分四個回合進行。 我説： OK！ 第一局的時候，爸爸使出渾身力氣來踢球，一下子把球踢飛了起來，我嚇得渾身直哆嗦，沒能接住這飛球。但我相信：後來者居上！第一局爸爸以1：0獲勝。事情果然如我所料：第二局的時候，我以一些小技巧面矇騙過關，終於以1：0戰勝了爸爸。這時候，我已經踢得氣喘吁吁了，而且我的腿也非常酸。第三局、第四局，爸爸以飛力魔球來回敬我，最終爸爸以4：1獲勝。
這一次經歷告訴我：雖然暫時可以用矇騙的招數騙過對方，但是最後還是騙不過對方的。學本領要踏踏實實。
如果你想問我最喜歡玩什麼，我會毫不猶豫地説：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛鍊身體，又可以讓一天緊張的學習生活得到放鬆，所以我喜歡踢足球。”
每個星期天，我都約朋友們到樓下的活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組，很快小明就搶先説：“他要和我一組，因為小強球技高，所以他一個人一組。”
球賽開始了。小強宛如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然後左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學着小強的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，小強又輕鬆地把足球擋了過來。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑着。
不知過了多長時間，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課餘生活變得豐富多彩。我愛踢足球！
學問齋