在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我與紅領巾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級時，因為在班裏的表現優異，我被老師選為了第一批加入少先隊的學生。老師説，紅領巾代表着五星紅旗的一角，少先隊員戴上紅領巾，必須要更加嚴格要求自己，發揚革命先輩艱苦奮鬥的精神，好好學習，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。從六年級的大哥哥為我戴上紅領巾的那一刻起，我就暗暗發誓，一定不辜負老師的期望。從此，紅領巾便成為引領我前進的一面旗幟，更成為了我的摯友和諍友。
在我放鬆對自我的要求時，紅領巾告誡我要做好自己，遵守規則。我每天都要去泳校參加游泳訓練。一次數學課，老師因為有一道題講解得十分仔細，延遲了五分鐘下課。當老師説可以放學時，我絲毫不敢耽擱，立刻收拾好書本，拎起我的游泳書包，急忙往泳校飛奔而去。要知道，我們的游泳教練可是個“魔鬼式教練”，不是一般的`嚴厲！遲到十分鐘，就要罰五十個上下蹲；遲到十五分鐘，游完三千米後，還得罰跑三千米。我可不想被罰了上下蹲接着還要罰跑步！一邊想着我一邊加快了腳步，還好學校離泳校不遠，跑步前進，五分鐘就可以到達。
然而，“屋漏偏逢連夜雨”，當我跑到十字路口時，紅燈不早不遲，居然亮了起來。我不得不緊急剎住我的“11”路車（雙腳）。我緊盯着前面的計時器，天呀，90秒！好漫長的時間啊，好不容易過去了10秒，我覺得簡直等了幾個小時，什麼叫“度秒如年”，今天我真的見識到了。正當我心急如焚時，我看見一個年輕的媽媽帶着她的女兒不顧紅燈，衝向了馬路對面；我回過頭，一位老爺爺也騎着自行車穿過了斑馬線。看見這情景，我又左右瞧了瞧，此時旁邊既沒有交警叔叔，路上又沒有別的車經過，我不如也衝一次紅燈吧！正當我向前跨一步時，風把我胸前的紅領巾吹了起來，紅領巾霎時變成了一個小精靈，它張開雙臂攔住了我，生氣地説：“你不能這樣做。”我辯駁説：“我都要遲到了，況且現在馬路上又沒有車經過，也沒有人看見，不走白不走呢！”小精靈依然攔在我面前：“越是沒有人監督，越要管好自己。而且平時外公接你放學時，你不也是督促外公一定要遵守交通規則嗎？”我聽了後，慚愧地低下了頭，同時也把邁出的那一隻腳收了回來。那天我雖然被教練罰了，但我依然為自己沒有闖紅燈而感到慶幸和自豪！
我和紅領巾的故事還有很多。在我學習遇到困難時，紅領巾教會我要堅持不懈、百折不撓；在我遇事膽小怯懦時，紅領巾鼓勵我要勇於嘗試；在我做錯事想説謊時，它提醒我一定要誠實……
我也非常愛護自己的紅領巾。每天放學回家，我就會把它脱下來，用手撫平上面的摺痕；有時，摺痕比較深，我就請媽媽幫我燙平整，然後整整齊齊地摺好，放在書包裏。早上，穿好衣服，我第一時間就是戴好紅領巾，這時，平時不臭美的我一定會在鏡子前轉幾個圈，看看衣領後的紅領巾一角是不是在正中的位置……
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”每當唱響這首人人皆知的中國少年先鋒隊隊歌時，我的心中總是無比自豪，充滿了對祖國，對少先隊的驕傲。紅領巾，它伴隨着我走過了四個春夏秋冬。我和紅領巾之間的一些故事也讓我難以忘懷，因為它印證着我的成長曆程……
紅領巾——我心中的嚮往
記得那一年，我剛步入學校的大門，一切對我來説都是那麼新鮮，那麼美好，令人憧憬。於是熱愛學校，天真活潑的我每天早早就來到學校，每當我看見大哥哥、大姐姐們胸前飄動着鮮豔的紅領巾精神抖擻地在操場上奔跑跳躍，臉上洋溢着一種獨有的風采時，我別提有多羨慕了！於是我總是不停地纏着媽媽問了又問，“媽媽，我什麼時候才能擁有一條屬於自己的紅領巾呢？”媽媽也總是不厭其煩地告訴我，“孩子，只要你努力學習，專心聽講，很快你就會有的！”從那以後，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他們一樣掛上鮮豔的紅領巾，那將是多麼令人嚮往啊！
果然沒過多久我就光榮地成為了班裏的第一批少先隊員。心中的願望終於實現了，在莊嚴的入隊儀式後，我掛上了那耀眼的紅領巾。那時，我自豪，我興奮，因為從戴上紅領巾的那一刻起，我不再是一個普通的人，而是一名光榮的少先隊員了！
紅領巾——我曾經的煩惱
可隨着年齡的增長，以往對紅領巾的喜愛與尊敬不知不覺中漸漸被淡化了。紅領巾帶給我的已不再是自豪與驕傲，每天佩帶紅領巾成了一種例行的應付，甚至還有些許煩惱。好幾次，粗枝大葉的我還因為忘帶紅領巾而受到老師的批評與處罰。那時的我，還一度後悔加入少先隊了呢！特別是在烈日炎炎的夏天，紅領巾圍在滲滿汗水的脖子上，更是讓我悶熱難忍，別提有多難受了！所以，一通過檢查的校門，我便急急摘下，塞到書包裏，完全忘記了自己在入對時曾經的誓言。這樣的煩惱曾經持續了一段時間。
紅領巾——我學習的指引
但更多的`時候它是我的精神力量，是我的好夥伴、好助手。他鞭策着我，制約着我。它指引着我，鼓舞着我要努力學習，考出好成績；鼓舞着我勇往直前。記得有一次，是紅領巾提醒了我一個少先隊員應該怎樣做。那時一個週日的早晨，我一覺醒來，發現爸爸媽媽都不在家，只見牀頭上留有一張紙條，“珞珞，今天爸媽有事不在家，你要自覺認真地完成作業，多看點書。我們相信你一定能做到！”哈哈，這可把我給樂壞了。我心想：“沒有爸媽的管束，今天我終於可以痛快地玩上一天電腦咯！”於是我以神來之速匆匆忙忙寫完作業，然後偷偷溜進電腦房。就在我打開電腦準備開始在遊戲天地中神遊一番時，突然看到了書桌上媽媽整齊疊放的紅領巾，我不由一震，總覺得它似乎在對着我笑似的。“是啊，一名少先隊員應具有的誠實，自覺到哪去啦？父母不在的時候我應該要更自覺，更認真學習啊！這樣能成為優秀的少先隊員嗎？”想到這裏，我毫不猶豫地關上電腦，回到房間認真檢查作業了。就這樣紅領巾時刻提醒着我，指引着我，告訴自己我是一名少先隊員，我要做一名優秀的少先隊員……
紅領巾，它只是一塊再簡單不過的紅色的布。
每當我戴上鮮紅鮮紅的紅領巾時，它輕輕飄揚在我胸前，它沉甸甸的壓在我的心中。我與紅領巾有着意義非凡的故事，接下來，我就要給大家講講我與紅領巾的故事。
我還是一年級學生時，我就已經想加入少先隊了，別的好同學都加入了，就我們這些成績不好的同學沒加入，我對加入少先隊，簡直是夢寐以求。我盼啊盼，終於，在二年級的六一兒童節這一天，我加入了少先隊。
我站在莊嚴的少年先鋒隊旗對旗下宣誓入隊了。當大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾時，我心裏激動極了！。可是當我知道它是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的後，便暗暗下決心，好好學習，爭取做個合格的少先隊員！
回到家，我把我入少先隊的事告訴了老爸老媽，老爸老媽高興的一蹦三尺高，高興歸高興，老爸嚴肅的告訴我：“你一定要珍惜好你的紅領巾！紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利！”，我聽了這句話，我就更加愛護紅領巾了。
不知不覺，我以升到了五年級，我以是一名高年級學生。一個陽光明媚的早晨，我刷好了牙齒，洗好了臉，吃完了早餐，我正準備繫好紅領巾時，我發現紅領巾褪色了，我看它褪色的那一時刻，我感覺有一點傷心，這條紅領巾畢竟跟了我兩年，一直以來，我都沒有換新的，頓時，有一股酸酸的熱流從心臟湧到了全身，我多麼希望紅領巾還是一條嶄新的紅領巾啊！“澤賢，要遲到了，快點上學了！”廚房傳來了媽媽的喊聲，我急忙繫好紅領巾，背上書包，直奔學校。
我來了教室，同學們想往常一樣，打打鬧鬧，當我經過講台時，我見到一條沒人要的紅領巾，“哎！為什麼不好好愛護好這些紅領巾呢？”我感歎道。雖説，紅領巾是一塊紅色三角布，可是，紅領巾是國旗的.一角啊！我們不能這樣糟蹋它啊！
我一直觀察同學們在生活中，看有沒有愛護紅領巾？答案：不是。班上的同學常常把紅領巾當抹布擦桌子、甩來甩去……對此，我是憤憤不平——不愛護紅領巾，怎能對得起犧牲的烈士們！我真希望全國的國小生都能愛護好自己的紅領巾啊！
“叮鈴鈴叮玲玲“放學的鈴聲響起來了，我以風馳電速般得速度跑到飯堂去抬飯框，在去的過程中，有一位一年級的國小生在一邊拿倒滿湯得湯杯一邊困難地抬飯框，由於不留神，他撞到了我，手上的湯杯裏的湯撒了我一身，其中，紅領巾就濕了，那位國小生一見，連忙向我道歉“大哥哥，對不起！”那位國小生謙虛地説道，我很生氣，我惡狠狠地説道：“你要把我的紅領巾洗乾淨！”國小生低着頭，不説話，我看了看弄濕的紅領巾，我看到紅領巾彷彿哭了，它好像在説：“你怎麼對一位國小生那麼無禮！我雖然濕了，但是，你也不能欺負他啊！他不是故意的！”我聽了以後，感到如此的羞愧，我連忙對國小生説：”小弟弟你不是故意的！我錯怪你了！”“小弟弟，我來幫你抬飯框吧！”，“謝謝，大哥哥！”國小生大喊，於是，我丟下還沒我們班的飯框，幫他們班抬飯框了。
紅領巾，你是我的驕傲！同時，你也是我的自豪！
一提起“紅領巾”這三個字，我的腦海裏就浮現出了一幅幅令我終身難忘的情景。正是這一件件動人的事情，使我成為了一名優秀的少先隊員。
小時候，我最大的願望就是可以帶上紅領巾，當我面對着全校師生，戴着紅領巾跟着老師宣誓時，我立志要成為一個人見人愛，助人為樂，拾金不昧的好少年。
在國小的六年時間裏，我終於實現了這個夢想，終於成為了一個優秀的少先隊員。
記得那是一個天氣晴朗的日子，我騎着自行車，去圖書館借書，在借完書後，我在樓梯口發現有一張紙片一樣的東西安靜地躺在一個小角落裏。於是，我走近一看，啊，原來是一張借書證，上面的照片是一個可愛的小女生，我突然明白了，哦，肯定是有人借完書後不小心掉下來的。這可怎麼辦呢？我心想：如果我是那個小女生一定很着急，我應該快點找到那個人把借書證交給她。可是要怎樣找到她呢？對了，借書證上有她的聯繫號碼！於是，我立刻回到家，撥通了那個電話號碼，接電話的是一位阿姨，我問她，她是借書證上那個女孩的家人嗎？他説是的，她是那個女生的媽媽，於是我告訴她，她的女兒吧借書證弄丟了，現在它在我手上，叫她來我這兒拿，那個阿姨聽了連説謝謝，並問我的`名字和學校，在她口中我得知我和她女兒是同一個學校的，於是在星期一那個女生來找我把借書證拿了回去，並説了聲謝謝。這時的我覺得僅僅是一句普普通通的謝謝對我來説也是非常高興的。這也是我第一次感受到原來幫助別人是一件這麼愉快的事情。儘管這是一件再小不過的事，但也正是因為這件事使我開始對身邊的人學會了關心。因為這是每一個“紅領巾”都應該去做的事。
“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”近兩年來，我們的祖國就受到了兩場巨大的災害。正是一波未平，一波又起。四川大地震時，我們剛一聽到這個消息都感到非常震驚，心情都十分沉重，一想到我們的同胞正在生死邊緣徘徊，他們都無家可歸，心裏就十分難受，於是我把存在我這幾年的壓歲錢的存摺拿了出來，讓媽媽幫我取出了三百元錢捐給四川的同胞們，希望四川的同齡兒童們能夠重建家園，早日讀書。當時我心裏就在想：作為一個普通的少先隊員，我雖然並不是非常富裕，但是至少要獻出自己應做的一份貢獻。而正當四川人民在用自己的汗水建造新的家園時，有一個噩耗傳來了，台灣受到颱風莫拉克的影響，使很多台灣同胞受到傷害，所有的房屋都被水淹沒了，使人們失去了親人與家園。9月1日全國的中國小生都開始上學了，可台灣的孩子們卻只能乾着急。作為一名少先隊員，我真希望自己馬上變成大人，成為一名志願者，為台灣同胞們獻出自己一份微不足道的力量。
為了成為一名優秀的少先隊員，為了不愧對這一塊紅領巾，我一定會努力堅持下去的。我要延續我與紅領巾的故事。
今天帶兒子回孃家，兒子玩着玩着忽然看見侄子的紅領巾，於是拿來讓我幫忙繫上。三下五除二繫好了，兒子還像模像樣的敬了個禮。然後跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊員了呢。“媽，漢漢沒戴紅領巾行嗎？”（漢漢是侄子的小名）“沒事，戴隊徽了。”晚上回到家，不知什麼時候，兒子拿着一根粉色的絲帶往脖子上系。“幹什麼呢，打領結？”“不，我在系紅領巾。”看着兒子胡亂系紅領巾的樣子不禁想起了我入隊時的情景。
一年級的六一兒童節，在老師的組織下，高年級的大哥哥大姐姐給我們這些一年級的小同學繫上了鮮豔的紅領巾。那時候入隊可不是一件容易的事，只有表現好的同學才能在六一兒童節那天入隊，對於我們看説是一件非常光榮的事。慶祝活動一結束，我飛快地跑回家把這個好消息告訴了媽媽。媽媽看着鮮豔的紅領巾露出了慧心的微笑。“你會系紅領巾嗎？”我還真沒想過這個問題，看着系的好好的紅領巾，真捨不得解下來。“你必須學會自己系紅領巾，以後可沒有人天天幫你係呀。”“那您教我吧。”“好，先解下來，疊大約一寸寬，疊好後放在脖子上，左壓右，然後繞過來，最後穿下來。”媽媽指導，我操作。我第一次為自己繫上了紅領巾，對着鏡子一看，哎呀！怎麼這麼難看，一個尖向右，一個尖向左，而且還向上翹着。自己又繫了一遍情況沒好到哪去，我氣憤地把紅領巾扯了下來。媽媽看我有些不耐煩，説：“多練幾遍就好了。”又認真的給我做了一遍示範，並且一邊示範一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導下，我終於會系紅領巾了。第二天，我莊重的繫好紅領巾，挺着胸脯興高采烈地踏上上學的路程。之後的每一天，放學後我都會把紅領巾放在書桌上，早上繫好再上學，就這樣紅領巾成了我形影不離的好朋友。
這條紅領巾陪我走過了六年的時光。六年級的時候這條紅領巾已經顯得很破舊，鮮豔的紅色變成暗紅，邊角總是皺皺巴巴的，有的地方甚至出現了小洞。但是那時家庭條件差，看到家長每天疲憊的身影，我不忍心給他們添麻煩，仍舊堅持佩戴。不知什麼時候，隊徽出現了。隊徽確實很方便，別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思，給我買了一個隊徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊徽。隊徽雖然方便，但每天別來別去容易損壞。沒過多久我的隊徽的別針就折了，媽媽想出一個好辦法，把隊徽直接縫在衣服上。可是夏天那麼熱，每天需要換洗衣服，隊徽每天也要跟着換來換去，終於有一天我忘記戴了。雖然老師沒有批評我，但是我深深的自責自己的大意，自己就要國小畢業了，居然犯這樣的'錯誤。天氣雖然炎熱，我又把那條破舊的紅領巾戴到了脖子上。
參加工作不久，又是一個六一兒童節。作為少先隊中隊輔導員的我接受了學生為我佩戴的紅領巾，一下子彷彿又回到了孩童時代，紅領巾的意義一遍一遍在我腦海裏重複。久久不忍將其摘下，之後我鄭重地把它收藏了起來。
如今看到侄子那條紅領巾，鮮紅鮮紅而且質地非常優良。想起我那條早已破舊的紅領巾不禁感歎物是人非。現在的孩子不只有過多少條紅領巾，丟了一條再買一條。有的孩子隨時都帶着三條紅領巾，脖子上一條，書包裏一條，褲兜裏還裝着一條。紅領巾的材質變了，每個人擁有的數量變了，但我相信有一點沒變，就是孩子對她的嚮往。
我的紅領巾，它是用烈士的鮮血染成的。我剛戴上紅領巾的時候，心裏是多麼的驕傲。每天早晨都嚷着媽媽把紅領巾戴的好好的，還經常在外公外婆面前，學着表姐行隊禮，惹得一家人捧腹大笑。
自從戴上紅領巾，樂於助人就成為我常有的表現，所以，表揚如潮水而來，老師也經常給予好評，人人都誇我是一個人見人愛的乖孩子。
隨着年齡的增長，我有些厭惡紅領巾了，老是戴在脖子上多熱啊!嚴格説，我拋棄了紅領巾。我把紅領巾看都不看就塞進了書包，除了做早操的時候戴着，其他時候都不戴。鄰居的女兒常常告訴我，她媽媽和眾多鄰居在一起的時候，就説我怎麼變得不愛幫助人了，也不夠以前乖巧可愛了。唉!走自己的路，讓別人去説吧!
有一次，我正走過一個上坡處，看着一名老伯伯吃力地蹬着裝滿西瓜的三輪車，三輪車突然疾速地向後倒退，我來不及多想，就衝上去用力地頂着三輪車，終於把三輪車推上了平坦的路上。老伯伯用手帕擦擦汗，滿臉笑容的對我説：“謝謝，小姑娘，如果不是你頂住了三輪車，我就......”我痴痴地笑着，一種久違的感覺湧上心頭，原來，做好事的滋味真好啊!
紅領巾讓我學會寬容。一個天氣晴朗的星期天，我和同學到公園玩耍。我們在排隊買票時，突然，聽見“撲通”一聲，緊接着的是號啕大哭。我循聲望去，是一個剛學會走路的小男孩摔倒了。我擠出人羣，走過去把他扶了起來，我問他：“小朋友，哪兒疼啊?”他帶着哭腔説：“膝......蓋疼。”我輕輕地揉了揉他的膝蓋，他的哭聲逐漸變小了。隨後，他就對買氣球的女人在喊;“媽咪。”我看到那個買氣球的女人飛一般地跑了過來，從我手中奪過小男孩，上氣不接下氣地對小男孩説：“寶貝，怎麼了?”小男孩在媽媽懷裏撒嬌，説：“摔到，膝蓋疼。”接着問：“是誰把你撞倒的，嗯?寶貝。”小男孩一聲不吭。這時，女人注意到了我一直站在他們身邊，瞟了我一眼，説：“哼!這麼大的'人了，還是個少先隊員吧。連一個兩歲的孩子都欺負，真是不知羞恥啊!”我連忙搖搖手，説：“阿姨，不是我，是......是他自己摔的呀!”女人沒看我，就説：“胡説!狡辯!天下有這麼好的人嗎?”同學聽了，都跑過來為我辨清事實。女人把我們都看了一遍，説：“哎呀!這是幫兇嗎?”説完，她冷笑一聲。我生氣地説：“哼!好心沒好報。我們走，別和這個不講理的女人説。”當我們準備走的時候，只見小男孩走到我身邊，踮起腳輕輕地親了親我的臉。小男孩的感激，讓我的怒氣頓時拋到九霄雲外了。至於他媽媽的誤解，我是少先隊員嘛!何必和她斤斤計較，寬容這個無知的女人吧!
回到家，我捧起那條曾被我拋棄在牆角邊的、粘滿灰塵的紅領巾，小心地把它擦拭乾淨。噢!它依然是那麼鮮豔，它依然是用烈士的鮮血染成的那條紅領巾，它依然代表着一個少先隊員所做的一切。
我驕傲，因為我是少先隊員;我愛我的紅領巾，因為它為我指引前進的方向!
學問齋