在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的告別2021展望2022作文，希望對大家有所幫助。
回憶起過去的點點滴滴，嘴角總會彎起一個弧度。校園裏充滿着我們的吵鬧聲、我們的笑聲、我們的歡呼聲。八年級是人生中的第一個轉折點，八年級是一個瘋狂的時光，因為我們像瘋子一樣狂玩，八年級是即將進入九年級的`一些快樂回憶。我們在成長、在長大、思想也在成長。我們是否還會像當初那樣，你碰我，我碰你的找事呢？我們是否還會像八年級那樣快樂呢
我記得，我們吵過、我們鬧過、我們罵過，最後還是一樣的和好如初了，到最後還是會説再見、會分開。我們笑過、我們哭過、我們問過，最終一樣要離開，我們一起抱怨過，一起不服氣過，最後還是要分離不是嗎？我想用我所能去珍惜我們的友誼。可不知如何去珍惜，我想放棄，但又不想就這麼甘心。我想努力，但我盡力了。我們曾讓老師擔憂過、煩惱過，可是到最後，我們又要和老師説再見了。八年級，那快樂的時光該屬於那些學弟學妹了。我們需要面臨着會考這種大難題，要一起加油！八年級，再見!九年級，我來了！
五年級到了，我也從一個不懂事的小毛頭變成一個大孩子了。從五年級開始，我應該回顧過去，更好地展望我的未來。
回顧過去，我會常常被一些困難與煩惱絆住前進的腳步。想想過去，我也常常做一些令人哭笑不得的傻事；想想過去，我也因為一點好成績而沾沾自喜。
回顧過去，我經歷了天真的一年級，可愛的二年級，純真的'三年級和開心的四年級。在這些有趣的時光裏，難免會有煩惱和挫折。我很快就會發現，只要勇敢地克服這些困難，未來才會更加美好。
展望未來，五年級，不僅是年齡上的改變，更是心理和生活上的改變。
未來，在學習生活中，我應該有更好的狀態。在四年級時，我經常上課走神，寫作業經常出錯。在五年級，我要上課認真聽講，積極舉手發言，這樣，寫作業時才會又快又好。
未來，在平常生活中，要樂於助人，保持樂觀的心情，不要因為一點小事發脾氣，見到同學和老師主動問好，與同學和諧相處，善待同學和老師。
回顧四年級，的確有許多不足，但是到了五年級，希望我自己能更加努力學習，更上一層樓。
這個暑假我讀了一本《我不想不想長大》的書，書中有一個男孩叫扇貝，非常喜歡小動物，他養了四隻小鳥和兩隻兔子，但這些小生命都離開了他，最後他又養了一隻小迷你豬，可是小豬卻像吹氣球一樣越長越大，家裏都快裝不下了，給他家帶來不少麻煩，於是扇貝決定給小豬找一個合適的家。
我十分羨慕小豬剛來到扇貝家時的生活，每天都可以吃得好，睡得好，過得開心、幸福。這讓我想起自己小時候的生活，那時的我也是吃得好，穿得好，玩得好，爸爸媽媽從不打我，過得比扇貝家的小豬還要幸福。而我現在每天要早起上學，回家後還要寫作業，複習功課，我多想回到過去，永遠不要長大。
可是當我讀到布魯克先生説的'：“竭盡全力活下去，就是長大”這句話時，我驚醒了，在我們成長的過程中，每個人都會碰困難，但我們不可以退縮，要勇敢面對，克服困難，就像毛毛蟲一樣，只有接受蜕變的痛苦才能變成美麗的蝴蝶。我也明白了，要想將來有出息，就得從現在開始好好學習，戰勝生活和學習上的困難，我們才能真正的長大。
光陰似箭，日月如梭，20xx帶着許多美好的回憶同我揮手道別，20xx又快步向我走來。
回想起20xx，覺得在這短暫的一年中，發生了許許多多的事。
過去的一年裏，我喜歡上了讀書。在書中，我懂得了很多道理，當遇到困難時，是書告訴我：一定要樂觀的去面對，説不定就會有新的出路。當我遇到挫折時，書告訴我：一定要對生活充滿信心，不然人生還有什麼意義呢？沒有誰的生活會是完美的，但一定要向前看，滿懷希望便會所向披靡。在書中我也認識了許多朋友，比如樂觀積極的.阿嬤（《佐賀的超級阿嬤》），對生活迷茫，但一直堅信會找到出路的蔣丞（《撒野》）。
這一年，我也交到了許多朋友，在我困難時，她們向我伸出援手；在我傷心時，送來安慰；在我迷茫時，給我指明方向，用希望之光照亮我前行的路。
展望着匆匆而來的20xx，我對它充滿了希望。在新的一年裏，我希望我的家人都身體健康、萬事如意。我希望自己的學習成績能夠有所提高。我希望在新的一年裏，我不再對這個世界迷茫。
20xx走的急急忙忙，我對它充滿不捨，20xx又來的匆匆，我對它充滿了希望。
你好，20xx！
時間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子---朱自清《匆匆》
時間一去不復返我轉身望着天空，發現剛才的那一朵白雲不見了，我的四年級不也正是這朵小白雲嗎？一晃四年過去了，我也從一個小小孩童成為一個即將五年級的小少年了。
四年級是特殊的一個學期，一切的特殊都沒有阻止學習的步伐，同樣給我留下了喜怒哀樂。這個學期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾，我的名次後退了好幾名，對我的'打擊挺大的。我也對自己進行深刻的反省，最大的問題可能是期末複習的態度不認真，邊學習邊玩。過去的終將過去不會因為我的遺憾而回到過去。
五年級，我要改正自己的不足。在這個暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補上，預習新課文內容。開學以後，調整好學習狀態，不能像以前這麼貪玩了，利用好課間多閲讀；最重要的是，學會整理錯題本，不在同一個地方跌倒兩次。
再見令人難忘的四年級，我會走出學習的霧霾向末來的五年級敬禮，我相信我會做的更好更棒，加油！
學問齋