在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的遊戲作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
我最喜歡的遊戲是“蝦子摸魚”。我記得我就曾經被"蝦子"抓過。
規則是：一個人當蝦子，其他人當魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰牆了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路，蝦子就會轉個方向來抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續抓別人。
遊戲開始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來決定誰是蝦子，輸的`一方做蝦子。“蝦子”被蒙上布來捉我們這些“魚”了。我們這些“魚”分散四處，在原地叫着：“來呀！來呀！來抓我呀！”“蝦子”就會順着聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然後換個位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個人自認為跑得過“蝦子”，就大聲喧譁，還站在原地不動，“蝦子”順着聲音抓過去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料“蝦子”反應飛快，一下子就把他抓住了。
這樣的遊戲讓我覺得開心、有趣、好玩。
我最喜歡的遊戲是玩畫打仗。我最小的時候是用擺玩具玩打仗，後來我大了一點，我就在電腦上玩打仗，然後我再大一點我就畫畫打仗。為什麼我要用畫畫這種方法打仗？如果你擺玩具打仗，很費力氣，而且玩具的個數是有限的。而且如果你玩電腦打仗，很傷眼睛，你視力就不好。如果你畫畫打仗的話，你就不會傷眼睛，也不用費力，還可以開闊你的想象力。
我和我的爸爸畫過打仗，我輸了很多很多次。我和我的朋友畫打仗，我贏了好多次。為什麼我和我爸畫打仗就輸呢？原因是沒有他的知識，還沒有他那樣動腦筋。我舉個例子，比如畫空戰，我畫戰鬥機，他畫一堆的'氣球阻擋我。我們交換陣地，我用氣球防守他的飛機，他又畫一堆鳥來啄這些氣球。再換陣地，他又換畫一個網子把我的鳥給攔住了。這就是用他靈巧的辦法。
我要認真學習更多的知識，也要在平時多動腦筋，爭取下次能打過爸爸，玩的更有意思，更開心，而且還會贏。
每天在學校，我和同學們都會做遊戲，我們玩過許多種遊戲，其中我最喜歡玩的就是盪鞦韆。
每次一到下課時間，我就和我的好朋友冀婉今一起去操場上玩盪鞦韆。剛開始，我連鞦韆都坐上不去，還得讓冀婉今在旁邊扶着鞦韆，我才能坐到上面。然後，她就在後面推着我。當鞦韆開始慢慢地蕩起來時，我的心就怦怦亂跳，好像快要從嗓子裏蹦出來，害怕極了！我就讓她先慢慢地推，再一點一點的加快速度。在一次又一次的玩過之後，我現在已經不再害怕了。鞦韆也被我蕩的越來越快，越來越高，就像坐在遊樂園裏邊的海盜船一樣，又好玩又刺激。
開心的`時間總是過得很快。上課鈴聲響了，我意猶未盡地離開了最喜歡的鞦韆，期盼着下個課間玩耍的時間趕快到來。
學問齋