在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜九年級作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生有很多的無奈，有些無奈是可以選擇，但有些無奈是無可避免的。
她是我最要好的朋友H，她本是一個活潑、開朗的女孩，但是自從那件事後，她一直鬱鬱寡歡——她最愛的奶奶離開了。我知道，這件事對她打擊挺大的。我不知道怎樣安慰她，只能説一些讓她開心的事。可她只是強顏歡笑罷了。在她小時候，媽媽因病去世了，爸爸要外出打工，家裏只剩她和奶奶兩個人。我和她從小一起長大，形影不離，所以我們經常到對方家裏去玩。她的奶奶對我很好。我總感覺，我和H在她心目中的地位好像是一樣的。不管是什麼好吃的、好玩的，她總是準備雙份的。每次去她家，我總是纏着她給我講她那個年代的事。每次我都把耳朵豎得直直的，就怕錯過每個精彩的片段。聽着，聽着，感覺自己已經融入那個年代。儘管那時的生活很貧窮，卻也過得快樂、舒心。原來，奶奶小時候是文靜的女孩。奶奶告訴我，小時候，她的父母對她的要求非常嚴格，比如：笑不露齒、吃不出聲…她説，她不認同現在父母們對孩子的愛，他們那種愛是溺愛。只會讓他們的孩子養尊處優。長大後，總有一種惰性，不願勞動，只想坐享其成…
在奶奶去世後，我讓H住我家。她答應了，她在我家，我的.父母並未當她是外人。總是盡力去安慰她，幫助她走出悲傷。可是，爸媽越安慰，她越悲傷。我想：她一定是在我家找回失去已久的親情，心靈受到感觸了吧！
終於，在我們的開導、幫助下。她走出了悲傷，依舊是開朗、活潑的女孩。一切又回到了正軌。而她的爸爸又要外出，我讓她住我家，並且媽媽也贊同。
通過這件事，我明白世界上沒有過不去的，只有回不去的。當和他們在一起時，一定要珍惜，因為那些失去了就再也無法擁有。
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現在所持有的。
知識，青春，九年級這個詞經常地彼此聯繫在一起。正值青春年華，也是汲取知識的高峯時期，然而九年級便是青春年華汲取知識的一條漫長而又艱辛的路程。
青春有着無限的激情去奮鬥，把寶貴的'青春在九年級中流逝吧！
三年備一戰，會考顯輝煌。有人説九年級的目的是會考，我覺得也不全是，會考是目的，過程才是最值得我們回味的。
已經有了兩三個月的九年級生活給我留下了無盡的回味，籃球場上不再有男兒健將們那麼豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場上那點點滴滴的苦澀汗水。教室裏的女生們也不在像之前那麼高談八卦新聞之類的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫作業，每天早上與朝陽相見，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的描述雖顯的九年級很苦，但九年級還有甜呢，經歷九年級的同學都知道我們已在這時光中迅速成長，雖有着繁重的學習任務，但最終我們獲得了珍貴的知識，在九年級的學習讓我增長了不少知識，我驚歎於槓桿定理的神奇力量，貌不遜色地説：“給我個支點，我能翹起地球。”欣賞於唐詩宋詞給我帶來的魅力，瞭解到了歷史的與社會之間的變遷，你説我能不快樂嗎？每天感覺自己比昨天的我更成功。你説九年級是地獄嗎？不，那是傳遞知識的殿堂。
也許你還會説九年級苦，但九年級之後的生活更加的苦，我常聽到學姐學兄們都説九年級是幸福的，好想回到九年級哦！高中太魔鬼了，也常見到他們給我們寫九年級時感受的文章，無一不説九年級是快樂的，幸福的。
人生苦短，彈指一揮間，稍瞬即逝。九年級，我們還在擁有着，不要等到畢業後上了高中才去珍惜，那時已經遲了。
珍惜現在，我們的生活會更美好。
珍惜九年級，因為它也許在我們生命中只有一個。
土地是一位無私的母親，她用她廣闊的胸襟，用她甘甜的乳汁，哺育了地球上數以萬計的生命。千百年來，擁有智慧和強大能力的人們，在土地上耕種勞作、安居樂業，步入文明統一的社會，建立起一個又一個的國家。
土地是農民的搖錢樹，是農民的命根子，是農民收入的主要來源。我國土地面積居世界第三位，人均佔有量卻不足世界人均量的二分之一;耕地面積居世界第四位，而人均量只佔世界人均量的二分之一。隨着我國人口的過度增長和社會的發展，住房越來越緊張，一幢幢高樓大廈拔地而起，大大佔用了耕地面積;農民大量使用農藥和化肥，造成了土地污染和土壤板結，使能夠循環使用的土地資源變為非可再生資源。
石油是重要的礦產資源和化工原料，有“黑色的金子”、“工業的血液”之稱，從石油中分離出的汽油、航空煤油和柴油使用來驅動汽車、飛機和輪船的主要燃料， 給我們的生活帶來了極大的便利。但是石油是不可再生的'寶貴資源，在地球上的儲量有限，所以我們應該合理開採，並積極尋找新能源。
土地是國家之根本，資源是國家發展之動力。沒有土地，就沒有我們人類的立足之地;沒有資源，就沒有我們人類的衣食無憂。實現土地資源的合理利用和自然資源的可持續發展，是國家亟待解決的問題，也是我們青少年的責任。在生活中節約用水，洗菜水可以澆花，洗衣水可以用來拖地，洗完手後關緊水龍頭，珍惜水資源;不將廢電池隨意丟棄，做好廢電池的回收工作;不使用一次性筷子，節約用紙……都是我們能為節約資源所做的分內之事，都可以為節約資源盡一份力量。
珍惜資源，從我做起。我們應馬上行動起來，從日常生活做起，從點滴小事做起，把合理利用資源作為己任，為實現資源的可持續發展作出貢獻!
時間飛逝，我們都到九年級了。面對即將到來的會考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上七年級的時候，我們有過不愉快的'事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩着玩着，老師看到了我們倆，然後叫我們倆站起來。下課後，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？
我們倆什麼都沒説。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵着吵着，我們倆打了起來，最後在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以後，我倆就開始打冷戰，不説話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事後，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的衝起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然後説；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！然後，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以後，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨着離別，面臨着會考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
那些或許不曾珍惜的日子走走停停，打打鬧鬧，校園裏吃着零食悠閒的散步，晚自習後和她們一起回宿舍，天天抱怨食堂菜不好吃，抱怨我們的學校不如別人的好，抱怨我們學校條件不如別學校的，還有去食堂的路途遙遠，體育訓練的累，老師們的嚴厲，備考期間整天捱打的我們。
我們，我們，我們現在都在什麼地方在忙什麼呢？我們我們，我們好想再回到那屬於我們且只屬於我們的時光。我們我們，我們寧願待在那凍死人的宿舍裏那擠死人的小賣部裏那難吃的食堂裏那擁擠的廁所裏還有那間只屬於我們的教室裏，還是那做不完的試卷講不完的題挨不完的.罵犯不完的錯以及看到班主任就嚇得呼吸都不敢出聲的我們該有多好。我們我們，我們寧願宿舍裏很吵每次都被老師逮到然後擔心地準備明天挨罰。我們我們，我們寧願跑步偷懶被老師發現然後全體罰跑。我們我們，我們寧願冒着“危險”把零食帶到教室。我們我們，寧願每週日下午冒着被老師發現的危險去“補”作業。我們我們，我們寧願還在進行着那累死人的體育訓練。我們我們，我們寧願週六在一起補課。我們我們，我們寧願一起繼續抱怨補課但最終又不得不去。
“國中就是天堂”以前班主任説的時候倒是沒在意，現在身處其中了才發現正兒八經上完高中不容易啊，真心不容易！哎，我就不想多説什麼了，我們也都深有體會。
不知道好久沒見的那些人你們是否想念，反正見了的人都説很想很想。那次晚自習下課，無意間回頭看了一下班裏人，突然發現那些面孔好陌生，我們呢，我們去哪了，頓了兩秒鐘才反應過來。那時我有多麼希望坐在那的還是我們啊。
回去看看這是多麼誘惑人的字眼。
關於一中，我就不想多説什麼了，説它是監獄一點都不過分，還是個人人都想來的監獄。
在這裏，忘掉一中，忘掉作業，忘掉短暫的假期以及坑爹的校規，想想我們吧！
何謂幸福？在茫茫人海中，不同的人對幸福的定義有所不一。有些人認為有愛就是幸福；有些人認為有錢便是幸福；也有些人認為幸福太抽象了、太遙遠了；亦有一些人覺得幸福是具體的、實在的。然而，人們往往追求幸福，對未來的幸福充滿了憧憬，卻忘了珍惜此時此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知福”，儘管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適，但我們仍然經常聽到人們抱怨的話。沒錯，在這世上每一個人都在追求完美，但物極必反，器滿則傾。若我們不知足，生活就會少了許多快樂、歡笑。反之，要是我們意識到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會發現世界其實是很美好的，只差於人們怎樣看待周邊的事物而已。也就是正所謂的'：世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
人們往往等到失去了，懊悔不已，才學會珍惜。可一失足成千古恨，有時候，幸福一旦失去就再也尋不回來了。我想：與其將來遺憾不如從生活點滴中緩緩發掘自己所擁有的幸福。然後全心全意地珍惜它們，我深信：當一個人意識到自己是多麼的幸福，他會感激上天賜給他的一切。
其實在我們身邊有許許多多的幸福，如親情、友情等，只是我們沒有感覺到，因為我們有時候會自私地認為那是理所當然的。但是如果不珍惜，它就會隨着時光一起匆匆流逝，直到自己悔恨，依然不會回來。所以幸福不是理所應當而是來之不易的。
尋找幸福不如發現幸福，就在我們的身邊。在那份簡單的快樂裏，包含了無比的幸福。珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風，是正在弄舞的風。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春是創造輝煌還是甘於沉默呢？
柴是助長災害還是完成使命呢？青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢？
風是助長浪頭還是幫帆過海呢？青春是造福人間還是貽害萬年呢？
這就需要我，需要你，需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春，珍惜一去將不再復返的青春，珍惜生命長河之中一段最輝煌創造的'青春。
青春是全盛的，它代表着人生最偉大的創造力，它需要呵護，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚着最動人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏着最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數人認為是應該珍惜的，因為你擁有她。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地説：最美不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽？你們難道沒聽過：“夕陽無限好，只是近黃昏嗎？”
青春，大多數人認為是應該珍惜的，是應該把握的，然而有一部分青年恬不知恥地説：青春是享受的天堂，青春奮鬥，哪有空閒玩樂呢？你們難道不曉得：“青春無悔，無悔青春”嗎？
青春就像一位喜新厭舊的主人，對離去的客人不過握一握手，而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊，珍惜你現在所擁有的青春吧，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“後悔莫及綜合徵”的病，就拿青春來説吧，一旦青春流逝得就像一碗水見底之時，人們才後悔沒有把握青春，沒有珍惜青春。人們啊，良藥在於自己，處方自己就可以開，關鍵在於自己的認識。
珍惜所擁有的青春吧，青春應該無悔，無悔的應該有青春。
擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來。
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時候，給你安慰;親情是一杯黑咖啡，勞累的時候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個殘酷的親情測試。
隨着一曲悲傷的音樂響起，同學們帶着好奇開始上課了，老師讓我們在白紙上寫上5個最愛的親人，我在我的`親人中做着簡單又困難的抉擇。終於，寫下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。
在大家寫完之後，老師非常嚴肅地説：“如果，在這5個人中，有一位將要離開你，而你永遠也見不到他，你會選擇誰。請用筆劃掉他。十秒鐘倒計時開始。”時間在一分一秒的過去，我看着紙上的5個人，猶豫不決。在最後一秒鐘的時候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之後，我就後悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個家，經常加班，早上我去上學時，總會看到他還在牀上睡着，一臉疲憊。每次出差或是旅遊回來總會給我帶禮物，爸爸為我做的一切都浮現在我的腦海中。我不忍，但是這是遊戲規則，我必須遵守。
我還沉浸在痛苦中，老師無情地話語再次向我襲來：“現在，在15秒時間內，劃去第二個人。”話音剛落，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“外婆”兩個字上，外婆也消失在紙條上。我的淚水已經瀰漫了雙眼。此時，我在心裏默默地對外婆説：“對不起。”
老師就像是一位死神，她帶走了我一個又一個親人。可是，殘忍的她還是沒有放過我們，“接着，在20秒之內，劃掉兩個人。”兩個?我彷彿站在凜冽的寒風中，被無情地吹打着，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個字上，劃過狠狠一筆。淚水流了下來……
遊戲結束在我的淚水中，我想對老師説：“謝謝您，因為是您讓我明白親情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜!
剛經過的狂風暴雨，天空漂浮着幾絲烏雲，陽光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無影無蹤。原來，這只是個路過的風景……
隔外的雨下得好清晰，無雜序的拍打在窗牆上；又到了酷暑難耐的季節，我不免得有一些哀歎。太多的歡樂，我們卻讓他悄轉流逝。還有三十多天的相處時間，我們便要離開了這一片的歡樂，去探索我們未知的憧憬，對現在的`惋惜。這是考試！人生必經的一場考試！同學們，和你們在一起很開心！讓我們知道什麼是集體，什麼是團結，什麼是堅持……還有三十多天，這三十多天決定你半個人生的命運，我們，且行且珍惜！
鉛筆的弧線好美，但也有一天也會畫上句號，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空裏。還記得嗎？我們在八年級年會考時，站在最高的樓層，遠望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場雨，淋透整個雨季，下着雨夾雜着夏天的氣息，一種説不出的感覺。好快，好快。
我們有好多的語言，走到了同一間教室。來到陌生的城市，繁華的街道。我們一起打鬧，一起開運動會，那團結的集體。一起譜同一首歌曲，那優美的旋律。一起……這些，你們還想起來嗎？最完美的記憶———我們的回憶。39本的課本，意味着熟悉卻陌生的氣息。我們要離開的時候，一起面對，一起翻閲。我們，且行且珍惜！
後來，我懂了，有一種叫做堅持，有一種叫做別離，還有一種叫做快樂的悲傷的回憶！
太陽被烏雲遮擋了，四下變得好寂寥。同學們，我們在這三十幾天，去拼搏，去開採！我們，和朋友們一起，狂歡，去海邊，去我們的內心世界。我們，且行且珍惜！好好的珍惜未來，你不知道你的未來是什麼模樣，那就請你閉上眼睛，去感受校園裏的歡樂，去看這你三年來的風采！我們，且行且珍惜！
珍惜擁有，你就會得到整個世界。——題記
作為新世紀的一代人，我們擁有的實在太多。但我們卻從不珍惜。
從小時候的一塊橡皮，到長大後的一件衣裳。若不是父母的嚴厲制止，或許我們還會丟更多的東西，我們所擁有的，正因為能再得到，才不去珍惜。
可曾聽到這樣的.故事：一位國王要嫁自己美貌如花的女兒，有三位王子來提親。國王便要求他們比賽射箭、騎馬。最後只有一位王子勝出。可是國王仍然不依，想看看這金龜婿能不能把握機會。於是，他要求最後的王子抓住牛的尾巴。當然，是飛奔的牛。一共有三次機會。
第一頭牛市一頭非常健壯的公牛，它殺氣騰騰，似乎恨不得衝上去將王子撞倒在地上。這位王子退縮了。他心想：這麼強壯，制服它也非易事，不如等一下吧。就這樣，他放走了第一頭牛。
第二頭牛是一頭髮情的母牛，它平時温順，這次卻暴躁不安，眼神中透露着一股傲氣，就像要把大家都吃了一樣。這一次，王子又膽怯了。這樣發情的母牛，被它的角碰一下，可也是沒命了呢！還是保命要緊。於是他又放走了第二頭牛。
第三頭牛出現了。這是一頭很壯實，卻又沒有火爆脾氣的牛。它的眼睛裏藴含着的是從容不迫、安然自若，彷彿這場比賽與它毫不相干。那位王子看到這頭牛，頓時信心滿滿，一副勝券在握的樣子。可是，等那頭牛奔過來的時候，王子可傻眼了——這頭牛沒有尾巴！
這是一個關於機遇的小故事。當然，最後王子和公主沒能在一起。但是，這件事對我們後人不是一個啟迪嗎？對我們所擁有的東西，都要牢牢把握住，不論它是什麼手機、錢包，抑或是小小的飯卡，還是幸福、機會、快樂，我們不都應該珍惜它們嗎？
人的生命是短暫的。但我們可以把這有限的生命活得更出色，更完美！
珍惜擁有，放眼未來！
大千世界，芸芸眾生。人生在世，屈指可算，宛如曇花一現，來去匆匆，雖然稍瞬即逝，卻依然讓我們留戀往返。我們都在試着去珍惜自己所擁有的一切。
珍惜曾被你遺失的時光。光陰似箭，日月如梭。時間就像水一樣輕盈而平緩地流走，流過你的一生。是那樣默默無聞，悄無聲息，飄渺在煙霧中，你可曾凝視過它？你是否曾經大把大把的揮霍時間、虛度光陰呢？時光容易過，歲月莫蹉跎。逝去的日子不會重返，今日的朝霞迎不回昨日的黃昏，我們要珍惜這來之不易的分分秒秒，起碼回首過往，我們不曾遺憾。
珍惜所有愛過你的人。在人生的旅途中，我們紛紛搭乘了不同的車輛，朝不同的方向走去。能生活在同一個世界裏，是上天賜予的緣分，註定要在命中相遇。這其中，有你的親人，朋友，老師，同學，甚至還有茫茫視野中與你擦肩而過的路人，他們給了你生命，給了你關愛，給了你快樂，在你遭遇驚濤駭浪後，千鈞一髮之際，給了你幫助，給了你戰勝困難的勇氣和信心，使你精神抖索地大踏步向前走去。我們要珍惜這千金難買的親情、友誼，以同樣的感動給予他們最真摯的回謝。
珍惜被你攬於懷中的幸福。幸福沒有明天，他甚至沒有昨天，它既不憶過去，也不去想將來。它只有現在。我們既然活在這個世界上，就要為自己好好的活着，努力的活着，幸福的活着。我們要放縱的釋懷自己，淡然面對生活中的得失，失去了不再眷戀，得到了加倍珍惜，不要把自己陷入苦學知識的深淵中，無助掙扎。我們要捕捉青春的.蝴蝶，插上天使的羽翼，找回那張天真的笑臉，把童年渲染成耀眼的金色，留住那段美麗的幻想……
珍惜那一朵朵美麗的花兒，請記住，它為你而盛開；珍惜那一團團憂鬱的彩雲，請記住，它為你而漂泊；珍惜那一片片落下的秋葉，請記住，它為你而凋零；珍惜那一條條清澈的小溪，請記住，它為你而奔騰……
在我的童年中，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續延續下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那麼愛念詩，我是那麼愛聽你念詩。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是泰戈爾的詩集，你告訴我，生活便應如此，既然選擇了活下來，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生。我將你的話銘記在腦海中，時刻啟迪自己做人之道。正因為你的薰陶，我對待事情的見解，才能那麼深刻，比別的同學成熟一番。你的啟蒙教育為我今後的學習生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當回想起那些時光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點點滴滴。
我的字以前也寫得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學稱讚。每個週末，就是我們練字的時間。到時候你都會準時地準備好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了。每當翻出來，細細欣賞時，我都覺得十分傷感，每個字的.一筆一畫都是你用心教給我的。我把這些紙當作寶貝，十分珍惜它們，因為它是我們之間的回憶。
多少個漫漫長夜，醒來時我的枕邊已經濕透，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時每刻，沒有你，我怎麼會懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價值觀，可你唯一無法改變的那就是我對你的思念啊，“爺爺。”
現在，我終於明白了，珍惜眼前愛我們的人，別做讓自己後悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭吵，嫌棄他們沒有能力給予自己一個更好的家庭環境，殊不知，他們在外面有多麼辛苦。真是可憐天下父母心，贏得身後兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋樑，讓我們之間的情誼互相傳達。
珍惜已經逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
俗話説得好，每個人都是上帝吃過的蘋果，上帝最喜歡的那個總會多咬一口，很多人慶幸自己“不好吃”，但他們是否珍惜自己的現在？
《賣豆漿的孩子》這篇文章中的小主人公就是上帝愛吃的那個＂蘋果“，全文講述了一個賣豆漿的孩子，這個孩子很辛苦，每天總是在別的孩子還沒起牀時就在賣豆漿，為的是不浪費他寶貴的上學時間。在作者的詢問下得知：小孩子的父母在廠裏工作，父母的'薪水只可以維持生活，而供不起他讀書，他這樣起早賣豆漿，是為了他以後能繼續上學。多麼懂事的孩子啊！比起他，我們這些同齡人的學習條件如此優越，整天生活在幸福的蜜餞中，但我們身邊又有多少人好好珍惜呢？
就像我一樣，偶爾也會撒出一點點嬌氣 。還記得有一次，我飛快地做完了作業，本想好好玩一玩，媽媽卻過來和我商量：“練會兒古箏吧，反正閒着也是閒着，何必拖到最後呢？”“為什麼啊，好不容易把作業趕完了，就想留點時間放鬆一下，現在叫我練琴，我不學了。”我嘟噥着嘴大嚷着。媽媽總是謙就我：“行行行，今天不想練就不練了吧，但古箏還是要學的，你都已經過八級了，千萬別半途而廢呀。”
和賣豆漿的孩子相比，我幸福了，吃飽穿暖，還能上各類興趣班，多看一眼的洋娃娃和玩具，爸爸馬上會問我喜不喜歡。這個孩子呢，連學費還要靠自己去賺取，買個漂亮的文具盒就是很奢侈的想法了。而我從來沒有體會到那一份艱辛，卻為了練習練習古箏要媽媽陪着，和媽媽慪氣，現在想想真不應該。
我們大家都應該珍惜自己幸福快樂的生活，努力學習，以優異的成績來回報父母的付出。如果你有什麼困難與挫折，也不要埋怨上天不公，你 要知道，每個人都是被上天啃過的蘋果，或多或少，或輕或重。如果你覺得自己就是老天愛吃的那個蘋果，那也請你相信，老天那是偏愛你，多賜予你一份別人沒有的經歷。
細細品味這篇文章，讓我讀懂了什麼是稚嫩，什麼是成熟；什麼是苦澀，什麼是甜蜜；什麼是艱辛，什麼是幸福 。
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦採蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉叛……
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點——叛逆期。揮舞着青春的旗幟，大喊着：“青春萬歲！”做着一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的髮絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
九年級，意味着什麼？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時候，是否看到背後父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經歷的'不多，在那十五歲的天空中並沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白雲朵朵，充斥了整片天空，比如説父母的關懷，比如説同學的友誼，又比如説老師的幫助……
但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛……凡此種種，都讓我感覺失去了所有，於是我變得更加叛逆，不願聽父母，老師的話。但是，自從上了八年級，我發覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是啊！我們為何總是抱怨那些痛苦呢？轉身看看，我麼所擁有的，並不比別人少啊!父親頭上的白髮，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情叛……
感謝九年級，感謝你讓我明白了許多。
感謝九年級，感謝你帶給我那麼多的財富。
感謝九年級，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今後的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
“是不是我們都不長大，你們就不會變老？”我望着窗外的夕陽，這句歌詞一直在我心中迴響，不知不覺間，我彷彿又回到了那個傍晚……
夕陽西下，我和爸爸媽媽正在陽山蕩邊上散步。晚風徐徐吹來，送來陣陣清爽的感覺。遠處的水面平如鏡，夕陽的光輝灑在水面上，為陽山的水披上一件金外套，偶爾微風拂過，騰起的.細浪又嬉鬧着歡起點點碎金。我注意到，夕陽的殘光似乎也照到了媽媽的臉上。媽媽一臉放鬆的神態，一個舒心的微笑在她嘴邊掛起。我發現，我似乎從未仔細的看過媽媽的臉。在我的印象中，媽媽的臉是那麼白淨，光滑，可是……我望着媽媽的臉，怔怔地站在原地。我從未注意到，一條條皺紋已悄然爬上了媽媽的臉頰，那刺目的魚尾紋讓我的心一顫。我想到過去，在我的無理取鬧面前，媽媽滿臉愠怒，可眼中卻藏着深深的擔憂，在我的灰心失意麪前，媽媽柔聲地安慰着我。多少次媽媽為我擔憂，操勞，生氣，難過……想到這些，淚水就悄湧上眼眶，我甚至不忍再看下去。
我握住媽媽那粗糙的手，拉着她緩緩前行，這一刻，歲月靜好。我感歎數年來身邊的種種，忍不住歎道：“時間過得太快了。”媽媽聽了，卻撲哧一下笑出了聲，她望着水面上那輪殘日，忽然也一下感慨道：“是啊！現在我們老了，就像那種夕陽了，你們呢，現在就像初升的太陽，多好啊！”媽媽這麼一感慨，自己卻又笑了，我心裏卻一酸，連忙説道：“才沒有，你們還年輕着呢！”媽媽又笑了笑，臉上的皺紋在我心中彷彿印下了一道烙印，我忽然就明白了要珍惜時間。
夕陽不知何時已沉入水中，星星出現了，我們一家三口緩緩的向家走去，似乎在時間的路上走着。我知道，我們不會停止長大，爸爸媽媽正在慢慢變老，時光如水，且行且珍惜。
學問齋