在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的那一次流淚作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上學期,我參加了街道的第五屆國小生田徑運動會,我的項目是400米和200米。
比賽開始了，先是400米預賽,發令槍“砰”地一響，我就飛快地衝出去……結果，400米預賽我得了第一名。接着，又要進行200米預賽。教練嚴老師對我説：“你的強項是400米,200米贏不贏就無所謂了，等會跑200米的時候，別那麼拼命，保存點體力。”我説:“不,我還要贏。”不甘落後的我，跑200米，使出了吃奶的力氣，拿了第三名。
休息不到10分鐘，400米要決賽。嚴老師走過來，很擔心地問:“腿痠不酸？還行不行啊?”我點點頭,説:“還行！”又一聲槍響，我又出現在跑道上。不知道為什麼，跑着跑着，覺得腿越來越來重，速度越來越慢，眼前好像有很多星星似的`。眼看對手超過了我，我急了，想追上去，可腿一點兒也不聽話……又有一個對手跑道我前面了，我追了一會，就是追不上。突然，腿一軟，一下子坐到地上，哭了。這時，聽到在跳遠處傳來吶喊:“許金霞，站起來,你平時的任性哪裏去了？快站起來，走都給我走完它。”原來是我們學校的另一個愛開玩笑的邱教練。我站了起來,一邊抹着淚水,一邊往前慢跑,在離終點線將近50米的地方,嚴老師在跑道邊領着我跑，一邊跑，一邊説：“加油！加油……”
終於，到了終點，迎接我的，是一片掌聲……我的眼淚又掉下來了。
雖然400米決賽我意外失敗了，但我覺得對得起學校、教練，對得起自己。
一年前的現在，我們正坐在教室裏，丁老師從門口走了進來，平時上課時神采奕奕的她，現在卻看起來很悲傷，她穿着顏色暗淡的衣服，黑色的褲子，連頭髮都用黑色的皮筋挽着。
丁老師先打開了班級博客，“地震報告欄”裏有同學發的向四川汶川祈禱的詩歌。丁老師一字一句地讀了起來：“迎春的花兒，偏偏凋零在明媚的春天。純真的笑聲，為何在地動山搖中，變成瓦礫堆下的呻吟……”慢慢的，班級裏有了低低的嗚咽聲，丁老師每讀一句都像一根針刺進我的心裏，我坐正的身子漸漸癱了下來，用手支着腦袋。兩行熱淚從我的臉上滾了下來，我把頭埋在了胳膊裏。“爸爸媽媽，那是你們嗎？我聽到了你們的呼喚……”讀到這句時，丁老師哽咽了。教室裏的哭聲也越來越大，每個人的眼睛都紅紅的，教室裏變得陰沉沉的，彷彿時間都靜止了一樣。丁老師也輕輕抽泣起來。
5.12大地震奪去了許多人的生命，但是，一年後的`今天，活着的人們已經重新建起了家園。看見那一座座建起的樓房，就像看見了重新站起來的四川人。當我看見電視上失去一條腿的小姑娘李月坐在輪椅上，用手做着動作和芭蕾王子一起跳舞時，我又一次熱淚盈眶。5.12大地震奪去了許多鮮活的生命，但是奪不走人們對生活的樂觀與熱情，我為我是一箇中國人而感到自豪！
在成長過程中，流過無數的淚水。最令我有感觸的是那次因撒謊，我流淚了。
一天，我在上數學課，剛聽了十來分鐘，我就有些坐不住了。碰碰這個同學，又拍拍那個同學，板凳上好似着了火似的，使我總也坐不住。可一動卻引起了一場大“災難”。突然，只見曹老師猛然走過來，狠狠地拍了一下桌角，生氣地説：“上課不認真聽講，擾亂課堂紀律，沒收你的文具盒作懲罰，叫你的家長來拿！”説實話，當時心裏也沒怎麼怕，“得了，不就一個普通的文具盒嗎？就怕媽媽知道了，那肯定會遭到一頓猛剋”。這樣想着不由自主地摸摸腦袋，便有些毛骨悚然，渾身不自在起來。於是，回到家裏，沒等媽媽問，就假裝傷心道：“媽媽，我的文具盒不小心丟了，對不起”。
“是嗎？哦，沒關係，不用難過，明天媽媽再給你買一個”媽媽温和的説。善良的媽媽被我欺騙了，心裏雖然有些慚愧，但又感到事情就此結束了。
誰知老天偏偏跟我過不去。一天，學校因為要開家長會，媽媽去接我，就想順便找曹老師詢問我最近的情況。當我們走近老師身旁時，我的心象洶湧的海浪一樣翻滾起伏着。耳邊似乎聽到俞老師在説“潘宇軒同學，你是來拿文具盒的`嗎？頓時，我拉住媽媽哭了，媽媽很詫異。聽完我的訴説，很平靜的説“媽媽很難過，不過你既然知道錯了，我希望你能勇敢地去面對。和媽媽一起向老師認錯，好嗎？”我拼命的邊哭邊點頭，也真正的後悔自己撒謊，並且堅定了一個信念：從此，我再也不撒謊了。
這件事不僅讓我難以忘懷，還令我受益匪淺。懂得了一個深刻地道理：做人要誠實。
在我小時侯，流過無數的淚水。最令我有感觸的是那次因撒謊，我流淚了。
一天，我們在上數學課，剛聽了十來分鐘，我就有些坐不住了。碰碰這個同學，又拍拍那個同學，板凳上好似着了火似的，使我總也坐不住。可一動不要緊，卻引起了一場大“災難”。突然，只見俞老師猛然走過來，狠狠地拍了一下桌角，生氣地説：“上課不認真聽講，擾亂課堂紀律，沒收你的文具盒作懲罰，叫你的家長來拿！”説實話，當時心裏也沒怎麼害怕，“得了，不就一個普通的文具盒嗎？就怕媽媽知道了，那肯定會遭到一頓猛剋”。這樣想着不由自主地摸摸腦袋，便有些毛骨悚然，渾身不自在起來。於是，回到家裏，沒等媽媽問，就假裝傷心道：“媽媽，我的文具盒不小心丟了，對不起”。“是嗎？哦，沒關係，不用難過，明天媽媽再給你買一個”媽媽温和的説。善良的媽媽被我欺騙了，心裏雖然有些慚愧，但又感到事情就此結束了。
雖知老天偏偏跟我過不去。一天，學校因為要開會，媽媽去接我，就想順便找老師詢問我最近的情況。當我們走近教學辦公室時，我的心象洶湧的海浪一樣翻滾起伏着。耳邊似乎聽到俞老師在説：“王佩哲同學，你是來拿文具盒的`嗎？”頓時，我拉住媽媽哭了，媽媽很詫異。聽完我的訴説，很平靜的説：“媽媽很難過，不過你既然知道錯了，我希望你能勇敢地去面對。和媽媽一起找老師認錯，好嗎？”我拼命的邊哭邊點頭，也真正的後悔自己撒謊，並且堅定了一個信念：從此，我再也不撒謊了。
這件事不僅讓我難以忘懷，還令我受益匪淺。懂得了一個深刻地道理：做人要誠實。
我是一隻藏羚羊，那一次。以前，我在草原上自由地奔跑、嬉戲。可是現在，我卻被無情的人類關在籠子裏。每當我想起那段美好時光，我都會情不自禁地流下淚來。
小時候，我和爸爸媽媽在無邊無際的草原上奔跑、玩耍。那時的我心裏充滿了快樂。有一天晚上，我和爸爸媽媽玩耍回來。媽媽對疲憊的我説：“孩子，睡覺吧！”於是，我便 帶着一份快樂的心情進入了夢鄉。可我哪裏知 道，一場災難正向我襲來……
第二天晚上，爸爸媽媽出去找食物，像往常一樣叫我在家裏好好睡覺。可是我老睡不着，心裏總覺得有些害怕，一直等到深夜，爸爸媽媽還沒有回來。於是，我便出去找它們。
我穿梭在樹叢中，突然，我聽到“砰！?！”的聲音。隨着一聲慘叫，我看見了倒在血泊中的媽媽，爸爸正怒氣衝衝地盯着一個跟我們不一樣的同類，後來才知道他叫做“獵人” 。這時，爸爸發現了我，對我喊道：“孩子， 快跑！”那個獵人也看見了我，立即向我開了 一槍。我看見一顆子彈正向我飛來，只見爸爸 飛似地竄過來，用他的'身子擋在了我前面……
我愣住了，眼淚情不自禁地流了下來， 獵人似乎被感動了，沒再開槍，只是把受驚的 我抓了起來……
無知的人類啊，殺死了動物就等於破壞了地球上的生態平衡，我們也是人類的好朋友 ，就讓我們一起快樂地在地球上生活吧！
淚水恰似五味瓶——酸的酸楚，甜的享受，苦的淒涼，辣的.挑戰，鹹的無奈……一次偶然，酸楚被我打翻在地。
夕陽徘徊在天邊，遲遲不肯離去。和風吹紅了晚霞，吹進了我家。餐桌上，菜還未上齊，爸爸便手忙腳亂地抓起筷子，迅速往碗裏扔幾片肉，草草扒了幾口飯，嘴裏還含糊地説着：“要上課了！”晚飯就這樣解決了。“又要上課啊！”我的話語中滿是對爸爸的責備和不捨，“你就不能陪陪我嗎？”爸爸停住了腳，盯着我愣了一下，歎了口氣，匆匆離去了。我跑到陽台上，注視着爸爸匆忙的背影：“每次都是這樣，每次都是‘要上課了’打攪愉快的晚上！爸爸怎麼這麼不守信！”“別發脾氣了，你爸爸也是萬不得已呀。”媽媽在一旁安慰着氣急敗壞的我。“上課，上課，上課……”我火冒三丈地跑開了。
夜已深，月亮昏暈，星光稀疏，整個大地似乎都沉睡過去。我和爸爸媽媽伴隨着柔和的月光漫步在林蔭小徑，一路上歡聲笑語，一派温馨的景象……我猛然被一聲炸雷驚醒——一場夢罷了。恍惚中，一個熟悉的身影出現在眼前。我定睛一看，爸爸回來了！我急忙緊閉雙眼，假裝睡覺。忽然，我的被角被爸爸仔細地掖了掖，顯得那樣遊刃有餘。爸爸在夜深人靜之時才能回來，莫非他每天晚上都會給我掖被角？我的眼眶不由自主地濕潤了。我暗自思量着，不禁眯起了眼，悄悄地看着爸爸。只見爸爸飽含深情的目光凝視着我，喃喃地説：“上晚自習能掙30元，一大周10天差不多能掙300元。”儘管這聲音微小至極，但還是被我捕捉到了。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下着，我的淚水也隨之流下。我深感自責：爸爸含辛茹苦地掙錢養家，我不但不體諒他，反倒大發雷霆，太不懂事了。
在去年暑假，我買了一隻烏龜當作我的小寵物。但有一天，它卻永遠地離開了我。
那天放學後，我懷着喜悦的心情飛奔回家，急着想把在學校裏的喜悦傳遞給家人，讓他們也高興高興。可是當我回到家後，卻發現那隻平時活潑好動的小烏龜竟然十分安靜，趴在缸底一動也不動。我把它拿到桌面上，發現它的四肢僵硬異常，小腦袋倚在缸壁上，像被人點了穴一樣。小烏龜悄悄地走了，正像它悄悄地來一樣。
不知怎的，我沒有太傷心，更不像小兔子死時一樣流淚。或許是因為我與它相隔的`時間太久，有了一些陌生吧。回想起它剛剛來到我身邊的時候，總是拼命地想逃出我的視線。漸漸地，它終於與我熟悉了。它可以安心地在我手中睡覺，不再感到恐懼與陌生。有時它在我的手掌中睡着了，我生怕把它給心酸，便總是慢慢地把它放回缸內。可是它還是醒了過來，淘氣地又往外爬。現在想想，那些情景已經成為過去的事情的，現在我只能與它的水缸相伴了。
我親手把它給埋了。我把它放入了一個透明的玻璃瓶內，用塑料袋把小瓶封閉起來，放進門前的小坑裏，希望它能夠安息，不被別人打擾。
此後，我便再也不想養小烏龜了。我不想讓它們從我這裏離開，離開它們所憧憬着的美好未來。那一次，我沒有流淚，因為小烏龜讓我理解了動物。
每當我打開抽屜時，思緒總會被那隻靜靜地躺在角落裏的玻璃海寶所牽引，而那早已塵封的記憶又會悄然浮現在我的眼前，一切彷彿還發生在昨天......
那是上國小三年級的時候，那時謝育祺是我最好的朋友。我們常常形影不離，因此總會被老師和同學們笑稱“龍鳳胎”。可是不知道從什麼時候開始，我有些嫉妒她，因為她不僅學習成績好，而且開朗、熱情，老師和同學們也都十分喜歡她。一羣人在的`地方，她總是那個中心人物，大家都會被她的機智、幽默逗樂。雖然如此，但讓我高興的是，謝育祺即使交了再多的新朋友，她都會向她們介紹説：“瞧，這是我最好的朋友.”
那天，我們一起去同學家玩，同學臨時有事出去了，我們就在同學家等着她回來。我看見同學房間的桌子上有一個可愛的玻璃海寶，由於真的是十分喜歡，我拿起來看了看，誰知道一不小心掉在地上摔壞了。我當時十分緊張，不知道怎麼辦好，手忙腳亂中將海寶放在桌上就立刻跑出房間，對還在看電視的謝育祺説我不舒服，拔腿就跑回家去了。
第二天到了學校，我看到謝育祺的眼圈是紅的，而我也因為這件事不敢再跟謝育祺玩，漸漸地疏遠了她。
她找同學送給了我一個禮物，我打開一看是一隻玻璃海寶，上面還貼着一張紙：“你永遠是我最好的朋友！”當時，我的眼淚止不住地流了下來。回想我曾經的嫉妒與拙劣的行為，我既慚愧，又感動。
我一直以為，人類是世界的主宰，動物是沒有情感的。但那一次，令我難忘的一次，我流下了傷心的淚。
那是一個週末，爸爸媽媽請他們的一個大客户吃飯。我們在一間很特別的飯館吃飯。這種飯館專門吃野味的.，爸爸媽媽點了有：兔子肉，蛇肉，有野豬肉……竟然還有猴腦。當這些“菜”送上來時。我們還要觀看一次現場的“殺生”表演，因為它們都還是活的。每當看着一隻只小動物在廚師手中死雲，我都於心不忍地轉過頭去，心裏滿是苦澀的滋味。但大人們卻看得津津有味，在一邊説説笑笑。我心想：大人們就這麼冷血嗎？這可是一條條鮮活的生命呀！當它們上菜時，我一口肉都不吃，只是默默地吃着飯。
當服務員牽着一隻猴子上來時，我不經意地看了它一眼，我看到的是怎樣的一雙眼睛呀？如一汪深潭，有無限的悲傷。當這隻猴子被送上專用的“殺猴“工具時，它沒有掙扎，只是眼神空洞地望了我一眼。我真想大喊：“爸爸不要殺它”，可又生怕爸爸失去這個重要的大客户。我心一緊，以想上洗手間為由，馬上“逃”進了洗手間。
在洗手間裏，我用冷水狠狠地洗衣了一把臉，眼睛突然紅了起來，兩行淚流了下來。外面已經在吃着猴腦了，我無限悲傷地沉思着：人類真的那麼冷血嗎？這些可愛的動物都要殺害，動物是多麼的無辜，而人們卻為了滿足自己的新口味和貪圖利益金錢，而去捕殺它們，這是多麼不該呀！
當我回到飯桌的時候，他們已經吃完了，但不知誰這麼“好心”為我留了一小碟猴腦。可一向貪吃的我看都沒看一眼，默默地走出了包廂……
回憶起那一次的事，我的眼裏便充滿了淚水。
那是我第一次考試後流淚，之後就認識到了自己的錯誤。
老師拿了一堆試卷，走進了教室，同學們很激動，可我更激動，因為我知道我一定是一百分。
開始發試卷，叫到了我的名字，我得意洋洋地走上台，拿走了試卷，眼睛一瞪，我把手放在了前面的`數上，一個鮮豔的“0”，放開手，指居然是一個“3”。我考了30分？不可能！我看看名字，是我的，我頓時“晴轉暴雨”。
下課了，同學紛紛走出教室，我拿下課時間訂正了試卷。有一題扣掉了十分，一百分裏能有幾個十分呀，太可怕了，像一隻兇猛的大老虎要把我活吞了，我害怕極了。
上課了，同學們又走進了教室，很吵，像是在嘲笑我。開始校對，老師生氣地説：“你們這次考的很差，回家給你們家長簽字。”老師彷彿看了我一眼，我再也忍不住了，眼淚嘩地流了出來。
回到家，我心臟跳得飛快，手心冒。，慢慢地從書包裏拿出試卷，又放回去，又拿了出來，我知道媽媽一定會罵我的。我把試卷拿給了媽媽，媽媽一看，沒罵我，而是和藹地説：“沒關係，下次考好就好了。”又簽了字。
下次考試馬上就到了，我做好了準備，細心做題、看題。寫完後檢查了一次又一次。考試結束了，果然，我考了一百分。
上幼兒園時，那是我童年最快樂的時光。
記得在我剛上幼兒園時，我牽着媽媽的，不肯放開。因為我來到了一個陌生的地方：寬亮的大廳，一排排的'教室，整齊的小桌子、小椅子，還有許多小朋友，他們將會是我的好夥伴。
漸漸的，我開始喜歡上這裏，每一天，老師教我們知識，和我們一起玩耍。還有那麼多的小夥伴和我一起玩耍。這時，我才發現，其實幼兒園是一個温暖而又快樂的大家庭。
到了大班，我們已經是大哥哥、大姐姐了。學習任務也比以前重了許多，可老師們卻總能想出一些方法，來幫助我們記住方塊字、英語單詞，使課堂氣氛活躍起來。
可是，這快樂的時光，就像調皮的孩子，一眨眼，便跑得無影無蹤。馬上，我們就要從幼兒園畢業了，正式成為一名國小生了。可是誰也不肯離開這裏，這裏給我們帶來了多少歡笑，多少快樂呀！
想着，想着，班上許多同學都哭了，就連老師也哭了起來。我想，老師也捨不得我們吧，教育了我們三年，對我們每一位同學瞭解最深的老師，就要離開我們了。想到這裏，我大哭了起來，那時，我只想着如果時光可以重來，讓我再讀三年幼兒園那該多好呀！我含着淚水給每一位老師寫了一張賀卡，上面寫着：“老師，謝謝您，這三年來對我的照顧，謝謝您教會了我許多知識。”
這一件事，我記憶猶新。
那一次，我流淚了……
每個人都流過淚，然而淚是個不相同的。有摔倒之後痛苦的淚；有被冤枉之後傷心的淚；然而我的那一次流淚確是一次難忘的淚。
那天，和往長一樣上品德課前老師發下了一份試題。上面有一道我不想看到得實試題：以前每次出到這種題都會有人舉我的例子。題目是：如果老師讓你和一個臉上有痣，且腿腳不好的人坐同桌你會A：不答應 B先答應再找老師調換 C欣然同意。我的好朋友看到了，開玩笑的對我我同桌瞿秋陽説：“你肯定會選C因為你現在的同桌就是……”聽了這話我心裏不太舒服，大聲喊道：“你別多管閒事，管好自己。”
這是同桌滿不在乎地説了聲：“別理她"。”聽完同住的話我的眼睛不由的濕潤了。他看到此景又對我説了聲：“別哭了，別理她。”這是我的眼珠也開始大顆大顆的往下流，我對他説；“她説的話無説一點也不生氣是假的，但也不至於讓我哭。”“那你……”他話音未落我就解釋道：“在我的同桌中，只有你會這樣替我説話，在這種時候安慰我，我非常感動。”他平淡的説了聲：“沒什麼，你也有自己獨特的.地方。”
從這以後，無論誰嘲笑我，我都不會自卑，因為我知道了我是獨一無二的，雖然我身上有很多不足，但不足時可以幹變得，而我身上有點比如我的堅強、大度、成熟，則是別人無法懂得，無法做到的。
是那一次流淚使我不再自卑；是那一次流淚使我懂得了很多道理；是那一次流淚使我認識裏自己；是那一次流淚懂得了生活；是那一次流淚使我少流我數次的淚。這真是一次難忘的流淚啊！
“趕快走，去看看你姥姥。”媽媽的聲音又傳到了我的耳邊。
進入醫院後，媽媽就一直在催我走快點，到了，是姥姥在的病房。只見房內只有一張病牀上有人，那人就是我的姥姥。我走近點去看她，她現在特別的瘦弱，臉上沒有一點表情，這種場合使我覺得特別煩悶。“你姥姥她睡着了，別把她吵醒了，睿睿，我去外面接個電話，你照顧一下你姥姥。”媽媽小聲地在我耳邊説完，便去外面接電話了。
我移開沉重的腳步走到了姥姥的.身邊，看着面前的姥姥，我想起了昨天下午的事情：當時我們正在姥姥家吃飯，那是我叔叔的婚禮，我叔叔他邀請去我姥姥家吃飯，那時，大家玩得都很開心，當時，誰也沒注意到姥姥昏倒了。
直到晚上大家要回自己家時，才意識到姥姥不見了。大家急忙尋找起來。過了不久傳來我姐姐的聲音：“姥姥在這裏，好像是昏倒了。”大家急忙趕過去，媽媽背起姥姥就往外跑，把姥姥送到車上，然後急匆匆地去了醫院。
而現在，姥姥被診斷出是高血壓，並且一直昏迷。醫生説需要住院觀察，還説已經沒有生命危險了，這時我們才將一顆懸着的心放下來。
姥姥突然睜開了眼睛説：“你是誰呀？”我説：“我是睿睿呀。”媽媽打好電話回來後看見姥姥已經醒啦，特別高興，我也高興地流下了眼淚。姥姥説：“幹嘛哭呀，男子漢流血不流淚。”於是，我激動地把眼淚抹了一下。
那一次，我哭了，是擔心的淚水，也是高興的淚水，姥姥康復在望。
在20xx年6月份的南湖一小的“六一”兒童節比賽中，我們年級的合唱團在比賽中，獲得了第二名。手捧着鮮紅的證書，一顆顆淚珠順着我的臉頰淌了下來。在此時，此刻，我想到的很多，很多……
我首先想到了我的老師。我五音不全，她一個音一個音的教我。在排練的過程中，還不時地指點我一下。在排練後，還會帶我再練上幾遍。第二天，她總會檢查一下我的.歌詞有沒有背熟。在比賽前，老師又特地檢查了歌詞有沒有背熟，還帶我又練好了幾遍，並提醒我：到時候不要緊張，跟大家一起唱就行了……。如果沒有老師的認真教誨，我們班能拿到第二名嗎？
接着，我想到了我的同學們。他們看我唱得不好，在課餘時間幫我背歌詞。熟悉小音符們……，在上場前還互相加油、打氣，讓我充滿信心。如果沒有同學們的幫助和鼓勵，我們班能拿到第二名嗎？
最後，我想到了自己。我五音不全，都能參加合唱，所以，我更加努力，比別人付出100倍的時間和精力。每天晚上都練到晚上十一點，把自己的嗓子練發炎了。我忍着疼，繼續練習。面對着如山的作業，我是認真練習。如果沒有刻苦的練習，怎麼能換來如今的成功呀！
我打心眼裏感謝我的老師、同學，打心眼裏佩服自己，打心眼裏明白：一份耕耘，一份收穫！
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裏面春光明媚，行雲流水，裏面搭着逍遙橋，流着忘憂泉，飛着天堂鳥。走進裏面，讓心靈放飛。——題記
清晨，穿梭於薄霧下的大街，不管是寒風暴雨，還是烈日炎炎，獨自一人走在這條大街上已經有無數次了，不知為什麼這次覺的腳步如此沉重，彷彿腳下穿着鐵鞋走在寬敞無比的磁鐵場中，寸步難移。
大概是受到畢業典禮那天的影響，激起了我內心存放已久的煩悶，今天全都被破解了出來。隨後，我就回憶起了前不久的“國小畢業典禮”，想起了我的同桌。於是我獨自一人坐在花台旁，想象那一幕：那天，同學們都像是“快樂的小天使”，在教室中嬉戲。而我卻怎麼也高興不起來。有人問“為什麼”，我卻不知道，應為此時的我，腦海裏已是一片“廢墟”，不知東南西北，天高地厚。其實，我只是不忍心，不忍心和坐了幾年的.同桌分離。因為他是如此天真，如此開朗，如此活潑。他是一個“快樂男孩”，整天無憂無慮，總是快快樂樂，還特招人喜愛。他從不欺負我，從不和我吵架，從來沒有和我鬧過彆扭。因為他是一個知書達理的人。
他有一顆善良的心，一雙熱情的手，總是無微不至的關心別人。他喜歡乾淨，從不像別的男孩一樣在草地上打鬧。他愛搞研究，經常拿着個小玩意看來看去，似乎百看不厭。我對他也挺關心，我們互相幫助，共同努力，一起闖出了國小時代，進入了國中。我們彼此之間都特別親密。然而，得到的消息卻是令人悲痛無比的兩個字“分離”.我們就要分離了，相隔天涯海角，南北兩方。永遠隔着一條無邊無際的海，誰也看不見誰。就此，我們分離了。不知何年何月才能再見一面。畢業典禮的那一天，我望着生龍活虎的他，不盡流下了眼淚。
學問齋