無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的釣魚作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。
從沒釣過魚的我，終於在這個週末，爸爸説要帶我去釣魚，聽到這個消息的我，興奮極了。
爸爸開車來到附近的一個池塘時，爸爸就把已經準備好的.釣魚材料拿了出來——魚杆和餵魚的蚯蚓。首先，我們先將蚯蚓串在魚鈎上，接着將魚鈎甩得遠遠的。我們剛坐下來，就看見浮標沉了下去，爸爸緊張地叫起來：“許諾，快收魚杆。”我馬上往後退，爸爸幫忙拉魚線。我看見釣到一條魚，便手忙腳亂地抓住它。
很快我們就釣到了幾條魚，可不久魚卻不上鈎了。我開始不耐煩了，不停地拉魚鈎上來看看。爸爸對我説：“釣魚最講究耐心了，你這樣不停拉上來會嚇跑魚的。”我又耐心地等下去，果然又有一條魚上鈎了。
這個週末真的很開心，因為我不僅學會釣魚，更懂得了只有耐心才能取得成功的道理。
早上起牀發現天氣特別糟糕，太陽早已不見蹤影，遠處霧濛濛的一片，什麼都看不清。街上的行人稀稀拉拉，看到這一幕幕，我都不想出門。
直到中午，陽光終於化作利劍，驅散層層霧霾，儘管太陽的笑臉還沒有那麼燦爛，但是我的心裏已經感受到了陣陣暖意，倍感舒暢。
我和爸爸來到街上，看到一些釣魚愛好者早就全副武裝，在靠近碼頭的船上釣魚，真是霧霾再大也擋不住釣魚愛好者的`熱情啊！
我隨着爸爸來到船上，看見一位叔叔先把噴香的魚飼料捏成一個球狀物，再用釣魚竿上的鈎子把球死死的扎住，然後把釣魚竿放在肩上，用力往前一甩，只見遠處水面泛起一陣陣漣漪，過了一會兒，水面漸漸平靜下來。接下來就等着魚兒自動上鈎，大家屏息凝神，目不轉睛地盯着浮標，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……大家正等得不耐煩的時候，浮標輕微動了幾下，我幾乎要喊出聲來了，可釣魚人卻不慌不忙地説：“別急，再等一會兒。”
這時，只見浮標突然沉了下去，釣魚人眼疾手快，迅速拉起釣魚竿，一條銀光閃閃的魚甩動着尾巴上鈎了。岸上的人們紛紛議論：“哎喲，釣到魚了。”“這個小夥子技術不錯。”……爸爸看見有魚釣，心裏也癢癢的，急忙衝回家，也去拿釣魚竿，加入了釣魚大部隊。
一天我做完作業，正好爺爺要去釣魚，我閒着沒事就和爺爺去湖邊釣魚。
我們來到大湖邊，選擇了一片人少的地方準備釣魚。湖四周長滿了樹和草，湖水清澈極了。開始釣魚了，我手忙腳亂地上好魚餌，把魚鈎甩到了水中，之間水波向周圍擴散開去。
我對爺爺説：“我們來場比賽吧。”“好。”只見爺爺不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中，沒過多久，爺爺的魚線動了，他馬上把魚竿往上一提，哈!一條活蹦亂跳的魚被鈎了上來，紅紅的`魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光。這時，我的魚線也動了，我高興極了，急忙提起來，定睛一看，原來是一團破布，真掃興。時間慢慢地過去了，我還是沒釣上魚，可爺爺已經釣了許多大魚。我急了，真想扔竿回家。爺爺看出了我的心裏，對我説：“故事要一心一意，不能三心二意，釣魚也一樣。”於是，我耐心地等，終於釣了一條大魚。
這次釣魚我明白了一個道理：做事要一心一意，不能三心二意。
今天，我們乘坐一户漁民家的船出海打魚去了。
我們乘風破浪來到海上，就拋錨釣海魚。我們使用的工具及其出乎意料，不是魚竿，而是一塊泡沫纏上魚線釣魚。線上有一塊鐵圈套着，是為了魚餌沉到海底。兩個鈎子上的餌是海蝦。
開始釣了，在五分鐘之內陳伯伯就釣上了一條魚。緊接着，漁民也釣上了一條魚。我心想：小魚啊，快來吧，不吃白不吃，趕快上鈎吧！我的預言總是正的，果然，魚線一陣抖動，一條魚兒上鈎了。而且抖動得很厲害，説明是條大魚。拉上來後一看，比前兩個叔叔的果然要大。我可開心了，又上餌釣魚。這時，聽大人説高叔叔一下子釣上了兩條魚，我十分佩服他。又過了好一陣，大家陸續釣上好多條魚，已經有十來條魚了。但是我的戰利品卻因缺水而亡，死後還被田川哥哥“狠狠”地踩了一腳，真是慘不忍睹啊！
太陽可真猛，我那條可愛的.小魚已經快被曬成魚乾了。到了九點多，我們才“放下泡沫，立地成人”，準備返航。
嵊泗的海，我們有緣再見！
“哇，好大的魚！”
“天，我的魚逃走了！”
“不好，手被魚刺弄破了！”
在河邊，我、爸爸還有舅舅正在釣魚。拿出紅色的'魚蟲，裝在魚鈎上，便可以開始釣魚了！只見爸爸把魚竿用力拋向遠處，魚鈎馬上沉下水面，只有那個小球依然浮在水面上。
水面安靜了好一會，突然，水上突然有了點動靜，隨即，小球瞬間沉入水底，看來魚上鈎了！只見爸爸冷靜地開始與魚展開持久戰，魚奮力遊入深水區，看來，只要它進入深水，我們就抓不住它了。過了一分鐘，魚漸漸地失去了力量，突然，爸爸一用力，一條不小的黑魚便從水裏出來了。
舅舅不服氣，也奮力去釣魚。過了一會，魚還是沒上鈎，過了十分鐘、二十分鐘還沒有上鈎，正當舅舅快要放棄時，他的釣竿突然動起來，隨即，小球也跟着沉了下去，舅舅和那條魚“戰鬥”了一會兒，魚突然跳了起來，我們都看清了，那是一條不小的鯽魚！就這樣僵持了一會兒，雨突然掙脱了釣竿，像離弦的箭一樣直射深水區。
雖然這次釣魚只有短短的半天，但我仍然十分開心。
一場類似旅遊的.釣魚今天我和哥哥他們一起去三門釣魚，那天晴。一路上我們歡聲笑語，道路彎彎扭扭，車體傾斜了好幾度，而且離地有好幾千米了，過了一會兒就到目的地，這裏有很多雪，我們學好了基地，開戰了。
過了一會時間，換基地，過了一會又換就這樣重複了好幾次。過了一會我哥哥説太熱，就把衣服脱了，隨後，我們去爬山，我哥已爬很高，我説他在哪，他就揮一下鏟子，我就爬了上去，怎麼也找不到他，忽然，他説，按原路往上走，我們後來又看到了一眼泉，樣子像一個“小瀑布”，我們在外面停了一下再上去幾格就看見一股水流，這水流是接着“小瀑布”的，我們還搭了一個洗臉池，就接着上路了，我還見到了竹林和許多東西，包括幾個房子，過了一會我就回去了。因為時間，我説不了太多。
星期六我去大舅爺家玩。我們沒什麼玩的，我就看肖林峯打遊戲，一打就是一上午。下午，我們正無聊的時候，爸爸突然和我們説：“走，我們一起釣魚去！”我們走了好久好久，我都快累倒下了。終於我們走到了我們的'目的地。
我們把東西放，爸爸驚訝的説：“哎呀，我們忘了拿蚯蚓哪。肖澈趕快回去拿。”我也驚訝的説：“為什麼是我啊？”爸爸説：“沒有為什麼，Let’sgo！”我又足足跑了一個來回。路上我自言自語地説：“不就是蚯蚓嘛，我挖幾條就好了，還讓我跑回去拿！”我到的時候又下雨了，爸爸又讓我拿傘，我怒氣衝衝地去了。回來的時候我被一隻狗狂追。最後爸爸把傘固定好，我們就開始釣魚。中途，我被蚊子咬的一直叫癢。我想回去，可是雨下得很大，我回不去，只能繼續釣魚了。一個小時後雨終於停了，我可以回去了。但是我又不癢了，不想回去了。我覺得是老天爺和我作對：爸爸釣魚途中，又把線拉斷了，魚漂魚線全被魚拉跑了。
晚上回家，睡覺我也是在做老天爺跟我作對的夢。今天太太太倒黴了！
去年的暑假，我和爸爸、媽媽一起去了新化老家。
我們來到了大姑媽家，大姑媽家裏有一個比我大10歲的哥哥，看到我來了，他們很高興。
吃完晚飯，哥哥提出明天帶我一起去釣魚，我高興的答應了。
第二天，哥哥和我一大早吃完飯就直奔魚塘。到了魚塘邊，哥哥到岸邊的一間屋子裏拿了兩根魚竿，然後遞給我一根。
我們先挖了一些蚯蚓做魚餌，把他們裝在一個小瓶子裏。釣魚的時候，我們小心翼翼地把蚯蚓勾在倒勾上，然後我一甩魚竿，沒過幾分鐘，我看到浮標在動，我就把魚竿拉了上來。定睛一看，原來是一團水草，害得我空歡喜一場，以為是大魚在吃餌呢！
我扭轉頭一看岸邊的`哥哥，只見他兩眼直視水面，拿魚竿的手穩穩的，他似乎氣都不敢出，生怕嚇走了上鈎的大魚。
果然哥哥拉上來的是一條大鯉魚，我再次嘗試，按照哥哥的方法，終於釣到了一條小鯉魚。
到了中午，哥哥説：“把小魚放回去吧！”我問道：“為什麼？“哥哥回答道：”小魚過幾年就會長成大魚呀！“我聽哥哥的話，把小魚放回魚塘。
午飯的時候，我們品嚐着自己釣的魚，可香了。
早晨，春日融融，柔柔的風兒吹拂着大地，空中飄來幾朵雪白雪白的雲朵，路邊的小草吐着嫩綠的芽兒，各種各樣的'花兒在陽光下欣然怒放。小鳥們在空中自由自在地飛翔。
小丁和小強帶着水桶、漁網和魚杆，他們一路上有説有笑地來到了小河邊釣魚。
他們拿起魚餌掛在魚鈎上，用力地扔進河裏，坐在椅子上，靜靜地注視着河面。突然，小丁發現魚杆，有點向下沉，他用力一拉，釣到了一條小鯉魚。小丁高興極了，小強小聲地説：小真棒。”小丁也小聲地説：謝謝。”
小強看到小丁釣到了魚，可是自己一條也還沒釣到，着急地説走來走去，小丁説：彆着急，要專心。”過了一會兒，小強也釣到了魚。
天色漸漸晚了，他們也釣到了許許多多的魚兒，他們收起工具，哼着歌，唱着小曲，高高興興地滿載而歸了。
住在鄉村，對我來説，是個優點，為什麼呢？因為鄉村的恬靜淡雅、風土人情，對我們國小生來説，無疑是寫作的素材。
一個炙熱的夏天，城裏來的'表哥在跟我們將城市的車水馬龍、燈紅酒綠、大魚大肉，突然，妹妹叫起來：“魚！我們去釣魚吧！”“對啊！我們來比賽誰釣的魚多！怎麼樣？”“好啊！”姐姐附和道，“嗯，好吧！”表哥也答應了。我們做好魚竿，買好魚餌，來到河邊，“妹妹，你呢，就在這兒給我們當裁判，知道嗎？”我為了防止妹妹搗亂，特地給了她一項任務，“好！”妹妹點點頭，“預備，開始！”妹妹一聲令下，大家都手忙腳亂，我卻不緊不慢地把魚餌放在吊鈎上，將吊線拋進河裏，水裏立即蕩起一圈圈漣漪。不一會兒，魚竿抖了一下，爸爸曾跟我説過，這是魚兒在試探我，這時候，我不能急着把魚竿提起來，而應該等等。於是，我依然不動，魚竿劇烈地抖動着，我才迅速提起來，“哇！好大的一條魚！”我驚歎道，我立即將魚放進桶裏，繼續釣魚。比賽結束了，我得了第一名，其他的人臉上也掛着笑容，想必也收穫了許多。
住在鄉村，給我帶來無限的樂趣。
一天，我和爸爸買了一根釣魚竿。這魚竿有好幾節可以自由伸縮，操作起來很方便。我一眼看上去就喜歡上它了。
第二天，天氣晴朗，我興致勃勃地拿着心愛的魚竿到我家旁邊的小河去釣魚了。裝上魚餌後，我把魚鈎甩到河邊上，等了半天也沒有見到浮子動一下。原來，魚鈎都沉到水底了，小魚怎麼能吃到呢？我重新收起魚鈎，又把它甩到河中央。不一會兒，有幾個浮子就沉了下去，我趕緊用力把魚鈎拉上來，只見一條小魚剛露出水面又掉下去了。不知什麼時候，爸爸來到了我身旁。他突然説道：“魚剛剛吃魚餌，還沒咬上鈎呢，你就提起來了，魚當然要掉下去，要等浮子完全沉下去才能拉魚竿。有經驗的.人只要看浮子就知道魚的種類和大小。”“原來，釣魚的學問真多呀！”我略有所悟地説。聽了爸爸的話，我又耐心地等了一會兒，看見浮子動了動，等浮子全部下去了，我用力一拉，終於釣到了一條魚。
看到小魚在水盆裏游來游去，我很高興。
星期六下午，我感到很無聊，於是就想到河邊釣魚。
我先砍一根竹子，當作魚杆，再找來了魚線，最後挖了一些蚯蚓當作魚餌。我來到了河邊，我把魚餌鈎在了魚鈎上，使勁地把魚鈎扔進了河裏，我心裏非常緊張，嘴裏不停地默默唸叨着：“魚兒魚兒快快來。”我又向河裏撒了一些米，為了把魚兒都引來。我爸爸也是個釣魚愛好者，我聽我爸爸説：“釣魚要心靜如水，要有耐心。”
終於功夫不負有心人，魚線終於動了，我以為魚上鈎了，就使勁的提起魚杆，啊呀！還挺沉，我便大聲喊道：“快來啊！我釣到大魚了，快來幫忙、快來幫忙啊！ ” 小夥伴們都紛擁而來，他們説： “真的嗎？在哪裏，快拿給我們看。”我自豪的説“看，我厲害吧！大魚在我的.魚鈎上，可沉了，我們一起把它拉上來好嗎？”他們都爭先恐後的説：“好！好！”我們一起把它拉了上來，我一看不是魚，原來是一個別人丟棄的塑料袋，裏面還有許多垃圾。臭死了，真噁心，引得小夥伴們一陣大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子都疼了，弄得我羞紅了臉。
不過我堅信，我一定會釣到大魚的！到時候小夥伴們就不會看不起我了。
上個星期六，陽光明媚，我和爸爸一起去一個郊外的魚塘釣魚。雖然我不會釣魚，但是聽爸爸説釣魚可以培養人的耐心和愛好，所以我要下決心把釣魚學會。
我們來到魚塘邊開始釣魚，爸爸給了我一個魚竿，而且幫我把魚餌穿好，於是我把魚竿伸到魚塘中間的水裏，我一動不動的等着，過來一會，我看見魚竿動了一下，我慢慢的把魚竿提取來一看，沒有釣着，魚餌也被魚吃掉了。爸爸説：“釣魚動作要快，不能慢，一慢魚就跑了。”接着我第二次把魚竿放進水中，不一會魚竿又動了，我迅速的一提，這次由於我的速度太快，所以又讓魚跑了。第二次釣魚又失敗了。我暗暗的'下了決心一定要把魚釣起來。我又一次把魚竿放進了水裏，我耐心的等了一會，魚竿又動了，我不快不慢的把魚竿向上一提，魚釣到啦！我望着釣的魚開心的笑了，
我學會了釣魚總結了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心這樣才可以釣到魚。
星期六，我和爸爸去老家釣魚。
到老家後，我迫不及待地把魚杆打開，把魚線裝到魚杆上，再把事先從土裏挖出的蚯蚓一頭剪開，把魚勾隱藏在蚯蚓裏，再把魚杆的線甩到水裏，然後為了吸引魚兒上勾，我抓了一把用香油拌過的米撒在水裏，不一會兒，一條魚就上勾了，我心裏很是激動，像吃了蜜一般甜。可是，好景不長，我因為過於激動，一不小心，用力過猛，魚跑了，我頓時感到很傷心，但我不甘心，我對自己説：我一定能再釣一條魚，於是，我又把魚勾小心翼翼地放到水裏，沒過一分鐘，一條大魚又上勾了，我這次吸取上次的教訓，把魚杆慢慢地收回，把魚勾輕輕地從魚嘴裏取出來，把魚成功地放到水桶裏，看到我親手釣的魚在桶裏游來游去，我心裏滿滿的`成就感，開心極了。
接着我又開始釣魚，這次這條魚估計至少有三斤重，遺憾的是：由於魚太重，把我的魚繩給弄斷了
這次釣魚過程一波三折，有驚有喜，但我還是很開心，下次我還要回老家釣魚！
今天我約哥哥去釣魚，不巧他去同學家了，姑姑只好陪我去了。我們到了一個“挑戰漁具”商店，那裏面的漁具很貴，我們只好到其他地方買。又到了一家叫“山水漁具”的.商店，那裏有各種各樣的漁 具，我們挑了一個漁具，我説再要一個支撐架吧，爸爸就又買了一個支撐架。
揹着漁具，我們騎車去“荷塘月色”。
到了那裏，爸爸要了一點魚餌，把魚竿、魚線、魚鈎、漁浮和鉛墜準備好，把魚餌放在魚鈎上，甩魚鈎到魚塘裏，開始釣魚了。爸爸教我學釣魚，爸爸説，魚鈎放在水裏，是看不到魚咬鈎的，只有通過
水面的浮子。當看到魚浮子被拉下水面的時候，趕緊收杆，瞧，一條一斤多重的羅非魚上鈎了！
爸爸讓我學釣魚。當魚浮下沉的時候，由於用力過猛，把魚鈎都扯斷了。唉，魚跑了！第二次魚咬鈎後，我就收杆，魚兒拼命掙扎，我跟着魚的勁兒拉鈎，估計是魚沒有完全咬鈎，又跑了。
學問齋