在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的那一次， 我哭了作文，希望能夠幫助到大家。
在生活中，我有很多哭的經歷，而那一次，是我最難忘的'。
媽媽在我很小的時候就出國了，一走就是好幾年，在我七歲的時候，媽媽終於回來了。
記得拿天凌晨三點多，我還在睡覺，奶奶已經起牀了，正在收拾屋子。這時一陣門鈴聲響起，奶奶打開門，只聽外面一個“阿姨”説：“甜甜醒了嗎？”奶奶回答説：“我去把她叫醒。”隨後奶奶便過來把我抱起。
我醒了，走到門口後，驚訝地看着門外的人，我以為是錯覺，又搖搖腦袋，最後，我看了看這個陌生的“阿姨”和爸爸，“阿姨”説：“甜甜，你還認識我嗎？我是媽媽！”我又看了一會兒她，轉身抱着奶奶哭了起來，我哭的很傷心，傷心中還有一絲高興。媽媽走過來抱住我，當時特別靜，空氣彷彿都靜止了，這時媽媽也哭了，我心裏想：媽媽怎麼現在才回來，我都等急了！爸爸這時説話了：“沒事了，這不都回來了嗎？”媽媽停止了哭泣，給我遞來了一張紙：“別哭了，姑娘。”我點了點頭，奶奶説：“寶兒，你再睡會兒吧。”
那一次，我哭的又傷心又開心，回到牀上後，我再也沒有睡着
一口咬下去，餃子的味道變了。它的味道不再是香甜可口的了，已是沒有了原本母親的味道。不知不覺中眼睛裏有些淚在打轉。
那是個星期天，我放學回家，餐桌上又盛滿了香噴噴的餃子。對於這習以為常的事，我並不感到驚訝，出乎意料的是餃子的味道變了。它不再是我吃慣了的母親的味道——是一種陌生且不怎麼可口的味道。
我離開餐桌，大步流星地走向廚房去找母親。然而我竟不能在廚房找到母親，心裏有些慌：我每次週日回來都能看見母親在廚房裏忙碌，但這一次我竟連母親的影子都不能看見。我懷着急切的心理在家中尋找母親，終於在她的牀上找到了她。
此時的她帶着滿足的笑容熟睡了，這是多麼的文靜、好看啊！平時的七嘴八舌都被-股強大的壓力鎮壓住了。這股壓力使她難受，但是她在這股強大的壓力之下仍然為這時候回來的我包好了餃子。
我知道她生病了，在她牀邊的桌子上有一個還帶有未完全消散的`藥味的杯子，而且杯子還有一些温。
頓時，我的眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水滴落在母親粗糙的手上，我的內心更加難過了一母親為我做了這麼多的事，我卻單一的認為這是應該的，而忽略了母親為我默默付出所受的種種苦。
我邁着沉重的腳步走回到餐桌前，小心翼翼地抱起那碗吃剩的餃子，繼續吃下去，但這一回，它的味道不再是剛剛那種了，現在它的味道已滋潤到了我的心田。同時也落下了更晶瑩剔透的淚水。
男子漢，流血流汗不流淚。可是那一次，我哭了。
週四上午的第二節數學課，老師通知我們要測試，我早已做好準備，信心滿滿地等待老師將試卷發下來。
考試開始了，我迅速寫好班級、姓名，便開始答題了。寫着寫着，突然發現有道題的答案和驗算結果不一樣。我又算了一遍，原來是我寫錯了。我正要擦，可橡皮卻不翼而飛了。關鍵時刻掉鏈子！算了，問同學借吧。於是我探身向同桌接了一塊橡皮。
我正要動手擦去錯誤，突然耳邊響起一聲怒吼：“邱隆隆，你想抄襲嗎？”這炸雷般的聲音，把我嚇得一哆嗦，抬頭一看，老師正暴怒地看着我。我連忙辯解：“我沒有，我只是……”老師卻打斷了我的回答：“夠了，你別解釋了，解釋就是掩飾！我都看得清清楚楚的，你還想狡辯？”老師的`唾沫都快把我淹沒了。我義憤填膺，大聲吼道：“我沒有抄襲！為什麼不相信我！”老師冷冷地看着我，説：“相信你，為什麼相信你？我親眼所見，難道我眼花了不成？”真是秀才遇到兵——有理説不清呀！此時的我百口難辯。
老師疾步走來，在我的試卷上畫了個“鴨蛋”。這個“鴨蛋”又紅又大，深深地刺痛了我的眼睛。
下課了，同學們幸災樂禍地看着我指指點點，有的甚至落井下石，當面向我表示“祝賀”，這不是往我的傷口上撒鹽嗎？那一刻，我傷心極了，淚水奪眶而出。
昨天我來到海門看見媽媽在牀上不停地哭着，她哭得好像特別傷心。我問了才知道，原來媽媽把肚子裏的孩子打掉了，她不願意，她説那孩子非常可憐。那孩子和別的孩子不同，他是一個男孩，他才四個月，眼睛什麼都長好了，長得非常大，頭也很大，長大後肯定非常聰明。
當我媽媽吃了落胎藥後，他掉了下來。一般孩子肯定死了，可他卻兩手還在不停地動着，非常可愛。開始堅持不要他的爸爸看了，就説：“醫生這是男的`還是女的？”醫生開始是説男的，可後來怕我的爸爸後悔，就説：“你第一個孩子是男的還是女的？”我爸爸説是女的，那醫生連忙説：“我再看看。”過了不一會兒，醫生説：“是女的，我剛才看錯了。”別人不相信，就看了，説是男的。我媽媽讓爸爸去看看醫生把那孩子丟哪裏，爸爸卻不願意。
媽媽非常傷心，她一直説爸爸是殺人兇手，要不是他，那孩子就不會死了。好好的一個孩子被他殺了。爸爸也承認他太殘忍了，這小孩子沒有犯什麼錯，他憑什麼該死？
當我聽別人講完後，不禁哭了。我每當想起那孩子的手還在不斷地動着，不知怎麼的就非常的難受。我想象着他活生生地被丟進廁所的樣子，就好像發瘋了，那畢竟是人啊！他會到哪裏去？我真想讓時間重來，這樣我就讓爸爸別把那孩子弄掉了，可現在説這些有什麼用呢？那孩子太可憐了，我真想讓他重活。我覺得醫生很殘忍，他可以説：“現在不可以弄掉了，他已經長大了。”如果醫生這樣説的話，不就什麼都沒事了嗎？
一位叔叔送給了我一隻小鴨，我給它取名叫“黃黃”。黃黃毛茸茸的，像一個小毛球，扁扁的嘴像被什麼東西壓過似的，走起路來一搖一擺，邊走邊“嘎嘎”地叫。
每次我出去玩時，黃黃像“跟屁蟲”一樣跟着我走，還“嘎嘎”地叫，似乎在説：“嘿！等等我！我要跟你一起玩。”平時，我給黃黃餵它最喜歡的食物：米，青菜……我做作業的時候，黃黃就跑過來圍着我轉圈圈，好像在催我趕緊做作業，做完了陪它玩。黃黃成了我家的第四個成員。
雖然我對黃黃細心照顧，但一段時間後，黃黃開始不吃不喝，而且還不停地拉肚子。媽媽每天都耐心地餵它吃藥，可是還不見好轉。
我抱着黃黃，讓它喝水，它也不喝……我真的'無計可施了，我看着它，希望它能挺過這個難關。可是黃黃在急促地喘息着，當它發出最後一聲“嘎嘎”的叫聲時，它的眼睛慢慢閉上了，我知道，它再也不會活過來了。頓時，強忍在心裏的悲傷再也難以控制，淚水迷糊了我的眼睛……
那一次，我哭了，傷心地哭了。黃黃，你還好嗎？
那一次，我哭了，自從那一次，我也深深地感受到了成長的道路上是要愉快地進取的。
那，是一個陽光明媚的春季，二年級的一天，我喜滋滋地坐在教室裏，等老師報考試的分數，希望自已能考滿分。我忐忑不安的聽着老師報的分數，心越來越緊，越來越緊，都快蹦出來了似的，當聽到我的分數時，頓時，像個泄了氣的皮球，“怎麼會呢？我明明認真考了，也仔細檢查了……”沒有達到我自己的預期目標，我非常難過，做什麼事都不高興了，就連上課時，也無精打采的了，就像被火辣的太陽曬得昏頭轉向的瘦弱的小黃花。一回到家，我就坐在沙發上，想着今天的分數，我越想越氣，越想越委屈，後來，竟“哇”的.一聲哭了起來，奶奶聞聲趕來，問清情況後，趕緊安慰我，可是我的眼淚就像斷了線的珍珠，“吧嗒，吧嗒”直往下掉，雖説男兒有淚不輕彈，可是我……唉，哭，是一種發泄吧。正當我哭得不能自已的時候，媽媽回來了，當聽説這事，媽媽沒有馬上説話，她放下手中的東西，走過來，語重心長地對我説“陽陽，一次不代表永遠，永遠是每一次的爭取。你要懂得，哭，不會起任何用處，那隻會使人更頹廢，你現在是要振作起來，看看自己錯在哪裏，理清它，看懂它，這，才是你要做的，兒子，媽媽相信你，你，是最棒的。”
現在，我已經不再為這種事情哭了，因為我已經是一個真正的男子漢了。更因為我懂得了，在成長的道路上，我們不是要哭，而是要愉快地進取。
歲月在流逝，許多事在我的腦海裏漸漸模糊了，惟獨那件事我總忘不了，記憶猶新。
那是一個晴朗的中午，我放學回到家，一進門看見“雪兒”（狗的.名字）在院子裏蹦來跳去，好像在歡迎我回來。我迎上去輕輕地撫摸着它的毛，心情格外舒暢。我給“雪兒”繫好了狗套，便進屋去看電視了。可剛過了十分鐘左右，只聽見一聲慘叫，我箭一般的衝出門，看見“雪兒”在地上打滾，我簡直不敢相信自己的眼睛，不知如何是好。正在這千鈞一髮的時候，媽媽回來了。她看見“雪兒”的樣子，忙轉頭去找人了。我呆呆地站在那裏，兩眼發直，這時“雪兒”像瘋子一樣在地上亂竄，我的心像刀絞一樣痛，我真想到天上取回一種靈丹妙藥，治好我的小狗。我心急如焚，像萬箭穿心一樣。雪兒是我多年的“老朋友”了。小時候爸爸媽媽不在家的時候，是“雪兒”陪伴我，經常和我玩耍。想着想着，我鼻子一酸，眼淚禁不住地流了下來。“雪兒”在死亡線上掙扎，好像在向我求救。它終於躺在地上了，雙腿伸得直直的，雙眼慢慢地閉上了。
我不知所措了，衝進屋裏大哭起來，真沒想到朝夕相處的“好朋友”就這樣離開我了，“雪兒”靜靜地躺在地上。那一次我哭了，哭得好傷心。
“走吧，和我們一起玩最後一次！”小黃拉着我的手説，我一把抱住她，就像粘了雙面膠一樣不放開她。“可是我不想走。”我忍不住潸然淚下，一想到我要去陌生的學校，一想到我在異地沒有朋友，我就擔心難過。我以後和誰在一起歡度時光啊？如果遇到傷心事又跟誰説呢？想到這些，我就更不想按照父母的意思轉學去新學校了。
汽車還有一個小時就要走了，好朋友們都來送我，我和這些昔日的好友們依依不捨地告別。“沒事，你的人走了，咱們還連着心。”老吳堅定不移地説道。“雖然我們經常貴為彼此的競爭對手，但是今天你要走了，我還真捨不得你，諾，這個給你！”哇，她平常和我都是懟在一起的，今天怎麼那麼寬宏大量了呢？而且這還是她生日時她媽媽送她的禮物，她可一直視為珍寶。“謝謝你們！我會想你們的'！”我給了她們一個個大大的擁抱。
我們緊緊地擁抱着，讓人厭煩的廣播卻響起來了。“請前往温州站的朋友們到1號站台開始檢票，請前往温州站的朋友們到1號站台開始檢票……”我輕輕推開她們，頭也不回地走向檢票口，因為我不想在她們面前流淚。可當我轉身以後，我的眼淚卻像打開的水閘，停也停不住。
西塞羅説：“朋友可以幫你把快樂加倍，把悲傷減半。”朋友是世上最美好的存在，每當跟現在的朋友們一起時，我都會想起那些曾經的好朋友……
記得在我小時候，發生了一件令我永生不能忘記的事情。
小時候，大人們總愛給我們小孩子買禮物。有一次，爸爸給我和表弟買了兩個杯子。我的杯子上有一道彩虹，彩虹下面有很多小動物在玩耍。表弟見我杯子這麼漂亮，趁爸爸出去的時候，就企圖向我交換。我當然不肯，表弟只好垂頭喪氣的走開了。
第二天，我的'杯子莫名其妙的不見了。我很焦急，像一隻熱鍋上的螞蟻。爸爸説給我買一個比這個更漂亮的杯子，我哭了，我認為沒有一個杯子能比這個更好了。
突然，我的腦裏閃出了一個念頭，會不會是表弟？當我把想法向爸爸説出來的時候，表弟像做錯了事一樣向我走來，他拿出了那隻杯子，只見杯上缺了個口。見到心愛的杯子現在的模樣，我的兩行眼淚像瀑布一樣流下來。我很傷心，甚至不能原諒表弟。
後來，爸爸買了一隻更漂亮的杯子回來。可是，無論什麼杯子，都代替不了它。
杯子沒有了就是沒有了。人也一樣，當你想珍惜段友情的時候，她（他）可能不在了一定要好好珍惜眼前的東西。
那是一個風和日麗的下午。就是那天，我哭了！
那天放學後的我感到口特別渴。於是我就來到學校門口的小攤前。擺小攤的.是一位老太太，見我們來買東西，他笑着問：“孩子，放學了，你們要買點什麼呀？”大家七嘴八舌地説：“我要雪碧”，“我要可樂”……老太太趕緊是偶錢老趕緊收錢忙得不亦樂乎。喝完可樂後，一個鬼點子從我的心裏冒了出來，我把瓶蓋拿到老人面前晃了晃，説：“你看上面寫着再來兩瓶。”老人眼睛不好使，沒看清瓶蓋上的“謝謝惠顧”。但還是把瓶蓋接過去看了一下，由於小賣部光線不好，老奶奶還是沒有看清，一邊在猶豫中遞給我兩瓶可樂，嘴裏一邊喃喃自語道：“總不會騙我吧？”
過了一會老太太望了望我，我臉一熱，趕緊跑開了。在回家的路上，我不斷地想起這件事，忽然老太太那眼神出現在我的腦海裏，下了我一大跳，我在心裏發誓明天一定要把錢還給老奶奶。
第二天，我大早就帶着六元錢，走到小賣部門前，只見門關着，聽到旁邊的人説，昨天夜裏在老人回家的路上，因天黑路太滑，被一輛疾駛的小車撞倒，不幸去世了。
聽到這一番話，我的眼淚嘩嘩地流了下來，這眼淚不知是對老奶奶的惋惜，還是對我做錯事情的悔恨！
女孩子的性格和男孩有些不同，傷心時喜歡哭哭啼啼。在我的生活中，有過許多的歡笑和哭泣，但有一次卻給我了留下了深刻的印象。
記得在惠州讀二年級時，也是一個春暖花開的季節，一個星期二的上午，上課鈴響後，羅老師滿面春風的'走進教室，笑容可掬地對我們説：“同學們，這個星期六學校組織大家去春遊，地點在紅花湖。”聽了這個消息，大家都笑起來，有些人甚至鼓起了掌，羅老師接着又説：“學校決定，每位參加春遊的同學都要交20元，誰不想參加，請舉手。”教室裏頓時安靜下來，同學們前後張望，這時，從後排的座位上一隻微微顫抖的手慢慢地舉起來，大家都望着這隻手的主人——張梓崖，
大家都知道張梓崖同學的家庭有過不幸的遭遇，在張梓崖讀一年級的時候母親就離開了他，爸爸也在一次事故後失去了一條腿成為殘疾人，正是這樣，他平時非常節省，從來不吃零食，甚至沒有穿過一件新衣服，凡是需要交錢的項目他都選擇不參加。
想起張梓崖的遭遇，我們這些女生忍不住放聲大哭起來，有的男生也流下了同情的淚水，我看見羅老師竟猛的轉過頭去抹眼淚，又轉過頭對我們説：“同學們，要不，我們幫他把這錢出了。”
“好！”我們齊聲喊了起來。“謝謝你們，謝謝你們”張梓崖激動地站了起來。
下課鈴響後，天空飄着小雨，可我們依然肩並肩地跑了出去，每個人的臉上都閃爍着激動的淚花。
每個人都笑過，每個人都哭過，生活中酸甜苦辣鹹樣樣俱全，生活慷慨的給予我們許許多多的感情。
我哭了，不一定是因為我十分傷心，可能因為我太高興，太感動了，不過，我哭了真的是因為我有些傷感，因為“人生五樣”的遊戲……事情要從週四説起……週四，無疑是我們有一丟丟討厭的一天了，為什麼？那——我就不説了，只要我心裏明白就行了，呵呵。“同學們上課了……”隨着陣陣鈴聲，我們徐老師徐徐的走進教室，來了後，就讓劉同學打開電腦，便給我們看了“人生五樣”的心理遊戲，一開始我們聽到了“遊戲”這兩個字，一下子回過神來，專心致志地聽老師講“遊戲規則”，老師講完後讓我們先討論一下，再開始寫作文，我們那神采奕奕的樣子以迅雷不及掩耳之勢，消失了……第一，因為我們又要寫作文了；第二，這個遊戲也太坑人了吧？為什麼？那麼就讓我給你講一講遊戲規則吧：
先找出你人生中你認為最重要的`五樣（或人、物）東西，然後再一個一個地將你認為不是非常非常重要地四樣東西依次劃掉，而且，你劃掉的這四樣東西，將永遠永遠地在你人生的軌道中“脱軌”永遠的消失……而剩下的最後一個就是你的人生中最重要的一樣（或人、物）東西了。
你們感覺這個遊戲很氣人，有木有？你們感覺這個遊戲很“殘忍”有木有？！
當天晚上，不可思議的事情發生了！我哭了……因為我十分傷心，當時我把爸爸劃去時，一種即酸楚又痛苦的感覺湧遍全身！
那一次，我哭了！
尖利的呵斥，像一把匕首深深地刺進我的心，百般的努力換來的只有母親失望的目光。
有句話叫“希望越大，失望就越大”，最近，我終於知道了這句話的意思。無論老師的評價是好是壞，永遠都以“不要彈了”和“砰”的一聲關上琴蓋而告終。
日復一日，年赴一年，怒吼成了家常便飯，母親的話，也只能在“你彈的是什麼鬼？”，“你看你彈個琴，像在上刀山下火海似的”和“你還學個屁，別學了！”之間徘徊。手彈起了老繭，關節也會時不時的蹩到。越來越多的努力，也不能讓他她的'心情好轉一點點，但是我決定用實力告訴他她，她錯了。時間走得飛快，那一天也終於來了。
我坐在琴凳上，無奈地聽着她的叱喝，忽然她收到一個短信，上面是考級的成績，當她看到我的名字後面幾個小小的字，終於笑了，淚水也順着面頰流了下來。她走過來緊緊的抱住了我。那一刻，我怔住了，下一刻，我便哭了起來。那淚水順着臉頰流淌下來，滴到嘴裏，吃起來鹹，心可是甜甜的。那時，我明白，那一次次訓斥是多麼的五味雜陳，包含着多麼深的母愛；那訓斥之後，母親屋中傳出的陣陣哭聲，是代表着母親怎樣的努力呀！那失望的眼神，是母親心中對我怎樣的關心呀！打我手疼時她那心疼的目光，又是怎麼樣的感動呀！外面下起了雨，可心裏卻是熱乎乎的，温暖着我那一滴滴冰冷的淚……
雨，依舊下着。兩隻不一樣的手不約而同地握在了一起……
那件事到現在我還記憶猶新。
那是個陽光一點也不明媚的早晨，我來到了傳説當中的濱東國小。上午第1節是數學課，也就是張老師的課。我們剛好教到小數除法，就是整本書中最難的一單園！
課堂作頁本發了下來，老師讓我們改前面的.，剛好下課鈴響了。我沒去上廁所，是在教室裏改那倒黴的課堂作業本。這時張老師慢步走下來親自來教我們，因為我着單園學得不怎麼好所以……
張老師走了下來看到了我在冥思苦想便走了上來，張老師每接進我一步我心臟的速度就加快一點怦怦怦……
來了，給我説了一大對堆！看我還沒反映過來便拍了我的腦袋，然後斷定我是抄的，可我跟本沒有啊！我哭了，男孩有時候是很脆弱的。我整整哭了一節語文課，和半節科學課！還好我們的語文老師有平和的心態幫我化解了和張老師的意見。
第4節美術課，班級的門突然被推開了！然後出現了張老師的面目，她把我叫出來跟我道歉，原來我還是不原諒她的，但聽了媽媽和姑姑的勸告我原諒了張老師，畢竟老師就是老師，都是為我們好，為我們着想，因此我原諒了張老師。
那一次我哭了……
有人説，哭是不堪回首的痛苦，哭也是幸福的預示。但正是這些晶瑩的淚花串起了那感人的一幕。
那是一個寂靜的夜晚，我睡在牀上，可翻來覆去就是睡不着，滿腦子都在想着媽媽拖着疲憊的身軀在忙着幹活，這一切都是為了我。“嘟……” 直到一聲摩托車的鳴笛把心夢從恍惚中拉回現實，我知道是媽媽回來了。媽媽每天早出晚歸，回來還要為我的學習操心。想着這些，我一骨碌從牀上爬起來，趿拉着板鞋，走出房門，在那一瞬間，我被眼前的一切驚住了，那是我的媽媽嗎？那滿臉皺紋、疲憊不堪的是我媽媽嗎？我的眼前模糊了，一種叫“淚”的東西流了出來。為了不讓媽媽發覺，我輕手輕腳鑽進被窩，假裝睡着了。過了一會兒，媽媽來到我的牀前，撫摸着我的髮絲，喃喃地説：“孩子，我懂事的`孩子……”這時，我覺得好象有雨點打在我的頭上、臉上，眯着眼一看，媽媽兩腮上正滾動着晶瑩的淚珠。此時此刻，我再也抑制不住自己了，爬起來，雙手抱着媽媽哭了，淚水是真切的，母女之愛衝破了夜的靜謐。
望着媽媽那由於操勞過度過早衰老的臉，我暗下決心，一定要好好學習，以優異的成績來回報我的好媽媽……
學問齋