在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的那一次，我哭了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
那一次，我哭了，哭得好傷心，好難受。
那天，我和白羽鑫出去放小雞，我們把小雞放在嫩綠的草坪上，讓它們在草地裏捉小蟲吃。玩了一會兒，劉賀和李茜也加入我們的隊伍，我們一起幫助小雞抓蟲吃，大家特別開心。
一會兒，白羽鑫回家了，李茜把小雞放到樹林裏，讓它們尋找更多的小蟲，然後我們在樹林旁玩起跳皮筋的遊戲。正在我們玩的正起勁的時候，樹林裏傳來一聲刺耳的雞叫聲，我們匆忙的順着聲音跑過去尋找，發現我的`”小白豆“不見了，”小黃豆“趴在一棵樹下，我顧不了那麼多了，大聲的叫着”小黃豆“的名字，可是無論我怎麼叫，它就是不過來，我突然感覺事情不妙，因為”小黃豆“在熟睡時，如果聽見我的聲音，他都會立刻醒來，跑到我的身邊。於是，我急了，飛奔回去，把姨姥叫來。姨姥來了瞭解情況，旁邊的一個小哥哥説：”我剛才看見一隻小雞趴在那邊，跑過去一看…“他一邊搖頭，一邊把小黃豆的無頭屍體拉了起來，我痛心的不忍再看，含着淚跑了出去。等到大家回來後，李茜對我説：”小白豆找不到了，可能是我們玩遊戲時狗來了，較大一點的小白豆為了保護自己額的朋友小黃豆，整個身體被狗吞了下去，當狗咬掉小黃豆的頭時，發現有人來了，所以放開小黃豆的屍體跑掉了。“我聽後失聲痛哭，心裏大聲地喊：”我的小白豆、小黃豆，我沒有保護好你們，讓你們失去生命，我對不起你們呀，請你們原諒我的貪玩吧！“回家後，我還是不住的啼哭，姨姥安慰了我好長時間，我終於想開了，也停止了哭啼，但腦海裏時常出現我和小雞玩時的情景：我給它們餵食，他們爭先搶後的吃；他們冷了會使勁的忘我袖口裏鑽。於是我又哭了起來，姨姥安慰我説：”別哭了，明天姥姥在給你買兩隻“。我一點一點的冷靜下來，拿出我的日記，在日記裏寫下這樣一句話：”任何小雞都無法替代你們在我心裏的位置，小白豆、小黃豆你們雖然死了，但是你們會永遠的停留在我內心的深處。
我是一個男子漢，媽媽從小跟我説：“男兒有淚不輕彈！”在我的記憶中，哭的次數真是屈指可數。但是有一次哭，讓我至今難忘。
那時，我讀幼兒園大班，參加一次圍棋升級比賽。前兩輪我都輕鬆的獲勝，只要再贏一局我就可以升級了。這一局我的對手是一個五年級的大姐姐，但是我心裏並不懼怕，因為雖然她比我大了五歲，但仍然是跟我同一級別，我們是公正的'比賽。
比賽開始了，我執白，她執黑。很快，局勢趨於明朗。姐姐下了一子之後，輪到我下，我早已盤算好了，只要把局中的棋眼堵上，中間這塊地盤我就全拿下了。正當我舉棋準備填上時，突然，這位姐姐迅速的又填了一個棋子，直接填在棋眼上。我當場愣住了，圍棋比賽講究的是公正，比賽中任何選手只要出現違規行為，立刻判輸。這位姐姐多走一步棋，這就是違規，我當即叫了起來。裁判老師來了，但是這個姐姐不但不承認，反而説是我多走了。姐姐比我大很多，説起話來語速飛快、伶牙俐齒，我説不過她，只能倔強的反覆説：“你多走了一步，你就是多走了一步！”但是最後，裁判還是相信了這位姐姐，當裁判判她贏的時候，我的眼淚在眼眶中打轉，我小小的心靈無法相信，裁判怎麼會不公平。
因為我倔強的不肯離開教室，在外面等了很久的外公忍不住找進來了。在看到外公的一剎那，已經忍了很久的我終於委屈的大哭起來。外公問清楚情況後，嚴肅的對裁判説：“這種情況下，我建議覆盤，這才是最公正的處理辦法。” 裁判有些尷尬的説：“那個小姑娘已經走了。”這時候，旁邊一個跟我一樣大的小男孩鼓起勇氣説話了：“剛才那個姐姐是多走了一步，我也看到了，但是這個姐姐很兇，我不敢説。”裁判終於無話可説。
回家後，家裏人都表揚了我。媽媽説，我這次哭不丟臉，因為幼兒園大班的我面對裁判和大姐姐，還敢於堅持公正、孤軍奮戰，很不容易！外公這個援軍到了之後，我放鬆下來所以才哭的，我哭的光榮，哈哈！
我通過這一次的哭，也悟出了兩個道理，第一是：不管對方是否比你弱小，你都要公正對待，恃強凌弱是最可恥的行為；第二是：堅持你認為正確的事，哪怕對方比你強大，要做一個勇敢的男子漢！
我一向並不怎麼愛哭，可是那一次我的眼淚，就像是斷了線的珍珠項鍊一樣，一顆一顆了掉下來。
記得那一次運動會前期，老師給我報了，“男子800米跑”。我一般喜歡短跑，因為我體力不好，沒跑幾下就氣喘吁吁。所以我每天放學寫完作業，都會練習跑步。記得有一次跑着跑着我被石頭絆了一下。結果韌帶有輕微拉傷，醫生叫我多休息，可我覺得比賽在即，我不能放棄！就這樣，我還是每天放學後都去練習跑步，經過一個星期的努力，我的體力變好了一點，不會再像以前一樣，沒跑幾百米就氣喘吁吁。
還有兩天就比賽了，我練習的更加勤奮，每天比平時多跑幾百米。
終於到了比賽的那一天，我興高采烈地跑向了校園，我們全班人都來看比賽，當我聽到體育老師喊道2號跑道1。42分鐘，我驚訝的張開了嘴大的可以裝下一個蘋果。因為1。42分鐘不是隨隨便便可以跑出來的。
“請5號、6號、7號、8號準備”。老師喊道，“各就各位預備跑”。隨着一聲槍響選手們一個個像離的弦的箭一樣跑了出去。觀眾們一個個吶喊助威、跺腳拍手、咋咋呼呼、十分熱鬧。跑了兩圈之後，有一個人停下來慢慢的走，還有一個人放慢了腳步，只有我和6號沒有放慢速度。一會我快，一會他快，不分上下。當只剩100米時我快跑不動了，每一步就像是踩在在棉花上一樣，隨時都有可能摔跤。此時我多麼想就到這裏停止，不再跑了，可是聽着班級同學為我吶喊加油的聲音，我又重新燃起了鬥志：不能這麼放棄，我是為班級而戰，不能辜負同學們的'期望！到了衝刺的時候，全場都沸騰了，所有人的眼睛都盯着終點，彷彿一眨眼就錯過了比賽結果。可當時的我已經看不到其他人的表現了，只顧着自己奮力向前衝去，每抬一次腳，就好像舉起千斤重的鐵；每甩一次手，就像在泥潭中掙扎，十分艱難。當最後離終點大約只有20米時，我的前方只有那條紅色的終點線，於是我一鼓作氣，用盡所有力氣衝向終點……
“8號選手第一名共花1。38分鐘！”聽到裁判的聲音，我的淚珠情不自禁的流了下來。這是喜悦的淚珠，這是勝利的淚珠，這是努力的淚珠！
自從升入國中，眼淚似乎與我無緣了，長大了了，當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次，我哭了。
那是七年級時，我準備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習，仔細地記着譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。
終於到了考級的那一天，我懷着緊張的心情來到了考場，想象着當我拿到五級證書的情景。
叫到我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏，一段優美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空迴盪着……正當我陶醉於自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發生了DD我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的歎息聲中，我慢慢走出了琴房。
我辛苦的練習，竟然沒有結果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪裏。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋裏發呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁衝我微笑。“爸，我是不是很沒用。”我低聲説道，“孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在‘偶然’之後的自暴自棄。”父親説着，把我叫到鋼琴前，説：“來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的'演奏時那樣的輕鬆，流暢。一曲奏完，背後傳來了掌聲――父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。
我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人説，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。
在以後的日子裏，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都鼓起勇氣，重新再來。
那一次，我哭了，不是因為偶然的失誤，卻是因為父親的掌聲，因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗後的氣餒，而是重新開始的勇氣。
那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟到了生活的內涵，教會我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新揚起自信的風帆。
那一次，我哭了，被父親的愛所感動，爸，我愛您，真的。
人這一生哭過許多次，也許是因為激動哭的，感動哭的，傷心哭的，但對我而言最有意義的是那一次——天空中下着鵝毛大雪，推開窗户，冷颼颼的涼風迎面而來，就連那時威武雄壯的大樹也顯得那麼憔悴。
“我説啊，你都好幾天沒洗澡了，你也不洗洗？”爸爸那蒼老而有力的聲音中帶着一種不可抗拒的的力量。“哦，知道了。”我只能乖乖點頭。
因為我們家沒安淋浴，每次洗澡，水都成為了一大難題。沒水，當然只能去拎，可是隻有在離家很遠的鍋爐房中才有水，再加上我長大了，洗澡用的水也多了，每次都是來回好多次才能拎夠我洗澡所要用的水。那這拎水的重活交給誰呢？我還算小是不可能了，奶奶體弱多病更不可能，這麼一來拎水的重擔全部都壓在了爸爸的肩上。
討論好後，爸爸臨走時喝了幾口茶，舒展了一下腰，像在為提水做準備。外面的.狂風依然不止，把爸爸的手上被風吹開了一道道裂痕，不過這一切他都習慣了，從國小1年級一直到現在，我的每次洗澡都會這樣。
爸爸的身影漸漸遠了，我有所感悟，爸爸在工作上忙的不可開交，回到家裏，依然展現的是燦爛笑容，好一個堅強的爸爸！頓時，對爸爸的敬佩之情油然而生。
不知過了多久，遠處有一個隱隱約約的身影，那正是我的父親，他正邁着堅定和艱難的步伐朝着温暖的家走了，狂風呼嘯着，但這並沒有吹走他的信心，雖然手上的水很重，但他依然不肯休息一下。
想想在人生道路上，不也是這樣嗎？有再大的困難，不管他，只向前衝！手上的活再重，堅持着，努力加油。
想了那麼多，爸爸也回來了，一身的雪，手也凍僵了，但是喝了一口茶後，他還邁着堅定的步伐去了，此時此刻，父親是多麼偉大，整天像一個僕人為我做着做那。
爸爸為我付出那麼多，那高大的背影又出現在我的眼前，朝着窗口向外望，爸爸又留給我一個燦爛的笑容，再想想每次我胡鬧惹爸爸生氣的場景——我不覺留下了感動的眼淚。
“成長是一扇樹葉的門，童年有一羣親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終於終於敲響了，我們繼續唱着那首歌，突然間，好想時間就這樣定格……
窗外，微風拂走夏的燥熱，聽着知了有一聲沒一聲地叫着，一切都像靜止了一般。只有時鐘依舊飛速地轉動，就像何老師般，是那麼地恪盡職守，那麼地認真執着……一首一首重複着這首《心願》，如同傾訴着自己的心聲。
純真的童年是一個人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流着眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來。原來，有一種心痛，是不捨。捨不得教室裏的朗朗書聲，捨不得操場上的歡聲笑語，捨不得這六年來一起瘋過、哭過、鬧過的同學，捨不得這裏慈祥的老師、温暖的校園。捨不得這裏的太多太多……
終於，何老師緩緩拿起了課本，偷偷轉身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊塗的我們。剛想説什麼，最終還是什麼都沒説，準備轉身離開，突然不知誰説了一聲：“老師，再給我們上一節課吧。”然後全班都異口同聲地再次挽留，心都隨着老師那微微顫抖的心臟搏動起來。終於，她轉過身來，重複教着那首我們早已爛熟於心的`歌謠，嗚咽着，隨她一起哼着……
看着窗外被陽光曬的低下頭的柳條，生平第一次上她的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現……
突然，下課鈴聲在此牽回我的情思。這次，再也沒有再上一次的機會了，下課後，我們再也不能一起上課偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點小事吵得不可開交，而一會兒又很沒原則地和好如初了……
老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風雨後的豔陽。她説：“畢業了，不許哭，我們一起微笑着滾蛋。”這句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……
我們生活在一個平凡的世界裏，日子非常平淡，但在平凡的日子裏總有一些事情讓你感動，讓你快樂，讓你悲傷……
記得我有一次刷快手刷到這麼一個視頻，視頻講述了一個故事；故事開始是一對和睦的小夫妻，結婚不久便有了孩子，夫妻倆高興得無法入睡。孩子就要出生了，隨着妻子的一聲聲痛苦的呻吟聲和丈夫門外的焦急等待，這個小生命終於到了這個世界。“哇……”是孩子的哭聲，護士抱出了孩子不出人意料的是一對龍鳳胎，丈夫非常激動。妻子出院了，妻子都在家裏照顧孩子，丈夫在外上班一有時間便會回家看孩子。
因為受重男輕女這種封建思想的影響，所以丈夫與兒子的感情比較濃，時常冷落了女兒。當兒女們長到七八歲的時候，女兒很聽話不會惹父母不開心，但性格也很孤僻。兒子很調皮常常惹怒父母卻沒被打罵過一次。有一次父親下班了，順便從小賣部買了些零食回來，父親把零食全給了兒子，女兒想吃，父親卻不讓，母親勸阻，父親便大怒説：“吃什麼！生下她都沒用，傳宗接代的是兒子！沒聽過女兒總待嫁，嫁出去的女兒就是潑出去的水嗎？”母親説不過父親，此事也就此做罷。
有一天父親回家不知是回來的`路上受了風寒還是別的原因導致發燒生病了，回到家難受地躺在牀上，打電話讓母親給他買點藥，但母親要加班抽不出時間就讓他好好躺着。父親也就只好在牀上躺着睡覺，但不一會兒，迷迷糊糊地睜開眼，發現女兒在身邊給他拿藥，父親問：“你媽媽回來了嗎？“女兒並未答應，只是默默地將藥送到父親的嘴邊，讓父親服下。父親疑惑家中並沒有藥，這藥是哪來的？原來是女兒聽到父親説他病了，於是自已掏出壓歲錢，大老遠的獨自一人出門去給父親買藥。
女兒就是小棉襖，兒子就是小襯衫，當嚴冬來臨還是女兒靠譜。
這一次生病的經歷改變了父親的思想，從此也不再對女兒發脾氣。一家人和和睦睦地過着快樂美滿的日子。
女孩子和男孩子不太一樣，傷心時總喜歡哭哭啼啼的，在我國小六年的學習生涯中，有過許多歡聲笑語，當然，也免不了有一些傷心流淚。
兩個月前，我們班在一次體育課時，一些男生在打籃球時不小心蹭破了保護膜的一個小角，那幾個男生就被保安拽去了校長室，出來後個個沉着臉，也不説話，最後在我們女生再三的語言攻擊下還是招了事實，我們聽後，愣住了，有人甚至連連後退了幾步，因為校長竟然讓他們將有破損的其他5個籃球架也進行每個120元的賠償，這怎麼可能是六年級的國小生能夠承受的數目，當時給我們帶來的只有驚天霹靂。
第二天，我們一致認為這事不能責怪他們，其他班弄壞就沒有處罰，憑什麼我們就要賠，但又拗不過校長，那我們就替他們交一點，大家齊心協力，其中他們4個湊出了兩個籃球架的錢，班裏人湊出了四個籃球架的錢，正準備交給班主任，再轉交給校長時，班主任來了。
班主任坐上了講座，停頓了一會兒，説道：孩子們，這件事我們知道了，本想看看能否幫你們求求情少要點錢，但你們的舉動深深感染了我們的心，看着你們一早在校門口湊錢，有的孩子甚至還沒去吃飯就把錢全給了，我很欣慰，看着你們遇到困難團結在一起的樣子，我做出了決定。班主任又停了停：這次的錢，我給你們出，這個責任我來扛，天塌下來我也給你們撐起，因為你們是我的孩子。班長上來，把你們湊的錢，都還給大家。班主任的聲音顫了，班長點人名的聲音不洪亮了，坐在下面的同學們發出了細細的`鳴咽聲，豆大的眼淚從我的眼眶溢出，那一次，我哭了。
現在，我們畢業了，班主任還在學校，聽有的老師説，有一天，學校停電了，你們老師突然從辦公室衝出去，嘴裏還唸到停電了教室裏的孩子們怎麼辦？其他老師好奇，便跟了上去，卻看見班主任對着空空如也的教室説道：是啊！他們都畢業了。
“譁”的一聲，把正在看電視的我嚇了一跳——停電了。我心裏不禁打了一個寒顫：我可是一個人在家呀！周圍頓時黑了下來，伸手不見五指，根本看不見任何東西。我冷靜下來，想：當務之急就是找到手電筒。於是，我開始在所有可能放着手電筒的地方，艱難的摸索着。可是，手電筒就像在和我捉迷藏一樣，平時總看見它，可關鍵時候它怎麼就不見了呢？於是，我想到了第二個辦法：打電話！於是，我向在外面玩的媽媽打去了電話，可結果卻讓我很失望，電話那頭，傳來的是“您好，您所撥打的號碼正在通話中……”我急了，又連撥了好幾次媽媽的電話，可結果依然是那一個蒼白無力的聲音。我無奈之下，我只好將電話撥向了正在單位工作的`爸爸，“您好，您所撥打的用户正忙……”唉！我怎麼那麼背呢？我心裏想。於是，我做了最後一次努力，又摸索着手電筒。這時，我大喜過望：手電筒找到了！於是，我坐在牀上，準備自己入睡。“吱……”咦，來電了耶！我總算鬆了一口氣！
可是，事情才剛剛開始。就在這時，爸爸看到我打去的電話，就回電話給我了。
“喂？你剛剛打電話給我幹嘛？”
“剛剛我們這裏停電了，好黑，我什麼都看不見，媽媽的電話也打不通！現在才來電的！”
“停電了就要想辦法自己處理，而不是打電話求助。要是着火了，你第一個想到的是求助，那房子早就燒光了！你難道指望着我從工作單位拿根線幫你遷電過去嗎？”聽起來，爸爸很生氣。
“我……”我本想辯解，想告訴爸爸我是怎樣找手電筒、想辦法的，可我根本插不進話！於是，話到嘴邊又咽下。
“下次不準這樣了！”爸爸更兇了。
我的心一下就冷了，眼淚在眼眶裏打轉，我覺得好委屈，可面對爸爸責罵的話語，我又能説什麼呢？我還能説什麼呢？
“哦，我知道了”我的回答一下子平靜下來，平靜的可怕。
滴答滴答……我的淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。我沒有説一句話，也不想説一句話；我不想再辯解了，也無力再辯解了。我的委屈，有誰知道？我的心事，又有誰會關心？
那一次，我哭了，哭的很委屈，哭的很狼狽，哭的很徹底，哭的很無力。
那一次我哭了，哭得好傷心，也許是我內疚，也許是我好哭，但是他在我腦海裏想一直翻船漂泊者，漂泊着……
一個炎熱的夏天，我像往常一樣去上學。
可正當我要走出家門的時候，耳邊傳來了我最熟悉不過的聲音："璇璇，帶上傘！"媽媽温柔地對我説，"今天天氣預報説是會下大雨，來，把傘拿上。"
"不用了，帶傘幹嘛呀？肯定不會下雨的，不信你看，豔陽高照的。"我指了指我家透明的窗户，一縷温暖的陽光照耀着我。
"天氣預報説有雨啊！老天爺的臉肯定説變就變，指不定什麼時候下一場雨呢！來，帶上傘去上學。"媽媽解釋説。
我皺起眉頭，瞅了瞅媽媽。媽媽低下頭，但是還堅持説要讓我帶上傘。
"我説的話你是不是聽不懂啊！我説不帶就不帶。"我跺了跺腳，生氣地説。
"可……可是……你……""好了，不要可是了"，我無情地打斷了媽媽的話。一甩門，跺着腳走了，在關門的那一霎那，我似乎聽到了媽媽的歎氣聲。
來到學校，我看到同學們都帶着花花綠綠的傘。我心想：不會是真的有雨吧？天哪！我不該不聽媽媽的話，真是不聽老人言吃虧在眼前啊！這該怎麼辦？沒辦法，只能淋雨回家了。
放學了，轟隆隆，一聲雷鳴把我給嚇得驚慌失措，我心想：看來還真要淋着雨回家了。同學們都戴着雨傘回家了，只有我還孤零零地站在校門口。
大雨無情的打濕了我的衣服。在雨中，我在懺悔着，後悔着真不該不聽媽媽的話。我也同時想念着母愛的温暖。忽然，雨中出現了一個熟悉的身影——媽媽。她全身濕透了，皺着眉頭，那一副依舊慈祥的.面孔。我跑過去，抱起媽媽大哭了起來。
那一天，我哭得好痛快，好像時間一下子停止了一樣。同樣，我明白了，母愛是天下最温暖的東西。它或許只是一把傘、一盞燈、一張柔軟的牀。但它無時無刻不在我們的身邊。我們應該好好珍惜我們眼前許多美好的事物，珍惜我們的父母。否則：樹欲靜，而風不止；子欲養，而親不待。
每個人的成長經歷中，都會由於事情的變化而哭泣，那一次，。有的是感動的淚水，有的是勝利的淚水，也有的'是失敗的淚水。而我那一次，真的哭了，既不是因為爸爸媽媽吵架，也不是因為我失去了某個好朋友，而是我那一次，語文測試考得非常不好。
那是在四年級上學期的語文綜合測試，答題時，我連“20世紀是從哪一年到哪一年”？都答錯了，我寫成“1900--20xx”，老師説應該是“1901--20xx”更別提其他的題目了，記得有一道題，題目的要求是：“二十世紀的成就，真可以用‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’來形容。通過這句話中引用的詩句，我們可以體會出什？”我不知道怎樣答，就一個字都沒寫，留着空白在那裏。對於這類題目，老師和媽媽經常告訴我：考試時假如有的題目不會，也不能空着，自己估摸着填上一個答案，也許能蒙對呢。即使填錯了，對自己也沒什麼損失，反正是不會做的題。這道題的正確答案是：“科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的。”
還有一道大題，就是讓我們在一些四字詞語中找出一對近義詞或者反義詞。粗心的我，這道大題我竟然沒看見，全部都沒做，結果可想而知，當然是扣掉了這道題的全部分數……
在試卷發下來的那一瞬間，一個用紅筆寫着的大大的“74”分頓時映入我的眼簾。我的心情霎時由充滿期待轉為悲傷。這可是我進入國小以來，所有考試中得到的最低分啊！怎能不讓我感到傷心和懊悔呢。那天晚上，我一邊訂正試卷，一邊忍不住嚎啕大哭起來，深深地自責自己的粗心和不認真，考試時為什麼總是不能仔細認真閲讀每一道題的要求，進入緊張的備考狀態，而是一副不以為然的心態，才造成了這個結果。那一次，我真的哭了，哭得很傷心，也很難過。這給我上了非常“生動”的一課，它時時刻刻提醒我，讓我汲取教訓。從那時起，我就在心裏默默地下定決心，力爭做到“吃一塹，長一智”，在以後的學習中，一定盡力做到認真和細心。
在成長的道路中，每個人都哭過，只是有的甜，有的苦。
記得那天早上天氣陰沉沉的，好像隨時都要下大暴雨似的。我家的貓咪媽媽生的寶寶也已經兩個月大了，早就斷奶了，而且它也可以跳得很高了，於是家人們總讓我把小貓的寶寶扔了，但是我還是下不了這個狠心，可是一天早上，我發現小貓寶寶竟然壓死了我種了四個月而且是非常來之不易的“幸運草”小芽。
我很生氣，不知道該怎麼辦是好，把小貓寶寶扔掉了它媽媽會傷心，再去找好朋友要草的種子已經來不及了，因為他已經轉學到別的地方去了。這時剛好媽媽從旁邊走過，一看我的“幸運草”芽兒給壓死了之後衝着我説：“是不是又是小貓壓的啊？早就説了，小貓很煩人哎，你就不聽，硬要養，好了吧，這下知道了吧，還不快把小貓扔了！”
我看了看可愛的小貓寶寶，真不想遺棄它。萬一它鑽進下水道里出不來被淹死了怎麼辦，萬一它沒魚吃餓死了怎麼辦，萬一它被外面的惡狗吃了怎麼辦，萬一……我又瞧瞧媽媽，只見她向我瞪着眼。我無奈地把貓寶寶放進盒子裏，走到外面隱祕的小草從中，説：“小貓咪，你在這兒乖乖等着啊，希望有個好人家收留你，再見了。”它“喵喵喵”地叫了幾聲，似乎在答應我。我飛快地跑回家，看着貓寶寶的小牀，我哭了，我居然把這麼一個弱小的小生命放到了野外。
回到房間以後，大貓咪在不停地叫，不停地尋找小貓寶寶，我走過去撫摸它的`頭，説：“咪咪乖乖，你的貓寶寶已經有了更好的主人疼他，你就放心吧。”這時，只聽見窗外“轟”的一聲巨雷，“嘩嘩譁”的大雨傾盆而下。看着窗外的大雨，我心裏犯着嘀咕：下這麼大的雨，小貓咪有沒有人收留？如果還在外面，他會不會着涼，會不會發燒，它還這麼小抵抗力非常弱，想到這，我抱着頭大哭起來，嘴裏説着：“我怎麼把這麼小的貓咪獨自留在外面，它還小，就把它扔了，天哪，我為什麼這麼狠心呀？”想到這，我帶上雨傘衝進雨裏，去看小貓，但是它已經不見了，我心如刀絞，大聲痛哭，想着：是我害死了小貓，如果它還在家裏，或許他可以活的時間更長些，我真後悔丟了它。
現在，每當回憶起這件事，我的心頭還隱隱作痛。想小貓的那一刻，我哭了。
那一次我流淚了，淚珠滴滴答答地敲打着地面，好似一首優美動聽的旋律。我聽着這動聽的旋律，心頭是幸福的、是甜蜜的。我永遠都不會那一次我流淚了。那天，我揹着書包大搖大擺的走去學校，心裏感到無比開心，像吃了蜜一樣甜。我推開了教室的門，心想：怎麼，教室門是關的呀？會不會有什麼惡作劇什麼的。沒想到，一個掃把從天而降，砸中了我的頭。在座位上的同學們個個都捧腹大笑，我大發雷霆地吼："是誰，誰這麼缺德，把掃把放到門上。”班上的大喇叭小強笑哈哈的説："是她。"他指着麗麗説。"怎麼，怎麼可能，肯定不是她的`。"我滿臉委屈地説。麗麗可是我最好的朋友啊，怎麼可能對我這樣。忽然，麗麗站起來理直氣壯地對我説：“是我做的，我只是想開個玩笑而已。”頓時，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。麗麗走上前，説：“對不起啊，我不是故意的，別生氣好嗎？”我就像打“大水衝了龍王廟——自家人不認自家人”的對她説：“哼，你倒説得輕巧。”説完就氣沖沖地走回座位上。我們倆的友誼就從這件小事上徹底説再見了。第二天，我來到教室，經過她座位時偷偷瞄了她一下，她渴望的望着我，我彷彿知道了些什麼，就瞪了她一眼。下課後，一幫男同學圍在我的座位旁打鬧，不知道老天是不是為了懲罰我，那些男同學一把把我撞倒了在地，手背和腳的皮都被磕破了，還流了很多的血。我疼得不禁流下眼淚。麗麗立馬跑過來，問：“你沒事吧。”我用真摯的眼神看着麗麗，她説完，就把我扶到了辦公室，老師替我包紮了傷口，然後教訓了那幾個男同學。事後，麗麗對我説："我們和好吧！不要再這樣了。"我望着她，點了點頭，麗麗和我緊緊的抱在了一起，我情不自禁地流下了眼淚。這次的眼淚是幸福的、快樂的。麗麗她那種不計較小事，心胸寬大的精神讓我感動。我永遠都不會，永遠都不會忘記那次我為友誼而流下了眼淚。那次的眼淚是元比幸福、快樂啊！
星星能夠展示自己的光彩，是因為有了黑夜的襯托；小草能夠生長，是因為有了陽光的照耀；而我們能夠成功，是因為有了努力的陪伴。
憶起，那次哭發生在蘋果成熟，燈籠滿掛的秋日，我們迎來了一年一度的運動會。經幾次翻轉，我被排進了跳繩比賽。對於我這種“體育優等生”而言，得第一簡直是輕而易舉的事。可是，與此同時，我聽到了一個如同晴天霹靂的消息——四班的一個女生居然能跳180個。我心想：打破這個高分簡直是不可能的事，但木已成舟，再抱怨也無濟於事。不如振奮一下精神，迎來新的挑戰吧。
時間彷彿一下子便過去，運動會那日，萬里無雲，太陽烤着大地，知了有氣無力地叫着，校園裏人山人海。我雙手緊握跳繩，拼命控制住自己那顆狂跳不止的心，強迫自己平靜下來，“預備——跳！”體育老師洪亮的聲音不知何時響起，頓時間，選手們便飛快地甩起了跳繩。短短的一分鐘內，空氣彷彿凝固了，非常靜，就連一根針掉在地上也能聽得一清二楚。隨之打破這寧靜的是一陣加油聲，是我們班的同學正在為我鼓勁兒呢！我頓時信心大增，跳得更快了。在最後十幾秒鐘，有些同學都堅持不住了，停止的停止，喘氣的喘氣，只有我和一位同學還在跳。我們倆一個快一個慢，追星星趕月亮，剛一會兒是我領先，她又把比分追了回來。場外，吶喊聲，討論聲融成一片。漸漸的，我開始有點體力不支，每步都像踩在棉花上，隨時可能摔倒。可是又有另一股特殊的力量鼓勵着我。
我們幾乎同時停止。比賽之後，我已是滿頭大汗，臉紅得像個熟透的'蕃茄。
結果出來了——我第一。那一刻，有兩股熱流從我眼中奪出，是淚水，喜悦的淚水。站在主席台上，我心中有股説不出的激動，因為這第一是用我的努力換來的。
努力，如陽光，照耀着成功的夢，那一刻，我哭了，成功是令人激動的，令人嚮往的……
記憶中，兒時的我性格像男孩，爭強好勝兒不服輸。但是，那一次，我在那麼多人的面前，哭了……
小時候，學會跳舞是我的夢想。還記得我人生中的第一節舞蹈課：懷着好奇的心情，我怯生生地走進舞蹈房。因為我個子是全班最矮的，年齡是全班最小的，所以無論學習哪個舞蹈動作，我都學得比別人慢，動作還不到位。舞蹈老師告訴我，我不是跳舞的苗子。
可是，我毫不氣餒，老師的話反而激起了我的鬥志。從那時起，我開始比別人多付出一倍，多流一倍的汗水，多花一倍的'時間。無論是春夏秋冬，還是陰晴雨晦，我都堅持去舞蹈房訓練，反反覆覆地努力練習每一個舞姿。
日月如梭，我的舞姿愈來愈標準，動作愈來愈優美了。倒立、翻滾、劈叉，我漸漸地能嫻熟地做到位了
……
母親為我報名參加了舞蹈等級測試暨舞蹈觀摩表演賽。那一天，終於到來了。興奮、激動與不安也漸漸在我心中蔓延開來。
前幾位選手依次上台，但是由於緊張，動作變得僵硬，有人甚至把舞蹈動作給忘了。我隱約看到四位評委微微搖頭。到我了，輪到我上場了！我深吸一口氣，昂首挺胸地快步走上台；彎下腰，鞠躬。《舞娘》的樂曲響了起來，我絲毫不緊張，每一個舞姿都自然而到位。我把緊張拋之腦後，只用優美的舞蹈動作來宣泄我所有的情感。“讓所有喜悲寫在我的眼前，讓那些畫面再出現，再回到從前……”到了舞蹈的高潮部分，我飛快地旋轉、跳躍、翻滾……已完全沉醉在我的舞蹈世界裏。“旋轉，跳躍，我閉着眼……”音樂逐漸變得緩慢。曲終，我劃了一個標準的一字步，粉紅的裙襬如同一朵荷花，綻放在舞台中央。四位評委微笑着點頭，向我投來讚許的目光。彎腰，鞠躬，起身，下台……
評比結果出來了！我不但順利完成了舞蹈考級，而且在比賽中獲得了第二名！領獎台上，我捧着考級證書與獎狀，雙手微微顫抖。它們凝聚了我的汗水與辛苦！音樂似乎在我的耳邊響起：“白雪，夏夜，我不停歇；模糊了年歲，時光的沙漏被我踩碎……”暖暖的液體在我臉上肆意流淌。
台下的觀眾漸漸模糊了，嘈雜聲漸漸變小了。我流淚了，幸福的淚！
學問齋