無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的世上無難事只要肯攀登作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
期會考試總算結束了，我終於可以好好放鬆心情了，已經多長時間沒有爬爬山，玩玩水了啊！於是媽媽提議我們今天去爬老虎山，呼吸呼吸新鮮空氣。
走到門外，抬頭一看：啊，今天的陽光真明媚！瞧，蔚藍的天空，襯上雪白的雲朵，是多麼美啊！再看那陸地上一棵棵挺拔的綠樹，簡直是錦上添花。這麼好的天氣，頓時給我的.心情更好了幾分。
心動不如行動，我們一家浩浩蕩蕩地來到虎山，準備迎接與虎山的挑戰。我脱掉外套，競走於台階之中，妹妹也不甘示弱，伸出自己的嫩胳膊嫩腿，使用跨腿神功，沒過多久便追上了我。我們互相爭執，一會兒我領先，一會兒妹妹站上峯，沒過多久，呈現在我們眼前的就是虎山峯頂。這兒風很大，在磐石上生長的草木都被調皮的風兒吹得搖搖欲墜。我心裏一慌，每走一步就感覺自己要墜入深淵。我腿一軟，坐在了階梯上，沒有勇氣繼續爬下去。這時我看見有許多依附在巖壁上的金龜子，堅硬的殼返射着五彩的光，彷彿在鼓勵我堅持。媽媽見我像一隻縮着頭的烏龜，也忙勸説：“勇敢點，沒事的，一步一個腳印，踩踏實了。加油！”受到鼓勵的我，繼續勇敢前行，剛才那股慌張感，一會兒就從我臉上消失了。我手扶着前面的台階，穩穩地登上了頂峯。呼，終於上來了。
低下頭，看着腳下的風景，我不禁想起毛主席的一句話：“世上無難事，只要肯攀登。”對，生活也是如此。在生活的路上，只要克服所有的困難，就能收穫一片藍天。我們站在山頂上欣賞着藍天與白雲，它們彷彿一伸手就能摸到似的。地上的小汽車和玩具模型差不多小，真有趣！我們説着笑着，山上永久地迴盪着我們的笑聲……
我5歲的時候，就已經會背《登鸛雀樓》這首古詩了，但不知道其中的意思。媽媽告訴我：“登得高，才能看到好風景……”
為了證明這意思是正確的，我決定試一試。
機會終於來了。這天，爸爸。媽媽都在午睡，只有我卻睡不着，心裏老想着登得高，才能望得遠……忽然，我那雙炯炯有神的眼睛直盯着那花盆架，心想：我可不可以……我不管三七二十一，立即跑到花盆架旁，先把左腳伸到花盆架上，用手拉住花盆架，再把右腳伸上去，穩穩當當地站在花盆架上。“啊！看見了，看見了！”我差點叫出聲來，我看見了高聳入雲的高樓大廈，一條條縱橫交錯的立交橋，少年路上的大吊車……正在我看得入神的時候，“咔嚓”一聲，花盆架折斷了。“哎呀，不好。”我失聲叫道。頓時，我嚇得臉色發白，毛髮直豎，眼淚都快要掉下來了。如果再斷一截，那後果不堪設想……正在這時，正好被在花盆架旁的奶奶看見了，把我從花盆架上抱了下來。
事後。媽媽問我：“你爬到花盆架上去幹什麼呢？”
我回答道：“你不是説登得高，才能看到好風景嗎？”
“這花盆架堅固嗎？”
“不堅固。”我説。
媽媽又耐心地跟我説：“登得高，才能看到好風景，必須站在堅固的東西上。在學習中，也要先打下一個堅固的基礎，才能向知識的`高峯去攀登，如果像花盆架一樣，那就什麼是也完成不了。”聽了媽媽的話，我點了點頭。
童年那美好的時光，就像一條小溪漫漫地流淌過去了。現在的我是一名學生，是祖國的後代，我們必須打下一個堅固的基礎，將來報效祖國，造福人類。
今天的早晨和往常的一樣，但是這個原本平凡的早晨卻並不平凡。早上七點五十分，大隊部的任老師突然到班裏來找我。
任老師説：“主持晨會的同學生病了，這次由你來代他主持吧。”
我一聽，心中驟然間一震，有點不相信自己的耳朵。要知道，我從來沒有主持過任何的節目，主持晨會更是我從來沒有想過的。
任老師把晨會的主持詞交給我，讓我馬上準備起來。
八點十分到了，出操的音樂響了。平時聽來再普通不過鈴聲，此時卻讓我緊張不已。我快步走上主席台，手緊緊握住話筒，手心一直有冷汗冒出，雙腿好似有千斤重，一步都跨不出去，好像雙腿都漸漸沒了知覺。
同學們馬上也到齊了，任老師給我打了個招呼，示意讓我開始出旗。我點了點頭，在九百多人的目光下，對着話筒説了一句：“升旗儀式現在開始，出旗！”我小小的聲音通過話筒變得洪亮無比。
説完第一句，頓時，我之前的緊張便無影無蹤了。
就在升完旗後，放鬆了警惕的.我卻説錯了一句話。當時我並沒有發覺，直到聽到台下的同學們“啊”地叫了出聲，我才發現自己説錯了。我馬上調整了一下，重新説了一句，眼睛瞟向了我們班的同學——他們笑得前仰後合，我不禁有點羞愧。
終於，晨會結束了。回到教室，仍然有些同學在笑我，但也有羨慕我的。我心裏升起一股美滋滋的感覺。俗話説：“世上無難事，只要肯登攀。”果然，“登攀”後，還真覺得主持晨會也沒那麼難啊！
‘世上無難事,只要肯攀登’這是我最喜歡的一句格言.只因它我在沮喪之時給予我信心,在我失敗只是給予我繼續的希望.
週末,數學老師留了一道難題讓我們去做.我打開練習本,專心致志的做了起來.十分鐘,二十分鐘,三十分鐘......漸漸地,時間一分一秒地流逝過去了,而我撓破了頭皮也沒有算出答案,我十分氣憤,將作業本用力地摔在了地板上,喪氣極了的我,有氣無力地趴桌子上.媽媽看見了,摸着我的腦袋靜靜的説:”孩子,怎麼呢?”我抬起頭説:”媽媽,老師留了一道數學題,我想了好久也沒想出來,我不想做了.”媽媽聽了我的話,意味深長地説:孩子,你還記不記得你二年級時,對我説的話?”説完,還指了指牆上那一張大紙上的`十個字:世上無難事,只要肯攀登.
這十個字,使我回想到了我二年級時那哭泣的時刻......
“媽媽,我...我的試...試卷...這次考試...只考了...82分.”記得二年級時候的我,十分沮喪地向媽媽破口大哭地訴説着.媽媽耐心地聽完了我十分不滿的訴説,之後便微微一笑,摸了摸我的頭,輕輕地説:孩子,這次的沒考好,不代表每一次,以後每一次都考不好,考不好沒關係,媽媽不怪你,但你不能放棄,不能氣餒,世上沒有難事,只要再努力一點,就能勝利,媽媽相信你下一次一定能考好,加油!世上無難事,只要肯攀登!”是啊,真是這是這一句話,使我增添了莫大的信心,於是,我拿了一張大紙,將這幾個字記了起來,在上面記下了這句格言.幾周後,一次考試,我取得了98分的好成績.
這句格言讓我時刻充滿信心,在我沮喪,失落之時給我燃起希望,更是在我心中熠熠生輝,它將成為我終身的座右銘.
‘世上無難事，只要肯攀登’這是我最喜歡的一句格言。只因它我在沮喪之時給予我信心，在我失敗只是給予我繼續的希望。
週末，數學老師留了一道難題讓我們去做。我打開練習本，專心致志的做了起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘。漸漸地，時間一分一秒地流逝過去了，而我撓破了頭皮也沒有算出答案，我十分氣憤，將作業本用力地摔在了地板上，喪氣極了的我，有氣無力地趴桌子上。媽媽看見了，摸着我的腦袋靜靜的説：”孩子，怎麼呢？”我抬起頭説：”媽媽，老師留了一道數學題，我想了好久也沒想出來，我不想做了。”媽媽聽了我的話，意味深長地説：孩子，你還記不記得你二年級時，對我説的話？”説完，還指了指牆上那一張大紙上的十個字：世上無難事，只要肯攀登。
這十個字，使我回想到了我二年級時那哭泣的時刻。
“媽媽，我……我的試……試卷……這次考試。只考了82分。”記得二年級時候的我，十分沮喪地向媽媽破口大哭地訴説着。媽媽耐心地聽完了我十分不滿的訴説，之後便微微一笑，摸了摸我的'頭，輕輕地説：孩子，這次的沒考好，不代表每一次，以後每一次都考不好，考不好沒關係，媽媽不怪你，但你不能放棄，不能氣餒，世上沒有難事，只要再努力一點，就能勝利，媽媽相信你下一次一定能考好，加油！世上無難事，只要肯攀登！”是啊，真是這是這一句話，使我增添了莫大的信心，於是，我拿了一張大紙，將這幾個字記了起來，在上面記下了這句格言。幾周後，一次考試，我取得了98分的好成績。
這句格言讓我時刻充滿信心，在我沮喪，失落之時給我燃起希望，更是在我心中熠熠生輝，它將成為我終身的座右銘。
古時候有一句俗語這樣説的：“世上無難事，只有肯攀登。”而我第一次獲獎就應證了這個道理。
還記得那是七年級的`上學期，我們快末靠了，只聽老師説考好他會送禮物。那時誰都想得到禮物，當然，也包括我。雖然我學習不是特好。回到家中，我告訴了母親，母親卻説：“既然快考試了，你就別出去了，就在家裏看書，學習啊！”我特不願意，一想到不能玩，只能看書、複習就十分不舒服，但“母”命難違呀！
一連幾天，我都在看書：睡覺看，回家的路上看，課間看，就連吃飯也在看，一次坐公交車時，看的入了迷，車過了站我都忘了。還有一次更好玩：我去同學家時，走着竟撞上了大樹起了個大包
現在，我發現我開始變了：上課認真的聽老師的話；變得孜孜不倦；變得愛看書了。想想這幾星期的努力，頓時感到面對禮物的信心更加強烈了。
期考如期來臨，我信心十足地走向考場，胸有成竹地答題。最後得到了老師的神祕禮物。老師告訴我下學期我可以升入重點班了，我高興極了！
我想這就是老師説的：“世上無難事，只要肯攀登。只要努力，就能或得成功！”
學問齋