在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的木頭優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一副漫畫的背後，總能引出一個幽默的故事，還有所含的道理，第四單元習作中的這幅漫畫，就告訴我了一個保護環境的深奧含義。
圖上有一個頭戴鴨舌帽的人，手裏握着一把鋒利的斧頭，正朝一棵大樹砍去，那個人的肩膀上正停着一隻啄木鳥，他盯着那個人的頭，嘴裏不住的説：“這段木頭裏一定有蟲……”
這幅漫畫形象的.描述和諷刺了當今社會那種被利益驅使的貪婪的人類，他們沒有顧慮，只想着一味的砍伐和破壞；他們沒有思考，不瞭解破壞森林後的後果；他們沒有人德，不知道大樹們的痛楚；他們就是那些所謂的腦子裏有“蟲”的人。
小病不醫治，就可能變成毒瘤向外擴散，佔據人們的大腦。那些蟲子靠着人類貪婪的慾望生長，操縱人的思想，讓他們走上一條罪惡的道路。貪婪使他們變得自私，變得只會一味的索取，而不考慮後果，無知的他們更是被金錢所誘惑，才深陷泥潭，無法自拔。
如今的我們，是祖國的棟樑之材，可那些自私、無知、貪婪的大蟲無處不在，隨時都會侵蝕人們的大腦，佔據人們的思考，所以，我們要把這些蟲子扼殺在搖籃裏，不要留一點兒雜念在腦海裏，不要讓我們的腦子裏生出蟲子來。
人們啊，醒醒吧，大樹給了我們太多的好處，我們怎麼能這樣對待他們呢？為了我們子孫後代有生存的家園，請放下斧頭，放下鋸子，一起保護大樹，保護我們的家園吧！
親近你傻傻的笑容
你給予我的感覺無法用愛來衡量
因為愛這個詞在我看來太渺小了
親愛的傻木頭 我該用什麼華麗的文字來表達對你的愛
相識與相知 相遇與相愛
一切都猶如童話般簡單
與你的承諾似乎還是我的夢境
拉着手幸福的死去
這是很簡單的一句話
而我卻為了它願意付出一切
因為我愛你
我的傻木頭 答應我
以後不許悲傷 不許流淚 不許哭泣
因為你的眼淚掉下時我比你更痛
當你發出簡單的“55”時我比你更難受
相遇似一種魔咒
簡單的把我看透
傻木頭 你説我讓你流了太多的眼淚
那麼就讓我用一生的愛來彌補
讓我用一世的友誼來補償
好嗎?
牽着手一起長大
我的傻木頭
這是我們的承諾
我們的誓言
我們的`約定
我們要讓死神膽怯
讓憂鬱怯步
好嗎?
傻木頭.相信我.我是愛你的.也許這份友誼太微妙
但我會用我的全部去愛你
我會用我的一切去愛你
我的朋友.你一定要幸福
今天，不知怎麼的，作文課説要玩遊戲，不過聽到“玩遊戲”三個字，我心裏一陣狂笑，因為可以玩遊戲呀！
老師教我們了一首兒歌，就是”山，山，山，山上有個木頭人，早晚一動也不動，動動就是小蜜蜂。“我的動作是眼睛睜得大大的`，嘴巴好像吃了一驚似的，手上像拍手一樣的樣子，兩腳像飛起來一樣，眉毛皺起來，搞出一副很生氣的樣子，又有一點吃驚的樣子，旁邊同學兩手叉着腰，眉頭皺起來，腳踩在凳子上，等所有同學都變成木頭人之後，我仔細聽只有張老師的聲音，才過了幾十秒鐘我就不耐煩了，想動，我的手開始堅持不住了，心想：“這次的一分鐘怎麼那麼長呀！”秒數漸漸地減少，我心裏又一次想：“總算可以動了。”最後只有趙一豪動了，老師説：“除了趙一豪，另外都是很出色的木頭人。”
第二個遊戲名字叫逗笑木頭人，一個木頭人和一個逗笑人上來比，看誰能贏，這把全班同學惹得哈哈大笑，張老師説她請了個搞笑版的木頭人，同學們的笑聲更熱烈了。
時間過的真快，一轉眼，就到了下課的時間了，這趟課可真有意思啊！
清晨，森林是靜謐的。當第一縷晨光射入森林的時候，我看到了樹上滿滿綠油油的樹葉和粗壯的樹枝，我聞到了樹葉的清香。風的手指順葉叢穿過，葉子顫抖起來，彷彿在跳舞。頭上的太陽金閃閃的，照在大樹上，真是一個美好的早晨啊！
哈哈，好美的'大森林啊。剛剛要把森林的美麗輸入大腦。這吵鬧粗獷的聲音迴盪在森林裏，打破了這美好。只見，頭戴鴨舌帽，身穿連身工作服的伐木工，手拿一把鋒利的斧子，正在砍樹。他一次又一次掄起斧子，他咧着嘴，好像在想：啊！砍樹多麼美好啊！馬上就要拿到人民幣心裏美滋滋。
轟的一聲，又一聲，一顆又一顆樹倒了下來，那伐木工人無比開心。
正當伐木工要砍過去的時候，一隻啄木鳥像火箭一樣飛來，狠狠抓住他的衣領，用它尖鋭的長嘴向他的脖子啄去，如機關槍一般向他的腦袋開始掃射。伐木工人，暴怒起來。把斧子使勁一揮啄木鳥躲開了。可是它不懼危險，又一次衝向伐木工，想打進攻。啄木鳥眼裏冒着火，生氣地捉着他的頭。生氣地説：“人們這樣砍樹，會破壞了生態平衡。使可再生資源大大減少，必將帶來一系列災難。如果説下大雨，發洪水，沙塵暴的時候，沒有樹幫助我們阻擋，人類也會有危險。如果沒了樹，大自然就少了綠色，少了幾分美麗。所以我不能讓你亂砍亂伐！”
我看了周月泉先生畫的一幅漫畫，沉思了一會兒，感悟到其中藴含的道理——
這幅漫畫中一位中年男子身穿牛仔夾克褲，户外工作服，袖子捲了起來，他抽着半根香煙，身體傾斜，手中緊握斧頭，準備着伐木的姿勢，向樹木砍去——可是，為什麼人腦會變成一樁樹木呢？
初看我認為這伐木工人是好人，因為他身上的啄木鳥會背向有蟲的`樹木，説明這位伐木在砍有蟲子的樹木。
可是我又想了一番，才知道我想錯了，啄木鳥啄地不是真正的有蟲子的樹木，而是“人腦木頭”。
可是，我又有了疑問：人腦怎麼變成了一樁木頭？啄木鳥為什麼説人腦木頭裏有蟲？這裏含着什麼樣的奧祕呢？
我經過反反覆覆地思考，又與同學研討了一番，才知道畫家想要我們讀懂什麼，畫家把人腦比做木頭，這裏的蟲是指金錢、利益，如果“人腦木頭”裏有這樣的蟲子了，它就會控制人們的神經，使人一直把它們放在第一位。
在生活中，也有許多寄生蟲寄生在“人腦木頭”裏。
比如：建築方為了使成本降低，用劣質的材料，而且僱少量的不專業人員。這樣建築方能從此奪取暴利，可是都矇騙了住宅户，使住户生活在危險當中，難道這不是有寄生蟲的“人腦木頭”嗎？
有寄生蟲的“人腦木頭”呢，你們是不是想擺脱這寄生蟲啊？其實很簡單：只知道一心想不貪小圖小利。這樣就可以擺脱了！
我從這一個漫畫裏，讀出了甚多的奧祕。
空閒時間，我開始了我的“冥想”，我想像我也有一個木頭人兒，它會動，還會各種功能。我百無聊賴的打開電視，突然看到了節目裏也在製造木頭人，我心想：真是説曹操曹操就到啊。我一看快開始製做了，趕忙準備好材料。
製作開始了，我首先拿來一根木頭(其實是爸爸以前弄的，一直放在家裏也不知道幹什麼用的)，用爸爸買的那把鋸子把木頭鋸成兩段，緊接着用螺絲刀在上面一段木頭中間鑽兩個洞，再放兩枚釘子進去，然後再下面的一塊木頭中間鑽一個洞，再把木頭鋸成兩段兒推進去，最後，再給他距出手腳來。弄完之後已是上午該吃飯的.時候，我寫是寫得快，其實那過程是很慢很慢的。做完之後，我也是一陣欣喜，不過我總感覺好像少了點兒什麼似的，哦對！還沒有表情，我立刻用畫畫筆給它畫上了表情。這樣看上去就不是那麼沒有生機了。突然，我一不小心碰到了我的成果，一下子驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來後，定睛一瞧，還好，並沒有什麼損壞。我小心翼翼的把它撿起來。
“咚，咚，咚”三聲敲門聲響了起來，原來是媽媽回來啦，一看到那滿桌子的木頭屑，不禁大叫一聲：“你是怎麼搞的，快給我收拾乾淨啦！不過嘛，這雕的還不錯。”我也是喜滋滋的，心想：要是它有生命該多好啊！
今天，上寫作大師特長班，周老師帶我們玩了一個非常有趣的遊戲，叫“我們都是木頭人。”
一聽到做遊戲，我們的眼睛一亮。周老師宣佈了遊戲規則，我們不禁躍躍欲試。首先，是第一大組同學負責當“木頭人”，我們組來逗他們。隨着拍手，大家唱起歌謠。歌聲一結束，第一大組的所有同學一瞬間彷彿被定格了，擺出各種各樣的姿勢。我們第二大組的同學就走下座位，在他們面前做出各種各樣的鬼臉逗他們笑。魏思哲同學第一個憋不住，我還沒怎麼逗他，他就笑了，被淘汰出局。然後我又去逗張景涵了，我對着張景涵只是笑了一下，她就忍不住動了。反倒是李淺予同學，大家使出渾身解數，不管怎麼逗他，他都一動不動。最後第一大組獲勝的自然非他莫屬了。
接下來輪到我們第二大組同學當“木頭人”了，由第一大組的`同學來逗我們，李靜逸同學給我講了一個笑話，我忍着沒有笑，她垂頭喪氣地去逗別人了。後來吳行健同學跑過來，對做了鬼臉，實在是太逗人了，我忍不住笑了。我們這一組丁浩然同學獲得勝利。
兩組獲勝選手還要再比一次，才能決出最終的冠軍。李淺予同學和丁浩然同學站在講台上，被我們輪番上陣。各顯神通地進行挑逗。剛開始我們怎麼逗丁浩然同學他都不笑，直到王玉軒同學唱了一首歌，才把他給逗笑了。最終獲得勝利的是李淺予同學，大家全體鼓掌祝賀他獲勝。
這一堂課真有趣，讓大家在歡聲笑語中度過。
有一天，大森林裏放起了鞭炮，原來，獅子大王要選他的王位繼承人，他對參加比賽的三位選手説：“誰能贏得比賽，誰就能得到金光閃閃銀光閃閃的皇冠！”
動物們一聽，頓時呼喚了起來：“加油！加油！……”
過了一會兒，小猴、小豬、還有小熊都要參加這一次的比賽，小猴心想：“哼！我比你們都聰明，我肯定能拿到閃閃發光的皇冠！”
小豬心想：“哼哼！我的手靈巧，肯定能拿到冠軍，哼哼！”
小熊心想：“我的力氣大，我從小就能幫媽媽抬好多好多的東西，這次的王位繼承人，肯定是我！”
比賽開始了，裁判員一吹哨，三位選手就爭先恐後的去倉庫那木頭，小猴把木頭扔到了小河裏，他自己再作到上面，順着急急得河水，飄向終點。
小豬想了個主意：“乾脆，我就把木頭滾着走吧！”於是小豬把木頭放在地上，用腳踢着木頭走了，才走了幾米，小豬的'腳就疼了起來，
到了終點，小豬的腳都快斷了，他痛苦的嗷叫着。
小熊抬起木頭，輕鬆地走着，他看起來一點也不累，他一邊走，一邊哼着小調，像一個流浪漢一樣，不過走了一段路，小熊就開始呼哧呼哧的喘氣了，到了終點，小熊把木頭放在了地上，她一下子就到下了，他趴在地上一動不動，跟死了一樣。
過了幾天，獅子大王宣佈：“搬木頭比賽：第一名是小猴，第二名是小豬，第三名就是小熊了，所以呢，這次比賽的冠軍是：小猴！
恭喜他，他將成為咱們大森林的王位繼承人！
我是一隻啄木鳥，生活在郊外的大森林裏。一天早晨，我被大樹一顫一顫地搖晃給搖晃醒了。是誰這麼討厭？我一邊想一邊飛出樹洞。
只見一個伐木人戴着鴨舌帽，冒頭下面長着一個木頭腦袋，嘴上還叼着一支煙。更重要的是，他揮舞着斧頭“咔咔咔”幾下子，一棵樹就被砍倒在地了。大樹倒在地上，發出痛苦的呻吟。我實在看不下去了。飛到伐木人的腦袋上一頓狂啄。可是那個伐木人一點兒都不怕我，還往地上狠狠的吐了口痰，説道：“你這臭鳥，被打擾我賺大錢”，一直和我同類的鳥對我説：“你別傻了，到時候説不定抓到你了，你就死定了。我的家都被他砍了”。一聽這話，我更來氣了，又飛到他的腦袋上一頓猛啄，可這也不能阻止他呀！因為他滿腦子想的全是金錢，所以留下的樹樁也越來越多。他的腦袋裏有許多的貪婪蟲和自私蟲。不僅貪戀金錢，還只顧及自己，不關心別人的情況如何。把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。明明知道砍伐樹木是違法的'，但為了將腰包塞滿，還是做了違法的的事情。假如我們動物都死去了，那人類會怎樣？人類也會滅亡。而視金錢如生命的人，你們幾時想到，假如真的成了百萬富翁，那又有幾個人會把你當真心朋友看呢？
這時，警車的聲音響了起來，越來越近，警察們把伐木人抓了起來……
第一名是高嘉驊，第二名是張馨怡，第三名是哈哈，木頭人遊戲分出勝負了！還好我沒有墊底。
一個小時前
今天，我們來玩一次有趣的遊戲，遊戲的名字是我們都是木頭人，相信大家會非常喜歡。老師一邊説一邊在黑板上寫出這個遊戲的.名字，還説了這個遊戲的口令：我們都是木頭人，不許動來不許説，還有一個不許笑。接着，遊戲就拉開了帷幕。
漢堡包
第一輪的檢測員是老師，當她報完最後一個字時，教室裏立刻安靜下來。老師為了逗我們笑，拿出來她的必殺技--她面對高嘉驊，隨手拿起了兩個鉛筆盒，夾住自己的頭，説：快看快看，這是老師牌漢堡包哦！站在一邊的陳文迪，看見了老師動作，忍不住哈哈大笑起來。
因為胡啟智是光頭
輪到高嘉驊做負責人了，高嘉驊的目的就是讓陳文迪笑。她想盡辦法都沒有成功，最終，她想了一個笑話出來：你知道為什麼胡啟智不能拿到海飛絲的冠軍嗎？因為他是光頭，不能給海飛絲做廣告！陳文迪果然忍不住笑了。
其實啊，這個遊戲的訣竅在於不管別人説什麼也要鎮靜，不能跟着別人走，這樣才能成功。我只得了亞軍，看來還需繼續努力哦！
今天，我看到了一幅漫畫，令我思緒萬千。
這幅漫畫畫的是在一片茂密的樹林裏，一個伐木工人正揮舞着鋒利的斧頭朝着一棵大樹砍過去。一直啄木鳥看見了，飛過去站在那個人的肩上，使勁地啄着他的腦袋，並憤怒地説：“這段木頭裏一定有蟲……”
看完這幅漫畫，我陷入了沉思。這個伐木工人的腦袋裏有一條“貪婪蟲”一直控制着自己，使他肆意砍伐樹木。森林資源本來是可以不斷再生，長期給人們做貢獻的。但是因為人們隨意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹木能為人類提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、淨化空氣、調節温度，為人類提供一個賞心悦目的環境嗎？
在現實生活中，像這樣腦袋有“蟲”的人屢見不鮮。他們隨意開採礦物資源，不顧後果地濫用化學品，亂扔垃圾造成環境污染等等。這都是破壞環境，毀壞自然資源的.明顯表現。要知道，現如今適合人類居住的只有地球！
地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護地球更是我們的責任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木做起，為我們可愛的家園獻出全部力量。
皮皮兔，是我家的一名新成員。它有一身灰色的毛，摸起來特別舒服，兩顆圓溜溜的小眼睛像閃閃發光的紅寫在寶石，它的耳朵像一座高聳入雲的山峯，上面佈滿了血絲。樣子可愛極了。皮皮跑的非常快，有一次我在寫作業時，突然聽到“踏踏踏”的腳步聲，原來是躲在沙發下面的“皮皮大人”出來了。可是，不過一會，又一溜煙地跑到了牀底下，不見了蹤影。因為它很調皮，總愛往牀底下、沙發底下跑，所以我給它起了一個名字，叫“皮皮”。
木頭狗，是奶奶家的一隻小笨狗。它有一身黑白相間的毛，因為它老是愛愣神中，傻呆呆的趴在那一動不動，所以奶奶給它起名叫“木頭。”
這個星期天，皮皮和木頭碰面了，我把皮皮放在院子裏，讓它和木頭玩，木頭還是一動不動的坐那裏，只有眼睛一直盯着皮皮不放。皮皮到哪，它的眼睛就跟到哪。我一把抱起皮皮，把它放在木頭的`背上，讓它倆親熱親熱，木頭只是回頭看了看在它背上的皮皮，也不叫也不動，我不死心，又抱起皮皮，把它的鼻尖碰了碰木頭的鼻尖，可是木頭還是無動於衷。
哎！木頭真是名副其實的“木頭”呀！
星期六早晨，茂密的森林裏到處張貼着森林之王運木頭比賽告示：“我要很多木頭做一條船和一座漂亮房子，要報名選手的趕快到我這報名，比賽時間：星期天早晨8：00開始，温馨提示：參加選手不要忘記帶木頭，優勝者可以得到銀光閃閃的黃冠。”
聰明的小猴來報名，肥嘟嘟的小豬也報名，笨拙的小熊也報名，有名的森林之王獅子大聲地宣佈説：“誰能贏得這場比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠，比賽規則是：1、辦法好，2、速度快。”
第二天早晨，大家興沖沖的跑出來，拿着自己精心挑選木頭來參加比賽，森林之王是裁判，宣佈比賽開始，只聽見獅子大王一聲令下：“預備開始。”話音剛落，小選手們爭相恐慌，誰也不肯讓着誰。
小猴子想：我很聰明，皇冠非我莫屬。小豬想：我的鼻子本領很大，皇冠肯定是我的。小熊想：我的力氣最大，我肯定能取勝。比賽開始了，機靈的小猴子把木頭滾到河邊坐着漂走了，而小豬和小熊慢吞吞的`才到河邊，準備過河，這時小猴快速上岸了，氣喘吁吁的把木頭滾上岸邊，跑了很久才到達了終點，小豬和小熊還是堅持不懈，心裏暗暗為自己加油。聽見小猴興奮得大叫了一聲，：“我贏了，心裏樂開了花。”獅子大王選布比賽結果，“小猴贏了，所以閃閃發亮的黃冠屬於他。”小熊和小豬聽了垂頭喪氣的走回家了。
這個故事讓我明白了，做任何事情要積極動腦筋，解決困難。
早上半天醒不來，做好飯了才醒來。吃完飯了趕緊跑，到了靈芝坡下車來。下了車，來到集合的地方，領了一個帽子，等到人都到齊了以後，就要出發嘍！
出發了，走過耕讀書院，巴扎嘿也來跟上，走到有羊屎豆的路和沒有羊屎豆的路的分叉口時，喬老師讓我們停下來讀孟子。讀完孟子後，我們走了那條有羊屎豆的'路，然後繼續前進。
沒有用很長的時間，就到了目的地，在這裏，孟圓明和李子傑還唱起了喜羊羊和灰太狼的片頭曲。休息了一會兒後，李老師讓我們在坡頂集合，集合完畢後，讓我們把自己最好的那篇文章和點評都掏出來。我們按照123木頭人的方法來決定誰先來讀自己的文章，在讀文章的這些人裏，張家豪的文章裏還黑了一個人，是李一坤。讀完文章後，就準備下山了。
下山的時候，不是按原來的路回耕讀書院，而是走另外一條路。回到耕讀書院後，開始加餐，今天的香菇醬太好吃了，讓我吃了整整一個饃。
吃完加餐後，就要進行圍棋大戰了，我們隊和明隊戰鬥，而我跟孟圓明下棋，這局非常懸，孟圓明只要再多兩顆棋我就輸了。我們下完棋之後，早已經開始講棋了。
講完棋以後，我就要回家了，回到家以後才發現家裏來了個不速之客——我右手食指裏扎的一個棗刺尖兒。
我喜歡這次遊學營，因為有不一樣的活動和吃過的最好吃的香菇醬，還帶回來了一位不速之客。
今天下午，任老師帶我們玩了一個遊戲叫“一二三！木頭人。”
遊戲的規則是：老師背過身去，大家可以在教室裏自由活動。等老師喊：“一二三！木頭人！”每個同學保持現在的姿勢，原地站立不動。
遊戲開始了，教室裏立刻亂成了一鍋粥。同學們有的.在打拳擊，有的在狂奔亂跑，還有的躲在老師後手舞足蹈……一個個興高采烈。
突然，任老師大聲喊道：“一二三！木頭人！”教室裏頓時安靜了下來，我向左邊瞄了一眼：楊承浩腳踩在桌子上，雙手拿着一隻紙做的槍，好像在説：“哈哈！我是一個神槍手，你們誰也比不過我！”我轉動眼珠向右看，只見王心怡把教室當成了舞蹈房，正在練劈叉呢！時光彷彿停止了，同學們像被女巫施了魔法，成了一尊尊雕塑。我忍着隨時都想迸發出的大笑，盡力保持身體的平衡，
我腳下像生了根，死死地抓住地面。時間一分一秒過去了，我的腿開始顫抖，漸漸地，我發覺自己快堅持不住了，終於“撲通”一聲摔倒在地，壯烈犧牲。瞬間，同學們的笑聲像潮水一般把我淹沒。
哈哈！“一二三！木頭人”這個遊戲真有趣。
學問齋