在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的做陶泥作文，歡迎閲讀與收藏。
7月7日那天，太陽像個大火球炙烤着大地，大地猶如一個大蒸籠。我和三個同學約好去唐宋官窯博物館。
我們乘着地鐵，走了一段路，來到了目的地。
我們先參觀了博物館，參觀完博物館後，黃宇航吵着要去做陶泥，家長們就帶我們去了做陶泥的地方。家長和管理員討論了一番，然後，就讓我們去把圍裙穿起來。穿好以後，我坐到了我的座位上，可是師傅讓我走開，我迷惑不解的看着他心想：這師傅搞什麼名堂？我看他坐了下來一邊説一邊做。我才知道他要教我們怎麼做陶泥。師傅説：“首先，手一定要沾濕，人要坐端正，把手放上面，不能放下面，否則手會受傷，手要保持不動，還要用力按，用大拇指把泥的上端按住，成形以後用大拇指從泥的中間戳下去，手指頭不夠長可以用中指從中間戳下去。弄好以後，再用兩個手的食指和大拇指，食指在外，大拇指在內，不輕不重的往上提。如果高度不夠，可以一手在外，一手在內，一起提。最後，這一步你想做什麼就做什麼。”他像變魔術一樣一會兒是碗，一會兒是花瓶，一會兒是筆筒......看的我眼花繚亂。看着師傅輕鬆的變幻着花樣，我想：這陶泥這麼好做，原來做陶泥如此簡單！
到了我們做的時候，我一不小心把師傅做好的陶泥弄碎了。我覺得沒事，重做就是了，反正挺簡單的。我就把泥揉成一團，做了起來，可我每次到第三步的時候總是一團糟，我對着泥看了看，心想：是不是手放水裏太久，導致泥太濕，做不出來？於是我對師傅説要求換泥，師傅看了下，把泥換了，可我還是做不好。
時間快到了，我們都沒做出作品。師傅説：“我來做，把作品帶回去當紀念吧！”説完就做了起來，三下五除二就做完了。我們跑過來挑顏色，我想了想選了藍色，因為我想到藍天那使人心情舒暢。
最後一步看似簡單，做起來卻很難。師傅説：“做這個要熟能生巧，多練就會了。”原來做任何事都要多練，才會做的更好，不能輕易對待。
我愉快的度過了一天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在上課鈴聲中，我回到了教室。老師面帶微笑地走進教室。“哇”！身後還有兩位“大漢”拎着滿滿兩箱“玩具”——紫砂泥！
老師走上講台，把早已準備好的視頻亮了出來。我們懷着好奇的心情瞪大眼睛看完了視頻，個個目瞪口呆——老師做陶泥跟我們玩橡皮泥似的，毫不費吹灰之力。
輪到我們自己實踐了。我雙手拿着尺子，用力一切，陶泥立馬成了兩半。我拿着其中一半搓成球狀，右手用力一拍，掌中的球變成了一張“大餅，”。我用一隻白紙將“大餅”包住，然後使出九牛二虎之力飛快地搓起來。可是，因為力度沒掌握好，不僅沒搓好，還出現了許多的裂縫。我只好重新做。這次我先請教別人的方法，經過多次的詢問總結和實踐，我終於把象身做成功了。
下一步就是做像頭了，我拿出一些陶泥搓成大小合適的圓形。可是，該怎麼安呢？我急得抓耳撓腮，忽然眼前一亮——有了，用牙籤。於是，我從廚房的櫃子裏找來一根細長的牙籤，一頭插在象頭上一頭插入象身，這樣，象就長了一個大腦袋了。
最後做大腿，如果你覺得非常容易，那你就大錯特錯了。你若太過用力，它就會變得很扁或斷，若太快則變得很細，若太慢則變得很粗……我只能去請教老師，老師一邊耐心的給我講方法及要領，一邊示範給我看。不一會兒我也獨立的完成了大象的整體輪廓。
最後，我又分別將眼睛、鼻子、耳朵、尾巴等細節部分做好並安上了。“大功告成！”我開心地叫道。
只見我的小象十分有趣：身體圓圓滾滾，一條小尾巴向上翹着好像在對你打招呼。它最有特色的地方就是耳朵了。兩隻蒲扇似的耳朵立在頭頂兩側，遠遠的望去又象是米老鼠。
這樣，名副其實的“米小象”就誕生了。
今天，我和昕怡一起去加州廣場做陶泥。
首先，我們挑選了各自喜歡的樣品，我和欣怡都挑選了花瓶。這是我第3次做陶泥了，希望今天有一個漂亮的'作品。
這時，老師拿了二塊泥巴，分別放在我們二個的轉泥盤上，啟動了電動模式，轉盤立即勻速地轉了起來。我先把手打濕，再將手放在泥上，往裏摳，泥巴立刻變成了碗狀，我輕輕地扶住泥巴，慢慢的，慢慢的，一直讓它長高。長高一半後，泥巴開始“跳舞”了，有些歪斜，而且厚薄不等。我想起老師説的，要十指均勻地握住，手腕往下稍壓，使轉盤轉速稍慢一點。我照着老師的指導，小心翼翼地又把它扶正。可是，過了一會，它又情不自禁地“跳起了舞”，好像喝醉了酒一樣。我只好無可奈何地向老師求助。老師真厲害，一下子就把“喝醉酒的泥瓶”治好了。然後，我按照老師教的方法挑花瓶口，這次挑得不錯，很勻稱、有型。做好後，我發現老師是用一根細線把做好的花瓶切斷，放在紙板上。
開始做花紋了，我先做菊花。我先把泥巴攤成薄片，再拿模具往下壓，再推出來，一朵菊花就做好了，我連做了三朵，再做上兩片肥胖的葉子。接着，做雪花，雪花因為支腳很多，很容易斷，試了幾次都不成功，我都想放棄了，老師、朋友一直鼓勵我多試幾次。這次，我調整了泥巴的軟硬度，嚴格按步驟做，果真成功了，而且很光滑，“太好了”，我大叫起來。我看了看昕怡做的，啊，她第一次做，也做得很不錯喲，我們都不由自主地豎起了大拇指！
接着，我們給上次的作品畫畫，我們決定一人畫一半，不一會，就畫好了，看着自己的作品，我們開心地笑了。
“一、二、三、四”，今天完成了不少作品呢！我很喜歡做陶泥，我下次要再多點耐心，肯定會一次比一次做得好。
人生有許多的第一次，比如第一次旅遊、第一次划船、第一次爬山、第一次滑冰、第一次游泳……而這次我要説的是，我第一次做陶泥。
8月的一個下午，午覺剛睡醒，大姨和妹妹就來帶我出去玩，這次活動的內容是“做陶泥”，到了哪裏，我們變開始“行動”了。
開始做陶泥啦！我先把手沾了點水，然後把搓好的土塊兒放在將要旋轉的機器上，最後再發動機器。OK！準備工作完成。然後，先看一下示範，跟着指導老師一起做。
體驗過程如下：老師拿着我的手，沾了許多水，然後把原本的土塊兒弄濕成下過雨後的“泥巴”狀。在“泥巴”的中心輕輕的往下按，就會變成一個立體的“U”型。特別要注意的是，按的時候要用指腹按，而且要用2個大拇指來按。如果用指甲按的話，陶泥的底部就會出現一個個的劃痕，非常影響美觀。
現在，這個“U”型的陶泥又短又厚，我們的目標是要把它變成又長又薄。這個製作過程只需要慢慢的把陶泥的邊緣拉一下就可以了。
做好後，發現自己這次做的不夠好，於是便扭過頭來看看妹妹做的怎麼樣，發現她的大部分泥塊差不多沒了，再靠過去仔細一瞧，哈哈！原來泥塊變成了一個“小葫蘆”在轉盤機器上轉呢。
體驗完之後，老師又讓我們自己做一遍。我仔細回想了剛剛老師教我的具體步驟，便開始製作，這次我做的非常仔細。
呀！陶泥有點偏了，我連忙把它移正回來；不好，邊緣有點厚了，我趕忙把它弄薄……經過一些小小的“挫折”，我的陶瓷終於完成了！
過了一個星期後，我和妹妹來這裏給陶瓷上色。妹妹的陶瓷中間是個彩虹，旁邊全是淡藍色的天空。我的陶瓷中間是一輪月亮，周圍在青色的夜空中點綴着一些星星。我覺得我做的陶瓷比妹妹做的要好看些。
這是我第一次做陶泥，做陶泥真有趣！
學問齋