在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的削土豆作文，希望能夠幫助到大家。
上個星期四，媽媽告訴我，要帶兩個洗乾淨的土豆和一個刨子帶到學校。
第二天，我拎着裝着土豆的袋子到學校，心裏別提有多高興。來到教室，我靜靜等待第一課的到來。終於上課了，張老師進了教室，耐心教我們。她讓我們左手拿土豆，右手拿刨子。還讓我們注意安全，要一片挨着一片，不要過度用力。還沒等張老師説完，我就拿起了土豆。土豆的模樣挺滑稽的，像黃色的石頭，也像又黃又圓的鐘面。
開始削皮了，我拿好土豆和刨子，照老師的方法去做。咦？怎麼削不動呢？原來呀，我把刨子拿反了。沒有用有刀片的一面，怪不得削不動。我又把刨子轉過來，削着，削着，我發現土豆越來越小了，有些皮還留着，有些肉倒削去了一大塊，很是難看！終於完成了，老師給我完成的任務打分，竟得了95分。我想：不錯，第一次削土豆就很順利，不過我還需努力。
通過削土豆這件事，我明白了有些事看似簡單，做起來難啊！我以後要多多練習，因為我相信熟能生巧嘛！
每人都有第一次，他們可能是開心的，又有可能是傷心的，可我的這個第一次可能會讓大家笑掉大牙。
有一次媽媽讓我幫他削土豆，我就開始拿上小刀準備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺這個土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個個醜陋的小石頭”終於讓我看到一個好地方！“這塊好地方像一條光滑的`柏油路”我拿起刀就開始削，不一會兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎麼辦呢？我心急地去看電影，於是就連肉帶皮的削下來了，後來我放心大膽地東削一下西削一下，最後有皮的地方沒了、有坑的地方也沒了、有肉的地方跟着一塊兒沒了。最後碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。
媽媽又哭又笑的説：“其他的土豆被哪個小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。
一提到削土豆，大家就會感到很平凡，幾乎家家都要削土豆，可對我來説真是一次極大的挑戰呀！因為這是我第一次削土豆。
當然，每個孩子的家人都會把孩子當個寶，不讓乾重活，可是這到會使我們變得傲慢，無情無義。説到哪次削土豆真是讓我大有見識呀！平時我看奶奶削土豆挺容易的，自己也就試了一下，這一試可真“出事”了。我削着削着，“撲通一下”，掉到盆裏去了，我又削了一下，又掉盆裏了，真可氣！破土豆，一點也不聽話，我費了九牛二虎之力，可算削完了，一看，呀！“日本土豆”真叫一個黑呀！我又洗了洗，一下掉了，水花四濺，嚇死我了，我便叫道：摸摸毛，嚇不着。
這一次削土豆可真難呀！看着倒挺容易，其實自己動手做可難了，不過‘世上無難事，只怕有心人嘛！
不管我在哪裏，我最喜歡的工作就是打開電視翻看漫畫。今天，我像往常一樣又看電視了。
“祖德！過來幫我削土豆。我想出去買豆腐。聽完之後，我不情願地離開了我最喜歡的電視節目，走進廚房，抓起那個傢伙和土豆，把它們切碎。我對飛機不太適應，所以我馬上把它們剪掉了。一個有皮有肉的土豆被迫脱下黃色的“衣服”，成了名副其實的“暴露狂”。然而剛剪一個就覺得無聊，因為一個人剪了將近半個小時。這樣剪下去怎麼活？很難不受傷！於是，我準備“速戰速決”，但天氣並不美好。第二個土豆有許多不均勻的“皺紋”，很難切割。我不得不一點一點切掉那些凹凸不平的地方，很快兩個土豆都成了“暴露狂”，我把它們放在砧板上。
然而問題接踵而來，削好皮的土豆都堆積在水槽裏。我不得不把這些不速之客連同一些米粒一起“請”進垃圾桶.
最後晚飯做好了，我拿起勞動的果實送到嘴邊。“真好吃！”結果我吃光了一盤土豆，別人只瞪眼。呵呵！我自私嗎？
學問齋