在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的蒲扇和電風扇作文，歡迎大家分享。
小主人的卧室裏有三樣東西，分別是：空調、電風扇和蒲扇。
一個烈日炎炎的.下午，小主人出去玩了，空調正在睡大覺，卻被一陣吵鬧聲吵醒了，它慢吞吞地睜開了眼睛，原來是電風扇和蒲扇在吵架。
“我既輕便又能使人涼快，我厲害！”蒲扇説，擺出一副誰不聽它的，它就和誰拼命的架勢。
“不對，是我厲害！我的風力大，還省力，只需要插上電源，再按一下我的開關，就行了。”電風扇故意提高了嗓門。
就這樣，它們吵了好長時間。這時，電風扇終於忍不住了，喘着粗氣説：“空調，你來給我們評評理。”
“嗯，你們嘛……”剛剛在一旁沉默不語的空調開口了，慢條斯理地説，“你們都有自己的長處與短處。每個人都一樣，不要炫耀自己的長處，也不要指責別人的短處。你們還是和睦相處吧，何樂而不為呢？”
電風扇和蒲扇聽了，羞愧地低下了頭。
以前的人們大多用蒲扇來為自己扇風和趕蚊子。蒲扇偶爾也會自言自語的説：“我真是了不起，人們不能沒有我。”
直到有一天，蒲扇看到主人拿了一個東西回來，並把它擺在桌子上。以後主人都不拿蒲扇扇風、趕蚊子了。蒲扇覺得很奇怪，就去問主人拿回家的那個東西：“你是誰呀？”蒲扇自大的問。電風扇禮貌的回答：“我叫電風扇，你是誰？”“我叫蒲扇，，每到夏天，我都為主人扇風、趕蚊子，難道你連我這個鼎鼎大名的蒲扇也沒聽説過？”蒲扇説，“你有什麼功能呢？”
電風扇輕聲的説：“我的功能和你差不多。”蒲扇一聽説電風扇的功能和它差不多，就不服氣的説：“那我們來比一比看誰的`風大好嗎？”電風扇答應了。蒲扇用力的扇着，電風扇把風力調到最小。蒲扇説：“你就這麼點本領還來和我比。”電風扇漸漸的把風力調大。突然，一陣風吹過來，蒲扇使勁的穩了穩身子才沒被風吹走。最後，蒲扇紅着臉對電風扇説：“對不起，我太自不量力了。”電風扇説：“不要緊，知錯能改就好了。”
從此以後，蒲扇和電風扇每天一起為主人扇風趕蚊子。
學問齋