在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的雪中即景優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終於下了。我開心得手舞足蹈，迫不及待的就衝出去玩雪。
雪紛紛揚揚下着，外面的'景色變得煥然一新。雪落在了衣服上，衣服上就多了一件披風；雪落在樹上，樹枝頓時變成了銀條；雪還落到了松樹、柳樹的枝上，轉瞬間就變成銀鬆雪柳了。
遠處，一輛又一輛的“雪車”整齊排放着，近一看，原來是一輛輛的汽車呀。小河上已經結了一層薄冰。
下面的小區裏不是傳來孩子們的歡笑。再一看，只見下面有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的你追我趕，在雪地裏滾來滾去……
看了這景象，我也實在按耐不住了，穿戴好手套和棉襖就和媽媽下樓了。
到了樓下，歡笑聲都在耳邊盤旋。我下樓後第一件事就是抓一把雪朝媽媽扔去，她被我打中了，我的眼裏流露出了勝利的喜悦。但她也不甘心，也抓了一個雪球朝我砸來，我正在笑呢。雪球就一下子飛進了我的嘴裏，一場“戰爭”就這麼爆發了。我和媽媽你追我趕，跑着跑着就來到了停車場，可過不多久，我們身邊就缺糧少彈了，而且小手也凍得通紅，只好依依不捨地回家了。
看來，一年四季都有樂趣，可我更盼望着下雪！
清晨，我揉開惺忪的睡眼迎接了新的一天，卻發現了屋頂上戴着一頂頂白茫茫的帽子向我問好，我不禁有些疑惑，再往下看，哇，原來是下雪了啊！
我走在上學的路上，瞧見一堆堆蓬鬆的雪向我倒來，我好奇的摸了摸雪，一瞬間寒意襲來，我直喊道：“冰！冰！”路人看見我都一直在笑。
來到學校，上課時，我看着窗外出了神，發現外面正下着雪，馬上來了精神。雖然心還在課堂，但心卻早已飛出去和同學打雪仗了。雪一開始如同牛毛那麼細，不一會，雪就如同流星下的一樣快，接着雪越下越大，也越下越急，地上也堆積了更多的雪，我暗自想快下吧，下多了才能玩。果然，下午老師帶我們出去玩雪，雪花漫天飛舞着，孩子們歡快的.玩耍着，雖然已經滿身是雪，但還停止不了我們愉快的嬉戲。同學們有的跑，有的跳，有的叫，有的鬧，我們不光玩得很快樂，還學到了許多成語，比如：鵝毛大雪，白雪茫茫等。
如果每天都下雪，每天都能玩，那哪個孩子還願意上學呢？我愛冬天，也愛雪。
有人愛霧的朦朧，有人愛露珠的晶瑩剔透，有人愛雨的温柔無私，而我卻愛潔白無瑕的雪。我最喜歡推雪人。
清晨，我從牀上起來。看到窗外的天空灰濛濛的，飄着白色的雪花。這時，小夥伴讓我下樓玩。我衝出房門，看見雪還很小，零零散散的雪花一片一片落下來。瞧，雪花有的像盛開的花，有的像五角星，有的像梨花瓣。是天空派來的小精靈，還是有人灑下的鹽？等你想仔細觀察它時，它又飄走了，落在你的手上，也會馬上融化，就像在故意躲着你一樣，非常像個淘氣的.孩子。
漸漸地，雪越下越大。它們爭先恐後，你不讓我，我不讓你，織成了天幕雪簾，擋住了人們的視線。房子上鋪上了一層雪，好像穿上了“白大衣”一樣；樹枝上掛着雪，像開了許多“梨花”；地上也積了一些雪，像鋪上了一層“白地毯”，整個世界都變得銀裝素裹，彷彿在仙境一般，漂亮極了。
我和小夥伴們玩起了雪仗。從地上撿一些雪，揉一個球。你打我，我打你。還有幾個小夥伴在堆雪人，把石子當嘴巴和眼睛，樹枝當鼻子和手。再把圍巾給雪人圍上，我們的歡笑聲在天地間迴盪着。
雪中即景，總是給人帶來驚喜，我愛下雪的的景象。你雖然給我們帶來了寒意，但也給我們帶來喜悦。
昨天下了一下午的雪，今天早上到處銀裝素裹，美不勝收。
我穿好衣服，激動地飛奔出去，迫不及待地想做一個大雪球。白色的雪軟軟的，如同白糖一樣，在陽光的照射下閃閃發光，像無數小白人提着燈在地上跳舞。
雪是純潔的`，看着就讓人有無限遐想，無比美麗，它是多麼純潔無暇啊！
雪的身體是多麼微小！那一片片雪地是由無數片小雪花鋪成，猶如大自然變成了女媧，也開始做一個個可愛的、純潔的小雪人兒，讓它們手牽手，從天上來到人間，裝飾乾枯的大地。
雪的毅力值得我們學習，人們踩上去發出咯吱咯吱的響聲，彷彿是小雪人們太無聊，在偷偷配合人們的腳步奏樂呢！人們踩上去可以讓雪更堅硬，而車輛壓過，他們不僅會失去美麗的體色，甚至會結束生命———融化，儘管如此，它們依然承擔着裝飾大地、滋潤萬物的使命，奮不顧身。
啊！我讚美雪的樸實，讚美雪的品質！
學問齋