在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的不相信眼淚作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來的，只不過是一閃即逝的同情，而不會是尊重，正因如此我不相信眼淚。
一次次的失敗，讓我覺得前方一片渺茫，坐在一旁看同學們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當初我堅定學琴的態度。
想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚!眼淚只會博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過去。
我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓;指，高高抬起;掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了，接下來就開始學習左右手合奏，我就有點亂套了。顧了左手，顧不上右手;顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個節奏上。
倏地，一陣風吹動了譜架上的書，看着那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反覆吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅。可是聽着那沒有起色的曲子，我的耐心漸漸地消失了。
不，我要堅持!經過一次次的練習，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時，悠揚的琴聲充滿了整個教室，一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來，時而汪洋澎湃，時而泉水叮咚。
我彷彿置身於世外桃源，悠遊其中，煦暖的陽光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的.綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過後，身後傳來了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對我的肯定以及鼓勵!
人生途中，總會有落淚的時候，但我們要堅信，眼淚是不可以相信的!我們要相信的是自己!
成長不相信眼淚，他只相信付出。
還有不到二十四小時，決定命運的時刻就要到了。我用了三年想清了這個問題，失去的太多，太不值得了。其實只要片刻我就會明白，可人生給我開了一個不大不小的玩笑。我傷心之餘並不記恨。
我原本走在一條平坦寬闊的馬路上，陽光和煦，路邊花草幽香，可一念之差，我面對了一個叉路口。兩條路都望不見遠方，只是近處的景象可以分辨。左邊一條亂石鋪路，凹凸起伏不斷。但一叢叢鮮花，一排排綠樹的確使人神往；右邊則顯平坦，但雜草叢生，滿目蕭然。
我本該向左走，因為我原本有這樣的'命運。可如今我似乎只能向右走，因為那也許才是從那一刻起的新的宿命的安排。
當我邁向這條路時，我流淚了，為命運的不公，自己的不爭而流淚。看到身邊低矮的枯草，我真不知道會不會和他們一同腐朽，變得如此平凡而卑鄙……
我悟到了。E=mc2。愛老前輩由此消除了等級的界限。我是參天大樹亦或是三寸蒿草又怎樣呢？只要我的質量和你相等，即使我生長在鄉野僻村的枯井旁，你生長在美國加州的S大中，我和你所放出的能量是一樣的，社會不會因我曾經生活得卑微而放棄我，轉而接受“E=mc2/2”的人。
我擦乾眼淚，懊悔自己無端的哭泣。無論有多少條路，它們終歸是通向同一個地方的。我還有什麼理由落淚呢？
成長需要用理智的行為去面對。
凝視窗外，正浮想聯翩，手機一閃，便將我從幻境中拉回。幾個字，愣是狠狠敲醒了我。
還有兩個星期，月考。
不可思議地瞪大了眼。開學已快一個月了？即將迎來第一次考核了？為什麼，我總感覺自己彷彿遊於夢中，開學還是前天，七年級下學期的知識還呆在書本上等着我去記目前的情況不容樂觀，作業本上的一個個叉就是我渾渾噩噩的最好證明。
媽媽不知從哪弄來一盆高挑的植物，葉雖翠，但莖上，垂下一朵朵乾枯的紫花。那色澤已不再豔麗，殘花在風中蕭瑟着。
這，是她枯敗的眼淚吧。我撫摸着那毫無生氣的花朵，不由得聯想起自己。眼淚，代表着她即將走進生命的.低谷
不，她是紫羅蘭。媽媽打斷了我。花有再開時，不能相信眼淚。
花有再開時，那最早也是來年春天，它，或我，能熬過一年的酷夏寒冬麼？
但是，媽媽的不要相信眼淚卻深深印在心中。
幾天後，當我再一次認為徒勞地給她澆水時，一抹淡紫卻擠進了眼簾。我驚訝極了，俯下身來端詳着它。高大而粗壯的莖的頂頭，綻放着一簇清新的紫，小巧而可愛。而其他地方，已有嫩嫩的紫花苞爭先恐後地冒出來。原先，那些暗淡的眼淚早就飄零，化作春泥更護花。
媽媽不知何時來到身後，悄聲説：記住，不要相信眼淚，它不能代表一切。
心中豁然了。我總是錯誤地認為，眼淚就是失敗的象徵，成功者永遠也不會流下眼淚。殊不知，眼淚，只是過去錯誤的悔過，它不會迷濛住未來的燦爛，或許，還能澆灌出新的輝煌
我不相信眼淚，而眼淚，只是成長中值得珍藏的一份永久記憶
輕輕軾去從眼中滑落的淚，望着順勢滴在手中的眼淚，心裏唸到：最後一次。
從出生的那一刻起我便開始哭泣，那是在為以後所要承受的痛苦與傷心譜寫的無奈。也正是從那之後，我開始認識了眼淚，相信了眼淚。
安靜的夜晚，一個人坐在房間裏發呆會忍不住流淚，無聲無息，任憑它滴落在手裏，猛然間發現一滴滴眼淚的音符組成了一曲悲傷的，在安靜的夜裏譜出了一首悲傷的旋律，深入人心。其實，從根本上的意義來説，流淚只是或喜或悲感情的.發泄，然而對於我來説，流淚卻是一種不痛快的發泄。我不會為任何一種高興的事情而流淚，卻會為了一件小小的傷心的事情而流淚。我喜歡這種發泄的方式，因為我相信它不會背叛我，但是在我最信任他的時候他卻證明給我看他是不值得相信的。
離別時的痛苦，不捨的無奈，我終於流淚了，可是，哭有什麼用？即使哭了也不會讓親人為你的眼淚留下，換來的不是感情的發泄，而是雙方不捨的眼淚......
失敗時的失意，無奈的感慨，我又一次留下了淚，可是，哭有什麼用？即使哭了也不會讓成功為你的幾滴眼淚而綻放它的迷人色彩，換來是傷心欲絕......
傷心時的悲痛，悲傷的沉痛，我再次流下淚了，可是，哭有什麼用？即使哭了也不能讓“走了”的人因為你的幾滴眼淚兒留在塵世，換來的只能是撕心裂肺的痛......
到最後，終於不再相信眼淚，只能相信事實，只能相信自己，因為一個人總要聽陌生的歌，走陌生的路，看陌生的風景，然後在某個不經意的瞬間發現原來費盡心機想要拭乾的眼淚就那麼被風吹乾了。流淚已成為和傷心往事埋葬時的陪葬品，化為歷史的輕煙飄散，從今天后，不再相信所謂的眼淚。
魚説：你看不到我在流淚，因我在水裏。
水説：我能感受到，因為你在我的心裏。
——題記
郭敬明曾説過：青春是個謎，如同我的理想一樣。理想迷失了，我不知道它在什麼鬼地方沒完沒了的遊蕩，固執的不肯回來。是啊！青春的確是個謎，是個自己知亦裝不知的謎。如果自己都不能坦然面對我心，別人又怎會體會得到那一腔柔情呢？
高中時代，是個多事之秋。在這緊張而又無比孤寂的日子裏。偷窺心中的祕密，像小偷尋找目標，獵人捕捉獵物一樣，驚險而又刺激，讓人樂不知倦。那種行為就像是八卦記者一樣，變知亦假的聽着、説着、笑着、傳着。
但是真靜下來的時候，便會有幾縷閒愁攀上心頭。像是在心頭遊戲，又像是在逃避。讓人不知所措。該來的還是會來，何不打開心中的牢籠讓那祕密出來呢？心是誠實的，它不會因你的莫視而停止跳動。
夜深人靜時，把它拿出來品味一番，不也是別有一番滋味在心頭嗎？口中低喃着李清照的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁，才下眉頭，卻上心頭”不也是另一番意境嗎？
青春的.人懷有青春的事，是一件天經地義的事，用不着掩飾也用不着壓抑。坦開心胸，一切也許就會過去。就像郭敬明説得那樣：
“在這個憂傷而又明媚的三月，我從單薄的青春裏打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜無常。
你笑一次，我就可以高興好幾天，可看見你哭一次，我就難過了好幾年。那些曾經以為念念不忘地事情，就在我們念念不忘的過程裏，被我們遺忘了。”
青春時節，青春的人，青春的事，青春的一腔柔情。
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。因此，我不相信眼淚。
小時候我是一個特別愛哭的.小女孩，只要爸媽一點不從了我，我就會發脾氣跑到房間。鎖了門，號啕大哭。那時，我覺得大哭是一種宣泄，能消除自己心中的不滿。我便特別愛哭。
但自那以後，我開始不相信眼淚了……
第二次月考考砸了，看着同學們一個個都取得了優秀的成績，我內心滿是不服。回到寢室後，我便再也忍不住，抱着枕頭大哭，我很傷心。但過了一個星期後，我便沒有感覺，我覺得成績沒考好就沒感覺。
意料之外，我期會考試又砸了，並且比第二次月考成績還要差。我直接就呆了。心中絞痛，眼淚便情不自禁的流了下來。坐我前面的團支書轉過頭一臉鄙視，她跟我説，“你哭有什麼用。你上次考砸哭這次考試退步，你的好好反省，不要相信眼淚就能解決你考試考砸的事實。”
深夜，我躺在牀上。團支書的話一直在我耳邊迴盪。對的，我不能相信眼淚能解決一切，不能相信眼淚。我得靠努力才能使自己不再考砸。
第二天，我昂首挺胸走進教室，比以前上課也認真多了，也比以前更努力了。因為，我知道哭不能解決問題。不能相信眼淚。
跌倒了就要爬起來，不要去用一些虛的東西來掩飾自己。不要相信眼淚，要努力站起來，做到最好。
只有一條路不能拒絕，就是跌倒的路；只有一條路不能選擇，就是流淚的路。假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。不相信眼淚，現在的我，可以對着天空靜靜微笑！
在那漫漫的幾年裏，我曾經是那般地相信淚水，我總以為淚水就是我生活的必備品，沒有它我身邊的一切將是空虛的。直到後來我才發現，我錯了，是真的錯了。
回首那個夏天，原本坐在教室中嬉皮笑臉的我們，臉上卻掛滿了説不盡的悲傷。我們即將與共度六年的老師、同學們分別；我們即將與充滿着我們的氣息的教室、課桌、黑板以及一切的一切而離別。
在我們最後一次的兒童節裏，快結束了，廣播裏傳來校長的聲音“濱河國小20xx屆的學生們，你們畢業了！”説不盡的悲傷與留戀，就在分別的那一剎那，都由淚水盡情的.揮灑了。曾經的我們，每天都希望可以離開學校，每天都希望快點畢業，可是真到了畢業，我們卻又捨不得了，寧願再上一次，永遠都停留在國小。
在回家的路上，我的心裏像被石頭堵住了一樣，腳步也有種説不出的沉重，很短的路程，今天卻感覺怎麼走也走不到家。也許是畢業了吧，也許是覺得自己長大了吧。
一年過去了。曾經的濱河四班的同學們又重新的聚在了一起了，我們高高興興的打鬧着，拿着奶油往別人臉上抹着，就算抹成大花貓也不會怪別人，而是珍惜這一刻。真心的希望這一刻可以停留下來。後來我們去了歌廳，我們開開心心的圍坐在一起，認認真真的看着唱歌的那個同學，就算唱破音，也不會怪她，而是覺得這是很好聽的聲音。
離別時，我們一個個依依不捨的看着對方，這是覺得時間過得太快了，我們面帶着微笑，但眼淚已經在眼眶中打滾了，剛一扭頭，眼淚莫名的便流出來了，快速地跑走了。
現在的我，已經八年級了，每次想流淚時，總會抬頭望着藍天白雲，讓眼淚流回眼眶裏，然後繼續我的步伐，繼續前進！
在漫漫人生旅途中,有誰能一帆風順？在殘酷的現實面前，有誰能忍住眼淚？但強者不相信眼淚。
眼淚對於勝利者而言，是成功時欣慰的喜悦；對於失敗者而言，卻是軟弱、怯懦的表現。但強者相信：不怕困難，勇於追求，敢於拼搏的人才能改變命運，主宰生活。
看，象海倫凱勒這樣的.盲聾啞集於一身的殘疾人，又何嘗不內心痛苦呢？人們説是莎莉文老師創造的奇蹟，把一個盲聾啞女孩變成一個巨人，的確不錯，但是，海倫凱勒自己如果沒有一顆堅決改變自己命運的心，是一塊捂不熱的頑石，結果又會怎樣呢？糟糕透頂的境遇，任何一絲的努力卻能把自己改變得好一點，這就是強者的哲學。與其愁眉苦臉的怨天尤人，不如微笑着面對生活。他們告誡自己不要哭，也不能哭。哭有什麼用？這樣只會踐踏自己的尊嚴罷了。難道殘疾人只能依賴他人地施捨生存嗎？不，他們決不屈服於命運，從現在開始，用微笑去解決所有的困難，有時，你會感到孤寂與無助，即使這樣，也不要怕，要相信，一切都會過去的，那隻不過是上帝對你的考驗……
生活對每個人來説，不一定會一帆風順，總有一些曲折和坎坷，但只要努力，堅持不懈就能度過難關。只有在生活中不屈不撓，積極進取的人，才能獲得成功。海倫凱勒曾經説過“生活不相信眼淚，未來的艱難路途需要自己去拼搏，去開創。”
中國有這樣一句諺語“男兒有淚不輕彈”，眼淚不是勇敢者能流的，他們能流的只有血和汗。
強者不相信眼淚，勇敢地拭去眼淚，讓我們用微笑面對生活，做生活的強者。我相信，我能行！
眼淚，也許動人心絃，也許可以博得轉瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼淚，一如不同命運屈服的人們。
司馬遷説：“我不相信眼淚。”
日出之前，他必須做好選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清白？還是活着——當然是有條件地活着，從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的.投江；想到了孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想拋棄這個世界，這個昏暗、污濁的世界。可是父親的夙願還言猶在耳。那雙憂鬱的眼睛，指着案上的書，哽咽着，“想好了，我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰，司馬遷無聲地哭了。多年後，他無聲地出走了。背影后，一陣秋風嗚咽着，吹起《史記》發黃的紙頁。
奧斯特洛夫斯基説：“我不相信眼淚。”
他早早地投身於革命，由一名熱血青年成長為共青團員，帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中，他並沒有頹廢，以自己的毅力，一次又一次掙脱死神的擁抱。經歷常人難以想象的重病折磨後，雙目失明，雙腿癱瘓，在病榻上仍然筆耕不輟。“當回憶往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”不着一滴眼淚，但也感人至深。
我説：“我不相信眼淚。”
學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。但這之後，我總會要振作精神，揩乾眼淚，繼續努力下去。
成功者找方法，失敗者找理由。我不相信眼淚，我只相信失敗後的拼搏與奮鬥，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！
“男人哭吧，哭吧不是罪……”走在繁忙的街市上，一陣歌聲傳入耳中，我陷入了深思：女人流眼淚就有罪了嗎？
在風雨中，我流淚；在逆境中，我流淚；在留戀中，我流淚；在……回憶種種，那淚珠便會情不自禁地流下來。可惜，這些都是茫然。
國小時，老師曾當眾批評一位同學，他留下了淚。而老師又劈頭蓋臉地説了一句：“哭是沒有用的！”這句話，就像一道春雷，劃破冬日的晴空，深深地打在了我的心裏。
是啊，眼淚有何用？它不過是一些透明的小水珠，就算經過幾百萬年的雕琢，也不會成為一顆在東方晴空閃爍的明珠，所以，我不再相信眼淚。
唱着超級女生的歌兒，在風雨中，我挺拔；在逆境中，我成長；在留戀中，我忘卻……在我的字典了，我輕輕地擦掉了“悲傷”二字。
你要是問我：“沒有哭聲，生活是否會單調？”我會肯定地説：“不。”
超級女生李宇春用自己超強的'魅力，成為一代巨星，她是堅強的；《風雲》中的步驚雲號稱“不哭死神”，照樣成為一代霸王；女強手桑蘭還不是以毅力戰勝了生活中的困難，成為奧運冠軍？所以，眼淚並不是必不可少的。
而我，也會創造奇蹟，成為一個堅強的女孩。
眼淚，它是情感的表現，而我也用特殊的方式來表現我的情感，那就是眼淚的勁敵——堅強，勇敢。
我，一個不再相信的女孩，一個向眼淚發動挑戰的女孩！
九年級的重擔如一座座重山壓在肩頭，壓得人喘不過氣來。我企圖去征服它，可是當事實一次次地擺在面前時，我開始有些泄氣了。
考試試卷一發下來，我知道我又與名列前茅失之交臂了。坐在課桌前，看着眼前這張慘不忍睹的測試卷，我的心茫然了。鮮紅的叉叉像一個個殘酷的惡魔，刺傷了我的眼，彷彿在嘲笑我的失敗。我的心從山峯跌入了谷底，盡是淒涼。
我走出教室，想讓大雨徹底地洗刷掉失落感。可是，在不知不覺中，我卻徒增了傷感，迷失了自我。眼淚順着眼角滑落，分不清是雨還是淚。
“為什麼要哭？眼淚真的有用嗎？”
我轉過身後，一個坐在輪椅上的長髮女孩向我露出了微笑，剛才那句話是她説的？
“你別管那麼多，我又不認識你。我沒哭。”倔強的我不想在他人面前出醜。
“我只是想告訴你，眼淚沒有用。我不相信眼淚。”那人女孩坐在輪椅上，用白皙的手摸着好的腳説：“曾經，我也可以像你一樣在陽光下自由地活動，甚至，我可以在舞台上盡情地展示我的`舞姿。但是，在一次意外車禍中，我失去了我的腿。你知道腿對於一個舞者來説，就是一切。我哭過，鬧過，可是，眼淚都沒有用。後來，我漸漸地適應了，我想我要把可能變為我能，於是，我努力地生活着，快樂地微笑着，用微笑取代眼淚……”
我怔怔地站在那裏，一動不動。一種莫名的情感在血管裏膨脹。我被她的堅強所感動。
是呀，我不相信眼淚！眼淚只會博得別人瞬間的同情，是弱者用來掩飾自己脆弱的工具，我要做一個強者，微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要跨過去。
我揮手告別那個女孩，用手輕輕拭去眼角的淚水，徑直地向前方走出，我更加堅定了前方的道路。
“老師，祝您生日快樂！”孩子們內心的聲音在這一刻停滯不前。2008年5月12日下午14時28分，北川鎮中心學校被毀，數百名師生被困在廢墟中。
大禍臨頭，搖地之痛，錐心之傷，都是這種盲目的命運造成的。
無情的地震把廢墟下的孩子壓垮了，一羣孩子互相鼓勵：“別怕，堅持下去。”“別睡着，我給你唱歌。”“解放軍叔叔快來了。”……
為什麼？為什麼？
此刻，我看到多少隻眼睛決堤，多少株植物哭泣。
祖國在哭，山河在哭。
淚流滿面的祖國是如此的悲傷和善良，她拯救了每一個在淚水中死去的孩子。
淚流滿面的人們被這場大災難喚醒了。此時的他們沒有雜念，沒有私慾，內心感情洶湧。只有同胞的至愛和超越血緣利益恩怨的人間之愛。
祖國的河流變鹹了；在世界的海灘上，鹽突然增加了。
這是世界鹽中的鹽，透明水晶中的鹽，成千上萬噸，每一粒，都是用眼淚結晶的.，都是從愛情中提煉出來的。
此時的我們變得如此純粹而深刻，殘酷命運的教訓讓我們充分意識到生命的脆弱，名利的虛榮，也讓我們明白了很多哲學教授和倫理學家無法解釋清楚的道理。這時候我們都知道自己生而為人，暫時就住在這裏。最應該珍惜和珍惜的是什麼？
淚水溢滿大地，那麼安靜，那麼轟轟烈烈，那麼莊嚴，彷彿有上帝走過，彷彿在聽天啟。
天災無情，兒女深情，天不黑，人多陪你；活着的孩子們，命運之神眷顧你們，讓你們活着，看到生命的美好，看到明天的希望！
"人魚在月綠的大海上哭泣，藍田玉温暖如煙"。你，那些遠行的痛苦靈魂，並不孤單.
在這個物質生活極大豐富的世界裏，似乎金錢大於一切，這個世界開始變的虛偽，不真實，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的.詮釋了眼淚，它代表着情緒的極點。但在這個世界裏，眼淚似乎也變得不真實起來。電視劇裏我們常常能看到，女主被男主感動的留下眼淚隨後在一起的完美結局，也能看到為了謀劃一個陰謀而估計流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開始變的不可信任了，為了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會輕易地相信他人，從而失去財產或心甘情願的讓別人不勞而獲。
但是不應該是這樣的，眼淚用科學的説法來解釋，那就是人在傷心難過或過於激動高興時從眼睛裏流下的液體。這是人類一種情緒的發泄而不是一種工具。
也有另一種説法，眼淚是情緒的發泄物，哭，即流眼淚有助於排出體內的毒素，甚至有利於人的發育。而且大家應該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學校，在家庭，在班級。在社會呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什麼都可以解決，但是也什麼都不能解決，不要相信眼淚，它，只會讓你更脆弱。
我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對臨近的明天，我很懦弱；面對鬼神之説，我很膽小；面對現實的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發泄方式，哭過之後什麼都不能改變。
當越王勾踐被俘時，忍受屈侮，對於吳王的鄙視，他只會説：“我不相信眼淚。”最終皇天不負苦心人，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。當詩仙李白欲求仕時，屢遭排遣，他只會説：“我不相信眼淚。”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。當音樂家貝多芬雙耳失聰時，正值創作鼎盛時期，卻聽不見屬於自己音樂，他只會説：“我不相信眼淚。”他扼住命運的'咽喉。當面對如此苦難，他們都不相信眼淚，因為他們明白，眼淚沒有任何用處，當你用眼淚換來你所需要的東西之時，恐怕這之中還夾雜着同情吧，而只有用自己的真本事換來的，其中才會帶着自豪呀！
堅強，不是不哭，而是不相信眼淚。經過“眾裏尋他千百度”的艱辛，換來“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悦；經過“踏破鐵鞋無覓處”的努力，換來“得來全不費工夫”的驚喜。
“男兒有淚不輕彈”真是對於男孩子的評論，説“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰可以百分百的肯定她沒有哭過，但我相信她一定會説：“我不相信眼淚。”
他們都經歷過挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經過1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經歷過，堅信眼淚無用，才會踏向成功的明天。
回到家，手摸了摸門把手，又縮了回去。但我最終還是懷着沉重的心情打開了門。
桌子上有一張便條。撿起來讀：“我要和你媽媽出去幾天。照顧好自己。考試成績不重要，重要的是不驕不躁的贏。爸爸”。我的`心彷彿流進了一股暖流，心微微顫抖。
我不相信眼淚。我不比別人差。
窗外的蓓蕾好像有點紅。
又一次，考試來了，像一個過客，久久不能停下腳步，重新踏上征途。
拿着滿分試卷，看着窗外明媚的陽光。一邊的花也開了。前幾天還是含苞待放，現在卻綻放着燦爛的笑容，像一個美麗的笑容，問候來來往往的人。
我不相信眼淚，所以花開得那麼鮮豔，那麼耀眼，那麼美麗。
人生就是一條高速公路，總會有人開在你的前面，我們能做的只有努力培養車技，在穩穩當當中，暗暗地努力向前面開去……
外面陽光明媚，温暖的午後陽光從窗外射在我的身上，打開那本已經有點發黃的舊日記本，呈現在眼前的是幾滴斑黃的淚漬，眼前又浮現出那辛酸的往事……
七年級那一年，一個陰沉昏暗的下午，空氣壓的我似乎喘不過氣來。馬上就要迎來我國中學習階段第一次大隊競選了。我感到莫名的緊張，儘管手中那被攥的出汗的稿子我已背的滾瓜爛熟，可總覺得自己會落選。從來沒有如此怯懦的我，今天自己也覺得奇怪，我怎麼會如此沒有自信？暗暗覺得會有不幸的事情發生……果然不出所料，心中似乎有萬千小鹿相撞的我，剛上場就犯了一個愚蠢的錯誤，我竟然把話筒的座機當成話筒而對它講話，下面自然是笑聲一片。雖然在演講中，我努力使自己發揮出最高水平，可結果卻……哎！坐在台下的我，看見台上那些新一界大隊委員在莊嚴的隊旗下宣誓時，我哭了，我好恨，恨自己的無能，恨自己在關鍵時刻卻發揮失常，恨自己的努力沒有回報，恨……老天彷彿也和我作對似的，傾盆大雨從天而降。那天我沒有撐傘，也不想撐傘，任憑豆大的雨滴打在我身上。看着周圍的人一個個行色匆匆，惟獨我一人在雨中漫步，身後留下一串水中的腳印……雨就這樣沖刷着我，沖刷着我的心靈，雨彷彿也把我和這個世界完全地隔開來……
走到家門口，淚水彷彿已經流盡。打開門的是母親，看着我濕透了的衣服和滿臉的淚痕，她已經知道了發生了什麼事。什麼都不必説，母親只是遞過來一條毛巾，用手輕輕地拍了拍我的肩。抬起頭望着媽媽的眼睛，沒有責怪只有心疼，沒有失望只有鼓勵，沒有無奈只有信心，那種眼神彷彿告訴我以前母親常説的那句話：“生活不相信眼淚，要想證明生活的成功只有用事實。”那時的情境只能用七個字來表達“此時無聲勝有聲！”緊緊地抱住媽媽，我又哭了，可我知道這不是自責、悔恨的.淚，而是我下一次微笑的開始……因為我知道“生活不相信眼淚”。在挫折面前，我選擇了勇敢和堅強。
從那以後，我更加倍努力學習，活躍在學校組織的每項活動中，在哪裏都會有我的身影。我要用事實證明：我不比別人差，迎接我的會是成功的彩虹！機遇女神果然又敲響了我的門，八年級學期我將參加團幹部的競選，滿心以為這些時間所作的努力會得到肯定，可是，也許女神在敲門的時候，我在隔壁家吧！我又一次與成功失之交臂。似曾相識的場景，我依舊坐枱下，我依舊聽着別人宣誓，我依舊看着別人頭頂榮譽的光環。不同的是，這次的我已學會堅強，我沒有流下一滴流淚，從頭至尾，我只是微笑。雖然笑的有些心酸，有些尷尬，雖然鼻子陣陣發酸，但我依舊在笑。但我心中下了一個更大的決定，永遠以笑面對生活，因為生活不相信眼淚……其實，生活是場馬拉松，不是劉翔的百米跨欄。不到終點，誰也不能算是真正的贏家或輸家。只要努力，向着前面的人使勁，就會慢慢地靠進、靠近，超過、超過……
合上日記本，望着窗外柔和的充滿希望的陽光，我又笑了……
異鄉的天空，讓陌生人相見，變得更美！離開寧夏，回到久違的家鄉。以前覺得所有的愛情都是轟轟烈烈的，每一段愛情都是一見鍾情。當我從幻想走向現實的時候，一覺醒來，心都碎了。我在夢裏尋找她，那個人卻在昏暗的`燈光下。也許我們的距離只有一線之遙，偶爾也會相見。不再向往所謂的海誓山盟，不再珍惜彈弓轉瞬即逝的美好，淋濕在陰雨的空氣裏，疲憊而悲傷，記憶中的童話故事慢慢消逝，才知道最好的就在身邊！
不是偶然，不是夢，是上天的安排，我不相信眼淚，我不相信現實不可逆轉，但是我們能去哪裏？如果世界上只剩下最後一滴眼淚，我願意為你流下，我願意在生命的盡頭把它釘在你的身邊！在我們的夢裏，我們只是希望我們最終的歸宿在你的身邊，讓潮濕的雨季不在陰霾中，讓我們知道沒有星辰月亮的夜晚不再悲傷痛苦時淚水的痛苦，讓我們知道想要挽回的時候她對自己有多重要！我覺得你是我的彼岸，我是你自己的！跨過滄桑進入大海或水中，移去萬里無雲！可能弱水3000塊，只拿一瓢喝，或者只拿蘭澤的一方！愛情不是因果。我閉上眼睛，以為自己可以忘記，但眼淚並沒有欺騙我！
眼淚可能會觸動一個人心中的弦，但眼淚能帶給你的只是轉瞬即逝的同情，而不是尊重，這就是我不相信眼淚的原因。
一次又一次，感覺前方無路可走。坐在旁邊看着同學的手指在琴鍵上舞動，讓我想起了自己學習鋼琴的堅定態度。
想到這裏，淚水悄悄地從眼角滑落。不，我不相信眼淚！眼淚只會贏得別人瞬間的同情。我想微笑着面對我的生活。即使很難很難，也要靠自己克服。
我又坐在琴凳上。手，圓鼓鼓的；點，舉高；手掌，平平坦坦，我的指尖，像是被塗上了膠水，擱在琴鍵上。分別彈左手和右手，這個比較簡單，學的.很快，然後開始學左手和右手合奏，有點迷茫。儘管左手，我還是照顧不了右手；不考慮右手，但不考慮左手，左右總是不到一個節奏。
突然，一陣風吹走了樂譜架上的書。看着亂七八糟的音符，我深吸一口氣，慢慢拿起笛子吹了三遍。額頭和手心漸漸滲出汗水，臉頰因為缺氧微微泛紅。但是聽着沒有提高的音樂，我的耐心漸漸消失了。
不，我會堅持！反覆練習後，我坐在琴凳上，又彈了一遍《雨中漫步》。突然，悠揚的鋼琴聲充滿了整個教室，音符像泉水一樣流淌出來，時而澎湃，時而泉水咚咚。
彷彿在天堂，在天堂裏游泳，站在温暖的陽光下的高坡上，俯瞰田野，一邊是麥笛升起的綠波，一邊是犁鏵升起的土波。
一曲過後，媽媽的掌聲從後面傳來，其中有媽媽的肯定和鼓勵！
人生的路上，總會有眼淚，但一定要堅信，眼淚是不可相信的！我們要相信自己！
沒有人可以永遠躲在他人的庇佑下存活。眼淚是弱者自以為是的保護。亦是弱者的相信。
小時候，眼淚是我的廕庇，讓我可以無慮享受父母的心疼和呵護。對此我沒有半分慚愧，甚至還時常把眼淚當做達成我幼稚目的的威脅。每當看到父母無奈妥協的眼神就背過身去暗暗發笑。漸漸長大後，我又以這樣幼稚的心態面對社會時就全然不同了，我逐步發現眼淚越來越不受用，甚至被人嫌棄厭惡。我相信的眼淚全部失去了效應，我的怯弱突兀暴露在了所有人的'冷酷目光裏。我像一個天真率性的小丑般，笨拙擺弄着自己沒有經過精心雕琢的外表，還用那對父母一般恬不知恥的眼淚來掩飾那些所謂的尊嚴，渾然不覺的可笑與頹唐。於是我不再相信眼淚。眼淚從來都不是自己安全的“避風港”，用眼淚遮掩的嬌小外表下只是一灘癱軟的泥水，分文不值。而真正能讓我們擁有安全“港灣”的是堅強。
堅強是自信和奮鬥所積累起的堅實堡壘。它能讓我們無堅不摧，不會給任何人嘲笑和冷漠的機會。它會使我們的周身閃爍着魅力的光芒，吸附着所有的愛與笑臉。眼淚再也不會重現，哭泣的懦弱不復。我是一個堅強充滿自信的我。因為我不相信眼淚。
在漫漫的人生旅途中,一個人總會有遭到不信,遇到挫折而傷心失意的時候,會掉下痛苦的眼淚.但不同的是,有的人將痛苦一再延續,盡情宣泄着淚水,匯成足以淹沒自己的苦海,最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然拭去眼淚，把淚水化作前進的動力的潤滑劑，以頑強的拼搏來面對生活，以至於成為生活中的強人，被生活所接納。
眼淚，對於勝利者來説，是成功是欣慰的喜悦；而對於失敗着來説，卻是軟弱的表現，生活不相信眼淚，生活不相信不屈不撓的.追求和奮鬥。
我們也時常耳聞目睹一些懦夫，他們忍受不了痛苦和折磨，抵擋不住生活風浪的襲擊，失去了對生活的勇氣，有的人自殺了。不論怎麼説，他們都成為且已經成為生活的失敗者。殘疾者的＂笑＂和懦夫的＂死＂相比之下，殘疾者愈加的偉大，懦夫則愈加的渺小無能。
不止為何，每個人從孃胎裏出來時，沒有笑的，或許他們已經知道來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對每個人來説，都不會一帆風順，平原縱馬，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛，持續的奮鬥過程。只有正視生活，直麪人生，方能百折不撓，積極進取，獲得事業的成功，成為生活強者。
用眼淚來向生活哭訴，渴望能感動天神，得到憐憫，並賜以成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼。祈求上帝的憐憫，庇佑，都是徒勞的。
從來沒有什麼＂救世主＂，只有扼住命運的咽喉，從挫折中奮鬥，才是生活的＂真諦＇，也才會成為生活寵兒。
生活不相信眼淚，我們應該不相信眼淚。不幸者，失敗者們！瀟灑的抹去眼淚，
讓我們用歡笑對待生活，做一隻生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮；做一隻浴火鳳凰，在烈火中永生。
純真的童年裏，總會有着或多或少的眼淚，也許是摔了一跤，也許是因為不理想，甚至是捱了罵。
在我的心靈出的那一片小小藍色天空裏，絕不允許有那一小片“烏雲”，有那一滴“雨水”，我不相信眼淚，雖然眼淚灰機與我們一種爽快感，眼淚過後，人心便不再彷徨，但我還是不相信它。
不相信眼淚，有事，並不是我們不相信眼淚，而是眼淚真的不值得我們相信。當我們對它失去信任後，它卻又處心積慮的博取我們的同情心，使我們再一次相信它。
從那一件件的小事中，我們都可以看出，眼淚---你真的不值得我們信任。
記得那一次，我因為違反紀律而被扣了分，那是我有史以來的，但我也同時保證那是最後一次。那次，我真的感到害怕，我害怕班主任以後都會不理我了。我就那樣絕望地哭，哭的時候，我總是想着種種不好的結果。但是，令我意外的是，班主任並沒有因此而怪罪我，而且還用那温暖的語氣對我説話。我頓時明白了，人在無助的.時候，總是想着種種不好的，而腦海中種種不好的預感，卻不會造成我們人生中的污點。
從那以後我不再相信眼淚，因為眼淚他不值得我們信任。對於眼淚，我不再需要它；對於眼淚，我不再憐憫它；對於眼淚，我不再信任它。
很多人都會認為，一滴小小的眼淚就會將自己擊垮，不管這眼淚經歷的事情是大還是小。只是認為，自己會被這所謂的渺小的眼淚擊垮罷了。
當眼淚過後，你會發現自己前程似錦，自己的前方道路是多麼的美好。所以，人們你們請記住，不要因為一滴小小的眼淚而被擊垮，它很有可能是你下一步奮鬥的目標。
眼淚有時衝昏着每一個人的頭腦，是每一個人精神恍惚，一瞬間忘記自己應該做的事情。但——眼淚，我不相信你。
我不相信眼淚，不相信淚水的流出會讓現實改變；不相信淚水的湧動會帶來幫助；不相信眼淚會讓自己度過挫折。是從何時起，我不再相信眼淚。小時候的點點淚光就會得到自己想要的，總以為有了眼淚一切都那輕易就可以得到，可笑我竟維持這想法那麼久。終於有一天，我終於明白了，眼淚只不過是情緒的發泄罷了。
從小要強的我，從一年級開始時就是在家長和老師的表揚聲中度過的，因為太驕傲，所以上六年級時學習時就不那麼認真了。在忐忑中，我等到了領通知書那天。天灰濛濛的，黑雲堆積在天空，像老天皺緊的眉頭。風輕輕地，卻又帶着少有的絲絲寒意，凜冽的刮過，帶着幾片樹葉在空中打旋，壓抑的氣氛在空中瀰漫開來，讓人緊張的不能呼吸。站在寒風的我手中緊緊的握着成績單，手不斷的顫抖着，難以置信的看着手中的成績單。我微笑着安慰自己：“肯定是看花眼了，肯定是看花眼了。”懷着僥辛的心理，我又再一次小心翼翼的打開了成績單，但當我看清楚的那一剎那，我的笑容凝固在了臉上，心中的僥倖也成了失敗的酸楚。面對同學的詢問，我驚慌失措，逃似的跑回了家。
當我失魂落魄地走回了家後，眼淚直在眼眶中打轉，心中還希望在父母那裏得到一點安慰，但等來的卻是父親的責備和母親的歎息。躲在自己的房間裏，眼淚便止不住的流了下來，順着臉頰滑了下來，落在地上破碎了。淚水不止的流着，但這一次卻什麼都沒有改變，也什麼到沒有改變，“何必呢？再多的眼淚也沒有用了。”我想，於是眼淚便止住了。此刻，我明白眼淚並不能改變什麼，所有的一切都得靠努力換來，眼淚並不能改變什麼。
從此我不再相信眼淚，因為眼淚只會讓自己更加傷心。只有微笑着去面對生活，生活才會微笑着面對你。
記得有這樣一項醫學資料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是經常患感冒的人的6倍。
這似乎有點奇怪，但這卻是真實的。據生物學家觀察，一條魚放在水缸中，沒幾天就死了，而三條魚放在水缸中，卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中，越活越有“戰鬥力”。
還有一個成語叫做“蚌病成珠”：蚌體內嵌入沙子，便分泌出一種物質療傷。
久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。
生活就是這樣，需要經受磨難，需要參與競爭。
我們應該讓這種磨難和競爭轉化為動力，而決不能受了壓力而自悲自歎。尤其是在競爭中面對失敗和挫折的'時候，更不能自暴自棄，因為競爭不相信眼淚。
我們應該懂得，成功是失敗的積累，在競爭中不可能沒有失敗。
一個成功的競爭者應該經得起風雨，應該具有抗挫折的能力。在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強者。
法國物理學家倫琴小時候學習成績很好，但很頑皮。一次，學校以不尊重師長為理由，開除了他的學籍，使他因為沒有中學畢業證書而不能上大學。幾經挫折與努力，倫琴終於以優異的成績考取蘇黎士學院，可畢業時學校又因他的履歷問題拒絕他做一位知名教授的助手。面對種種挫折，倫琴從來沒有掉過眼淚，而總是激流勇進，迎難而上。經過整整20年的努力，他終於擔任了德國沃茲堡大學的校長。後來發現了x射線，成為第一個獲得諾貝爾物理獎的科學巨人。
古今中外，流傳着許許多多向逆境宣戰的千古佳話，像倫琴這樣在逆境中奮起併成就了偉大事業的人物比比皆是。
對挫折的承受力與一個人的綜合素質尤其是意志品質密切相關。我們要懂得挫折乃是生活中的正常現象，是任何人都不可避免的。有競爭就有失敗，關鍵在於誰的抗挫折能力強，誰就能獲得成功，誰笑到最後，誰就笑得最好。請記住：
競爭不相信眼淚。
今天，學校組織我們觀看《5.12汶川不相信眼淚》這部震撼人心的影片。
影片記錄了2008年5月12日14時28分，一場突如其來的大地震無情地降臨到四川省汶川縣。霎時間，天崩地裂、骨肉分離、房屋倒塌、道路中斷，美麗的校園成了一片廢墟。看了這場可怕的大地震，我的心情非常沉重，我為那無情的災難感到無奈；為那破碎的家園感到惋惜；為那無辜的生命感到心痛。
當我看到九（三）班的學生因樓梯倒塌而來不及逃生被掩埋在廢墟底下，他們並沒有因此失去生存的勇氣，而是互相鼓勵、互相幫助，在廢墟底下挺過了一天又一天，等待別人來援救他們。看到這裏，我的心酸酸的，真希望奇蹟能出現，希望有一雙巨大的手把他們從廢墟里救出，那該有多好啊！廢墟外，頑強的消防官兵冒着生命危險，從泥石流英勇用脱身，毅然衝向災區。不顧一切搶救出一個又一個的傷員，那場面，真是讓人感動得熱淚盈眶······
看完了這部影片，我很難過，也很感動，地震無情人有情，雖然我們經歷了大悲大痛，但我們也收穫了許多寶貴的精神財產。
我敬佩：官兵門把自己生死置之度外，在危難中，他們毫不猶豫，不顧一切拼死搶救傷員，給災區人民帶來生的希望，他們是那麼的無私無畏，他們那捨己為人、高度負責的精神是多麼值得我們學習啊！
我感動：同學們在廢墟里面對着生死考驗的時候，表現得非常堅強，次又一次趕走了死神的威脅，獲救的.時候，他們想到的還是別人，這種無私是多麼值得我們這些同齡人學習啊！
災難帶給汶川人民的傷痛是無法計量的，災難帶給汶川人民的陰影也是不容易撫平的，但只要有“堅強”兩字，“5.12”是不相信眼淚的，悲痛最終會被堅強與希望所代替的。
我相信在全國人民的同心協力下，美麗的家園一定會重建起來的！
輕輕軾去從眼中滑落的淚，望着順勢滴在手中的眼淚，心裏唸到：最後一次。
從出生的那一刻起我便開始哭泣，那是在為以後所要承受的痛苦與傷心譜寫的無奈。也正是從那之後，我開始認識了眼淚，相信了眼淚。
安靜的夜晚，一個人坐在房間裏發呆會忍不住流淚，無聲無息，任憑它滴落在手裏，猛然間發現一滴滴眼淚的音符組成了一曲悲傷的，在安靜的夜裏譜出了一首悲傷的旋律，深入人心。其實，從根本上的意義來説，流淚只是或喜或悲感情的`發泄，然而對於我來説，流淚卻是一種不痛快的發泄。我不會為任何一種高興的事情而流淚，卻會為了一件小小的傷心的事情而流淚。我喜歡這種發泄的方式，因為我相信它不會背叛我，但是在我最信任他的時候他卻證明給我看他是不值得相信的。
離別時的痛苦，不捨的無奈，我終於流淚了，可是，哭有什麼用？即使哭了也不會讓親人為你的眼淚留下，換來的不是感情的發泄，而是雙方不捨的眼淚......
失敗時的失意，無奈的感慨，我又一次留下了淚，可是，哭有什麼用？即使哭了也不會讓成功為你的幾滴眼淚而綻放它的迷人色彩，換來是傷心欲絕......
傷心時的悲痛，悲傷的沉痛，我再次流下淚了，可是，哭有什麼用？即使哭了也不能讓“走了”的人因為你的幾滴眼淚兒留在塵世，換來的只能是撕心裂肺的痛......
到最後，終於不再相信眼淚，只能相信事實，只能相信自己，因為一個人總要聽陌生的歌，走陌生的路，看陌生的風景，然後在某個不經意的瞬間發現原來費盡心機想要拭乾的眼淚就那麼被風吹乾了。流淚已成為和傷心往事埋葬時的陪葬品，化為歷史的輕煙飄散，從今天后，不再相信所謂的眼淚。
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐説：“我不相信眼淚！”
硝煙瀰漫，哀嚎遍野。轉眼之間，國破家亡，曾經的君臨天下，曾經的唯我獨尊，隨着煙消雲散，成為曾經。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞換成棉衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草蓆木枕；萬人侍奉的生活已不再，取而代之的'是日復一日的繁重勞作與鞭責唾罵。他説：“我不相信眼淚。”逼着自己在苦不堪言的勞作後堅強起來，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現實如此殘酷，他也從不向命運低頭。終於，在多年的忍辱負重之後，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢，重新站上了權力的巔峯。
漢使蘇武説：“我不相信眼淚。”茫茫大漠，駝鈴叮噹。他帶着漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人蔘與匈奴內部謀反，計劃敗露而被捉，他也牽涉其中。作為漢朝使者，於理，他不該干涉匈奴內政；於情，他不能受辱於匈奴而丟了國家面子。面對如此境況，他説：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衞大漢王朝的尊嚴。寒風凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運還在繼續。被流放到北海無人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對如此境況，他説：“我不相信眼淚。”沒有糧食，便掘野鼠，去草實而食之；沒有水喝，便齧雪止渴；冷了，便靠着羊互相取暖；累了，便撫摸着旄節，告訴自己要忠於漢朝，忠於漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衞律説的榮華富貴，李陵説的君主寡恩，也沒能動搖他半分。他憑着自己的堅持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發泄的一種方式，但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚，不能説明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
人生是什麼得意者説它是美酒；失意者説它是苦水；成功者説它是彩虹；失敗者説它是陰雲。大仲馬説人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
在我們生活的過程中，經常會面對成功或失敗；順利或挫折；喜悦或悲傷；志滿或沮喪。諸如此類，它們就像那無常的天氣，忽而陽光明媚，忽而烏雲密佈；忽而風和日麗，忽而卻又陰風怒號。然而，對於我來説，惟有挫折，卻是那樣的令人沮喪和痛苦。當挫折不期而至時，它便像一柄利刃，能瞬間洞穿人的心靈，留下難以癒合的傷痕，使人從此對它深感恐懼，甚至常常隱隱作痛。
直到那一次事件之後，我終於能從挫折的陰影中成長了，同時，也有了面對它的信心和心態。
那是我們數學單元檢測後，在下午上課時，公佈成績並下發試卷，老師念着同學的名字和成績，同時發着試卷。看到很多同學都考得不錯，於是我猜想，我的成績也不會太差吧，畢竟，這只是兩個單元的檢測啊。正當我想得出神的時候，一個聲音打斷了我的猜想。“李祥銘，74分。”老師唸到了我的成績，我一下愣住了，有點不敢相信這是真的，怎麼會這樣呢，我嘀咕着懵懂的上了台，拿到卷子，卷頭鮮紅的74分，就像流淌的鮮血，讓人觸目驚心。我機械的回到座位上，一種深深的挫敗感，就像一記沉重的鐵錘，悶轟在心臟上，讓我幾乎窒息。這時，在我的四周，彷彿都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，走馬燈似的圍着我旋轉着，旋轉着。我無地自容的垂下了頭，淚水也在不覺中，模糊了雙眼。
下課鈴聲響了，教室裏也開始熱鬧起來，有的同學還在討論試題，有的同學在歡聲笑語，一派歡樂的.景象。然而，我覺得，這些都與我無關，快樂，是屬於他們的，我只是一個失敗者。
這時，忽然一隻手在我肩上輕輕拍了拍，我驚愕的抬頭一看，原來是一個和我要好的同學，他正對着我微笑，並對我説：“哎，哎。男兒有淚不輕彈，這次沒考好，下次可以重新來過啊，自責不是解決問題的辦法，找出問題並解決它才是根本啊，呵呵，好了，走，我們踢球去。”他説完，竟不等我反應過來，就連拖帶拽的把我拉到了操場，那裏有很多同學在嬉戲着，歡鬧着。陽光也很燦爛，我幾乎可以嗅到它烘焙出的香味。甚至可以把我心中的陰鬱，都照得沒了蹤影，我深深呼了口氣，從同學手裏拿過足球，然後，一個大腳遠遠的開了出去……。
從此以後，我知道，其實每個人都必定會遇到這樣那樣的挫折，只是，我以前不知道如何去面對或是不敢去面對。而現在，我則會選擇去面對它，去解決它。並提前作好充分的準備，以此來減少它的來臨。
競爭不相信眼淚，不相信嫉妒，它只相信能力與汗水。
——題記
萬物復甦，是因為有春風的撫摸；雄鷹翱翔，是因為有天空的無垠；浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而名士的成功，不也是因為他們乘風破浪踏過了時代的阻礙和無數絆腳石嗎？
談起競爭，你想到的也許是殘酷，是友誼的破裂。達爾文有句話説得好：“物競天擇，適者生存。”當今社會，你不去競爭，就一定會落後於人。成績也就像廬山瀑布一樣——飛流直下三千尺。既然有競爭，就一定會有成功，也會有失敗。面對成功，有的人不驕不躁，而有的人卻沾沾自喜，最終導致了下一次的失敗；面對失敗，有的`人明明還有翻身的機會，卻自己先泄了氣，自己敗在自己手裏；而有些人明知希望不大，卻還是鍥而不捨，在逆境中一次次爬起來，最終取得了成功。
經常聽見許多人為自己的失敗找藉口，他們告訴自己，是別人的智商比自己高，家庭條件比自己優越；他們告訴自己：競爭不公平！對手擁有先天的條件，顯赫的身世，富有的家庭，他們有捷徑可走，而自己沒有，所以他們抱怨，放棄。
想必大家都聽説過世界上最偉大的音樂家貝多芬吧。他的一生中經歷過幾次瀕臨崩潰的境地，到了中年又不幸雙耳失聰。但他沒有抱怨，沒有被挫折擊倒，他扼住命運的咽喉，終於成為偉大的音樂家。還有另外一位身殘志堅的科學巨人——霍金。疾病已經將他永遠固定在了輪椅上，可他沒有悲觀，沒有抱怨上天的不公平，他之所以被稱為“宇宙之王”，不僅因為他是智慧的英雄，更因為他是人生的鬥士。你可知道那些成功人士，他們在背後流了多少汗，灑了多少淚，經歷了多少挫折，有多少的無奈？但他們憑着頑強的意志克服了一個個困難，在逆境中最終成為鐵一般堅強的人。由此可見，命運也決定不了競爭中的勝負，命運之神的手裏，也有“漏網之魚”。
生活中有不少競爭，也有太多不如意的事情，我們往往會因為競爭的失敗，或生活中的不如意對自己喪失信心，開始把一切責任推到家境、年齡、天分上。然而，我們在抱怨別人比自己成功的時候，卻忽略了一個重點——我們真的盡了自己最大的努力了嗎？“苦心人，天不負。”請你時刻銘記——競爭不相信眼淚！
在漫漫的人生旅途上，一個人在遭遇不幸，遇到挫折的時候，總是掉下痛苦的眼淚。但不同的是，有的人將痛苦一再延續，盡情宣泄着淚水，匯成足以淹沒的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至於成為生活中的強人，被生活所接納。
眼淚，對於勝利者來説，是成功時欣慰的喜悦；而對於失敗者來説，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信，生活相信不屈不撓的.追求和奮鬥。
“男兒有淚不輕彈”，眼淚為勇敢的男子漢所不齒，為生活強者所不屑。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發直，連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭、沒有落淚，他以頑強的毅力寫了許多文章和詩。其中有一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”，是何等堅強的表現，是何等令人敬佩不已。
而海倫.凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活？因為她們深知：生活不相信眼淚，為了的艱難路途需要自己去拼搏、去開創。
不知為何，每個人從孃胎裏出來時都是哭着出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣的。是的，生活對每個人來説，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續的奮鬥過程，只有正視生活，直麪人生，方能百折不撓、積極進取，獲得事業上的成功，成為生活的強者。
生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。不幸者、失敗者們，勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來對待生活，做一隻堅強的海燕，去接受暴風雨的洗禮，做一隻浴火鳳凰，在烈火中永生。
學問齋