無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
李思諭是我自從懂事以來最好的朋友了。她長得又矮又胖，那也是因為小時候生的一場大病。有的人雖然外表特別的美麗，但心卻是黑的。但她卻不一樣。雖然外表不漂亮，但是她的心是善良的，帶一點真誠，帶一點熱情，帶一點希望。她的臉上總掛着一絲笑意，讓人願意親近她。她的每一絲笑都像一段美好的回憶刻在我的腦海裏。
我和她是最好的朋友，我們還當着父母拜過的。我還清楚地記住一句話“有福同享，有難同當！”“不求同年同月同日同時同分同秒生，只求同年同月同日同時同分同秒死”。
我真想對妹妹説，你明明比我大，你卻把我當老大。什麼事都讓着我，我真覺得我不配做你的老大，也不配當你的姐姐。如果有來世的話，再讓我做一次你的.姐姐。讓我們再跪在菩提樹下，嬉笑和痛哭。我願意永遠陪在你的身邊，不求地久天長，只求你在我的身旁。你説我是不是太自私，不過今生今世你拋棄我的話，我就罰你來生來世做我的妹妹。如果累了也要陪我玩，我要對你唱一首我們一直很喜歡的一首歌——“一直很安靜”。我要你一生一世陪我玩，很期盼你回過頭對我笑的摸樣。如果你走了，我的記憶裏會飄蕩着你對我微笑時那舊時的摸樣。當一回頭才發現，自己已經又和你在一起玩了。
那時候，我會把天上落下來的雨當成我的淚和你的呼吸。我希望雨能下不停，讓我對你的想念繼續。聽見你的呼吸，我才能把你和我的祕密永遠的一直延續。我相信我會看到雨後你對我的那張笑臉和奇蹟！
如果讓我再當一次你的姐姐……
當你離開我的時候，面對冷冷的空氣，我很窒息，幾乎不能呼吸。
如果讓我再當一次你的姐姐……
朋友好似一杯熱茶，在你遇到挫折時，使你感受到温暖；朋友好似一塊黑巧克力，既真實又回味無窮。此刻，駐足，回憶，那件事，那個人，仍然記憶深刻。升入國中後，不管是作業還是運動都逐漸增多，跟以往的國小生活簡直不成正比，這讓本身適應能力差的我又未免有些吃不消，800米是我們每個女生的噩夢，只要提到800米這幾個字，我們便渾身打起寒戰。
一天體育課，體育老師把我們班女生叫在了一起，對我們説：“現在咱們八年級了，還有一年的時間就要體育會考了，體育這一科佔了40分，所以我們要趕緊抓緊練習了，不能讓體育丟分，好，現在我們開始練習，先從跑800米開始。”一聽最後這幾個字，本來還在嘻嘻哈哈的我們現在變得一臉嚴肅，開始小聲議論並且抱怨了起來，可是望見體育老師那一臉嚴肅的表情，無奈下，只好上跑道。“預備，開始。”隨着體育老師的喊聲，我們出發了，第一圈，我們每兩個人一排有説有笑，好像很輕鬆的樣子，根本不知道後面的幾圈有多累。第二圈，雖然已經很累了，但是大家唱着歌，相互鼓勵着，喊着“加油！”等到第三圈的時候，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，根本抬不起來了，速度也越來越慢了，看見一個個身影的超過，我極力想要加快速度，可是伴隨着急促的呼吸聲，沉重的腳步，漸漸地，我被甩到了隊伍的後方，就在我失去希望的一剎那，一雙手伸向了我，對我説：“拉住我，我帶着你跑。”雖然只是一句簡潔的話，但我心裏充滿了温暖。我抓住了她的手，跟隨着他的腳步跑了起來。
一個，有一個，一個個身影被我們超越了，就在這樣的節奏下，我們跑到了隊伍的最前方，此時的我並不感覺有多累，最後我們倆跑了並列第一，我面對她説：“謝謝你，幫助了我”他卻毫無在意的.説：“沒關係，我們都是朋友嘛！”我們相互看了看對方，相視一笑。在你遇到困難時，是朋友的幫助；在你傷心難過時，是朋友的安慰；在你成功快樂時，是朋友的分享。朋友，真的很重要！
在四年級的時候，我擁有了自己的閨蜜。
都説閨蜜就是永遠在一起，長時間陪伴在一起的好朋友。然而，我覺得我陪伴閨蜜的時間太少太少。
平時課間，理當和閨蜜聊聊天，做做遊戲，可我總是在看書或寫作業，每當她來找我玩時，我也總是拒絕。看着她孤獨寂寞的背影，我不由感到一陣心酸。心想：留點時間給閨蜜吧。
午休前，大家都在愉快的玩耍。我的閨蜜也來找我玩。可我總是在幹別的事，所以也老是拒絕她。她沒説什麼，也總是默默地離開。看着她的.背影，突然有點內疚，我想：時間還是可以擠出來的，留點時間給閨蜜吧。
放學後，其他同學都三三兩兩的的離開了。我的閨蜜也來找我。可我總是因為有學習班而拒絕了她。她很難過，獨自朝家走去。等她走了，教室裏只剩下我一人，我又覺得這樣有點過意不去，我想：留點時間給閨蜜吧。
回家後，我也有過思考。既然我跟她做了閨蜜，就應該多抽出些時間陪伴她，那麼我為何沒有這麼做呢？我回答自己，因為太忙，沒時間。可仔細一想，我真的很忙嗎？忙的連一分鐘都抽不出來了嗎？去掉一些看書休閒的時間，你就有足夠的時間去陪她了。這些時間足足有一小時，你都可以陪她。她希望你陪她，但她知道你忙，所以默默無言。
試想一下，如果她得知你可以有時間陪她，那會是多大的驚喜啊！
想着想着，我腦子裏蹦出了這樣一句話：留點時間給閨蜜吧。
留點時間給閨蜜吧，哪怕只有課間十分鐘，她也會露出欣喜的笑容。閨蜜，是生活中的好夥伴，不是機器人，你需要些時間去陪陪她。記住：留點時間給閨蜜吧。
説起要好的朋友，我立馬便想到了蔡xx。他是我的同班同學，個子瘦小，成績優異，性格温和而幽默。老媽説跟小蔡（我平常都是這麼叫他的）在一起，不只要享受他帶給我的快樂，還要多向他學習學習！
小蔡身體瘦小，跟我站在一起就像老鷹和小雞，呵呵！（在這裏我不得不承認有我太過高大的.因素），大家別誤會，我只是就身材打個比方，不要以為我真的會像老鷹那樣抓小雞哦，我可從來沒欺負過他，相反，我還會展開我那寬厚的翅膀去保護他。例如有一次，我看到李XX同學正在欺負他，便馬上上前大吼一聲，結果就把李XX同學給嚇跑了。小蔡，我雖沒你優秀，可是有我這樣一個朋友也不賴吧！
他成績優異，是班集裏的佼佼者。不論什麼考試，我總考不過他，語文就不必説了，是我最差的一門，英語也老差他點兒，説説奧數吧，他總是一等獎，我二等獎。這次他又被評上了本學期快樂之星，在校園裏就能看到他的大照，我還是繼續以他為榜樣，努力奮進吧！
他性格温和，説話總是不緊不慢，有條不紊，即使生氣，也發不出多大的火來，所以跟他相處可以很融洽。而他的幽默，他媽媽都一筆筆幫他記錄下來了，微信裏常有便新。記得有一次，他媽給他張新的電話卡用，結果他説：“我好歹也是躋身上流社會的人，怎麼能老換電話號碼呢？影響多不好？”大家是不是也覺得很有趣呢？現在就算不能天天在一起玩，我也能知道他的趣事，時常享受着他帶給我的快樂。
蔡xx是我心中最要好的朋友，我要多多向他學習，希望我也能成為他心目中最要好的朋友。
朋友也許不會是那種陪伴你一生的人，但他肯定是那種在自己有難時，會兩肋插刀的人。
這個星期六，我們一幫人打算去世界之窗的滑冰場。本來爸媽是不同意的`。但是，這是我們一幫朋友好久難得一聚，這也可能是我們這幫人最後一次聚了。我們已經六年級了，要畢業了。而且我們並不在一所中學。軟磨硬泡，爸媽才同意。
當然，我也很興奮，這是我第一次去溜冰場。本來上次有機會去的，可因為我自己給泡湯了。
我們拿了鞋子，可沒想到這鞋子很難穿，我可是費了九牛二虎之力啊！可是……
可是，不知道是誰發明的這個鞋子，鞋帶那麼長幹嘛，而且也好難系啊！這時，我只好求助於王子怡了。她很耐心的幫我係着。
這次溜冰之行，我只摔了一跤。這應該是幸運的了吧！不過，其中也有幾次是快要摔跤的。我記得……
我越滑越順腳，正準備放開步子。一隻腳剛抬起來，結果溜冰鞋那下面的刀似的東西很鋒利的嵌入冰裏了。而我當然是重心不穩，不過幸好我是會滑一點的，於是乎，我在拼命掙扎。終於，一個物體衝到了我身邊，剎那間，我本能的抓住她，我一抬頭，發現：王子怡！她剛剛在離我至少一米的地方。我不知道她滑多快才在我將要摔下的時候扶住了我。“你真是我的救星啊！”我鬆了一口氣。“呵呵，剛才我就在你後面滑。剛好看見了。”
如果不是王子怡一扶，可能我已仰面朝天了吧！心裏暖暖的。還記得以前跟她鬧矛盾。希望她忘記以前的不愉快吧！
這應該就是朋友吧！也許會跟你偶爾鬧矛盾，但在你有難時，她必定向你伸出一隻手。
朋友是在你生病時會給予你關懷的人；朋友是在你需要幫助時，會毫不猶豫的向你伸出援助之手的人；朋友是在你高興時，會陪你一起高興的人；朋友是在你傷心時，一邊安慰你，以便自己在一旁默默哭泣的人；朋友是願助你一臂之力，自己卻掉下萬丈深淵也不後悔的人。金錢可以買來許多東西，但買不來真摯的朋友和友誼。
認識一個朋友是何常的容易，但得到一個真摯的朋友是何常的不容易。建立一份真摯的友誼猶如織毛衣，需要一針一線的堅持不懈的才能成功，但拆除一件毛衣時，只需輕輕一拉即可。由此看來真正的友誼是十分的寶貴。
我在班級裏的人緣還是挺好的，每一個人都對我挺好，但在我遇上什麼難題時又都會敬而遠之。
我還清清楚楚的記着那次我剛入母校時的情景，我是一個插班生，在一年級下冊時才從別的地方轉學來到這裏的，那時面對一張張陌生的面孔。我默默地走回座位，此時此刻，一雙雙眼睛都在盯着我看。那時我多麼希望有一雙小手能拉着我和我一起玩耍啊。過了許久，還是沒有一個人來搭理我，我只好一個人自娛自樂。終於，有一個長得很清秀，牙齒蛀了幾顆，她微笑着向我走來，她問我叫什麼，從此，我們就成為了形影不離的'好朋友。後來我們常常在一起玩耍。有一次，我們在玩“小雨小雨遊啊遊”時候，她是小魚，我是魚人。我套她的時候，太用力了一不小心打到了她的鼻子，她的鼻子被我打紅了。她痛哭了，但卻沒有絲毫怪我的意思。還有一次，那時我們還都很小，小孩子一下跟你好，一下子又不跟你好是很正常的。那時的我們，很不懂事，我不知怎麼惹了我們班的班長，於是全班女生都不跟我玩了，只有她一個人陪着我玩，使我在冷風中流過暖意。哦，這樣的朋友才是真正的朋友。
我很高興，能認識這個朋友，我以真心相待，她更是肝膽相照。我慶幸我這一生能得到這麼一個朋友，是一個很好的朋友。願我們的友誼能地久天長。
我有一個朋友，他有棕色的頭髮。他水汪汪的大眼睛總是流露出一絲幸福和美麗。這是我的寵物狗——小斌。
15歲生日，朋友來我家，成為我最親密的朋友。雖然我不和它説同一種語言，但這並不妨礙我們的交流。難過的時候，我會把心裏説的話告訴它。雖然可能聽不懂，但會表現得像在聽。
開心的時候它會陪着我讓我更開心，難過的時候它也會分享和理解我。久而久之，我們的感情越來越親密，我們越來越有聯繫！
在一個寧靜祥和的.夏日傍晚，太陽剛剛落山。我仍然像往常一樣帶肖斌在街上散步。它邁着歡快的步伐前行，我緊緊跟隨，生怕我親愛的小客人一轉身就調皮地跟着別人回家！我走了很久，跟着肖斌走了很久，滿頭大汗。當我正要掏出手帕擦汗時，發現它不見了。我停了，它也停了。迷迷糊糊中，它還在那裏不知所措。過了一分鐘，當他看到我還是不走，在那裏拼命找東西的時候，他好像明白了什麼，又開始和我一起轉身。走了很久，它突然像瘋了一樣向前一跳，來到草地上。正納悶呢，它一頭扎進去，然後伸出頭，嘴裏叼着什麼東西。仔細一看，原來是丟失的手帕！
狗很敏感，特別是鼻子嗅覺很好，和我們一起生活了這麼久，已經很熟悉我的氣味了。這個時候，我很激動。真不知道該怎麼感謝朋友！你仍然用你的大眼睛看着我，吮吸我的拇指，好像你在為我邀功！
當然我們之間偶爾會有摩擦，但是後來我們又和好了，很抱歉以前玩小心思，找你麻煩！
此時此刻，雖然你已經不在我身邊，但我仍然記得我和你，我仍然記得你，我的朋友——肖斌！
當讀了林海音的《爸爸的花兒落了》時，腦海中不由自主的浮現出鳴的影子來。
鳴有一個外號叫“鳥兒”，我和她課下是很要好的朋友，課上是勢均力敵的對手。她對學習的態度使我不得不佩服。一次午睡前，由於作業大家都沒完成，老師也説下了午睡再做吧。可鳴不願意，堅持要做完。老師生氣了，一把奪過她的本子，讓她去睡。她還不去睡，並且眼淚馬上就掉了下來。老師無奈，只好還給了她，讓她繼續做。
她對學習的態度，令人佩服。但她到學校的時間，真是讓人不敢恭維，即使特別準。
她每次來學校裏，都是差不多7：30左右。只要她一到，不用猜，肯定快到7：30了。
原本平平淡淡卻又快樂無限的生活被突如其來的這件事打亂了——鳴要轉學了。
我們就要分離了嗎？我們的快樂就要消失了嗎？我們的小鳥就要飛走了嗎？知道這個消息的我們一串串的問號泡泡在腦中冒出，彷彿在做夢；知道這個消息的我們如五雷轟頂般震驚，愣住了；知道這個消息的我們，心彷彿停止了跳動，漏了一拍。
……
我知道，即使我們怎樣地捨不得，即使我們怎樣地傷心，即使我們怎樣地不情願。這，已是改變不了的事實。
我們哭了，眼淚像斷了線的`珠子似的，嘩嘩落下來，落到課本上，落到衣袖上，落到桌子上，落到地上……
心，彷彿也隨着眼淚緩緩落了下去……
眼睛紅紅的，腫腫的……
整個人都變得無精打采，渾身無力……
接下來的幾天，我們相處的時間不是以天來計算，不是以小時來計算，更不是以分來計算，而是以秒來計算！
不知不覺，分離的時候到了，鳴的媽媽在下午放學時把她接走了。第二天，鳴的位子上是空的，一連幾天都是這樣……
那次分離，使我過早的認識到了“天下沒有不散的宴席”和“人生難得幾歡聚，唯有別離多”這兩句話。使我學會了珍惜現在擁有的一切，珍惜每一段美好的友誼，珍惜每一個對於我來説重要的人！
我知道，那隻鳥兒，飛走了。
我，長大了。
“海內存知己，天涯若比鄰”，是個人都有好友，而我在國中，也結識了好朋友……
在國小時，我認為朋友，就是可以與你一同玩耍的人，但來到了國中，頻繁的學習讓我的玩耍時間少之又少，這才讓我對於朋友的理解有了一個新的高度。
一個可以與你共同進步的人。
本來，我與毛承輝是沒有什麼共同語言的，自從大家開始預習數學，比賽寫未來的數學作業時，我與他的距離不知不覺中拉進了，直到我與他所預習的'內容均為“全班第一時，我們也開始注意對方，開始交流，開始一起學習，開始互相問題目……
他是一個天才———實打實的天才，學習能力強，理解力快，不但文科好，理科也十分出眾，與他並肩，我開始有了一種莫名的壓力，我開始拼命學習。在理科上，我接近他，趕上他最終超越他，可同時，他也不甘示弱，開始加倍努力，幾次險些超過我，之後，我領悟了數學中“特殊值代入”的真諦，做題又快又準，與他打開了距離，可驚人的是，他在我給他演示了幾次後，也在嘗試，在題將將其學會，鞏固，乃至熟練，他又一次追上了我，他是一個天才———實打實的天才。
即使在文科上，他要高我一個頭，不，不至一頭，到達他那種水平對於我來説是難比登天的，可是他並沒有以這個優勢在我面前顯擺，而是拿理科和我比，我們經常相互勉勵，比如在上次值週中，我被九（11）班的幾個“地痞流氓”氣得想打人。他就正在回寢室的路上安穩我，讓我看開點……
雖然我沒有説出口，可是我們對方都知道——我們在暗自較勁，他在努力，我也在努力，只要誰放鬆了，就會瞬間被拉開數米。
這就是朋友，一種與你較勁，給予勉勵而又共同努力的人。
當我需要的時候，我還未開口，友人已默默來到我身邊，她的眼睛和心都能讀懂我。這就是友情。
那天陰雨濛濛，我獨自一個人坐在座位上，看着面前的試卷，大片大片的“×”格外刺眼，“滿江紅”的“場面”十分壯觀。分數更讓我羞愧難當：79分，班級排名三十幾。我不敢面對這張試卷，更不敢抬頭看老師那犀利的眼神以及同學們冷漠的目光。我深深埋下了頭。
開始講評試卷了，“這道題這麼簡單，你怎麼還錯？”“這道題講了多少道了，你又錯？你要讓我怎麼辦才好？”老師向我吼道。我默默流下了傷心的淚水。此後，我變得越來越內向了，也更喜歡獨來獨往了。
接着一個星期，又要公佈成績，而我依舊是這個分數，同一個排名。我躲在一個無人的角落裏哭泣，哭得很傷心。
“嗨！”一個柔和的聲者傳入我的耳朵。“不要傷心了，考試失利是難免的，你看，我也不是有考這麼差的時候嗎？你看，雨後的彩虹多麼漂亮，什麼事都有過天晴的時候，那個時候才是最美的！”“是啊，一切都有美好的.時候，而我……我卻不可能有了。”我邊歎氣邊説道。“這怎麼可能呀！”她立馬否定了我的想法。“對自己有點信心吧，讓我來幫你，我們一起創造更好的未來！”
我頓時感到心中舒坦了許多，心中有一樣東西在破裂。對，那就是自卑。此時，我和她的目光在半空中片相遇，我讀懂了這是滿懷期待的目光，是使我振奮的目光。
接下來，每逢休息時，她都會抽空來教我題目。我們也成為形影不離的好朋友。我的成績也漸漸上升了，最後終於坐上了班裏的第一把交椅。
認識很簡單，但，對於我來説，是找到了一種歸屬感。在我的世界裏多了一個人在看我的表演，並在指導我，認可我。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，這一份真摯和執着，足以感地動天。
陽光明媚的午後，我換上便衣，前往一個朋友的家中探訪，順道想看看他後院的花草樹木可好。
伴隨着木屐鞋踏在石路上的“嗒嗒”聲，道路兩旁深綠的灌木叢中傳來陣陣清脆的鳥鳴。我拂袖望向那扇簡陋的柴門，心中不免浮現出與朋友坐在古樹之下，共賞繁花的美好情景。
近了，手已摸到了木門那蒼滄的質感……
“當，當——”我輕輕聽到響了柴門，心中不免有些激動和高興。説也奇怪，人在這種面臨美好時光的同時居然會緊張！嗯，怎麼還不開門？我有些疑惑，於是再次敲了敲——“當，當——”……依然沒有聽到腳步聲，我有些掃興，卻又按捺不住心中的好奇，於是，俯下身子，透過柴門的縫隙向裏望去——
只見院內一簇簇，一叢叢的繁花堆得滿滿的，一條鋪滿鮮綠色青苔的石頭小徑通向幽林之中，一座唐式小亭中隱隱約約傳來悠揚的琴聲，與這詩情畫意的美景相得益彰。
我猛得一驚，霎時間明白了，這主人是不想外人來踩壞他這可愛的青苔。我沒有怨他，也沒有生氣，只是後悔自己沒有這麼一個，也有着繁花的“知己”的朋友。
既然人家不歡迎，那麼這也只好離開了。我回過頭，邁出了深重的腳步，那些撫摸嫩蕊與吸吮花香的感覺就此破滅，不行！我回頭望了望那牆後的.一片綠色，猛得發現，一技展招的紅杏已跨過那粗糙的高牆，勇敢地鑽出來！它露着笑，好奇地打量着正在打量它的我，臉上一副好奇的模樣。
我高興了，我感動了，撫摸着它，讚歎着它，聞它的香氣，此刻，它，這枝紅杏，代表了這片花紅柳綠！
它，不正是説明了“一切新生事物是封鎖不住，禁錮不了”的哲理嗎？
我詩興大發，一股熱血湧上心頭。於是，在這片淡雅的花香之中，不由自主地吟出此詩……
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出牆來。
一頭烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛，一説起話來就震耳欲聾，再加上黑黝黝的皮膚??猜猜他是誰？他就是坐在我前面的一位男生??李信華。
在同學們的眼中，他就是平常能夠在籃球場上打打球，再接着是一個數學不錯的一個“平常人”吧？那就錯了，其實，你必須相信：每個人都是不平凡的，然後挖掘出他的長處，像電腦一樣，把他的長處“複製”，再“粘貼”到自己的身上。現在我就從他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。
一：寫作業的速度快。光憑這一點就已經足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優點，不挑他數學好我只挑他作業方面的。為什麼呢？
有一次，郭老師在數學課上佈置數學作業然後命令同學馬上開始寫。數學作業有五題，有的
還要求列出兩種解法。那麼多的作業，哪會那麼快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不説的寫起作業來。8分鐘後，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得説不出話來，是的，他寫完了。可我，才寫了三題。不一會兒，下課鈴響了他滿意得交了作業，而我……
二：作業字跡清楚。原來，我是不會看他的作業的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業，事情是這樣的'：
老師讓我們寫預習後，要交給指定的同學檢查，這一組就點到了我和樑媛，我與樑媛分了工，我檢查我前面的三個，她檢查我後面的三個。第二天，李信華把他的預習本交給我，我一翻開他的預習一行行工整的字跡呈現在我眼前。首先，我不看他的對於錯，我先看他的書寫，再看他的準確率，他也很少錯字，而且清楚。於是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個大勾，並鄭重地地寫下了一個“優”字……
是吧？每個人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？
古人説：三人行，必有我師焉。我要向我的朋友李信華學習，取長補短！
熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國寶彼熊貓但為我之寶也。
為何稱其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，並僅愛且唯獨愛黑白之色，她身上常瀰漫着一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤，眉毛不長且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!
與她初識，我與她完全是兩個世界的人。我似波濤洶湧的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線不會有所交集，可緣分使我們相識。我漸漸地發現，她無論幹何事都不慌不忙，完成好每一個細節，可謂名副其實的完美主義者，特別畫畫，彷彿每一處瑕疵都在她眼前放大，以至於她將每一幅畫畫得無可挑剔。
她尊敬師長，修養很好。每每在路上遇到老長，她都會問好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑着向我爸媽問好，頗具淑女風範。
她謙讓有禮的外表下藏着火山一樣的心，就像《七月與安生》裏的安生。與我在一起的時光，她偶爾也會發“神經”，笑地前仰後合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。
她學習不達人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早衝出教室，看上去整天無所事事，對任何東西都不感興趣，實則她是數學的狂熱追求者，她對有極強邏輯思維的數學熱愛不已。每到書店，她恨不得將與數學有關的`所有一股腦買回家，每節數學課她總提前準備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數學作業，專心致志地做完，遇到難題，她很總會尋找“柳暗花明又一村”的愉悦感，在一波又一波的難題中，一點點進步。
這就是熊貓，內心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚，名如其人，像玉一般精緻，又像君子般正直，因為你，給我的世界染上一抹豔麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!
朋友，一個接一個的從身邊溜走——生的、熟的。有的不上了，有的被開除。一個，一個，又一個。我們之間的距離被時間拉長，好長。
又有兩個朋友走了，據説是因為偷食了“青蘋果”，越過了界限。驚愕、沉默，我不知道自己還能做些什麼，突然意識到，在這偌大的冷漠的校園裏，只剩我一個人，形單影隻，穿梭於宿舍、教室和食堂。這段日子，我到底是怎麼度過的？
當初攜手踏進高校，我們説好還要一起走進大學，可是現在……為什麼承諾竟如此脆弱？？我跟爸爸説：“他們離我越來越遠，那麼遠，遠到我看不清他們的容顏，我開始覺得茫然不知所措，不知道未來我究竟該何去何從！”爸爸告訴我：“並不是他們離你越來越遠，而是你離他們越來越遠！”我點點頭，似懂非懂，淚一不小心滑落嘴角，是苦澀的味道。
我的身邊在很短時間內突然多數了許多空位，那是原本屬於你們的，可現在空了，我覺得很不適應。於是我身邊的人換了一批又一批，那些空位不斷更換主人，因為你們走了，沒有人能取代你們的位置，沒有人！所以它們始終空着。於是我開始花大量的時間回憶，妄想找回失落在某一時間角落的快樂，然而，我終究屬於現實。看着那些空位，內心有一種寂寞的空洞，彷彿那真就是一個漆黑的、探不到底的深洞，我對它有一種莫名的畏懼，害怕某一天會被它吞噬。
忘記了，有多少次，我想起好笑的事情，想與你們一同分享，可是“哎”一聲過後，看見身邊的空位才記起你們已經離開；忘記了，有多少次，走在路上，聽到身後又熟悉的聲音，我興奮的猛然轉身，喚你們的`名字，卻只看見一張寫滿驚疑的陌生的面孔。我失落的説對不起，陌生人從身邊閃過，不往重重摔給我一句“神經病”。受到重創才終於清醒，然後笑着對自己説：“傻瓜，你又忘了，他們已經走了！”
轉過身，低下頭，乖乖地走自己的路，卻聽見液體撞擊地面的聲音……
我有一個知心朋友，她叫唐冰蝶。我和她是三年級認識的，從那時候開始一直打打鬧鬧到現在。
唐冰蝶長得非常漂亮。烏黑、柔軟的長髮；白澤的臉上長着一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望着你；高高的鼻樑下，有一張能説會道的小嘴。笑起來，嘴脣微微上揚，紅潤的臉頰上露出兩個淺淺的小酒窩。
記得有一次，我把她告訴我的祕密告訴了媽媽，被她知道了。她跟我説過不可以告訴任何一個人的，所以她非常生氣決定不再理我。就這樣過了一個星期。一天下午，我約她去友誼書城。一路上，我們兩個都是一副沉重的樣子。到了友誼書城後，我像她道歉，希望得到她的原諒。她沉默了一會便突然跳起來對我説了：“我原諒你了，之前的事情我們一筆勾銷，我們現在可以重新開始。”我望向她，發現先前那副憂鬱的神情已被她扔得蕩然無存，重新換上了一副開心的面孔。這件事急哦以這樣一個美好的'結局結束了。
我是在舞蹈學校認識她的。那時候我與她在同一個舞蹈培訓班。學校要舉行舞蹈比賽，把舞跳得最好的一個班，改為重點班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個星期的時間，讓我們自己在最短的時間內練好《天鵝湖》的主角舞。從那以後，我們每時每刻都在努力着。在路上碰到了，我們之間也閃爍着閃電般的火花。我們就這樣無聲地戰鬥着，一直到一個星期之後……我們都展示出了自己最完美的舞姿後，老師説我們都有優點，誰願意自己讓步。我望着她那張精緻的，呈現出“永不認輸”的臉。選擇了讓步。後來，雖然是她當上了主角，但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經常有點小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會“化險為夷”。我與她現在雖然不能每次都見到對方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持着聯繫。
學問齋