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風兒的作文(彙編15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.69W

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的風兒的作文,歡迎閲讀與收藏。

風兒的作文(彙編15篇)

風兒的作文1

秋風,

已經拂了很久了,

嘩嘩嘩嘩地吹過大樹,

叮叮叮叮地吹過小溪,

唰唰唰唰地吹過小巷。

風,不大,

卻呼呼呼呼地吹個不停。

屋前的大樹的葉子飄起來了。

蕭蕭的秋風,猶如一隻温暖的手,撫摸着大地。

站在樹叢中,聽着秋風吹下落葉的聲音,吹彎小樹的聲音,吹飛雨滴的`聲音……呼呼、蕭蕭、嗚嗚、絲絲,大自然的生物隨着秋風唱歌、跳舞。

一陣狂風吹來,大樹歡快地甩了甩手臂,小草嚇得前俯後仰,雨滴通通飛了下來。

“啪!”

“噼裏啪啦!”

“咚咚咚!”

“嗵嗵嗵!”

雨滴彷彿要把地球這面大鼓敲個洞。

我站在湖邊,微微閉上雙眼,張開雙臂,感受秋風的力量。

一陣微風吹來,輕輕拂過臉頰,讓人神清氣爽。

一陣狂風吹來,水面上漾起一圈圈五彩的漣漪,掀起一朵朵白色的小浪花。

人們常説,春風是春天的使者。那秋風會不會是秋天的信鴿呢?

我喜歡秋風,它給人們帶來清涼,它為我們增添豐收的喜悦

風兒的作文2

風,無處不在。可能在春天的花瓣縫隙中,可能在夏天的泳池裏,可能在秋天的蔬菜豐收中,可能在冬天的雪人裏,可能還在……

風喚醒了春天的芽苗,燕子降生於此地,五顏六色的.花睡醒了,給風兒帶來了禮物,那便是花香。多姿多彩的果蔬來到世上,送給風兒果香,風兒捧着滿滿禮物,潑灑給大地,世界上散發着五彩的味道,春風把懶洋洋的人們從花苞中吹醒,想想那便是風帶給我們的滋味。

風吹醒了熱辣辣的大火球,世界熱了!清涼之處便是池塘,風兒吹醒了沉睡的荷花,荷花唱着歌,風兒伴奏,呼-啦-沙-夏天好美。中午火熱熱的火烤着大地,放學的孩子帶着帽子……風兒掠過他們頭頂,好涼爽!我想告訴你們那是風兒的滋味!

風兒把秋天吻醒了,豐收的季節,飽滿的玉米誘惑着人們,那是風兒的滋味!

風兒搖醒了沉睡的雪人,孩子們打扮成包子,匆忙地跑出來堆雪人。山林中的動物在睡覺,勤勞的狼組成大家庭,護着自己的後代。風兒開心地笑了,雪蓮找到隱蔽自己的地方,舒展自己美麗的身體。那是風兒的滋味!

四季是風兒的孩子,它撫摸着,親吻着,感謝風兒的一切。

風兒的作文3

我是風兒,可愛的風兒,勤勞的風兒。春來,我吹起縷縷微風,柔和又温暖;夏日之夜,乘涼的人們一定能感受到我帶來的涼爽;秋天,我把稻香吹遍四面八方;冬天,我把雪花灑到人間的每一個角落……漸漸地,我對我日復一日的工作產生了厭倦,於是,我請了一個長假,準備去人間逛逛,去尋找快樂。

旅行第一站——公園。這裏百花鬥妍,草翠欲滴,蛺蝶紛飛,美麗極了!正當我陶醉之時,視線內出現了幾個正在放風箏的孩子。也許是因為風力不夠吧,風箏總是剛飛到半空中,就掉落在地。我不忍心看到他們失望的樣子,悄悄吹起一絲微風,風箏馬上就乘着風飛到了高空。見到孩子們高興的樣子,我的心裏也甜滋滋的。

旅行第二站——田野。滾滾麥浪迎面而來,空氣中瀰漫着甜甜的稻香。可在這美好的境界裏,我卻聽到了農夫的.幾聲抱怨,這是怎麼回事呢?一打聽才知道,成熟的麥子要用風車碾殼,可連續幾天都不見有風,村裏都快斷糧了。看來又到我大顯身手的時候了,我深吸一口氣,吹出一大股風,風車咕嚕嚕地轉了起來。在家都笑呵呵地吃上了米飯,而我卻陷入了深思……

旅行只過了兩站,我卻充分感受到了我對人類的重要性。於是,我結束了旅行,重新回到了崗位上,因為,我知道,只有人們幸福,我才會快樂。

風兒的作文4

我是風,看不見摸不着,但脾氣不小。

春天,春天回到大地。我輕輕撫摸着人們的臉頰,撫摸着孩子們的頭,講着草的笑話,逗得他們前前後後的大笑。我和劉姐姐梳了一會兒頭髮,然後趁劉姐姐不注意的時候悄悄的弄亂了她的頭髮,然後笑着跑了。

夏天,烈日烤焦了大地,我成了一個害羞的小女孩,尤其是家庭主婦,很少出門。要不是太陽公公催我出門,要不是烏雲大媽叫我是雨的前兆,我都不會想踏出家門半步!輕輕一擊,我蹦蹦跳跳回家躲了起來。

秋天,我喜歡出去。清潔工把滿地的落葉掃成一堆,我卻調皮得大叫一聲把落葉吹走了。清潔工批評我太調皮,我紅着臉跑了。我來到地裏,看到農民的叔叔們正在收割莊稼。他們的額頭、手掌和衣服上都是汗。我趕緊跑過去擦乾他們身上的汗水,他們露出笑臉。

冬天,不知道怎麼回事。我的`脾氣變得非常暴躁,體力也增加了很多。我輕輕一吹,人就冷得發抖。有時候會生氣,人的手凍得發青。但是因為我脾氣不好,大家都躲着,根本不想和我做朋友。雖然還有梅花姐姐陪伴,但心裏還是覺得降到空空以下,特別難受。

這就是我淘氣古怪的風。

風兒的作文5

在大自然中,我有許許多多的朋友。其中,我有一個最要好的朋友——風兒。

春天的風兒,充滿花香,像媽媽一樣温暖。坐在窗前,風兒會經常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉,留下滿屋子的芳香。春天的風兒,是粉色的花瓣,散發淡淡的花香。

夏天的風兒,輕爽涼快。炎熱的夏天,她經過我的窗前,給我涼快和清爽,也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗户,在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒,忙極了,整天都在環遊世界,但總不忘來看看我。

秋天的風兒,清新極了。她滑過我的窗前,唱着秋天的頌歌。秋天的風兒,是黃色的。她打着旋兒鑽進落葉,讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒,在送禮物。一對沉甸甸的果實,幾片金黃色的`落葉我站在窗前,她在我身邊穿梭,感覺真爽!

冬天的風兒,寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過,有時還送來一些冷氣,讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩,只是在窗户縫裏輕聲對我説,冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑,説:“你可真忙呀!冬天的風兒,是白色的。她認真仔細地吹着小雪花,讓他們能不偏不倚地落在窗户上,慢慢融化後,又緩緩地流下來。當她把我的窗户也披上銀裝後,就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花,又對我説,新年快樂!我笑了笑,隔着玻璃撫摸她的臉。風兒笑了,如同雪地裏的一縷陽光。

無論是春夏秋冬,還是繁忙清閒,風兒都會來看我,拂過我的窗户。因為,她和我是好朋友!

風兒的作文6

吃完早飯,心情頗不平靜。獨自躑躅在家門口,那棵高大的榕樹下粗壯的干支撐着交叉竟上的樹枝。密密的點綴着墨綠的葉片,片片相貼,嚴嚴實實的包裹着,像一把遮陽傘。遮住了我眸子的視線。一種迷朦,慌亂湧上心頭。

凝神之際,突然一陣強風從對面吹來,千百張綠葉的一側,被捲起,豎起,形成直線,陽光便射翻起的葉底上,風吹着不斷的切割着陽光的光線。散發出閃閃耀眼的光芒,猶如一萬萬盞璀璨的舞光燈。停留在樹上的`鳥兒也不甘示弱,敞開歌喉唱起那清脆而又美妙的歌聲。風聲,鳥聲,樹葉拍擊聲構成了無與倫比的自然的交響曲。伴隨着交響曲響起,在風的帶動下,綠葉也放開了以往的拘束開始舞動,兩片綠葉為一對舞伴,它們時而合抱,時而交叉,時而各自向後旋轉180度,又深情相擁,再分開翩翩而舞,像是開始了一場友誼舞會一片一片綠葉都那麼有情。這時的我像是親臨了豪華舞去廳飽覽了一場盛大的舞會一樣。心情激動是可想而知了。

瞬間風停了,而我的心情也平靜了許多。轉身朝屋裏走去.........啊!風,我愛戀的風啊!你給我帶來了生命的活力,你給我帶來情感的激勵,你賦予我思想的流動,風你不愧是萬物生命的展現.

風,只要用心靈去感受,就會讓你心裏產生震動。

風兒的作文7

風其實很簡單,它就是一個獨在異鄉的浪子。

風兒迫不及待地從天空中撲向大地,想用自己的一腔熱血在大地這個舞台上盡情展示。它做到了,它從南闖到北,給了人們快樂和痛苦,成為一代巨星。在舞台上,它盡情地翻騰、旋轉和歌唱,觀眾們在地上有的歡呼有的歎氣。它已經迷上了這個世界,再也不想回到那乏味的天空了。

可是待熱血冷卻,它開始迷茫起來了,我要去哪兒?去做什麼?無數年間,它都在漂泊着尋找問題的答案。可惜沒有人聽懂它“呼呼”的含義,只知道一場大風即將到來。它開始想念那湛藍的天空了,那裏雖然沒有太陽月亮炫彩的燈光,也沒有人們看它表演。但那畢竟是生它養它的地方,是它練習演技、安寧祥和的幕後,在那裏,它有云朵可以討教,有鳥兒可以談心。雖然外面的世界歌舞昇平,熱熱鬧鬧,但即使千好萬好,也不如家好。

風開始四處盲目地遊蕩,它迫切地斬斷了對藍天的思念,希望載歌載舞能吸引它的注意。但每當一切都安靜下來的夜晚,思鄉的`感情又無故地湧上它的心頭。風開始後悔了,如此美好的生活,就因一時衝動放棄了,但世界上並沒有後悔藥。

風兒的目光被前方匆匆趕路的行人我吸引了,它想:他應該也是一名遊子吧,他是否也和我一樣,無比地思念着家鄉呢?

無論外表多麼留戀,但是每一個遊子都有一顆思鄉的心。

風兒的作文8

校園是一首耐人尋味的詩,記錄了每個同學的喜怒哀樂;校園是一首美妙動聽的歌,唱出了每個同學的酸甜苦辣;校園是一幅風景迷人的畫,畫出了花草樹木,還有你我他。

春天,校園裏生機勃勃。瞧,樟樹再次披上了綠裝,就像高大的巨人,保衞着籃球場。看,小草伸了伸懶腰,從泥土底下探出了小腦袋,迎接春天的到來。聞,在綠葉叢中,一朵朵杜鵑花悄然開放,散發着淡淡的清香。同學們聞着花香,捉蝴蝶,在空地上奔跑。

夏天,太陽高照。小花和小草都無力地低着頭。然而在噴水池裏,一朵朵荷花不怕夏日的炎熱,依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”,粉的似霞,白的`如雪,好像一位位含情脈脈的少女,向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池,一睹荷花的風采。

秋天,楓樹葉紅了,一棵似一團火,一排似一片霞。秋風輕輕一吹,一片片楓葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶,在風中舞蹈,飄呀飄呀,成為了同學們的書籤。呦,桂花開了。一陣清香撲面而來,一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的製造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上國小生作文,聞着桂花的芬芳,別提多愜意了。

冬天,樹葉落了,小草枯了,小花謝了,可在花壇中央,松樹仍然鬱鬱葱葱,在北風的呼嘯中傲然挺立,它是那麼堅強,不軟弱,也不動搖。同學們佩服松樹的頑強,稱讚它不愧是“歲寒三友”之一。

校園一年四季風景如畫,我愛這美麗的校園。

風兒的作文9

風,拂過春的臉蛋,“嘩嘩譁”,掠過洶湧澎湃的海面;“沙沙沙”,穿過碧綠碧綠的樹林;“叮叮叮”,拂過晶瑩透明的風鈴。

春風一邊飛快地跑着,一邊用孩子氣的聲音大聲地喊著:“春姐姐來了,春姐姐來了!”這一叫,喚醒了正在熟睡的大地。春姑娘在春風后面輕輕地走着,春風吹響了春的號角。於是,許多聲音也加入了春的樂團:

“嘰嘰嘰——啾啾啾——”百靈鳥應和着,張開五彩的翅膀,與風兒一唱一和。

“嘩啦啦——嘩啦啦——”小河大聲地歡笑着,一路緊追着風兒,與風兒一起賽跑。河裏的魚兒用尾巴拍打着水面,像是打小鼓似的.,與風兒合奏。

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”小蜜蜂撲扇着晶瑩透明的翅膀,與風兒嬉戲玩耍。

“呼啦啦——呼啦啦——”風箏拍着手,忽上忽下,彷彿是在和風兒比誰飛得更高、更快。

我踏着輕盈的步伐,走到田野中。看到不知什麼時候,風兒講了個笑話,逗得禾苗揚起了笑臉,小草笑得直不起腰,花兒微微地點頭,漸漸地漲紅了臉。

我隨着風,來到湖畔邊。看到風悄悄地告訴湖面:“春姐姐來了!”浪花連忙“嘩嘩譁”地向春姑娘問好,魚兒也浮出頭拜見春姑娘。

我牽着風箏,穿行於樹林中。看到風拂過樹梢,樹葉忙向春姑娘點頭,還合奏了一首沙錘歌呢:“沙沙沙……”有些表現好的樹葉,還被邀請跟風一起去旅行呢。

風兒的作文10

躺在草地上,望着藍天,望着白雲,感受風兒送來的清涼。漸漸的,“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行,尤其是遊西湖。

春天,我是一陣和煦的春風,我來到了風景如畫的杭州西湖。你好,迷人的西湖!你就像絕代佳人西施,在一方土地上卧了好多年了吧?你引得多少詩人為你陶醉,美妙的詩句流傳千年。你睜着眼,凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝,四季輪換,日夜交替,唯有你美麗如舊。

夏天,我是一陣暖暖的`夏風。我隨花的清香,來到了西湖的曲苑風荷。Hello,出淤泥而不染的荷花!你如一位婀娜多姿的少女,是在水中為自己梳粧嗎?你的精神不知鼓舞了多少人,人們敬佩你,讚賞你。你扭動着腰肢,向人們訴説你不屈的故事。

秋天,我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子裏,我在西湖賞月。你好,皎潔的月亮!你如一位戴着面紗的少女,是在天上為人們祈福吧?你的風姿引得多少漂泊的遊子思念家鄉,濃濃的思鄉情感人肺腑。你低着頭,看着地上的每一個人,每一處景。

冬天,我是一陣凜冽的寒風。大雪紛飛的一天,我去領略斷橋的浪漫。喂,斷橋,你如一位月老,千里姻緣一線牽,在西湖站了許多年了吧?你如夢如幻,使得多少有情人在這兒説着愛情宣言。你弓着腰,側耳傾聽着“天長地久”、“永生永世”……

我飛呀飛,飛呀飛,從西湖帶回了滿懷的好心情,好祝願。

風兒的作文11

光明媚,我走在田間小路。這時吹來一陣微風,拂過我的臉龐,穿過我的雙肩。突然,我感覺金風送爽的秋季來了。

我沿着風的方向走去。秋風歡快地拂過稻田。稻田裏,一片片黃澄澄的稻穀隨着秋風泛起金波。一上,一下,一上……那旋律使我的心也被温柔地撫摸。秋風飛向另一個地方,但是她把稻穀梳理得整整齊齊。

秋風來到楊樹林。她調皮地讓楊樹一下子黃了。秋風吻了吻每一片楊樹葉,樹葉兒便嘩啦啦地一個勁兒地飄落到大地媽媽的懷抱。一會兒,大地就鋪上了一層層厚厚的黃燦燦的地毯。我趕忙踩上去一蹦,一跳。樹葉地毯嘩啦啦地不停直響。

在我“舞蹈”之餘,秋風又跑到了柿子園,我趕忙跟上。一進柿子園,那柿子的香味就撲鼻而來,灌滿我的鼻子,香!香!香!頓時,在我眼前的'又是一派豐收的景象:一個個碩大碩大的橙黃色柿子把樹枝都壓彎了,像一盞盞小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭上,有的,還撐破了皮!

我愛秋天,更愛秋風!因為有了秋風,秋天就多了一份涼爽,多了一份温柔,多了一份豐收!

風兒的作文12

去參觀完海警支隊的集訓後,英姿颯爽的軍風令我一直難以忘懷。這不,體驗的機會來啦,四年級全體軍訓已拉開帷幕。

訓練的標準很嚴,要一動不動地雕塑般站練習軍姿不説,稍動一下都得打報告呢!曾經像風一樣自由的我們又會怎樣面對?

一切行動聽指揮,站軍姿需嚴陣以待!猛然身後傳來一聲:“報告!抓癢!”那響亮的報告滑稽地打破嚴肅氛圍,許多人偷偷地笑了起來。也許是心理暗示吧,一聲聲“報告!抓癢!”此起彼伏,“聲聲”不息,好脾氣的教官無可奈何地重複着一個字“撓”。

“癢”風颳過,隊列恢復了暫時的安靜,我暗自為自己沒有“跟風”感到自豪。這時,一陣調皮的風兒掃過我的面頰,一縷癢絲絲的`頭髮也跟着湊熱鬧,攪得我心神不定,站立不安,我不禁暗暗叫苦。堅持就是勝利!只是這該死的風還在惡作劇似的吹得臉上奇癢無比,一秒鐘、兩秒鐘,時間過得好慢……我甚至咬牙忍受着。這時忽然想起曾經聽過的故事:前線的戰士為了不暴露目標,趴在原地全身發麻也不能有絲毫的動彈,靠的是意念支撐……

終於,教官宣佈解散,我不緊不慢地撓撓臉:原來軍訓的小環節也能磨鍊我們的意志力。能不能堅持不是風兒惹的禍。

風兒的作文13

提着她那美麗的衣裙來到人間。

風,吹響了春的號角。

“呱呱呱”青蛙唱起了自己的歌。

“嘩嘩譁”小河流動起來。

“嘰嘰嘰”鳥兒開起了自己的`歌唱會。

“沙沙沙”

風兒吹過田野,麥子隨風擺動,整個田野黃燦燦的,連風打的旋渦,都透露着金黃色。噍哇!一隻只美麗的蝴蝶,都圍在那金黃金黃的油菜花,蜜蜂也被花朵吸引,久久不願離去。

“嘩嘩譁”

風兒吹過湖畔,柳樹的枝條隨風飄動,風吹皺了湖水,湖裏蓮葉幾乎可以和遠方的天一樣高,顯現出無窮的碧綠,荷花在陽光的照耀下,顯得分外豔紅。你看!一隻蜻蜓在湖面上翩翩起舞,她好像看見了什麼,從湖面飛來,“叮咚”一滴露珠掉進了湖水。

“唰唰唰”

風兒吹過小樹林,樹木興高采烈地跳舞,歡迎春風的到來,春風的到來,讓所有動物的心裏都充滿了歡喜。那隻小松鼠可熱情了,她特意為春風姐姐準備了一頓松果晚餐。

我喜歡春風,她在森林裏彈琴。

於是,春天聽到了風的琴聲,醒來了。

風兒的作文14

夢想是每個人都擁有過的。它可能是幻想,可能是虛假,可能是一個不存在的東西。但是,它能讓你變成變得不同,變得有趣,變得另類!

我的頭頂是海一般蔚藍的天空,腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的大樹,樹下是彩虹般豔麗的花朵。我看見藍天上翱翔着矯健的雛鷹,我看見草地上緊貼着低飛的小蟲;我看見大樹被小鳥環繞,我看見花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣,帶着夢想,飛上藍天啊!

然而我卻把願望寄託在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水,又拿出一個小鐵圈,一個一個的小泡泡被吹上了天,就這樣我的夢想被放飛!

突然,一個泡泡中出現了一個穿着彩虹姐姐賜給的衣裳的`彩色泡泡向我打招呼。我透過它那玻璃水晶球似的身體,看見了與眾不同的、顛倒着的世界。我堅信我的夢想,將會在這裏起航。

我幻想着有那麼一天,它們乘着風兒的翅膀,飛過祖國千山萬水,飛過外國名勝風景;我憧憬着有那麼一天,我的泡泡會把我的夢想轉換成現實,讓我快快樂樂地成長;我希望有那麼一天……

命運啊,如果你在夢中看到一個小小的泡泡,請不要驚訝它無端於夢。因為這是位堅強的女孩,滿懷着她的夢想,在這萬水千山,向你挑戰。我堅信,在成長的道路上,命運掌控在自己手中。只有想象會讓你堅持。

風兒的作文15

風兒,你看不見,也不知它藏在何處。清晨,你會聽到風兒送給你的禮物:一首動聽的交響曲,呼呼呼呼呼呼真奇妙!

風兒,它很害羞,總是不肯露出真身,只是默默地留下禮物,匆匆地離去,再把搖籃曲送給另一家。當我想去感受風兒在哪時,我舒展雙手,等待着風的到來。當它來臨時,我的頭髮高興地跳起舞來,衣角會輕輕地揚起。我知道,是風送給我涼爽。風兒,你送給了我最好的禮物,謝謝你!

當風兒走過果園時,我也走進了果園,發現好像所有的果樹都在歡迎它的到來,和它一起歡快的合奏,奏起了豐收大聯歡。你看,樹葉搖動着鈴鐺,水果擊打着大鼓,風兒是主唱,它在呼啦呼啦地歌唱。

我走到田野,眼睛一亮,突然發現頑皮的風吹黃了稻子,吹紅了高粱,吹彎了小草,吹走了野菊的香氣,把鵝腸小道吹得清新一路。風兒高興極了,變誦起了一首小詩,聽呼呼啦啦。

風兒真奇妙,它使勁地到處跑。春天裏,它給我們送來了柔柔的春風,讓我們感受春天的'温暖親暱;夏天,它給我們送了涼風習習,讓我感受到夏天的豪情釋放;秋天,它給我們帶來一場落葉舞蹈;冬天,它鼓着腮幫,吹來一陣陣冷風,是要磨練我們的意志!

奇幻的風兒,我們應該感謝你,為我們做了這麼多,你是多麼神奇的風。