在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的老師我想對你説作文，歡迎大家分享。
我們嚮往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神聖職業。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的工程師。是老師您把無知的我們帶進了寬敞的教室，把我從一個毛小孩培育成一個彬彬有禮的學生。老師，我想對你説：您辛苦了！“
我的語文老師是章老師。在四年級時，章老師肚子裏有寶寶了，雖然章老師已經是孕婦了，但她每天都挺着一個大肚子來上班。她絲毫沒有因為自己是一個孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認真。
四年級時，我們班裏有些同學不懂事，常常上課來不及做作業，放學了還要被老師留下來。有一次，我和其他同學都留了下來，大家都已抓緊做完作業回家了，只剩下我一個人還沒有完成。章老師看到坐在角落裏的我，問：“周子鈺！你還沒好？”我低下頭，心中湧起了一股羞愧。天哪！我是最後一個！章老師走到我身邊，仔細地看了看我的導學與測試説：“你不會？”我低下頭，又點了點頭。章老師便耐心的教我，還問我有什麼不理解的。到最後才和我一起走出校門。望着章老師的背影，我突然覺得自己是多麼不懂事呀！
章老師不僅在學校關心我們，甚至生了寶寶後還經常來看我們，向代課老師瞭解我們的成績有沒有進步？有沒有不聽老師的.話？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您説一句我一直想説的話：“老師，您辛苦了！多留點時間給自己吧！”
在成長的道路上，我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我有許多話要對老師們説。今天，我最想對數學老師説……
陳老師，您對待同學們總是面帶微笑，態度和藹可親，真是一位温文儒雅的學者。您還是一位教學經驗十分豐富的老師，三年來，教會了我們很多知識，還教會了我們很多道理。
陳老師，您更是一位認真負責的好老師。在校期間，你耐心地輔導那些學習差的同學，使他們的成績慢慢地提升上來，期末考試取得了優異的成績。在暑假期間，您更是放棄了自己寶貴的休息時間，每天都給我們佈置計算題，讓我們對多位數的乘法計算得到了鞏固和提升。週末的.時候，您還一如既往地給我們上網課，使我們對應用題有了一定的掌握。
陳老師，感謝您一直以來對我們默默無聞的付出，關心我們，鼓勵我們，支持我們。新的學期，我們會更加努力學習，一定不會辜負您的期望。
李青老師既是我的語文老師也是我的班主任。李老師中等身材，圓圓的`胖呼呼的臉蛋，大大的眼睛，長長卷卷的頭髮，和藹可親。
李老師很喜歡笑，而且也很幽默，當我們犯錯誤的時候，她經常會用幽默的語句來教導我們，讓我們改正錯誤，但是在學習上對我們又很嚴厲，我們對她是又怕又愛。
老師我想對你説 李老師您還記得嗎?有一次我肚子痛的時候，您立刻給我送來一杯熱水，使我很快緩解了疼痛;當我被同學欺負的時候，您及時給予安慰，使我不再傷心;當我犯錯誤的時候，您幫助我改正錯誤，使我得到了很大的進步……老師，我想對您説：“您就像我的媽媽一樣，無微不至地照顧我，關心我，培育我，我會更加努力學習來報答您，不辜負您的期望。老師，您辛苦了!我愛您!”
親愛的張老師：
六年的國小生涯馬上就畫上一個圓滿的句號，在這六年的學習生活中我最感謝的就是您——張老師。在最後的離別之際，讓我跟你説説我心的心裏話吧！
還清楚的記得五年級那次我開刀後，第一次上學。由於，剛開好刀，不能跑，只能慢慢地往前走。你很關心我的身體，讓我坐在自己的位置上，哪也不要去，有事可以讓同學幫忙。有一次，同學們都去操場上體育課了，我一個人呆在教室裏補作業。大概是身體不方便動的原因吧，課間沒時間去倒水喝，現在嘴巴很渴，我企圖想站起來，但是突然刀口一陣疼痛，沒辦法，只好等下課讓同學幫忙倒水了。就在我拿起筆開始寫作業的時候，我突然看到了你，張老師。我原本以為你是去上廁所的，但你慢慢地走向教室，走到了我的身旁，説：“體育課同學們都不在，我來看看你有什麼幫助。”我一下子愣住了，支支吾吾地説出“我想喝水”這句話，你立馬幫我倒了杯水，你把水遞給我的`那一瞬間，我忍不住想哭，但我控制了我自己，我望着你那嘴角邊的一絲微笑，心裏一陣温暖。你説你有事就走了，我握着那杯充滿着温暖的茶，望着你遠去的背影，心裏一陣甜蜜。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你用這一舉動感動了我，讓我明白了什麼是師生之情，什麼是大愛無私。中學、大學……無論我走到哪裏，都不會忘記有這樣一件事情，更不會忘記我還有你一位大愛無私的老師，你伴隨我到永遠，永遠……
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話想對您説。
有一次，我週記寫的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個字、一個詞、一個句、一個段落，您一一給我指正，邊指正便拿着筆在我的文章中圈點勾畫，一遍又一遍的為我梳理：這個詞應該放在哪，哪個句子要刪去······短短几分鐘，我的.文章修改下彷彿穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悦目。
還有一次，我生病了，您十分關心我，不時的問我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話，十分着急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長來接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學犯了錯，您會悉心教導他；有同學不懂的問題，您總會不厭其煩的給我們講解；有同學沒有吃早餐，您會毫不猶豫的拿錢給他買早點······
老師，我想對您説：“您辛苦了！我們愛您！”
陶老師，您是一位關愛班級，關愛學生的一位好老師。在這裏我想跟您説一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您就像一位師長，還像一位慈愛的母親，因為您時刻關愛我們的.成長。記得有一次，我在上體育課的時候摔傷了，流了很多血，您聽到這消息，第一時間把我送到醫務室，並及時打電話告訴我的父母。當時，聽到了自己的學生受傷的消息，您的心裏一定很難過！
班裏每位同學都得到過您的幫助，姜駿武在您的課上積極回答問題，周語山在您的課上認真聽講。
最後我祝您身體健康，工作順利！
夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您説：，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都飽含您對們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
您像親愛的母親， 那樣和藹、可親。 每當我做錯了事， 您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養靈魂的是辛勤的。
老師，我想感激地對您説：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓們在您的關懷下茁壯成長。
您的`教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時才真正懂得了什麼是用心良苦。
老師，我想對您説：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓
勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵努力學習!
老師，我還想對您説：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及育情。
老師，我想對你説，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒完成作業的事嗎？當時您狠狠地批評了我，之後您哭了，而且哭的很傷心。當時，教室裏鴉雀無聲，我們沒完成作業的同學可嚇壞了，都傻傻地等着你的'懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學習，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以後，我都按時完成作業，我不想再看到老師流眼淚。
還有一次，我們幾個同學在樓梯間打鬧，因此，學校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學校“優秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。説真的，事後我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣後悔藥的。心想：“我怎麼就這麼不爭氣呢？”
老師，我想您説：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。
數學老師，我想對你説：“你能不能不要這樣對待學生了？”
有一次，我們做了一張數學模擬練習。那天下午，您拿着一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講台前，把卷子重重地摔在講台上，什麼話也沒説，但一開口就是：“做的`簡直是一沓垃圾！”説完，你開始報分數。90分以上已經報完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿着卷子走向小明，小明一顫，接着你開始訓斥：“怎麼考成這樣！”説完將卷子朝他扔去。等報到最後一位不合格的同學時，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對小王説：“重做！”小王也沒辦法，整節課頭都沒敢抬一下。
還有一次，我們班一個同學作業沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，説：“你回去吧，別來上學了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個拖後腿！”他就站在走廊上吹着風，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要説他自己了。
經歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對你説一句：“你能不能不要這樣對待學生！”我希望老師也能尊重學生。成績差很正常，又沒大事，幹嘛這樣罵？何必呢？
一個學期快結束了，我們班那幾個成績差的同學看見您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發抖，渾身發顫。
但我也想對同學們説一句：“別怕他，自己成績好一點就行了。”
今天是教師節，我想把對老師的所有讚譽化為一句話：“老師您辛苦了！”
平時我在心裏用三言兩語都説不盡的話，但因為我的膽小與害怕，不敢對您説，現在就在這篇作文裏一吐為快吧。
多少次，我看見您利用課間時間批改作業而不休息時，我多想對您説：“老師休息會，別累壞了，累壞了誰來教我們呀！”多少箇中午我看見您在教室裏邊吃飯邊和同學談心，告訴我們一些做人的道理，幫助學習能力不好的同學建立自信心，我多想對您説：“老師去辦公室裏休息會，注意身體，我們需要您！”多少個夜晚，我們早已呼呼大睡，而您忙完家務後，還要在燈下批改作業，備課，做上課用的幻燈片。老師啊！我的好老師您在用行動餞行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的`精神。
平時，我害怕上課發言，生怕答錯了。可是您總是用您的眼神鼓勵我。老師此時您的眼神是山林間流淌的小溪，那麼清澈，那麼慈愛。它滋潤了我的心靈，培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩，生動形象，富有激情。每一片文章彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
老師今天是您的節日，我想對您説：“您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。享受那桃李滿天下的快樂吧！”
親愛的老師，在學習上，您是那麼關心我，在生活中，您是那麼體諒我，在我豐富多彩的國小四年級生活中，我有一些煩惱，又不敢面對您説，我只好用這種方式告訴您。
從國小一年級起，到四年級，我在您的印象中一定是那種玩皮、愛惹事、愛打架的小孩，每次惹事，您都給了我機會，可我還是要犯，但每次都不全是我的錯。
記得二年級上學期，我和後面的同學總是吵吵打打，可是，明明是她挑起的`事端，為什麼總是我擔責任？我不明白，我們都在同一個教室裏，為什麼如此不公平，我在心裏暗暗地下決心：以後，無論誰怎麼招惹我，我再也不理會。可有時也控制不住自己情緒，被別人激怒，但老師們總是相信女孩子，女孩子的眼淚為什麼總是讓人相信她？是怕家長會找老師麻煩？還是可憐她們？可這樣對我們不公平啊！
自從那次以後，我成了同學們惡作劇的對象，她們經常捉弄我，讓我在同學面前出醜，給老師留下壞印象。
還有一次，我們下樓做操，姚鵬飛一會兒踢我，一會兒抓我衣服，一會兒又罵我，我回頭對付他，隊列就亂了，可您只發現了我在打他，我委屈極了，可我又不敢説，因為我覺得説出來也沒用。
也許有些事我有錯，但也不全是我的責任。我多麼希望您的理解啊！
敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你説，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的.不好，我希望我在這一年裏，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
老師，我想對您説：“老師，您辛苦了。”可是，您總是匆匆忙忙的走向辦公室，我沒有時間對您説。
老師，我想對您説：“我下次一定考一個好成績給您看。”可是我怕萬一考不好，我又被您罵，所以我就沒有對您説。
老師，我想對您説：“我一定會努力做好功課的！”可是每次練習與測試都有錯的.地方，所以我沒敢對您説。
老師，我真想走進您的辦公室，給您遞上一杯熱呼呼的茶，可是心裏又有一絲膽怯，所以我不敢去遞給您。
老師，我想對您説……
老師，我有數不盡話想對你説，我最想對你説是我在大明山那次經歷。那次經歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時，突然下起雨來了。這時，導遊説“我們快爬吧，否則山路會變得很滑。”
我們好不容易登上了山頂，但是又出現了新難題怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這裏又沒有纜車，該怎麼辦呢？突然導遊對我們説“要不要乘溜索下山？”我問“什麼是溜索？”導遊説“去看看不就知道了嗎？”
我們跟着導遊來到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見了説“怎麼膽子小了，膽子小了就自己走下去。”我聽了氣憤地説“我膽子才不小呢，我要第一個溜索。”我在臨溜前對自己説“加油，你一定行。”我坐在溜袋上，工作人員把我緊緊扣住。然後他在我身後用力一推，快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉着眼睛，後來我想起了楊老師您常常對我説話不要膽小，要勇敢。於是我睜開雙眼，風吹拂着我臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個勇敢男孩。我要感謝您。
是誰？在我第一次踏入這所書香四溢的校園時給了我第一個微笑？是您徐老師！
是誰？在那天把一條鮮紅的承載着一份責任的紅領巾遞給了我？是您！
是誰？在我調皮搗蛋時給予了我最大的寬容？也是您！
是誰？面對我的固執耐心地説服我？還是你！
是誰？把知識傳授給我？更是您！
是您教會我們愛國。
是您教會我們唱那氣勢震天的國歌。
是您教會我們做人的品格。
也是您在我們受傷時關心的`問候傷情。
當我們嫌棄肉少時，您總是會端來一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來，還總會問肉夠不夠？
每當節日來到您總會為我們減少作業，讓我們開開心心玩一個假期。
當我們在學習上遇到困難時，您悉心教導。
於是我們努力學習，我們努力成長，因為我們四班所有人都想看到您那在春風中洋溢的笑顏。
雖然我們現在還沒有什麼大成就，但我相信您有一天會為四班的所有同學感到驕傲。
學問齋