在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的總有一把鑰匙屬於自己作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持是拼搏的鑰匙，拼搏是進步的鑰匙，進步是成功的鑰匙。
——題記
從未想過能取得這麼大的進步，一點點的努力使我相信奇蹟。
在七年級那個秋葉蕭蕭的初冬，看着自己的跳遠成績，我瞠目結舌。一米二，少得可憐的分數，滿分二十，我的分數卻只有九分，小夥伴們“一躍千里”，那是我無法企及的遠度。在此後兩年多的時間，我總是不斷努力，成績卻依然徘徊在個位數。
初四轉眼來臨，那把開啟跳大門的鑰匙，卻從未出現在我的面前。我決定，自己出發，前去尋找那把屬於我的鑰匙。
多少個月朗風清的夜晚，我在河堤上奔跑，暈開了濃濃的夜色，煅煉着腿部力量；多少個雲霞吞吐的黃昏，我逆着光，一次又一次的蛙跳；多少個星瀚燦爛的清晨，我在墊子上一次又一次的'仰卧起坐，使腰部更有力量。窗台鵝黃的四季梅花瓣上，灑上了我星星點點的汗水；門口斑斕的月影下，烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風中，刻畫着我髮絲飛揚的影像。
看着我達到的刻度線逐漸延伸展遠，我感到：我找到了那把鑰匙。
在尋找鑰匙的途中，並非一帆風順。在體育課上，總是達不到那個墊子的高度，膝蓋上佈滿了斑斑點點的淤青，在騰起跳躍時，總是習慣性地手肘撐地，手肘上印遍了新傷舊傷。因為基礎差，所以更要加倍努力。因為比不上別人，所以絲毫不敢放鬆。
鑰匙總有用上的時候。
體育考試的那天，風，涼意滲人，我一遍又一遍地做着熱身動，心中默唸着要領“蹬地，抬腿，慢放”，説真的，心底幾許小緊張。
“陳同學，來考試。”體育老師叫號了。我走到起跳線，擺臂奮力一躍“一米九二！”
我欣喜若狂，幾十釐米的進步使我察覺——那把鑰匙，已經開始了轉動。
拼搏是進步的鑰匙，從此，我將繼續手持這把鑰匙，打開那扇大門。門內，羣鳥啁啾，笑語嫣然。
曾經一遍又一遍地問自己：“洋洋，為什麼你總是那個醜小鴨，怎麼也成不了白天鵝？屬於你的那把開啟成功大門的鑰匙在哪兒呢？”直到那天……
英語老師面帶微笑的對大家説：“告訴大家一個好消息，五年級將要組織英語口語競賽，希望同學們踴躍參加。”一下課，其他同學都在討論這件事，我默默地坐在那兒，我知道這事跟我八竿子也打不着。因為，從開始學英語那會兒，我對它就有莫名的恐懼，那奇怪的字母，令我頭疼，我怎麼讀，怎麼記，只能勉勉強強地默個八十多分。課上，除非老師喊我回答問題，我更願意做個忠實的聽眾。
放學後，我發現英語老師正從對面走來，想躲已經來不及了，我硬着頭皮喊了聲“老師好”，他居然停下來，問我：“洋洋，你想不想參加競賽？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地説，“我……不行的。”“誰説你不行的？是的，你的英語基礎不太紮實，但你的嗓音很好聽，你的朗讀富有情感，你的表情豐富，你回去好好思考一下，明天給個答覆給我。”英語老師走了，我還呆呆地站在那兒。“我竟然還有這麼多的優點，在英語老師心中？”好半天，我才回過神來。
晚上，我跟媽媽談起這事，媽媽説：“你為什麼不試試呢？不試，你永遠找不到成功的大門的鑰匙。”
第二天早上，我到班長那兒報了名，這在班級引起了軒然大波。“她這水平，還報名！”“癩蛤蟆想吃天鵝肉！”“也不拿個稱稱稱自己！”……各種譏諷接踵而來，我的淚水好幾次差點衝出眼眶來，我在心理一遍遍地告訴自己：我一定要努力，我一定會成功的，我一定不辜負老師的期望！。
從那以後，每天做完作業，對着鏡子，我大聲的.朗讀着單詞、背誦着課文，一遍又一遍，直到自己滿意為止；課堂上，我的手勇敢的舉起來了；別人在玩時，我在忙着做練習……一個多月過去了，我的努力沒有白費。在口語競賽時，儘管我的心撲撲直跳，但我還是出色的完成了任務，由於表現突出，獲得了年級第二的好成績。那一刻，淚水情不自禁的滑落下來。
從那個時候起，我明白了，“醜小鴨”是可以變成“白天鵝”的，因為—總有一把鑰匙屬於你自己！
知識是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；堅持是打開理想之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙。吃過晚飯，不知誰提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，彷彿所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語。不知過了多久，不知怎樣產生了話題。媽媽反常的問我：“孩子，長大後的你想幹什麼？”我突然啞口無言，很少問我的媽媽的突然舉動讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來，我幾乎就沒有和爸爸媽媽談過心，他們不瞭解我，我也不瞭解自己。因為每當媽媽聽説某某人當上了企業家，眼神中就充滿了羨慕，然後就用期待的眼神看着我。可是我真的不喜歡。我對媽媽説：“因為我所見到的企業家都是有名無實，我不想成為徒有虛名的人。”媽媽懇切的眼神消失了，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的'路好長好長。媽媽又接着問：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒有問我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱着最後一絲希望，“那你喜歡醫生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看着我：“孩子，難道你的人生一點目標都沒有嗎？”我茫然無措，抬起頭我分明看見媽媽眼角的那滴淚。滿腦一片空白的我卻脱口而出：“不，媽媽，我想當警察。”我驚慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見媽媽眼角的那滴淚不見了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒有理想的小孩了，我會拼搏、奮鬥、努力的去追尋我的夢！我可以堅定的告訴每一個人：“我找到屬於自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會打開我成功的大門，直到勝利的彼岸。
我忍不住還是把寫在物理書最後一頁的那段話翻出來看了看:“下課了，他們打三對三，我一個人練投籃。上課了，老師又説班長髮言精彩，卻沒看見我半舉起的手。媽媽説一把鑰匙開一把鎖，可是，我只看見一把沉重的鎖，卻找不到那把開啟它的鑰匙。”
讀完，撕下，揉成一團，勾手，隔着兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線，準確地落人紙簍，完美的三分，我卻開心不起來。
國中的最後一個元旦，窗外下着小雪，我們班文藝演出之後，分小組包餃子吃。包的時候，我伸出的手卻被女生擋了回來，她們説我包不好。我坐在角落裏，餃子的香味飄來的時候，全班沸騰的歡呼瞬間就淹沒了我。
我沒有過去搶餃子吃，突然看見小樂拿起話筒:“大家吃得開心吧?我給你們唱首歌吧，我這個節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌!”
全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開朗，給所有人看看我準確的三分球。
她唱的是張信哲的'《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望着雪花的視線拉回到教室中央，“我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門……”
在掌聲裏，她望着大家説:“還有半年就要畢業了，老師説只要努力，什麼奇蹟都可以發生，只要自己相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開鎖，就會擁有屬於自己的一片天地!”女生鼓掌，男生尖叫，我的同座小聲地嘀咕:“酸不啦卿的，她還做詩呢。”我狠狠地瞪了他一眼:“吃你的餃子。”他歪過頭詫異地看着我，看見他半個餃子咬在嘴裏發傻的樣子，我忍不住笑了。
沒有人知道，小樂為什麼會唱這首歌，只有我明白，那個漂亮的三分投“籃”，被一個善良的女孩看在眼裏，記在心裏，那個白色的紙團，讓她洞悉了我的祕密。
外面的雪越下越大，玻璃上蒙着一層薄薄的水汽。我端着一碗餃子，伸出右手，在玻璃上畫了一個大大的娃娃臉，最後畫的是嘴，那個向上揚起的嘴角，是一朵美麗的微笑。
面對這個豐富多彩的世界，每個人都有自己的處事原則和自己的觀點，在成功的路上，我們要開啟心中的那把神奇的鎖，打開我們的成功之門。微笑，微笑就是就是我心中的那把神奇的鑰匙。
保加利亞哲學家基里爾瓦西列夫在《情愛論》一書中説：“愛的微笑想象像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了温暖和同情、殷切的希望和奇妙的幻境。”
你走到路上，被一個騎自行車的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車的人，他卻給你一個歉意的微笑你的感覺如何？
你的一個心愛的花瓶，被來串門的一個朋友打碎了，你很心疼，面有不悦之色，這時，你的朋友送你一個不好意思的微笑，你的心情會怎樣？
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，干戈變成玉帛，尷尬變成理解。把你塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，讓自己的心靈放飛，讓曠大寬容迴歸。這樣一個豁然開闊的世界將會在你面前展開：藍天、白雲、小橋、流水……微笑吧，它是打開你心結的鑰匙，讓你更好地與別人溝通，是你通往人際聖堂的一把成功的鑰匙。
當你面對挫折時，不要抱怨生活中有太多的磨難，不要抱怨生命有太多的曲折。大海如過失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果只求得兩點一線的安閒，也就失去了最根本的意義。把每一次的失敗都當做一次嘗試，不去自卑，把每一次成功當成一種幸運，不去高傲，就這樣微笑着，彈奏從容的樂章，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，挫折也變成了一種美好的經歷，磨難也讓你的.生活更有魅力。它是你戰勝困難、勇往直前的成功之鑰匙。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予貧苦的窮人；關懷，温暖別人孤獨的心靈。微笑的我們，要用微笑的力量去關照周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都掛上燦爛的微笑。
每個人的心中都有一把屬於自己的鑰匙，而開啟我心靈之鎖的就是——微笑！朋友，你是否找到了這把鑰匙呢？你手中又是牢牢地攥住了你的這把神奇的鑰匙呢？
一把鎖，一把鑰匙，一個屬於我們的人生。
——題記
一把正確的鑰匙，是通往成功的捷徑；一把快樂的鑰匙，是開啟腦中快樂地帶的冰淇淋；一把冷靜的鑰匙，是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個人總有屬於自己的鑰匙，我把那與眾不同的鑰匙，就是勤奮。
“懶惰是人類的天性”。這是身邊的人為自己找藉口時脱口而出的話，但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。
記得開學第一天，我揹着一個天藍色的超人書包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑進了自己的新教室。上課時，老師嚴厲的目光定格在我身上時，我卻愜意地欣賞着“天邊雲捲雲舒”，老師大聲呵斥，卻起不了一點成效，我仍然是我行我素，倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課後，我也是伸一伸懶腰，沒寫半分鐘作業又停下來摸摸這樣，碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠，鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我，我才知道懶惰是多麼可怕，它是骯髒的魔鬼，污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之後，我開始奮筆疾書。
每天的清晨，當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾，是我那朗朗的`讀書聲把它驚落；當黃昏的餘暉已經黯淡，我還在空無一人的教室裏埋頭苦幹，在知識的海洋裏摸索；夜深了，當星星和明月都安詳地進入了夢鄉，我才剛剛放下手中沒讀完的史冊。“皇天不負有心人”。我在第二次考試中取得了驚人的進步，我感到十分欣慰，認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。
我想，勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峯，讓我從一個調皮懶惰的小傢伙變成一個有理想和追求的陽光少年。人生路漫漫，你總會找到一把屬於自己的鑰匙！
華羅庚説得好：“天才在於積累，聰明在於勤奮”。相信自己，總有一把鑰匙屬於你！
夜暗叩開了她的小窗，透進一室清涼。在這沒有月亮的夜晚，就點燃一支蠟燭，逆光獨坐，任那沉重的灰牆上投滿了她深鎖的心痕。
她的名字叫欣，生活在一個幸福的四口之家，她還有一個姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣則顯得遜色許多了。每每與母親發生爭執，母親總會説：你也學學你姐姐，看看人家，我就納悶你們兩個怎麼會相差那麼遠?你到底是不是我親生的~~~~欣則在一旁低着頭默默的拿衣角擦着淚，一邊緊緊地握住拳頭一言不發。
轉眼間，姐姐如願地考入了她心儀已久的好大學，而欣則名落孫山。母親一旁在旁邊數落她，一邊抹淚：你真給我爭光，我還和人家説我們家兩個閨女都是大學生的材料，你叫我怎麼還和別人説，人家問起你來我都不好意思~~~終於欣怒了，她再也忍不住了，她衝出了家門，身後遍只剩下媽媽的`叫喊聲。
外面的一切都那麼美好，天那麼藍，水那麼清，而在欣的世界裏這些都是黑白的，毫無一絲鮮活。她站在湖邊，俯身撿起一塊石子隨手向湖中擲去，水中立即盪漾起一層層的漣漓，她蹲在湖邊幻想着自己就是那顆石子，一頭栽進湖裏一了百了。
正在她沉思時，一個聲音闖進了她的思緒：“姑娘要鎖嗎?”欣緩緩抬起頭看了看，原來是個賣鎖的老人便順嘴問了一句：“每把鎖都有鑰匙嗎?他們是唯一的嗎?”老人回答道：“姑娘，每把鎖都有屬於他自己的一把鑰匙，但隨意一把鑰匙都打不開不屬於她的那把鎖……”説完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走遠，望着老人的背影女孩又陷入了沉思，思緒想那水波一樣擴散，擴散，一直延伸到遠方，很遠，很遠……
………
多年後歌壇上又出現了一個新的小天后，在台上的她光芒四射，她總是那麼自信.她就是欣，當年那個失意的欣.當年老人的一番話使欣明白了自己的那把鑰匙需要自己去尋找，但只要有信心那麼那把屬於自己的鑰匙總會找到.
每個人都是唯一的，都有一條屬於他自己的路，而開啟這條路的鑰匙就在你身邊，只要你有信心那麼，總有一天你會找到這把鑰匙!
千千世界，芸芸眾生，我只不過是一個平凡的人，就像一朵煙花，在這時間的長河中只有一瞬間的綻放，然後剎那間芳華殆盡。可是總有人在不停的努力，不管是在不斷嘗試中，在煎熬難忍的苦難中，在迷失過程中，總有一處能容下你，總有一處屬於你，總有一處在等你！
在不斷嘗試中
陡峭的懸崖上，築着一個鷹巢。一點粉色從巢裏探了出來，烏溜溜的大眼睛不停地轉啊轉。它好羨慕螞蟻哥哥能在森林裏到處行走，好羨慕魚兒姐姐能在水中擺動着它柔軟的身軀，好羨慕大象叔叔能用鼻子吸水。它想為什麼它不能像他們一樣呢？它肉嘟嘟的翅膀，在巢裏撲哧撲哧揮動着，想要飛起來。
在不斷的嘗試中，它終於飛了起來，飛向了那藍天！它找到了屬於它的鑰匙。
在煎熬難忍的苦難中
在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的寂寞與痛苦。邰麗華小時候剛進聾啞學校時，一堂“律動課”對她後來從事舞蹈事業起了非常重要的作用。那天，老師踏響木地板上的象腳鼓，把震動傳給站在地板上的學生，讓孩子們由此知道什麼是節奏。
當同學們為腳下變化無窮的震動興奮不已時，小麗華已全身匍匐在地板上，她指着自己的胸口告訴老師：“我喜歡！”她努力地感受不同的震動，嬌小的身體隨之擺動。她突然發現，這是一種屬於她的語言。
在煎熬難忍的苦難中，她找到了屬於她的鑰匙。
在迷失過程中
“哐~一聲碎響。我和媽媽的'世界大戰又爆發了。這次我頭也不回的離開了家，還惡狠狠地摔門而出。
住在同學家的我不知道這些天媽媽是如何發了瘋地找我，而我此時還在吃着甜甜的榴蓮。
過了一段時間我才想起了回家，習慣性的摸摸口袋，空空的。心不禁失落起來。黑暗中在家門口有一絲銀光引起了我的注意。走近一看，我的鑰匙靜靜地掛在門把手上，插進熟悉的鎖孔中，我輕輕啜泣。
在迷失過程中，我找到了屬於我的鑰匙。
每個人都是唯一的，都有一條屬於他自己的路，也許我們的人生並不是按照我們期待的軌跡去進行，也許開啟這條路的鑰匙就在你身邊，也許你現在就在尋找它，但只要堅信總有一把鑰匙屬於自己，就一定會在某一天，用這把鑰匙，打開屬於自己的大門。
我忍不住還是把寫在物理書最後一頁的那段話翻出來看了看：“下課了，他們打三對三，我一個人練籃球。
上課了，老師又説班長髮言精彩，卻沒看見我舉起的手。媽媽説一把鑰匙開一把鎖，可是，我只看見一把沉重的鎖，卻找不到那把開啟它的鑰匙。”
讀完，撕下，揉成一團，勾手隔着兩排桌椅，紙團在空中劃出一道白色的弧線，準確地落在紙簍，完美的三分！我卻開心不起來。八年級的最後一個元旦，我們班搞了活動後，分小組包餃子吃。包的時候，我伸手卻被女生擋了回來，他們説我包不好。我坐在角落裏，餃子的香味飄過來的時候全班沸騰歡呼的瞬間就淹沒了我。
我沒有過去搶餃子吃，突然看見小樂拿起話筒：“大家吃得開心嗎？我給你們唱首歌，我這個節目可精彩了，你們一定想不到，我準備反串唱一首男生的歌。”
全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開朗，給所有人看我準確的'三分球。她唱得是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的視線拉回了教室中央，"我一定要找到那把鑰匙，打開你的門，打開你的門，打開你的門……”
在掌聲裏，她説：“還有一個學期就畢業了，只要努力，什麼奇蹟都可以發生，只要相信自己，就一定可以找到那把鑰匙，打開鎖，就會擁有屬於自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小聲地嘀咕：“酸不拉唧的，她還作詩呢。”我惡狠狠地瞪了他一眼：“吃你的餃子。”
沒有人知道，小樂為什麼會唱這首歌，只有我明白，那個漂亮的三分“投籃”，被一個善良的女孩看在眼裏，記在心上，那個白色的紙團，讓她洞悉了我的祕密。外面開始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一層薄薄的水氣。我端着一碗餃子，伸出右手，在玻璃窗上畫了一個大大的娃娃臉，最後畫的是嘴，那個向上揚起的嘴角，露出了會心的微笑。
總有一把鑰匙屬於自己
從小我就想做一位音樂家。
"媽媽，老師説我鋼琴彈的好。”
"是嗎，那你可要加油哦！”
"恩！”
"媽媽，鋼琴比賽我得了第一名。”
"女兒可真棒！”
一次次的成功讓我覺得夢想近在咫尺，打開夢想大門的鑰匙似乎早以被我緊緊的抓在手心裏，散發出奪目的光芒。
可是那一次，當我開始學習更難的曲子，當我看到老師那纖細修長的手指在鍵盤上靈活的舞動，美妙的音樂從指間流出，可坐在鋼琴前的.我，怎樣努力都無法跟上老師的節奏，只能擠出這幾個乾巴巴的音符。
"怎麼回事，重來一遍。”
"你回家有沒有練習。怎麼彈成這樣？”
一遍遍的重複，可還是那樣。眼淚也一滴滴不爭氣的劃過臉頰。迷茫和失落第一次在我心頭升起。
"難到我就不能實現我的理想麼？”看着曾經摯愛的鋼琴在客廳的角落裏投下墨色的陰影，我不禁想。我一把扯過架子上的樂譜，用盡全身的力氣將它撕碎，在撕碎的一瞬間，我彷彿聽見希望破碎的聲音如玻璃落地般刺耳。手中的鑰匙也在那一刻失去所有的光芒消失不見。
一個人低着頭沮喪的走在大街上，踢着路上的石頭。是什麼從額前擦過，我沒有在意，等到它又一次在眼前掠過，我抬起頭，原來是隻小鳥，只見它正撲騰着那瘦小的翅膀奮力向上飛，一次次地墜落在地上。但它卻倔強的不願放棄，我不屑的搖搖頭："算了把，憑你這樣瘦小的翅膀，怎麼飛向藍天？”我想。就在這時，只見那小鳥一個漂亮的翻飛，接着便衝向藍天，越飛越高，嬌小的身影在我的視線裏漸漸模糊。望着它遠去的身影，我好象明白什麼。是的，只要象這隻小鳥那樣不放棄，總有一把鑰匙屬於自己，幫助自己打開成功的大門！
我轉身大踏步地回到家，小心的將散落一地的樂譜撿起，仔細地把它們粘好，心中的理想也在那一刻又一次變得清晰
是呀，也許你的翅膀只象小鳥那樣的稚嫩，但只要用有小鳥的堅強與永不言棄，
你一樣會用它開啟你成功的大門！
小時候，我書包裏總存放一串鑰匙，放學後，我尋找屬於自己的那把鑰匙捅開門鎖，於是家的氣息迎面撲來，我擁有了自己的世界。
每次考試的難題很多，然而考完後老師評講卷子，卻豁然開朗，發現題目很簡單。這是因為老師傳授了鑰匙給我們，一下子讓我們登上知識的新台階。
是的，在漫長的生命之旅中，有着太多太多的心鎖。但是我相信，總有一把鑰匙屬於自己。
去年暑假，因為眼疾，便去東大醫院動手術，雙眼被紗布密封起來。那一刻，黑暗像潮水無聲無息地高漲着，覆蓋着我，我淹沒在黑暗的'深淵。以後，我將生活在沒有太陽沒有風景的黑暗世界裏。失去光明的三天會是什麼滋味呵？
親朋好友帶着鮮花探訪我了，可我只能用心感覺他們的笑容，用耳朵揣度他們的聲音。雖然親情和愛心包擁着我，但我卻是生活在黑暗天堂裏。就這樣，一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。
一天，我聆聽收音機裏播放海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。聽着聽着，一陣勁風裹挾着新鮮的空氣，猛然推開了我的心扉。是啊，堅強的海倫為什麼能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月？我漸漸感悟到，她在對時間的珍惜，對光明的渴求和對生活的熱愛中，找到了一把屬於自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運之門。她用自己的頑強和聰慧，創造了一筆無價的精神財富。
不是嗎？海倫·凱勒的精神正是一把屬於我自己的鑰匙，它慢慢捅開了我的心鎖，打開我的心靈的新天地。
這一刻，我慢慢地愧悔了：為什麼以前極少去珍惜所擁有的東西，而奢求那些所沒有的東西？我以往對光明世界的一切，為什麼幾乎視而不見，聽而不聞？哦，我失去了太多的美妙東西，失去了太多的寶貴時間。我失去的豈止三天光明啊！
我終於明白，當生活大門緊緊鎖閉的時候，你得記着：總有一把鑰匙屬於自己。有了這把鑰匙，你就可以解除自己前行中的任何障礙，引領你走進人生新天地……
世界上有很多“小世界”，每個小世界都有一把鑰匙，或是銅的，或是鐵的；或代表自信，或代表勇敢……不要擔心，總有一把鑰匙屬於自己。
——題記
夏日夜晚的清風顯得格外珍貴。我靜靜地呆在媽媽的身旁，聽她和阿姨聊天，阿姨打扮得很入時，雖和媽媽年紀相仿，卻顯得更年輕。
“我們家小A今年準備報個舞蹈班和奧數班，上年老師説小A挺有天資，應該讓她好好發展。”阿姨笑着説。
媽媽似乎不知説些什麼，一面連聲説：“哦……哦……”又一面説：“小A這孩子行，長大是好人才。我們家小C不如小A聰明。”突然的失望之詞，讓我感到心有不安。月亮明晃晃地照在地上，每一處都名光閃閃。我雖小，但也明白這淺略的意思。夏日裏突然冷了許多。
豔陽高照。那個令我羨慕甚至有些嫉妒的小A與我在公園裏玩。上台階的.時候，她有些大意，一下子摔倒在地。剛修的台階上還有些沙石未清掃，絲絲血跡開始顯現。她早已失聲痛哭，有許多沙石粘在了她剛摔破的膝蓋上。我頓時也慌了神，眼淚都貯在眼中不肯掉落。我攙着她，看到鄰邊一個小店，什麼也沒有多想，衝進店中，大喊：“有人嗎？給我點衞生紙！”屋裏走出一個表情很不知所措的人，什麼也沒問，立馬撕給我一大張紙。我小心翼翼地擦拭着她的傷口，嘴裏不停地安慰她。
折騰了十幾分鍾，終於走進家門。她的媽媽很是傷心，惋惜着要耽誤幾節舞蹈課。轉而看大汗淋漓的我，又連聲謝我照顧小A。
幾天後，阿姨來我家告別，特別提到了幾天前的事。慢慢的臉上露出了燦爛的笑容。小A似乎對我產生了姐姐般的依賴感。
現在回想當年的失意與努力、欣喜和歡愉，不禁讓我想到孟琳在《片片飛花》中的一段話：“成功不可重複，適合別人的成功之路對你説也許行不通。……堅定走自己的路。”是的，我們不應該否定自己，不要看不起手中的鑰匙，它開啟的，可能是上帝隱藏起的一個門。
總有一把鑰匙屬於自己，也許它還在某個困難、某個失落之後。不要傷心，那把自己鑄造的鑰匙最終會來到你心中，為你打開世界，迎接陽光。)為好友
我現在是一個名副其實的“游泳小達人”，在天華游泳館裏，我經常被人稱讚。然而，兩年前可不是這樣哦！
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸去江陰水蘑方學游泳。一路上，我的心裏盛滿了忐忑。我擔憂地問爸爸：“要是我游泳時被水嗆到了，怎麼辦呀？”爸爸似乎聽出了我的不安，用平常少有的温柔語氣對我説：“沒事的，王教練是金牌教練，你把他教的技術學會了，就不會被水嗆到了。我小時候……”聽了爸爸的一番話，我心裏的那塊大石頭似乎落地了，可是恐懼還是一陣陣向我襲來。
到了水蘑方，我邁着沉重的步伐跟着爸爸走進去，一股漂白粉的味道撲鼻而來，讓我覺得無法呼吸。換上泳裝，我隨着小夥伴們浩浩蕩蕩地走向泳池。爸爸和教練竊竊私語了一會兒，便轉身離去。走到拐彎處，他還回頭看了我一眼，並送了我一個“大拇指”，然後便消失在我視線裏了。
我像一隻剛出生的羊羔，怯生生地緩緩走進泳池。教練演示了在水上漂的動作，我認真傾聽他的每一句話，可是在接下來的練習時間裏，我睜大眼睛望着其他小夥伴像熟練的高手一樣行動自如，自己卻始終不敢邁出勇敢的一步。靠着池壁，我焦急得手足無措，淚水不知不覺地盈滿了眼眶。這時一位叫漫翔的`小夥伴漂到我身邊，對我説：“勇敢點，來試試看吧，你沒有試過，怎麼知道自己行不行呢？”我一想，他説得有道理，於是我鼓足勇氣，在心裏默唸：“沒什麼好怕的，我一定行，加油！”我兩臂伸直—吸氣—低頭—蹬壁，一遍又一遍地重複這些動作。終於，我用勇敢趕跑了恐懼，學會了“水上漂”。起身，上岸，偌大的游泳館裏只剩下幾個人了，爸爸坐在不遠處的看台上又向我豎起了大拇指，喜悦與激動悄悄地在我心裏蔓延開來。
是啊，勇敢就像一把鑰匙，為我打開了一扇神奇的大門。很幸運，在8歲那年的夏天，我找到了屬於自己的鑰匙——勇敢。從此，我會“憑着一顆永不哭泣的勇敢的心，在撒滿星星的天空迎着風飛舞”。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽……”
陳偉騎在車上，嘴裏心不在焉的哼着張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車的車輪猶如圓規一樣，一遍又一遍的轉動，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個又一個大大的“o”。
語文56分，英語61分，數學44分……
陳偉不記得自己是怎麼從教室走出來的，對，是從後門，狼狽不堪……
陳偉苦笑了一下，風吹起他頭上幾根凌亂的頭髮，不，更準確點説是雜草，顯得不堪一擊。
陳偉有點懷念國小，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績仍考得好。大家可以在陽光的沐浴下，意氣風發地從前門大步邁進教室……
而現在教室的前門，對於陳偉這樣的學生來説是鎖着的。
現在從前門進來的'，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級大腕”；從後門進來的，則大多是比較那個的學生，陳偉從那個門檻垮了近三年。
陳偉突然好想從前門進去，但他不敢。當他躊躇地抱着球站在門口時，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見班長的目光——毫不經意的目光，他看見那道目光中，寫着“沒門”二字。陳偉撫摸着手中的球，逃跑似的溜了，從後門一穿而過。
陳偉的足球被班長鎖在講桌裏，明晃晃的鑰匙在班長脖子上盪來盪去……
陳偉媽又開始埋怨；“關燈吧，都炸四個燈泡了。”
“嗯，關，馬上關！”陳偉捧着一本書，極不情願地點點頭。
這天晚上，陳偉又睡不着了。明天我該從後門走還是前門走？
這次，語文88分，數學93分，英語95分。
他又一次念着這個數字。
這也是他有史以來第一次失眠。
第二天，陳偉想踢球射門一樣衝進前門……
暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬於自己……
人生就是要經歷種種困難的。當我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。
記得那是一個秋天，校園操場旁的楓樹上，好似燃燒着一團紅色的火焰。那種美麗，就連最好的'畫家也無法描摹。
我沉着臉走進班，忍受着同學們異樣的目光。那張成績單就像一個魔鬼，向我走近，走近……同學們自動分開兩條路，對着我竊竊私語。意料中的成績彷彿是一片可怕的黑暗，向我襲來。我哭了，淚如雨下，一瞬間，彷彿生無可戀……
這一天，渾渾噩噩。只記得門前的洋槐樹，在秋風狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不捨地離開枝條，在空中舞動着。
我撲倒在牀上，任由淚水打濕了牀單，模糊了雙眼。彷彿過了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹葉，就像一位戰士，堅持着，站在樹枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風”。忽然，我在這片樹葉上，看見了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅持向前，直到找到屬於自己走向成功的鑰匙！
秋日的陽光透過窗户，照在書桌上，窗外的樹枝搖動着，在本子上印出一幅秋天的畫卷。
我按了按額頭，壓制着放棄的慾望，繼續埋頭做題。不經意間，我又想起了那片樹葉，手撫書本，輕輕念着：總有一把鑰匙屬於自己。一個聲音在心中響起：親愛的，堅持下去，你的努力，一定會幫你重築輝煌！
校園裏最後幾片樹葉終於落了，光禿禿的樹幹，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻，看着成績單，真想大笑！那片樹葉又一次進入腦海，還是得謝謝你啊！我微笑着，對樹葉説。“沙沙沙”，樹葉晃動着，好像在迴應我：記住那句話，總有一把鑰匙屬於自己！
不論如何困難重重，都會有一把鑰匙能打開這扇門，幫助我們走出險境。
學問齋