在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛在身邊優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
其實，愛就在身邊，一直伴隨着我們的成長。 父母之愛 因為上晚自習，所以晚飯吃的很早，常常下了晚自習還有點餓，就等着晚上回家再吃點。每晚一進門，就能看見桌上美味豐富的零食。媽媽説：“最近學習這麼緊張，營養可要跟上啊！”媽媽常買栗子回家，每次都是扒好了放在紙杯裏等我吃。我跟她説自己扒就行，她總是答應着，卻一如既往的總是這麼做。 父母的愛最多、最深。讓我們充滿自信，勇往直前。 朋友之愛 九年級後加了週考，弄得我們人心惶惶。成績出來了，我認為發揮出了正常水平，沒想到，看着教室後面的成績單，從上往下卻在中下游找到了自己。不想流淚，但忍了半天，眼淚還是在眼眶中打轉。朋友一直在變換各種方式安慰我，給我耐心的講題，讓我重新燃起了希望。 朋友的愛最温馨。給了我們希望和力量，讓我們迎難而上。 陌生人之愛 終於擠上了公交車，我和爸爸站在後面。我卻站不穩，常常被一個急剎車弄的前後晃動。
馬上到下一站時，一個看起來很慈祥的奶奶竟然站起來，使勁把我拽過去。我以為是人販子，嚇得直喊爸爸，爸爸使勁拉着我，他們就這樣僵持不下。最後，還是奶奶鬆了手，她指指自己身後的`空位，我才明白。她是一個聾啞人，想把座位讓給我卻沒有其他的方式。 陌生人的愛最珍貴。讓我們感受到人間的温暖。 父母之愛，朋友之愛，陌生人之愛一直伴隨在我們身邊，我們也要學會給予比人愛。
從小到大，幾乎沒有一件大事我爸他參與過！無論是家中買新房，我得了重病，甚至我的家長會他幾乎沒參加過！他回家的日子少之又少，直到我快淡忘他的模樣後，他才若無其事的出現在我面前。兒時盼望他回來的願望一點點磨滅，直至我感覺他回來的意義只剩下一頓豐盛的`晚餐時，我才開始慢慢體味他做的一切，體味愛在身邊。
每次回來，只要趕上週末，我和爸爸都要去西山打水。我背小桶，爸爸背大桶，一路邊走邊聊。他對着唯一的聽眾發表對伊核問題的講話，發表巴西世界盃的評論。給我講時事政治，天南海北。你知道嗎，你令我崇拜。你也曾説工作忙，沒時間陪我，陪媽媽，要我照顧好媽媽，我卻以為，那只是不願陪我的説辭，從不當真。如今天細想，只是一個男人情感最真摯坦白的流露，不加掩飾，卻顯過於蒼白。那打回泉水的甘甜，在你走後，也將滋潤我很久。
有時，你會走進我的房間，關上燈，在月光下向我詢問學校情況，我卻以為只是行使公事，從不當真。如今細想，那是一位父親對兒子的最真摯的關懷。
其實，愛，就在身邊，只是如果你不留心，不留意，便從指間溜走，從記憶裏褪色。人就是如此，偶然的恩惠感激不盡，可最可貴的持久綿長的父母愛，親友愛，卻最容易被忽視。珍視愛，愛便在身邊。
羅曼·羅蘭説：生活中不是缺少美，而是缺少發現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對準家庭，作個近距離掃瞄吧，我發現這裏有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房裏有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了禦寒保暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”。每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍着。
中距離掃描再把視線投向學校，作一箇中距離掃瞄吧。我發現，這裏是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講台，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的'失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行着愛的交流，傳遞着愛的共振！
遠距離掃描最後，我把視線轉向社會，啊，這裏簡直就是一個愛的信息發佈會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援。“愛”的信息如潮水般向我們湧來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕：電視機前，所有人的眼球都關注着抗擊SARS第一線的醫護人員，關注着生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
又是一個星期天，早晨，天空慢慢開始變藍。一星期一度的作文培訓又到了。媽媽為我準備好東西，抓起電瓶車的方向盤，開始做出隨時“衝刺”的動作。我坐上電瓶車：“媽媽，走吧！”媽媽踩下油門出發了。不記得是從什麼時候開始，媽媽已經騎過電瓶車好久了。每次送我上學，她總會在方向盤前架起一把長方形的大傘。無論晴天，還是雨天。反正只要送我上學，她都會這樣做。今天，萬里無雲，陽光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤前的大雨傘依舊那麼顯眼。我望着媽媽那把藍色的大傘，腦海裏不由自主地閃過一絲疑問：這樣好的.天氣，媽媽帶把傘來幹啥呢？是呀！幹什麼呢？
到了鄭老師作文補習班那兒，我仍然百思不得其解，並且這個疑問越來越大，幾乎佔據了我的整個大腦。“好了，我先講到這兒，大家開始寫吧！”鄭老師的一句話打斷了我的思路，我抬起頭來，望着低下頭在寫作文的同學們，我不禁慌了。終於，熬過去了……回到家裏，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒有一個完美的答案。沒辦法，我只得暫時先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。
很快，一個星期又過去了。轉眼又是個星期天。當我寫完作文要回家時，天空開始下起雨來。雨下得越來越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來。“咯咚咚咯”，雨水敲打着雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點點往後挪，一點一點地……到最後，那把雨傘遮住了我的全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。
突然，我豁然開朗，原來媽媽是為了讓我在下雨天不被淋着嘛！多年來，我一直沒能找到一個能代表媽媽的愛的動作，現在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車上的雨傘下的愛。
其實，愛就在我身邊。
愛是沙漠中的一泓清泉；愛是乾旱中的一場春雨；愛是孤單寂寞時一首撫慰的歌。——題記
愛在我的身邊，足球場上的愛，更加觸動了我的心靈。
烈日當空，我們卻仍然樂此不疲地奔跑玩耍；揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢着足球。球場上回蕩着我們的歡笑聲。然而，樂極生悲——我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱着腳踝，來回翻滾着，痛苦不堪。
同學們見我痛苦萬分，紛紛停下腳步，將我團團圍住，七嘴八舌地關切地問道：“你怎麼了？”“沒事吧？”我望着他們滿是關切的眸子，搖了搖頭，説：“我沒事。”説罷，我掙扎着想要爬起來，可是強烈的痛苦感讓我感覺自己的每一根神經都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點力氣，更別説站起來了。同學們見了，七手八腳地上來幫忙。有的拉起我的胳膊，有的.扶着我的腿，還有的託着我的背。就這樣，我終於站了起來。此時，一個同學自告奮勇地説：“我來送你回家吧！”我緊握着他的手，説：“謝謝。”
我扶着他的肩胛，緩慢地走到了操場邊上。當我伸手去拿書包時，他叫住了我：“別動，我來就行了。”他一把拉起我的書包，扛在肩上。我看着他那清澈如水的明眸，心裏暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續讓他攙着我，一步一挨地走着。
快走出校園了，我習慣性地望了一眼後面，卻駭然發現：操場上的同學們正注視着我們漸行漸遠的身影，一直目送着我們走出了校門。我熱淚盈眶，默默地在心裏説：“謝謝你們！”
以後的日子裏，當我每每回想起這件事，心頭總是湧上一陣温馨。望着天，覺得天那麼湛藍，那麼純淨，那麼美麗，愛的彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。
“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌，我都會想起世上最愛我的人——爸爸媽媽。
每當我沒有自信時，爸爸會鼓勵我。那是一個炎熱的下午，我正在做奧數題，當我在奧數王國裏思考時，遇到了一道題，這道題把我難住了，我絞盡腦汁，冥思苦想，也做不出來。我只好去請教爸爸，爸爸看了那道題後，便耐心的給我講解。講完後，我還是聽不懂，有些灰心了。爸爸説：“不管做什麼事，都要有自信，如果沒有自信，就一事無成。”聽了這句話，我就重新有了自信。最後，在爸爸的耐心講解下，我終於做出了那道題。
每當我受傷時，媽媽會給我細心的照顧。那是個風和日麗的下午，我發燒了，媽媽給我量了一下體温，我的'天哪，39度！媽媽很着急，趕緊把我送到了診所，醫生給我輸了液。我躺在病牀上，感覺肚子有點餓，賣吃的東西離這比較遠，我不想讓媽媽走那麼遠的路，就不吭聲。後來，實在太餓了，就對媽媽説：“媽，我餓了。”“我這就給你買。”媽媽説。媽媽回來了，她給我買的是我最愛吃的東西。這時，媽媽走了那麼遠的路，有點累了，可她還是守在我的病牀邊。
是愛，給我們力量；是愛，給我們信心；是愛，給我們堅持下去的勇氣。同學們，讓我們用心觀察，就能發現愛。因為愛就在我們身邊！
小時候，我並不明白什麼是愛，問大人們時，他們總是意味深長地笑着搖搖頭，告訴我長大後就會懂。隨着歲月的推移，我也漸漸地長大，漸漸明白了愛的定義。愛是無形的，愛是無聲的，愛是能用各種方式表達出來，愛是世界上最偉大的！
當我作業做錯時，爸爸批評我，用他嚴厲的父愛糾正我的錯誤，為我今後前行的'道路清除障礙。哦！這就是愛！當我生病時，媽媽細心陪護着我，用無私的母愛呵護着我。哦！這也是愛！當我受傷了，同學主動扶着我，安慰我。哦。這還是愛！原來，愛是爸爸的批評，愛是媽媽的陪護，愛是同學的幫助……
愛是無處不在的，我們隨處都能感受到愛的存在，一滴淚，一句話，一個微笑，都是一種情感表達出的愛，它給了我力量，使我變得更加堅強自信。
記得暑假的一天，同學來我家做客玩耍時，爸爸媽媽像對侍貴賓一樣熱情款待他們。那一刻，我的心裏湧起一陣莫名的高興和感動。當我拿自己在別的同學家受到的平常對待與自己父母的熱情作比較時，我感受到了一種無比尊重、無比理解的愛。這種愛還有一個動聽的名字——“幸福”！
當看到素不相識的小朋友摔跤，我主動跑上前去扶她一把，得到的是她的感激和周圍人的讚許。我又感受到了愛，這種愛，名叫“關愛”！
在學校捐款活動時，許多同學都毫不猶豫的進行了愛心捐助，連那些家境不大好的同學都慷慨解囊。這時，我又感受到了愛，這種偉大的愛是人與人之間的相互信任和幫助的橋樑，他就是“愛心”。
愛就在我們的身邊，只要我們有一顆細膩的心，就一定能發現愛，感受愛，學會愛！其實，我們的身邊並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛！原來，愛就在我們的身邊！
讓我們用愛來共同構建和諧、美好的幸福生活！
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恆的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛也存在於我們平凡的生活中，只要我們用充滿愛的目光去審視這個世界，只要我們用充滿愛的心靈去感受，就會發現愛無處不在。
在小區樓下，一位小姑娘發現了一隻又瘦又髒的流浪貓，小貓餓得都走不動路了，小姑娘急忙回家拿了食物，一點一點喂着飢腸轆轆的小貓，小貓吃飽了抬頭對小姑娘“喵喵”地叫着，好像在道謝呢。嗯，我發現了愛……
一個寒冷的冬日，一位骨瘦如材的老爺爺在路邊乞討，因為天太冷了，行人很少，過了很長時間他都沒有一點收穫。一位路過的小男孩看見了，毫不猶豫地把自己口袋裏所有的`錢都給了老爺爺，並扶老爺爺過了馬路，叮囑他早點回家。嗯，我又發現了愛……
大街上，一位老奶奶從嘈雜的菜市場買了大包小包的東西往家趕，東西太多了，老奶奶拎不動了，走一段歇一會兒，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。一位好心的路人看見了，急忙幫老奶奶拿東西，送老奶奶回家。嗯，我又一次發現了愛……
“5。12”汶川地震，牽動着全國人民的心，大災之後，舉國上下捐款捐物，還有無數的志願者爭先恐後地加入到抗震救災的隊伍中去。在全國人民的幫助下汶川人民又建起一個新的汶川，大愛無疆……
在我們身邊，在我們的生活中還有許許多多的愛……
愛像春風，像雨露，像温暖的陽光，無處不在，它就在我們的身邊。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
説起“愛”，我們並不陌生。家中充滿愛，社會充滿愛，親人給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛。愛無處不在。
早上，我們已進入校門，就開始享受老師無私的愛。
一推開教室的門，最先看到的，便是語文常老師批改作業的身影。
我坐在座位上，嘟着嘴，死死的盯着一道題，拿着筆的`手，在紙上不停的比劃着，腦子卻是一片空白，毫無思路。看着其他同學都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終於，我下定決心再一次去向老師請教。
我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問道：“老師，這道題怎麼寫？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。
“你看，這篇文章。”老師語重心長的對我説。隨着聲音，我全神貫注德看着那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨着老師詳細的描述，文章像一幅花捲似的出現在我的眼簾。“懂了嗎？”老師看着我，問道。“有一點思路，但是。”我搖了搖頭。“呼。"老師長吁了一口氣，接着説：“那我們再來一遍。”
經過老師三次的耐心講解，我終於把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白髮，額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心裏一震，老師剛接我們班時的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有着一頭烏黑亮麗的秀髮，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來。
我們在老師無私的愛下成長，長大後，我要將愛傳遞給身邊的每一個人。
生活中，人與人的相助不在於驚天動地的大事，而在於你尷尬或狼狽之時，有人伸出援助之手。一個微笑、一個鼓掌、一聲關懷、一把拉扶都會讓你難忘。我經歷的一件事使我至今難忘、倍感温馨。
在寒冬臘月的一個早上，爸爸媽媽都去上班了。我獨自頂着凜冽的寒風，走在上學的路上。突然，腳下一個不小心，被一塊石頭絆倒了，書包裏的書、本子撒了一地。我看着這滿地的書，着急地想：這麼多書，怎麼收拾呀！再説了，還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀？情急之下，我不禁哭了起來。不知什麼時候，我的面前站着一位風度翩翩的大哥哥，頭戴鴨舌帽，身穿西服，腳蹬一雙嶄新的皮鞋，看起來有20來歲的樣子。他看見我撒的`一地的書，二話沒説，就蹲下來迅速地幫我把書和筆袋收拾好，把書包背在了我的肩上。一瞬間，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到處充滿着愛的感覺。
“給，擦擦鼻涕吧。”那位大哥哥遞來一張衞生紙温柔地對我説。“大哥哥！”我邊擦鼻涕邊説，“我們倆互不相識，你為什麼要幫助我呢？”“看你是小孩子，我就告訴你吧。在我跟你這麼大年齡時，有一位和我素不相識的大伯幫助過我收拾書包，並對我説：‘孩子，你並不需要感謝我，你只需要把這種精神傳承下去，幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽了大哥哥的這番話，我暗暗下定了決心：我也一定把這種精神繼續傳承下去，幫助更多需要幫助的人。
愛，只是一個小小的動作，就會使別人周身温暖。愛，其實並沒那麼難，它只在我們的身邊。
我和每個孩子都一樣，是家裏的寶，是爸爸媽媽的掌上明珠。爸爸媽媽對我們的愛無處不在，也許就在一次偶然……
那天放學回到家，我不知怎麼的，胃裏有些不舒服。我以為一會就好，沒有告訴爸媽，心想吧，早點上牀，睡醒就好了。可睡到半夜，渾身無力，心裏堵得慌，噁心想吐。我使勁全力從牀上爬起來，直奔衞生間，可沒來得及等我跑到衞生間，在房門口實在忍不住，吐了。爸爸聽見動靜，急忙衝出房門，扶着已無力站住的我。媽媽也出來了，爸爸媽媽睡衣都都來不及穿，可媽媽手上卻拿了我的睡衣幫我披上，媽媽一邊摸着我的額頭，一邊緊張地問：“寶貝，哪裏不舒服，還想吐嗎？喝點熱水好嗎？難怪你晚飯時連最愛吃的紅燒雞翅都沒有吃呢！爸爸還擔心你不舒服，一直不敢睡……”媽媽一邊説，一邊輕輕地把我抱上牀，把我摟在懷裏，我的心裏一下子暖暖的……看着爸爸為我擦去嘔吐的髒東西，一點兒也不嫌棄，我的眼睛濕濕的……我的'腦海裏浮現出一幅幅愛的畫面：媽媽做飯，爸爸陪我做功課；我和爸爸放風箏，媽媽給我們拍照……
“誰言寸草心，報得三春暉！”這就是母親對兒女的愛，人們都説——母愛如水，細水長流。這就是父親對兒女的愛，人們都説——父愛如山，高大無邊。
爸媽愛我，我也愛爸媽！
我們生活在一個充滿愛的世界裏，有父母的愛、老師的愛、朋友的愛……但是，在我的'記憶裏，媽媽的愛總是帶着暖暖的氣息圍繞在我的左右，伴我幸福成長。
那是一個冬天的夜晚，月光皎潔，如漏沙般進入到我的夢鄉。睡夢中，我突然感到一股暖流在臉上滾動，還帶着血腥味兒。我一下子驚醒了，“啊，流鼻血了！”我的尖叫聲打破了夜晚的寧靜。緊接着，媽媽連叫帶喊地跑了過來，連棉襖都沒穿：“怎麼了？貝貝？”媽媽一看我流鼻血了，趕緊讓我起來，用大棉襖把我裹住。我站在那裏，媽媽在我旁邊忙個不停，拿紙給我塞住鼻子，又把我拉到水管旁邊，用手接上涼水在我的額頭上輕輕拍着，然後又把我臉上的血跡擦乾淨……在媽媽遞給我毛巾時，我碰到了媽媽冰冷的手。
媽媽接連打了兩個噴嚏，我下意識地看了媽媽一眼，由於起得匆忙，她竟然只穿了一件秋衣。媽媽白天辛辛苦苦上班，晚上卻睡不了一個好覺……想到這裏，我的眼睛濕潤了，看到媽媽拿着毛巾正要擦臉，我趕忙説：“媽媽，我幫您擦。”我搶過毛巾，細心地為她擦臉。我看到媽媽眼角那些皺紋，心中湧起了許多往事。從小到大，不管大事小事，媽媽都在無微不至地照顧我，不讓我受一丁點兒委屈。我情不自禁地説：“媽媽，女兒長大了，不用您這麼操勞了。媽媽，我永遠愛您！”媽媽笑了，我清楚地看到她眼睛裏閃着晶瑩的淚花。她什麼也沒説，但我知道，媽媽很高興，因為我長大了、懂事了。
是啊，就像一首歌唱的：“總有温暖的手牽着我，總有温柔的話送耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上……”
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這兩句詩本來是用來描寫春雨滋潤萬物的情景。卻也能用來讚頌默默付出的人。在我們現實生活中，總會有一些人，默默的關心着你，總會有一些人，默默地在背後關注着你，我們身邊就有許多這樣的人，比如：父母和老師。
我們是父母眼中的寶貝，捧在手上怕摔了，含在嘴裏怕化了。他們守護你的方式各不相同，但有一點是相同的，那都是愛你的表現，都是為你的健康成長保駕護航。你是否記得小時候？媽媽曾多次深夜起牀幫你蓋被子，怕你着涼。你是否記得姍姍學步時？當你努力邁進一小步時，爸爸對你的讚許和鼓勵等等生活中的點點滴滴，也許你根本不會在意，也許你早於忘記。
父母對我們的愛無微不至，在我們牙牙學語到姍姍學步，父母為我們的成長都默默的付出。父母看見我們健康的成長，就是最大的幸福。而我們卻身在福中不知福，總是讓父母為我們傷心。我們看見父母慢慢地老去，我們卻不懂得感恩和孝順父母。如果我們能為父母做些力所能及的'家務事，我們的父母是多麼的欣慰呀。
老師在我們生活中也充當着引導者的角色。在某些同學眼裏，老師慈祥。在某些同學眼裏老師嚴格。無論同學們如何評價？老師們上課時依舊神采奕奕、傳道授業解惑。但是，你們知道嗎？老師們為了我們能掌握知識，學好本領，將來能成為社會的合格接班人。他們那濃重的黑眼圈和黑絲中摻雜着那幾根白髮，更能證明老師們的無私奉獻。
你是否留意過？當你進入夢鄉時，老師們的房間依舊亮着燈，她們可能在幫我們批改作業，也可能在備課。直到月亮已經高掛枝頭，老師們才熄燈休息。老師們每次批評你都希望你能及時改正自己的不足，努力做一個好人。
愛以無形、無味、無色的狀態存在於我們的身邊，是感官器官無法感受得到的。愛存在與我們的心中，或許這愛是一種感激，一種敬畏，甚至是一種懺悔，一種自責……
愛在家中
在家中家人對我們的愛是最深切的。
那天早上媽媽出去買早餐，問我要吃什麼，我躲在被窩裏睡眼惺忪的説好久沒吃粽子了，要有粽子你就幫我買個吧。沒有賣的就看着買吧隨之聽到關門聲。雖説已經睡醒，但是還想躺在被窩裏，不想起牀。媽媽買回來沒多大一會，爸爸回來了，這麼早估計爸爸沒吃飯，媽媽讓爸爸先把我那份吃了一會再出去給我買，爸爸聽了説沒事，我不餓，一會下點麪條吃就行我在爬被窩裏眼淚不覺流了出來。
家中的`愛藴含在點點滴滴中。
愛在學校
在學校中老師同學對我們的愛是純潔的。
同學們在學習上互相合作解決問題，共同進步。在課餘時間中是朋友一起説説笑笑愉悦心情。老師帶我們暢遊知識的海洋，引導我們走上正確的人生道路。在課餘時間中幫我們解決問題。愛在學校之中在於與同學之間的友情，老師與學生之間的師生之情
學校中的愛使我們進步與發展。
愛在社會
在社會中陌生人對我們是善良的。
記得小時候和奶奶一起出去當時還是一個小孩子，所以按照平時小孩是不收費的。所以奶奶只帶了一個人的乘車費。可是這次司機卻問我們要了錢奶奶帶的錢司機説找不開，就在這個時候坐在我身邊的阿姨替我們交上了錢，要不是那個阿姨估計我們就做不上車了。愛在社會之中，在每個人的身上。
社會中的人大部分是善良的。
愛在身邊，在於身邊的每一個人每一件事。
我常常問自己，愛是什麼？媽媽告訴我，愛如細雨，爸爸告訴我，愛如瀑布，但我認為他們説的都不對，我認為，愛有很多種，有的是默默付出，不圖回報；有的是父母的愛；有的是師愛；有的是朋友之間的愛：有的是姐妹之間的愛；有的是爺爺奶奶的關心；有的是兄弟之間的默默付出。總之，愛，無處不在。
在我上三年級的時候，那天下午，我走在通往教室的小路上，有兩個五年級的`大哥哥在路上追逐打鬧，在人羣裏跑來跑去，突然有一位大哥哥摔倒在地，另一位大哥哥正準備去扶起他來時，卻把我的書撒了一地，然後他趕緊拉起另一位大哥哥頭也不回的逃跑了，我撅着嘴巴慢慢的，極不情願的蹲下撿書時，一位又高又瘦的大姐姐來到了我的身旁，眨巴着她那水汪汪的大眼睛，二話沒説，就蹲下來幫我撿書，它那炯炯有神的大眼睛一直盯着我五本書，她的鼻子尖尖的，有一張紅潤的櫻桃小嘴，額頭高高的，還有一頭烏黑的短髮，看上去特別機靈，當她把書摞整齊後交到我手中時，我微笑着説：“謝謝。”她也微笑着説了一身：“不用謝，幫助你是應該的。”雖然這件事已經過去了很長時間，但是我現在想起來，心裏還暖暖的，因為我得到了同學的幫助和愛。
從那天下午開始，我也想大姐姐學習，幫助需要温暖的人，因為我從這件事明白了，幫助別人快樂自己，只有幫會主別人別人才會幫助你，我還懂得了人要學會寬容，將心比心，因為這樣才能獲得別人的尊重和關心。
學問齋