在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的小猴
在一座美麗的森林裏有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這麼聰明，電腦我都能發明，為什麼要和不會發明的.“笨蛋”們一起玩呢?於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩裏，它心想：“為什麼我的房間會這麼冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲説：“謝謝你，我現在好多了。其實，我不應該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑着，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
小狗從小便與奶奶相依為命，眼見家裏的米缸都空了，它們已經很久沒吃過一頓飽飯了，於是小狗的奶奶花了點錢買來一大袋菜籽。
小狗的奶奶把菜籽放進土裏，再細心地澆水施肥。
過了一段時間，大白菜長出了嫩芽，又過了一段時間，大白菜成熟了，小狗把它們小心翼翼地裝進菜籃裏，小狗打算把這些新鮮的`大白菜拿到集市上去賣，小狗吹着口哨，蹦蹦跳跳地來到了大市場。
小狗大聲吆喝着:“大白菜，大白菜新鮮又美味的大白菜。”這一叫把在菜市場賣菜的人全都引了過來。
他們紛紛説:“我要一個，我要一個。”
一天的時間，小狗就賣了100元。
它回家後，將賣菜的錢交給奶奶説：“奶奶，我們有錢了，以後再也不會餓肚子了”。
這個故事告訴我們，想要得到自己想要的東西必須付出努力，勞動最光榮！
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，説：“小灰兔小灰兔你快來啊，我的車子壞了不能走了，我奶奶生病了要去醫院，你快來幫我修一下啊”小灰兔説：“我不會修啊，怎麼辦呢？對了！我家前面有一家修理廠呢，我們找工人師傅去修理吧！”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠，找到了工人師傅。
工人師傅帶着工具箱就出發了，來到小松鼠的'汽車旁邊，一看原來是輪胎破了漏氣了，車沒法開了。工人師傅拿着工具很快就把車修好了，小松鼠很高興，連忙謝謝工人師傅就出發了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴重，就陪着小松鼠他們一起去醫院，幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他們一起開開心心的回家了。
【教學目標】
1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套着兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裏來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟着他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閲讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的.挺快的，也挺會説話的，那個史奴比説話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會説話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會説話有表情）
（比卡丘）：老師走上講台了，正式演出就要開始了。
四、請同學上台表演
1、一組學生表演完後，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒説，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要説清楚事情的起因、經過、結果才行。
（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！
（板書：時間地點起因經過結果）
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
同學們，你們喜歡看童話故事嗎？我喜歡看《七色花》。
《七色花》我特別愛看。這個故事特別有趣：一個可愛的小女孩，她的媽媽讓她去小賣部，買一串甜甜圈。小女孩買完回家時，有一隻小狗跟在她的身後，把她的甜甜圈都吃完了。小女孩發現後，很傷心。更糟糕的是，她迷路了。一個慈祥的老婆婆出現了，給了小女孩一朵七色花，老婆婆説：你有困難，就摘下一片花瓣，它可以實現願望。隨之老婆婆消失了。
小女孩許個願望，她説：我要一串甜甜圈，還要回家。一轉眼，小女孩回到了家，手上拿着一串甜甜圈，小女孩吃完飯吃去玩，她看見小朋友們在玩玩具，小女孩好想玩，可他們不給。她又摘下一片花瓣説：我要全球各地的玩具。全球各地的玩具廢了過來，把小女孩埋在了玩具堆裏。小女孩又摘了一片花瓣讓玩具讓玩具全回去了。
小女孩想去北極看看，於是摘下一片花瓣説道：我要去北極。一眨眼她來到了北極，冷得直哆嗦。她又摘下一片花瓣説：我要回去。小女孩回來了，此時只剩一片花瓣。她看見一個叫貝倫的男孩，立馬走上去説：和我一起玩躲貓貓好嗎？貝倫説：不行，我的`腿受了傷，不能玩了。小女孩摘下最後一片花瓣説：我要貝倫的腿好起來。説完，貝倫的腿好了。小女孩和貝倫一起高興地玩起了躲貓貓。
你看，這個童話故事多有趣呀！
記得我從二年級起就喜歡上了讀課外書，尤其是經典童話，美美的回憶起童話書裏的內容，有些真是讓人捧腹大笑。
回想起我曾經看過一本《一千零一夜》，裏面有一個故事叫做《皇帝的新裝》，故事的大意是這樣的，很久以前，有一個國王他整天換衣服，不管朝中大事。
一天兩個騙子來到了皇宮裏，對國王慌稱自己是天下最好的.裁縫，做出的衣服只有稱職的人才能看見，不稱職的人看不見，國王一聽，喜笑顏開，立即讓他們在一房間裏工作，還準備設了遊行大典，舉行慶祝儀式。
終於遊行大典的日子到了，國王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢説真相，大臣也不例外，最後還是一個小孩説出了實情：國王竟然一絲不掛在大街上舉行慶典。可想而知，這個國家荒唐到了什麼地步？大臣、老百姓全都為了自己的顏面而撒謊，這還是個國家嗎？
又想起，我看過一篇名叫《灰姑娘》的故事，是説一個姑娘，她的媽媽不幸得了重病。爸爸又娶了個妻子，就是灰姑娘的繼母，這個繼母又帶來兩位姐姐，她們心腸都很惡毒，一天王子要娶妻了，要全城的女孩都去參加，灰姑娘也想去，可繼母不讓她去，還出了兩道難題刁難她不過，灰姑娘都成功破解了，最終灰姑娘與王子結了婚，過上了幸福美滿的生活。
這些童話故事讓我受到了很深的教育，這兩篇讓我懂得了做人要誠實，不要為了自己的體面而説謊話，還有做人不要心胸狹窄，要學會忍讓，學會包容，不要動不動就動武，使用暴力，更不要一心想着報復人家。包括曾經嘲笑或諷刺你等等的人，正所為害人之心不可有，防人之心不可無呀！這就是我讀經典童話受到的教益。
小熊、小象、小猴生活在一片美麗的大森林中的一個山洞裏，他們也有爸爸媽媽，每天過着衣來伸手，飯來張口的日子，可快樂了。
可是，光陰似箭，日月如梭，它們的父母已經老了，無力再撫養它們了，他們只能靠自己自力更生。它們商量了一下，決定每人去找份工作。可是找什麼工作好呢?這可愁壞了他們。
有一天，它們決定去森林小鎮看看有什麼工作適合他們。小猴找了一個搬運工的`工作，可他力氣太小，大家都不喜歡他;大象找了一個雜技團的工作，可大家先他太笨重，鑽火圈騎車都不行;小熊找了一個消防員的工作，可他反應太慢，別人都開始滅火了，他還一臉茫然，不知所措。
太陽落山了，他們每個人都領着一份辭職書，邁着沉重的步伐回家了。大家你看看我，我看看你，都明白了對方的遭遇。小猴靈機一動，想到了一個好主意，他説道：‘‘既然大家都沒找到合適的工作，我們可以互相調換工作，可能正好適合大家呢!’’小熊和小象同意了。他們商量了一下，調換了職位：小猴很聰明，能去雜技團工作;小象鼻子能吸水，可以當消防員;小熊力氣大，可以當搬運工。
他們調換了職位後，又像以前一樣，快快樂樂、無憂無慮。
秋天，又大又紅的蘋果成熟了，像一盞盞小燈籠，樹上的`蘋果又大又紅看上去就很甜很甜。
鼠小弟看到樹上的蘋果口水都流了出來，心想這樹上又大又紅的蘋果一定很好吃。鼠小弟想出了一個好辦法，就是爬樹摘蘋果。
鼠小弟爬上樹沒幾步就發抖了，他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹上摔了下來。
鼠小弟捂住屁股説：“好疼呀，蘋果真難摘啊。”
學問齋