在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關於愚人節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四月一日清晨六時，我早早的爬了起來，梳洗完畢後便拆開了頭一晚買的一筒夾心餅乾，我拆餅乾幹什麼，不是給自己吃的，而是將每塊餅乾從中撇開，用勺子將中間夾的奶油颳去，再將牙膏、胡椒粉等東西塗了進去，然後帶在身上來到了我們班班長的寢室門前，我的目的`是要讓他們吃餅乾，可是如果單隻讓他們吃餅乾，未免還太便宜了他們。當時還是六點半，起牀號已經想過，但我相信他們一定還在睡夢當中，便一邊敲着他們寢室的門一邊模仿着宿舍管理員的聲音喊道：“文學院查寢！”可是試了兩遍，他們寢室裏仍然沒有反應，於是我便抬高了聲音喊道：“這個寢室沒有人，一定是四個人集體夜不歸宿，記下來，上報！”緊接着他們寢室裏便傳出一片緊張的起牀的聲音，然後門一開，僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內出現了，見到我後呆了一下，才説道：“常彬，你在幹什麼？”我便對他説道：“愚人節快樂！”於是他的臉上便顯出一副無奈的笑：“我今天是破天荒的起這麼早！
都是你！”正説着，我背在身後的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機，正當他轉過身準備去接時，我又將電話一按，然後接下來他的表情是可想而知的……我便説道：“為了補償你們，我把我的早餐分點給你們吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夾心餅乾，給了他們寢室的同學。只見他們寢室的幾個人一哄而上，搶起了餅乾，接着怎麼樣，我想我不用説，各位讀者也應該可以想到。
4月1日，是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防範！説實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學的事給忘了！我將把書包放在桌子上，就有一個同學對我説：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你Dad給我説：等到星期天，他要揍你一頓。”我有些相信他，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問他：“你昨天什麼時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又説：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！之後，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他説：“老師讓你去他的辦公室一趟，説什麼你和別人互抄作業，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧。”起先，他還不相信呢，便問別人，由於我們事先是串通好的`，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發現沒有開門，才知道自己被我們給騙了。就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學，可搞笑了。
大家都知道4月1日是愚人節，在這個愚人的節日裏，被愚當然是防不勝防，這不，我被愚弄了幾次……
早晨，我似往常一樣高高興興地來到包乾區撿樹葉，旁邊一個同學怪怪地説：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當時在想：今天我並沒有穿繫有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學開心地大笑説：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦！我非常惱火地盯着他説：你沒事找事吧你。説着滿世界打他，那個同學吐了吐舌頭跑了。
第一節下課時，我正在專心致志地做作業，李帥急匆匆地跑過來：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當時我以為叫我去拿作業本，於是慌忙跑過去了，來到辦公室，我説：“張老師您叫我？”她一臉茫然，微笑地説：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心裏想：這個壞蛋，等會看我怎麼收拾你。
中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又慌忙走過來説：徐星月，張老師叫你去總務處拿資料，由於前兩次被騙，這一次我不敢放鬆警惕了，抬起頭慢慢地問他，是真的嗎？他火燒眉毛地説：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務處，我對黃老師説：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地説：今天張老師沒叫我打印資料呀！我心裏苦叫，不好，又被騙了。
哼！我也來整整他捫，我走到李帥面前説：“李帥，張老師説你昨天賴圈，罰你今天跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎？我説：當然是真的`！哦，李帥回答説：我馬上去，説着慌忙下了樓，望着他遠去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經是“大發洪水”了。張老師説：哎呀！今天李帥怎麼這麼反常跑了5圈，這時李帥才知道上當受騙了。
愚人節，是這樣一個讓人快樂的節日！
今天開心的愚人節又到了，我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦！這麼好看的電影。”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢？哦！，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什麼？我這副可是新配的，你這孩子。”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的.演技還不錯。
“哈哈，屋子裏充滿了笑聲”。“現在，我宣佈比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
我呢？呵呵，顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
4月1日，愚人節，但是我感覺並不“愚人”，因為那天我們學校組織六年級去春遊。
一進來，便看見有些用稻草織的辮子，接着，便看到樂“客家館”。接下來，我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接着，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對穿着婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來到了“練溪驛站”。接着步行來到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，裏面有些造型精緻的桌椅，我們還看見這座亭子的一些避畫，走着走着，發現了在專心致志的看着皮影戲的劉老師。告別劉老師後，我們四處參觀，來到了買木鞋的店，接着向精品店走去，離開精品的後就看見武官在向我們招手。
我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什麼稀奇古怪的'牆壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰，還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳，想不到這裏這麼美，橋中間的扶手能做四個人，鄧旖漫，鍾沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個個眉開眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接着去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鍾沛德的靜坐照。
下午，我們去了大夫山放風箏，放完後，我們去燒烤。
真難忘記這段美好的時光呀！
提起愚人節相信大家都並不陌生，每年的4月1日是愚人節，儘管就是是這個節日最開始從西方國家傳來的，但是可能傳到我們國家的時候娛樂性更強了一些，所以就是每年4月1號的時候大家也會過愚人節。
關於愚人節最美好的記憶還是在學生時代，平常老師和學生總保持着一定的距離，但是到了愚人節這天，學生們也會放心大膽的去捉弄老師。就比如有一年愚人節的時候，本來有一節課應該上語文課，但是學習委員就告訴語文老師説，體育老師因為下一節課有事要和語文老師調課。
語文老師聽了之後雖然比較詫異，但看到學習委員説的如此真誠的模樣也就答應了。於是原本應該上的語文課，大家在操場上高高興興的上了一節體育課。
第二節課等語文老師上體育課的時候，體育老師也來了，這個時候班上的學生鬨堂大笑並且祝老師愚人節快樂。老師也反應過來，不過看到學生們玩得如此的開心，也就允許我們連上了兩節體育課。
還有就是同學們之間也會開一些小玩笑，就比如壞説你的鞋帶開了或者你的褲子拉鍊開了之類的'一些玩笑，看到對方上當了之後，就會特別高興的説上一聲愚人節快樂。大家也就一笑而過了。
長大以後在忙忙碌碌的生活中好像大家都不怎麼去過愚人節了，朋友之間也是中規中矩的説話再也沒有了學生時代和老師和同學之間的那種開玩笑。
不過現在想起來關於愚人節的記憶，最美好的還是在學生時代。
不知什麼時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他——閔含秋，於是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他説：“閔含秋，老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。”“是嗎？那我現在就去。”説着，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我説：“老師不在辦公室。”我説：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待着他出醜的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對老師説：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地説：“我沒有找你啊？”“可是謝一文説您找我？”這時，老師似乎想到了什麼，便悄悄地對閔含秋説了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑着用生氣的'語氣説：“你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地説：“你都知道了？是老師説的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她説了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的説：“不要告訴別人喔！”説着，就一起進了教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
一年一次愚人節、而我卻在經歷愚人月。
“這日子過得想罵人。”
N久沒有更新的簽名、終是忍不住發泄寫上了這樣的一句。
Z打來電話只是氣憤的説了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進心裏，
“怎麼連你也不淡定了!”
這般的'日子、我真的無法淡定了。
預定的計劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探着疲憊不堪的底線。
很久沒有説過我累了，只是最近，我累了竟然成了不自覺的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑，
只是摸着乾澀的眼眶才發覺，原來自己不知道從什麼時候起已然不會哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來透透風，她説再不見光我就會黴掉了。
已經不記得多久沒見過太陽了，厚厚的窗簾已經干擾了對白天和黑夜的感知。
H見到我時説的第一句話是，“親愛的、你怎麼老成這個樣子了。”
我乾笑着摸着眼角的細紋無奈地迴應，“心老了吧。”
“意式濃縮不加糖”，H狠狠的瞪了我一下，“苦死你。”
只是親愛的，再苦、還能比眼前的日子苦麼。
距離開的日子還有四天、答應過你們，
我説熬過了這個三月就再也不會這樣的萎靡。
過了這個愚人節、也該是兑現承諾的時候了。
離開這座城、斷了所有關於過去的過去，
再見、再也不要見。
愚人節，光聽名字就知道，這是一個愚弄別人的節日，可是我我沒有過過愚人節，因此，我才想有一個真正的愚人節。
4月1日凌晨，天還很暗，我的鬧鐘就響了，我急忙從夢中醒來，一看鬧鐘，呀！七點鐘了，我趕緊起牀，拉開窗簾，一看天還很暗，於是起了疑心：今天早上怎麼這麼暗，難道我的鬧鐘壞了？不是吧！哦，一定是今天多雲，天暗，於是我的疑心就到九霄雲外去了。
過了幾分鐘，我刷好了牙也洗好了臉，於是去叫老爸老媽起牀，去的同時，我看了看客廳的大鐘，什麼？我差點兒眼珠子都要跳出來了：才五點三十分！我趕緊跑回房間，取出鬧鐘，再跑到客廳，對了一下，兩者完全不同，一個七點零七分，一個五點三下一分。這時，我猛然間想到，今天是4月1日—————所謂的愚人節！好傢伙，原來是老爸老媽事先準備的：趁我睡覺時來調我的鬧鐘，氣死我也！這時，一個巧妙的計劃在我腦海中形成了，我不禁暗暗偷笑……
在等待的期間，我不斷地嚼着口香糖，嚼了一塊又嚼了一塊，這樣還沒到七點，我已經嚼了四塊口香糖了，我把它們放到爸媽的兩雙鞋子裏，使大功告成了。
過了一會兒，老爸老媽醒來了，他（她）倆一穿鞋，老媽便大喊：“啊————老公，我鞋子裏是什麼？又軟大沾。”老爸説：“我也不知道，感覺這東西沾住了我的雙腳！”我應聲而來，符合道：“哈哈，知道厲害了吧！這可是我新研製出的.“超級無敵宇宙銀河系地球亞洲中國浙江杭州紹興齊賢”的—————泡泡糖功擊！”老爸老媽異口同聲地説：“啊？我暈！”
看，這就是我想象中的愚人節。
4月1日是愚人節，所以，我想借此機會騙騙同學們。在早讀課的時候，我指着窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學閲兵似的'一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂！”全班同學鬨堂大笑。快下早讀課了，我對同桌説：“看，飛機！”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂！”下課了，我對胡冰雁同學説：“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂！”當然，我也被愚過。下課時，範紹康同學和幾個男生對我説：“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信，充滿敵意地看着範紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你。”當到了數學老師辦公室門口的時候，範紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂！”説完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個同學指着外面大聲喊道：“大家快看哪！戰鬥機！”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，那個同學不由得捧腹大笑，説：“哈哈哈！愚人節快樂！”我們追着他，他一溜煙跑了。回到家，我對爸爸説：“快點看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂！”一直到晚上，這場瘋狂的愚人節風雲才結束。
剛打下課鈴，我正在收拾東西，同桌小王就遞給我一個紙條。“這是什麼？”我一臉疑惑地問他，他一臉抱歉地對我歎了口氣，説：“哎！你自己看吧，千萬要挺住呀！”説完，他便搖搖頭走了。
我打開紙條，只見上面用紅筆寫着：下課來辦公室一趟。班主任。我仔細看了看，這的確是趙老師的筆跡，可我最近沒犯什麼事啊！我被嚇出了一身冷汗，邊回憶最近乾的事邊往辦公室走。那短短的50米，我卻彷彿走了5千米。
最近沒幹什麼壞事呀！老師怎麼會叫我呢，完了完了，不會是因為衞生區沒掃乾淨吧。不會的'，那件事已經説過了，那叫我幹什麼，還能有什麼事。既然不是壞事，那就是好事，可是又能有什麼好事？語文考了99分？不可能，考試早考過了，那能是什麼，難道是稿費來了嗎？那也不可能，究竟是什麼事呢……
想了一路，不知不覺就來到了辦公室門口。我深吸了一口氣，做好了心裏準備，敲了敲門。“請進！”“報告！”我向趙老師的桌子走去，“老師，我來了、”我低着頭，站在她身邊，“你來幹什麼？”“不是您叫我的嗎？”“我沒叫你來啊！”就這樣，我一臉怒火地找到小王，“怎麼回事？”在我的“嚴刑逼供”下，他終於全招了。
“我錯了！我錯了！我是模仿趙老師的筆跡逗你的，其實她沒讓你去辦公室。”他笑嘻嘻的説，“別忘了，今天是愚人節！”
“愚人節？”我恍然大悟，幸虧今天是愚人節，否則，我的拳頭就直直打向他了。
今天是一個特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節。
今天下語文課的時候，教師笑盈盈地走進教室，莫名其妙地説了一句話：“由於同學們都不喜歡我，所以我向學校提出申請，從下星期開始我就不教你們了。”
全班聽到這句話時，都都先一怔，然後情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語氣詞了，可是當時我們什麼都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短几個星期就和教師建立了這麼深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節！可是教師也沒必要撒這麼大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽哭哭啼啼地從廁所裏走出來。她那張紅的跟猴屁股似的.臉上掛着兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽：“韓陽，你怎麼了？是不是誰打你了，我陪你一起去告教師！”可是韓陽聽到這句話後，哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是教師説不教我們了嗎，她一聽到後就這樣了，現在還好一些，剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了：“韓陽，你傻呀，教師是騙我們的，今天是愚人節。”“啊，不會吧！”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一隻飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節可真特別又非常難忘。
天是3月8號，還有1，2，3……我在數什麼，我在看愚人節離現在還有多久。因為每當過愚人節都有許多快樂的、有趣的、令人回憶的事。
記得上次，我來到學校，數學科代表來找我。十分吃驚地對我大叫：“哎呀，完了，你的數學作業做得十分差，只得了D-，老師叫你到他辦公室去!”“什麼?不會吧!”我頓時就嚇的魂飛魄散，然後邁着沉重的.腳步，走向老師辦公室。一打聽，今天老師去聽課了，哦，受騙了。我回去找數學科代表，還沒等我開口，他就説：“受騙了吧，哈，愚人節快樂。”這時他忍不住笑出聲來，那我又有什麼好説的呢，只好跟我一起笑了。今天是愚人節，我真的成愚人了，嗚嗚，哈哈。
被人騙了，我當然不服氣，所以我要騙一騙這個狡猾的數學科代表。下午放學了，數學科代表正在收拾書包，我也從教室門外衝了進來。驚喜萬分的説：“數學科代表先生，數學科代表先生，我給你帶來好消息了，給你帶來好消息了!”“你的小徒弟居然考95分，真是不可思議，明天他請你吃你最愛吃的比薩!”數學科代表一蹦三尺高，我立刻補充：“不過還有一句話，這是不可能的。哈，愚人節快樂!”接着，捧腹大笑。
學校騙局完了，愚人節並沒有完。回到家，我打了個長途給表哥，裝成正經的播音小姐，説：“您的朋友李先生從中國電信160為您送來一首歌，歌名是《愚人節》。留言是：祝你愚人節快樂。由於系統比較繁忙，聲音可能較小，請儘可能靠近話筒。”然後，我就對着話筒大喊一聲，立刻掛斷電話。
盼着盼着，終於把愚人節給盼來了，結果沒有感受到快樂，還把自己弄得一身的傷。
事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯在家裏舒舒服服的躺着休息了一會兒，看看鐘已經到了上學的時間了，於是趕緊揹着書包朝着學校走去。天氣很好，班裏的很多同學都在走廊裏活動，只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那裏，漫不經心的説話聊天，時不時拿眼睛瞟向門口。
快走進教室的時候，語文組長劉楠突然跑在我前頭，進了教室，她蹦跳着來到座位上，與她平時斯文的樣子格格不入，有點滑稽，看的我忍不住捂着嘴笑，跟着後面往座位上走。“撲通——砰！”怎麼回事，腳踝處被幾根細繩子攔住，由於走的'過快重心不穩，摔得個四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪着腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。
“嘿嘿，有捉到一個，哈哈哈。”這是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來，然後手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來後，才發現兩個桌子腿上都綁着透明的魚線，專門捉弄人的。“唉！”我捂着很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節嘛，就歎了口氣回了自己的座位。
後來那幾個同學估計是看我被整的很慘，怕到時候真的傷到了人，也紅着臉把魚線收了，並且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節只圖一樂，可千萬不要傷了人，那樣就不好了。
早上梳頭的時候，媽媽就告訴我今天是愚人節。呵呵，今天可以整人了。
到學校不久，章左通就問：“喂，胡旻茜，我們待會要不要整方老師？”
“好啊，不過要發動全班！”我一臉邪笑地説。
“交給我！”想不到章左通比我更邪。
隨後，章佐通通知了班裏的'另外兩大“宣傳委員”：江楠、洪子寅。不過幾分鐘，全班都知道了，我們還想好了計劃：
1. 方老師進教室之後，我們就説是數學課；
2. 喊到方老師轉身準備離開教室為止；
3. 大家齊聲喊：“愚人節快樂！”
早讀課，為了逼真，我們叫大家把數學書拿出來，原來的熟課文，也被我們改成了背數學概念。
等了半天，方老師還沒來，我們就漸漸地鬆懈了，結果，方老師這一節課都沒來，我們等了整整一節課。
第二節語文課，過了十來分鐘，就有人在喊：“方老師怎麼還不來？”
又過了幾分鐘，方老師的頭突然出現在窗户上，嚇死我了！我本來想帶頭説，但是看方老師那一臉賊兮兮的笑就説不出來了。
我們錯過了唯一的機會，這個計劃就泡湯了。下課時我們一臉沮喪。不知是誰有提出來：“那我們長朱老師好了！”
“好！”沒整到方老師我很不高興。
為了防止萬一，我們叫大家隨機應變，到時候朱老師不高興我們還説，就完了。但結果讓我們太失望了，朱老師一到教室就開始教育我們，我們只好知趣點，不説了。
兩次沒整到老師就算了，傍晚方老師一走進教室就説：“今天晚上沒有作業！”
“耶——”我們大聲叫起來。
“此話的起效期只有兩秒！”方老師先兮兮地説。
全班沸騰起來。
學問齋