在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關希望的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人生在世，是不能沒有希望的！
對於盲人來説，希望是有一天可以看見旭日的初升，能一覽波瀾壯闊的大海，能看到天空的藍，草原的綠……
對於失聰者來説，希望是有一天能夠聽見美妙的音樂，能聽見鳥兒的嘰嘰喳喳，能聽見校園裏朗朗的讀書聲……
對於啞者來説，希望是有一天不再用啞語來表達自己想説的，所感的，而是能讓心裏的感受從自己的嘴裏説出來、唱出來……
希望是一種寄託。凡事並非總能隨人所願。我們常常在靜靜地祈禱，祈禱着心目中最美好的意願能夠實現，祈禱能給眼前失意的生活塗上一點兒潤亮的顏色，增加一點美麗的生氣。
希望是一種誘惑。希望總是一個跟着一個走，有一個一個接着來，希望伴隨着你的一生。一個希望實現了，新的`希望有出現了。為這一個一個的希望，我們總是處在不斷追求、奮鬥中、拼搏中，就這樣循環反覆，日復一日，年復一年，一步一步的走向人生的終點。我們永遠相信，希望是屬於將來的，一切皆有可能！
點燃自己希望的火苗吧！
金斯萊曾今説過：“永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望！”朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點兒希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己！
讓希望的燈照亮我們的一生。
聽大人説，原來的濟南是名副其實的泉城，非常美麗，地上的石頭縫裏都冒着清清的泉水，晴朗的天空上鳥兒自由飛翔。而現在的濟南除了高大的建築外，也看不出還有什麼美的地方，因為環境大不如以前了，污染得非常厲害：塑料袋子隨處可見，護城河裏的水又髒又臭，化工廠的黑煙滿天飄……
這是因為有些人往河裏丟東西，河水被污染了，有些人亂扔垃圾，街道變髒了，有些人亂砍伐樹木，小鳥就沒了自己的家，所以濟南的環境也就變得不美了！
在創建文明城、衞生城的今天，我們要自覺行動起來，講衞生，保護環境，不再亂丟果皮紙屑。我們應該愛護泉城，保護泉水，讓泉水變清，讓小魚兒歡快地遊玩，多栽種一些花草、樹木，在樹上做些鳥巢，讓小鳥恢復美麗的家園，再次聆聽鳥兒們嘰嘰喳喳的.歡唱。這樣，濟南的湖水就會清澈見底，天空就會變得蔚藍，空氣清新，呈現出鳥語花香，綠樹成蔭的一片美麗景象。
隨着科技的發展，科學家們一定會設計出一種既會飛又會跑的汽車，到那時就不會再出現交通堵塞的現象了。如果濟南再建了地鐵，那麼交通就會更暢通了，到那時，濟南就真正成為美麗的大都市了！
讓我們快行動起來吧！愛我們的泉城——濟南！把她建設得更加美好！
開學到現在已經一個月了，我一直很想找到我們廣播操的背景音樂。我告訴媽媽這個音樂的名稱叫《希望風帆》，可是媽媽在QQ音樂和百度音樂上都沒有找到。
所以每次回家我只能靠記憶告訴媽媽，每個廣播體操的動作。
昨天，我看到媽媽手機上有土豆視頻圖標，我很興奮，打開圖標，我自己用拼音拼出了XIWANGFENGFAN四個字，你猜怎麼樣，我竟然在第一個視頻上就找到了兒童廣播體操的視頻，我興奮的呼喊媽媽過來看。
媽媽問我是怎麼找到的，我説放廣播操的時候我看到左上角寫着土豆兩個字，我知道是土豆視頻，然後找到圖標，在有個放大鏡的地方輸入拼音，搜索一下就找到l。媽媽説我很棒，能夠自己學會解決問題，而且很注意觀察。我心裏美美的`，而且我還找到了眼保健操的視頻。
就這樣我學會了在電腦上通過搜索引擎找到我想要的知識，電腦好強大，拼音真有用啊。
衝破黎明的第一縷陽光是希望之光。
大海是航船所希望的目標。天空是小鳥所希望的目標。
希望是生命的動力，是生命能量的供應者。
當你獨自一個走在一個伸手不見五指的洞裏，你會想要一縷希望之光嗎？
當你無助的時候，擁有希望，就擁有一份自信；擁有希望，就擁有一份燦爛和輝煌。
希望是沉沉夜幄那盞點亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。
希望是風刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；沒有希望的光芒，就像沒有月夜的夜晚。
希望，觸動了我的心靈。
大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，即易如反掌。有人説：“這怎麼可能？”但“燕雀安知鴻鵠之志。”
希望是一幅山水畫，洗去雕飾，留下清新自然。
希望是大海里的羅盤，指示方向。
希望之光常照射你左右，如果你沒有發現，那便是你沒有注意。
希望，觸動了你的心靈。
希望，希望！希望是衝破一切艱難險阻的'動力。不要怕，希望就在你我的身旁。
把握希望，創造輝煌的未來。
希望，點燃了你我心靈的聖火。
又是一年金秋好時節，我們偉大祖國已點燃了她的第56根生日蠟燭。與此同時，全國各族人民滿懷喜悦、盡情高歌，為我們偉大的祖國送來深深地祝福！
今年的十月，非同尋常。從10月12日神舟六號發射升空開始，我們一直關注着它的動態，兩名宇航員費俊龍和聶海盛在太空做的每一個動作都牽動着大家的心。當神舟六號順利返航，毫無意外的`完美着陸時，我們向世界證明了中國在不斷的富強、不斷攀登科技高峯。兩名宇航員帶着祖國人民的期望，置個人的安危於不顧，他們的這種精神值得我學習。我從心裏佩服他們，為這兩名航天英雄感到驕傲，作為中國人我感到無比的自豪。
現在的我只是一名國小生，能做的事情還很少，但是我可以向周總理説的那樣去做：“為中華崛起而讀書”。我要從小插上理想的翅膀，長大後為祖國成為世界強國貢獻自己的力量。
當一棵樹吐出第一個嫩芽時，當第一顆春雷劃破長空時，當一朵花兒展開燦爛的笑容時。春天來了！ 嚴寒的冬天過後，又迎來多雨的春天。春天，天氣轉暖，萬物復甦。學校的後山，此刻已經是樹木一大片，已經能夠稱得上是一個“小樹林”。一眼望去，花草樹木盡收眼底。在下過一陣濛濛細雨後，土地的清香撲鼻而來，使人聞了心曠神怡，什麼煩惱都忘記了。聽，遠處傳來一陣悦耳的聲音，是小鳥的聲音，它正在樹枝上讚頌春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低聲聲唱着春天。
公路上，又重新見到了人們那忙碌的身影。大人急匆匆地趕去上班，小孩趕着去學校國小，大家都又開始了往日的繁忙。 “青箬苙，綠蓑衣”田裏辛勤的農民伯伯們正在忙碌地在水田裏插秧着，“斜風細雨不須歸”。
春天，是小鳥嬉戲的好季節;春天，是耕耘播種的`好時期；春天，是人們新的開始。 一年之計在於春，好一個充滿希望的春天！
柴門霍夫博士在創立世界語時用“希望者”來命名它，即其中充滿了對世界和人類和睦共處、和平發展的願望，無數的世界語者也在這個旗幟下為了共同的目標盡着自己的一份力。
這次去杭州參加第5次ZEA（浙江省世界語大會），在感到這項工作的步履維艱的同時，也感到了它的不盡的.思想意義。
到會最早的是離杭州很遠的蘭溪的鄧亞平先生，他對世界語可以説是一種莫名其妙的愛，他在1980年開始接觸世界語，但他對外語一竅不通，，儘管想學會它，但總由於種種原因進展緩慢，特別是周圍無學伴和指導者，時至1998年我們初次見面時，連音還發不準。但這次會議他卻能講一般的世界語了，他還抄寫了不少的世界語文章，以此來提高自己的讀寫能力。值得一提的是他的所有這些工作都是自費的，這次參加會議，他還騙妻子説大會裏有報銷的，還有補貼，他妻子才放他走，要知道，他這麼多年來參加了各次活動，單位是沒有任何報銷的，而且他還是請假出來開會的，可能還要被扣錢呢。他的所有開支都只能自己“買單”。我們開玩笑説他把所有的私房錢都用在了這個事業上。
我想有一間我自己的房間。
我希望我的房間是火車，只要我一發號命令，它就跑向那。我也可以開火車，把剎車踩得很用力，要是我能當一名火車司機，那該多好呀！
我很希望我的房間是童話屋，裏面有許許多多的童話，有灰姑娘，有皇帝的新裝，還有醜小鴨……那該有多幸福呀！
我更希望我的房間是一間魔術屋，牆壁是紙，窗户是文具盒，被子是書，水龍頭流出的全是數字，哇，那該多好呀！
我超級希望我的房間是一間冰屋，裏面白花花的一片，天氣熱的時候，可以把冰屋上面的冰給砸下來，做成冰涼涼的冰糕，我很想變成一位愛斯基摩人。
我幻想我的房間有各種好玩的`有意思的事，但是我最喜歡的還是自己的房間，普通、簡單、温馨，在我的房間裏可以玩，更可以讀書學習。
放暑假了，放假的時間一共有兩個月，時間很長，我也希望在這兩個月裏可以過得很快樂。我希望有這樣一個暑假。
我希望有這樣一個暑假：暑假裏我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會到釣魚的樂趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會釣魚，可是當看到別人釣到魚的時候，我總是很興奮，有種想學的衝動。而且，釣魚的時候，我還可以和妹妹一起到河裏玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看見水底的沙石，看着水中的小魚和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情遊動着，非常可愛。
我希望有這樣一個暑假：暑假裏爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯條還有冰淇淋都是我愛吃的'。
我希望有這樣一個暑假：暑假裏能去一次遊樂園。遊樂園是每個小朋友都想去的地方，那裏是我們的天堂。遊樂園裏的玩具可真多啊，都是我想玩的。滑滑梯、盪鞦韆，還有一些比較驚險的遊戲，像過山車、蹦極……這些我只在電視上看到過，卻沒有機會自己去好好體驗，所以真的很希望可以去遊樂園。
這就是我所希望的暑假，不僅僅只有作業，不僅僅只有動畫片，不僅僅只有書本，而是一個充滿了歡樂的暑假。
寧靜的夜晚，我坐在桌前，看着窗外的夜空，那深藍的天空中的星星，一閃一閃的，像鑲上去的鑽石一樣，讓我又想起心中很久的願望——做一位科學家。 他的到來，給我帶來了希望，使我看到了曙光，我瀕於枯竭的那些希望，像浸了水的黃豆一樣開始膨脹、冒芽了。 就是這一丁點遙遠的光亮，在她的心上卻像太陽一樣，照亮了她的世界，温暖了她的全身，她是在憑着這股熱力和光明來生活呀! 他思來想去，又像輸光的賭鬼企圖撈回血本來一樣，心裏又升起了希望的火焰。 在一度絕望以後，新的希望又在淚水的灌溉下，慢慢地滋生髮芽了。 不管生活怎樣絕望，針尖大的事也能激起他模模糊糊的希望，從絕望中擺脱出來。 一個美好遠景，已經遙遙在望了，它像燦爛的朝霞那樣，讓人激情澎湃。
早早的`我就坐在電視機前，等待着，等待着，終於，讓我翹首以待的世界盃開始了。 我的信已經寄出去好幾天了，我望眼欲穿地等待着他的回信。 揮手擦着汗，看着自己親手種下的小樹苗，心中默默地祈禱，讓我的小樹快些長大，快些成材吧。
每個人都又自己的希望、自己的夢想，來聽聽我的希望的夢想吧！
我希望，我能變成金色花，在夢中為母親、父親祝福，我希望，我能變成一隻自由的小鳥，在藍天白雲中快樂地的飛翔，我還希望，我能是一位魔法師，可以隨心所欲，想變甚麼就變甚麼，但是這可能嗎。我只希望我做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多麼地容易啊！可我，不這麼認為，你們可以捫心自問，我們有多少時間能管好自己；有多少時間能按照自己的思想去做事；又有多少時間可以自覺聽老師父母的話？往往，我們渴望去做另外一種人——就是去管別人的哪一種人，可是怎麼也沒有想到，自己就沒有管好自己，還要去管別人。而我們應該管的，是自己的'學習，自己的工作，自己的行為，自己的“手腳”，甚至自己的心，都要管好。不管好自己的人，就別想做別人的主人，去管別人。
我只希望，做好自己就可以了，不需要其他的希望。
最近我從一本書上得到了一個啟示：
1、自己不要太驕傲、不要太做作、不要太自滿。
2、想要去管別人，得先管好自己，要不然你就沒有資格去管別人，那個人自然也不會聽你的了。
我只希望我能做到以上的幾點，在去想我還“希望”甚麼。
擁有希望，你就會向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌着，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮鬥。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮鬥的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就説我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅信自己還是一個有希望的孩子，並努力去證明這一點，最終，我做到了！
相反，如果一個人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失敗！舉個最簡單的例子吧，那些成績落後的`同學最常説的一句話就是“我沒希望了，幹啥還去努力呢？”正是這種自認為“沒有希望”的心態，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！
沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多麼漫長，最終你定會抵達終點！
我非常希望有一支神筆。那樣我就可以畫一支手按在哥哥的手上了，讓他擺脱失去手指的痛苦。
我的哥哥現在十幾歲了，非常頑皮。記得在20xx年春節的晚上，他去了一個叔叔家玩後來，他看見一個和炮竹差不多的東西[鋼管]。就拿走了，第二天，他把那個拿在手上。用火點着了，當時姑姑的孩子離哥哥近，妹妹害怕所以離的很遠。但是哪個鋼管炸了之後，一場慘劇發生了。哥哥的左手三個手指頭都炸飛了，而且眼睛什麼也看不見了，臉上都是血肉模糊。站在一旁的倆個表弟也被髮出的鋼絲濺到臉上直流血。雖然妹妹當時站地很遠，但那個鋼管的.威力很大，妹妹的臉上也多了倆道疤。那時姑姑聞聲跑出來，看到那樣情況，馬上喊姑父把哥哥、表弟、妹妹用車送到了醫院。那時哥哥的傷勢最嚴重，雖然三個指頭已經炸飛了，但還是要把剩餘的肉給切了。二伯、二媽、姑姑、姑父處理完妹妹的問題後就打電話給我們，當我聽到二伯説：“賓賓的手要接假肢因為······。當時我差了點哭出來。
我真想有一隻馬良的神筆，用它畫一隻手接在哥哥的手上，讓他在再痛苦的面對病魔，讓他記住這次慘痛的教訓。
我是一葉小舟，航行在茫茫人生航道上，暴風雨是在所難免的，我只有祝自己一帆風順。
並不是説希望自己的人生平平淡淡，那樣的人生是不精彩的，不遇礁石，難以激起美麗的浪花。
這並不矛盾……
我只希望自己遭遇挫折不會一蹶不振，而是要揚起希望的風帆，有生命必有希望。讓挫折化作前進的海風，讓我向着成功的`彼岸乘風破浪。
我只希望永遠奮鬥不止，不會因一次失敗而喪失勇氣，淪落為碌碌無為的人，不會因一次成功而衝昏頭難，無論成功與否。
我只是希望人生道路上多一些坎坷，練就我與暴風雨搏擊的勇氣，敢在逆流中奮力拼搏的靈魂。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
一帆風順的願望，只是美麗的夢想。當挫折真正來臨，我只有選擇堅強。如果命運是塊頑石，我將化作大錘，將它擊得粉碎。
充實的一天中，我們訓練了許多軍人們最基本的動作。在不同的訓練項目中，我感受到了強烈的集體榮譽感，品嚐到了失敗的苦澀和成功的甘甜，這一切都是極為珍貴的。因為我們的青春是一棵樹，只有經歷了風吹雨打，才能枝繁葉茂；因為我們的青春就像一葉扁舟，逆流而上，必定會有暗礁、漩渦和風浪。訓練的道理也是如此。在軍訓中即使天氣難熬，訓練再苦，但我依然看到了同學們神采飛揚的笑容。
經過五天嚴格的軍訓，我受到了許多教育和啟發。
在驕陽下，我接受了毅力的考驗，在教官宣佈站軍姿完畢的時候，我的心情異常激動，我體驗到了成功的滋味。對於齊步走的練習，讓我明白了團結的重要性。個人走得好不代表集體走得好，集體是需要團結和互幫互助來穩定的。
在最後離別之時，教官給我講了他們以前經歷的.事，其中不乏有友誼、團結、堅持、努力等詞彙頻頻出現，讓我感觸很深。
我收穫到的最美好的東西，無過於教官與同學自建的濃濃情意，那是我開學以來收穫的第一份感動。謝謝您，教官，您是我成長的一部分。
學問齋