在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的分享的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天來了寒冷籠罩着世間，於朵朵飛雪中我找到了一盞温潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒着熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時光漸漸的向後退……
隨着涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來了。媽媽温柔的抱着我，親吻我的額頭，眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多麼幸福！”也許媽媽並不知道，其實我懂。
在我的吵鬧中，在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下，日子一天天過去了，不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。
每次摔跤後每次和小朋友吵架後，我便依偎在我的爸爸的懷裏那裏撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒次出門前，媽媽總是正正我的衣領，然後説上一句“小心點”，這樣以後就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量……
一切的一切都告訴我，在漫長的生命旅程中，誰都渴望獲得幫助，誰都盼望温暖，誰都希望逃避嚴厲的風雨，而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。
一次考試我一落千丈，害怕看見老師，害怕面對同學，我逃回家，記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損於智慧，受挫不過是一場輕微的後退，你要學會享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻，我釋然。一個晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細碎的腳步聲吵醒了，是我的爸爸，他輕輕推開我的房門，給我掖好被角，之後，我的爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來不曾承諾的親情，叩動了我的心扉，温暖着我的靈魂。清晨，伴我出門的，是媽媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢的，是我的爸爸的一聲關照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛，我對他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂感覺，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經意間掠過髮梢的温柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。
我的爸爸媽媽，因為有你們，所以有我，因為有我，你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸福。
清風伴着鳥鳴，喚醒了一輪紅日，燦爛的陽光如流水般緩緩流過我的心田，那份純純的愛意卻伴着分享悄悄地溜進鄉人的農舍，分享後的喜悦如陽光綻放在每個人的臉上。
小時候，我住在鄉下的奶奶家，鄉人間純樸的愛意打動了我，悄悄地滋潤我的內心，我似乎也變得質樸了呢。
奶奶坐在內屋裏納着鞋底，用愛一針一線納出密密匝匝，讓我的生命踏實地漸入佳境，而她的年華卻似鞋底上的空白越老越少。門外傳來“悉悉”的腳步聲，我放眼望去，原來是鄰居李大娘，只見她咋呼咋呼地進了我家，興許是走得太急了，嘴裏還喘着粗氣，“這是我兒媳婦從城裏帶回來的鞋底，可結實了，我給你送來幾雙，你眼鏡也不太好使了，就別自己納鞋底了。"説着就將鞋底放在奶奶旁邊，奶奶用手捋了捋耳邊的碎髮，如陽光般笑容綻放在她的臉上，明媚如春，嘴裏唸叨着：“謝謝你啊，李大娘，趕明兒我給你做幾雙棉鞋，保證你冬天穿的暖和。”李大娘用手拍了拍奶奶，“那行，我先回去了，家裏還有一大堆活兒呢，你忙着吧。”轉身離去。看着兩位老人笑顏如花，我感受到鄰里間的純樸愛意，明白了分享後的喜悦是最温暖的。
夜晚，羣星璀璨，閃耀在漫無邊際的黑色幕布上，不時傳來幾聲蟋蟀聲。微風是喝醉了酒，把門前的幾棵柳樹灌得有些微醉，柳葉擺來擺去，似邁着小醉步子坐在回家路上的旅人。我和奶奶以及幾個；鄰居坐在黃昏時早已鋪在院子裏的涼蓆上，就着故事，嘮家常。奶奶從家中拿出一個大大的西瓜，切好，將最大最紅的幾牙分給鄰居，遞給我也是大大的一牙，奶奶卻吃着小小的一塊，我將手中的西瓜遞給奶奶，奶奶先是愣了一下，繼而臉上的皺紋漸漸舒展開，“好孩子，真懂事，奶奶不要，你吃吧。”我執意不肯，她只好接過，幸福地吃了起來，鄰居都誇西瓜甜，籽少肉多，奶奶聽了喜滋滋地“我自家種的西瓜很甜呀，要吃我送你們幾個。”看着幾位老人笑眯眯地，我感受到鄰里純樸的愛意，似一股清風拂過我臉頰，我知道那是分享後的清爽。
分享，雖只是幾雙鞋底，幾牙西瓜，但鄰里間純樸愛意卻給分享描繪了最亮麗的顏色。如果分享是浩瀚的海洋，純樸愛意便是揚帆起航的白帆；如果分享是一間小屋，純樸愛意便是屋中永不滅的明燈，分享那份純樸的愛意，帶來無限幸福。
清風伴隨鳥鳴，再次喚醒了那輪紅日，願那份純樸的愛意伴着分享的再次撒滿世界的每一個角落。
世上的每一個個體都有自己獨一無二的小宇宙，它們與本體一併成長，逐漸懂得愛和美，懂得對自己負責。而我們所居住的地球充滿未知的敵意，這使我們開始羣居，從分散走向聯合。我總是這樣認為，只要不是隻身一人，就會勇氣倍增。
不是一個人。從家庭到種族，從一支軍隊到一個國家，它們的組成個體可以不那麼厚道。可以心懷鬼胎，但它們凝聚了，就知道自己的使命，知道自己的力量能夠發揮保護眾人的作用，知道整體的強大才會有個體的尊嚴。如此，小節上也許有所付出，然而。這樣的分享與承擔，並不是犧牲。
我經常想起傑克·倫敦的《熱愛生命》，那個拋棄主人公獨自前行的朋友。多少生命在輾轉又輾轉的進化中變得感情刀槍不入，他們只為自己而活，不願意與他人分享，他們為自己辯護，説我只是更愛自己，他們建築一個堅固的堡壘，獨自居住，以懷疑的目光竊睇外面的世界。在險象環生的時刻，他們決不會向垂危的同類伸手援救，那是他們最為忌諱的為他人犧牲。
然而，他們自私自負地走自己的路，卻不約而同地類似那個背叛的朋友。擔心受傷的主人公連累自己，於是遠走高飛，而最終他們的再次相見卻是當初先離開的人的白骨。這並無必然聯繫，只是暗自寄託小説作者的價值觀，但對於我卻是很大的震撼。分享從來不是犧牲什麼，我們共同地長久地生存在這片土地，沒有誰可以不接受任何饋贈。
分享亦非何等高尚的境界。那個著名的實驗：把羊羣、狗羣分別關在有草、有骨頭的房間，一日之後羊羣吃得很悠然，而狗各個傷痕累累甚至有死亡，那些骨頭完好無損。羊分享了食物，狗只為自己。其實，那僅僅是絲毫的忍讓與付出，我們收穫的將是更為多的寶物，這又怎能是犧牲，又怎麼需要那樣極端地維護自我利益且到頭來自取其辱？
懂得分享的人常説“我們”，他們不輕言“我”或“你”，一個字的犧牲也許有兩個或更多生命的重生。只有分享，讓我們在相扶相攜中走下去。因為有太多的東西是無法獨自面對的，彼此支持存在的話，才能更勇敢地活下去。
陽春三月，花兒的花粉被春風傳播到四處，這是分享；烈日當空，大海將每一滴海水化作水蒸汽，這是分享；陰雨時節，人們向他人撐開自己的雨傘，這是分享。世界，因分享而美麗。
八月，沉重的補習終於結束，在這陽光明媚的日子，不去旅遊，可真是毀了這大好的時光。
武漢的太陽可真辣，一縷縷炙熱的陽光猛烈地照射在遊客身上，如一根根細小得連肉眼也看不見的銀針刺着人的皮膚，真熱啊！
我和同學穿梭在武漢的商業街上，火辣的太陽似乎有意地跟隨着我們，寸步不離，背後一片滾燙。
我口中感覺十分乾澀，太陽好像將我身上的水分抽得一乾二淨，我感覺我現在放在博物館裏就能當乾屍了。我們兩人互相攙扶，彷彿度日如年。
我想起揹包中還有一杯水，我趕緊拿出喝下去，一口下去，感覺是一條幹裂的河牀得到水的澆灌。同學帶着期待的眼神問我：“給我一點兒可以不？”我猶豫了，一杯水還不夠我喝呢？我怎麼能給你呀！
可我的眼睛似乎不敢注視他，朝四周張望，最終落在了兩個乞丐身上。那兩個乞丐衣衫襤褸，碗裏的硬幣寥寥無幾，其中一個人，披着雜亂的頭髮，拿起碗走向小賣部，幾分鐘後。那個乞丐拿着一瓶水走了出來，他扭開瓶蓋，兩個乞丐你一口我一口，那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。
我緊握水瓶的手似乎有些放鬆了，頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚。我被水浸濕的嘴脣動了動：“還喝不喝，不喝就算了。”我遞出水杯，臉上掛着一副生氣的樣子，但內心是後悔與喜悦。他拿着水杯，倒了一半的水，也許是因為太陽光的原因，我覺得那杯水似乎晶瑩剔透，變得珍貴。我們兩個人一邊喝水，一邊注視着對方，臉上的微笑從未停止。
太陽光似乎不再那麼刺眼，變得温暖與柔和，灑在身上，暖洋洋的，甘甜的水沖刷了心中的苦澀。
逛完了街，我肚子又開始叫了，張了張嘴巴，同學馬上拿出一塊麪包説：“餓了吧？給你吃。”三下五除二，我就吃完了，別提有多美味，我更是原地滿血復活。我們還去了黃鶴樓，但我沒感到一點兒累。
突然想到一句話，要想走得快，靠一個人的爆發力，要想走得遠，靠團隊的合作。因為美麗的分享，我們才能看到這美麗的風景。
分享是一種不同的美麗，我與同學的友誼似乎因為分享而變得更為牢固，更為深厚。人世間不知有多少的情感，都因分享而精彩，而美麗。分享，是一種別樣的芬芳，別樣的美麗！
我的讀書故事
書陪伴着我十幾年了。幼時喜歡看動畫書，感到故事十分有趣，後來慢慢長大，看的書多了，自然我與書也就有了許多精彩的故事。
小時候，我並沒有什麼書，偶然一次，我卻發現一本封面破了的《安徒生故事》書，我便翻開第一頁閲讀起來，第一個故事是《海的女兒》，故事描寫很生動，人物也是栩栩如生。沒幾天我就把整本書看完了。後來那本書不知道放哪裏了，我心裏湧起一個念頭：要把它給找到！還真湊巧，“嘿！在這。”我給找到了。可是最後一個故事——《藻澤》的後半頁已經被撕了，讓我覺得掃興，不過反過來想想，覺得沒這麼不幸，最後我根據前文發揮想象，想出了下文。它好像把我吸引了，使我看了又看，愛不釋手，最後不記得什麼時候才不看了。
到現在，我已經擁有了許多好書了，無論是故事書、小説還是漫畫書都一應俱全了。
六年級時，我班上許多人都看起了《查理九世》，而我的朋友也借到了《查理九世》的全集。她每天上學放學都津津有味地閲讀，就是連走路也要抱着那本《查理九世》看。我很納悶：“這書到底有多好看，連走路也要看呢？”我好不容易搶過來，一看也只是白紙黑字。可她死活都不借給我看，我想不肯借我，我自有法子。於是，我上圖書館去看，我翻開《查理九世》看了一會兒，就陷入到故事中了，看完一本又看一本，看得腰痠背痛的，一站起來雙腿都麻木了，我一看手錶，都快關店了便依依不捨地打算離開。突然，我彷彿聽到阿姨對我説：“你明天再來看呀，你是沒聽見嗎？”我摸了摸後腦勺，笑着説：“我是看得太入迷了，明天我還會過來的！”就這樣，我天天泡圖書館，一直到吧整套書看完，回憶我從書中獲得的收穫，覺得腰痠背痛也不算什麼，心情自然很嗨很輕鬆的，連回家的腳步也輕飄飄的哩。
之後，每次月假我都會去書店看書，可不單單是看書，有時還會買些書回家。我也喜歡買寫作之類的書，都是我精心挑選的，決定買書之前，我總會先看一下目錄，就這樣翻來覆去，權衡再三，最後總能尋找到一本滿意的書。可不，前幾天我又買了兩本課外閲讀的書籍，一本是《中外名人故事》，另一本是《天才索菲·西蒙》，現如今心裏還美滋滋的哩！
以上就是我的讀書故事。以後我還會繼續讀我喜愛的書，閲讀更多的書，是我永遠不變的目標。
在一個充滿了歡聲笑語的一天裏，我意識到了，分享比一個人獨吞要快樂多了。
在那一天，我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我興奮的直拍手，在應有盡有的“樂園”中不停的翩翩起舞，享用着“美味”。只見我不由自主的用左手拿起了一堆玩具，另一隻手便迅速的把玩具拆開，我將玩具對成一堆，自己則站在中間，彷彿我就是這個玩具王國的女王，不停的操縱着這些玩具。不過一會兒，玩具都已經玩過了，我便拿起心愛的零食準備開吃，只見我慌忙的把包裝拆開，顧不着是什麼零食什麼味就狼吞虎嚥的吃起來。
漸漸地，吃也吃飽了，玩的也都玩膩了，我變得無聊起來。這個樂園雖然應有盡有，可是我幾乎把所有的東西都玩了個遍，漸漸地，這個萬能樂園早已變得枯燥無味。本來想以想要的東西到手了可以盡情享受為快樂的我，立刻知道這並不是個好主意。
於是我開始去想新的法子。我打開窗户，吹着涼爽的風，我突然想起來了小螞蟻，在地上隨處可見它們，一隻找到美味的小螞蟻利用自己留下來的記號而將同伴召集到這裏，一起享用這美味。想到這，我立即有了個好主意。
我叫來幾個小夥伴，邀請他們來我家玩，並告訴他們這裏有很多你們想要的東西。
很快，我家熱鬧起來，小夥伴們第一眼看到的就是自己喜歡的東西就擺放在眼前，各式各樣。不一會兒，大家就都開心的樂享着自己夢寐以求的東西。本來很無趣的我，現在也快樂的和大家玩了起來。
笑聲，説話聲，和談論聲響成一片，熱鬧的氣氛停不了。
“哈哈，你輸了，嚐到苦頭了吧！”小夥伴嘲笑着説。我不服氣的説道：“嗯哼，不就輸了一局嘛，有什麼大不了的！我們再來！”頓時，我的臉紅得像個大蘋果似的，用胳膊使勁推了推她，只見她一不留神，被我推向後方，像個不倒翁似的把另一個人撞倒了。四周的小夥伴望着我們這些不倒翁哈哈大笑起來。
天漸漸黯淡下去，時間也不早了，小夥伴們也都該回家了，我不禁回想起了之前我一個人享受樂園的時候，與現在的分享比，可真是差遠了。分享快樂才是真正的享受！
小的時候我曾經讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點也不快樂，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什麼都沒有。直到有一天，快樂王子和一隻小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜託小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟貧苦的人，一段時間過後，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當大家覺得快樂王子很可憐的時候，王子卻認為自己得到了無比的快樂。當時的我不明白為什麼快樂王子會想要犧牲自己，願意分享身上所有價值不菲的寶物，即使最後變得一文不值，它竟然不後悔，還認為自己獲得了前所未有的快樂？
記得我在國小一二年級時有“玩具分享日”，那天我開心的帶着心愛的玩具到學校，卻不想把玩具借給同學玩，因為怕同學會玩壞。可是，當我獨自玩着自己的玩具時，心中卻是充滿着孤單，因此我就試着把自己的玩具和別人分享，想不到，當我看到同學高興滿足的表情，我心情竟然也跟着好了起來，這種感覺真是奇妙！
高年級時學校舉辦製作卡片比賽，一開始當同學問我要如何製作時，我很害怕別人會做得比我好，所以不願意和他們分享我的創意，可是當下我的心頓時卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！於是我決定和同學分享我的創意以及技巧，結果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升温，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到，原來“分享”有時看似失去，其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。
有人説：“獨樂樂不如眾樂樂”，這句話説得對極了！與其自己暗地裏開心，不如讓所有人一起感到喜悦。“分享的快樂勝過獨自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會不到分享的温暖和歡喜，愛就不會進入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂。現在我終於能體會到快樂王子的心情，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悦是成倍數成長的。俗話説：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散佈分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！
説到親情，大家眼前浮現出的是一些温馨的畫面：母親伸着雙手跟着蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悦中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護着孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話傳説……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線，遊子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。
在濃濃的.親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句我的爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌豔。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈瀰漫開來，佔據的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎盃獻給親人是最大的心願。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家裏的月亮，我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學路上，年邁的爺爺奶奶肩上揹着書包，左手拎着水壺飯盒，右手還要牽着空着雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家裏稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏鋭感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，並學會回報親情！
幾天前，我大姐在電話裏驚慌失措，説出大事了。大姐一向很沉着，可是發生的事，卻讓她沒法冷靜。
那天，她在銀行辦*行卡，辦好卡，一轉身，櫃枱上的手提袋丟了一隻。那隻裝着十萬元現金的袋子沒丟。但丟的那隻裏面裝着比現金更重要的東西——我外甥下半年出國的相關手續。當即，大姐汗出如雨。
打電話時，大姐恨得咬牙切齒，他怎麼就不偷走十萬元現金，偏偏偷走那個袋子呢？
這確實是天大的麻煩。對出國的手續，我不太清楚，但可以想象，像簽證之類的資料，應該不是一時半會能夠補辦到的。除了讓大姐趕緊報案之外，我也想不出更好的辦法。我外甥是品學兼優的好青年，下半年就要去美國斯坦福大學讀研。本來順風順水，突兀起了這麼大的變故。這事像一塊石頭，一直壓在我的心裏。
剛才，大姐打電話來説那隻手提袋找到了。就在昨天，銀行保安發現銀行旁邊的變壓器上放了一隻手提袋，打開手提袋，發現了一張名片，撥通了名片上的電話號碼，保安找到了我姐。
這件事中，很有意味的是這位小偷。笑納了手提袋裏的幾百元錢，這是他的職業習慣。為了還回手提袋，他還頗費了一番心事。手提袋如果重新放在銀行的櫃枱上，可能會被另一個人拎走。他選擇把它放置在銀行旁邊一人多高的變壓器上，行人無法看見，即便看見了也無人敢取。但銀行的地理位置很高，站在台階的保安一眼就能看見。
除了袋裏的五百元錢，其它資料，一應俱全。面臨最壞的結局，最終卻找到了最好的答案。大姐欣喜若狂，説了小偷半天的好話。最後，我姐十分肯定，這人幹這行肯定是另有隱情，因為他在作惡時沒有完全放棄善，否則他把手提袋隨便扔到一個垃圾桶，對他來説更省事，更少麻煩。
我心裏有異樣的感受。於是直截了當地問，姐是不是對小偷還心存感激？大姐沉默了片晌，按理説應該恨他才對，可是，對這樣的結局，心裏確實充滿了感激，這是一種不好用語言來表述的感激。
是的，這是一種很另類的感激。感激的當然不是小偷樑上君子的勾當，而是在犯錯的同時，並沒有泯滅良知。千錯萬錯，良知尚存。我們都不是聖賢，有意無意，在世間也難免犯下這樣或那樣的過錯，甚至罪孽。心中永存一份良知，做事就有了底線。這是自我救贖和獲取他人原宥的最後一根稻草。
以前的我非常小氣，不懂得與人分享，身邊的朋友一個個離我而去，我傷心，我苦惱，但卻不知為何。而那件事，卻讓我明白了分享的真諦，贏得了友誼。
我們班的大班長學習雖然挺好，也樂於幫助別人，但有一個壞習慣，經常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶鋼筆。今天向這個同學借本子，明天向那個同學借鋼筆，時間長了，周圍的同學都不願意借給他了，當然也包括我。每次從我這裏碰一鼻子灰後，他就極其失望地離開了。看着他的背影，我竟有些莫名的高興。
有一次，我正在改日記，班長又過來了，我一看是他，心底裏就不高興。
“孫銘，我有一道數學題不會，你給我講講吧。”班長用討好的語氣説。
我的思路一下子就被打斷了，沒好氣地説：“不行，你沒看我正忙着的嗎！”
“好同學，你就幫幫我吧，就這一次，好不好？”班長乞求着。
“不行，我還得修改日記呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我繼續修改，不理他。
等我修改完了日記，一抬頭，卻發現他還在我身邊沒走。
“這回你修改完了，可以給我講講了吧？”班長忙不迭地説。
“真拿你沒辦法，我還是給你講講吧。不過，這可是最後一次喲！”我實在沒招了，只好給他講題了。
事後，他看着手中正確的答案，高興地説：“謝謝你，孫銘，我會報答你的。”
“不用謝的，你以後別煩我就謝天謝地了！”我不以為然，又忙別的事去了。
日子還是照常過着，但那次英語考試，卻讓我徹底改變了對班長的看法。那次英語考試，我的鋼筆正好沒墨水了，而英語老師已經再讀題了，我急忙向周圍的同學借，可他們都忙着聽題，沒人搭理我。我如熱鍋上的螞蟻。這時，一直鋼筆出現在我的眼前。我接過鋼筆一看，原來是班長，他朝我擠擠眼，意思是讓我快寫。我鼻子一酸，飛快地寫起來。
考完試後，我還他鋼筆，並感謝他，他卻連連擺手，直説不用謝。我問他為什麼幫我。他卻笑着説：“因為我們是朋友呀！你經常幫助我，我也應該幫助你呀。”“是的，我們是朋友。”我也笑了。
從那以後，我才真正懂得朋友的意義，也才真正懂得分享的真諦。班長，謝謝你，如果沒有你那次得分享，就不會有我此時的分享。
快樂是個奇妙的東西，你分給別人的越多，自己得到的就越多。曾經的我很自私，別人常説“獨樂樂不如眾樂樂”，但我卻覺得獨樂樂更能讓我滿足，我的快樂才不要和人分享呢！
爸爸媽媽特別疼愛我，給予了我很多好玩的，好吃的，就算是和我最親近的妹妹我也不樂意分享給她，我只想獨佔這一切；在班裏，我取得了特別優秀的成績，老師讓我分享祕訣，我覺得這是我努力積累出來的方法，我不想要與人分享；我的書櫃裏擺滿了各種好看的書，但他們的讀者永遠都只有我一個……我一直覺得這就是我的性格，沒什麼不好。
但是，上國小後，我卻開始覺得很孤單。雖然我成績好，老師喜歡我，但是同學們總是對我避而遠之。每當我看到其他同學結伴而行，有説有笑地走回教室，我是多麼羨慕他們。
有一天，老師找我談心，當時她給我講了這樣一個故事：一個精明的荷蘭花草商人，千里迢迢從非洲引進了一種名貴的花卉，準備到時候賣個好價錢。商人對這種名貴花卉愛護備至，許多親朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計劃繁育三年，等擁有上萬株後再開始出售和饋贈。第一年春天，他的花開得很漂亮。第二年，花朵變小，還有一點雜色。到了第三年，花朵變得更小，花色也差多了。他請教植物學家，原來這種名貴名花染上了隔壁鄰居家花圃裏其他品種的花粉。植物學家告訴他：要想使此花不失本色，就得讓鄰居花圃裏也種上這種花。商人照着做了，結果周圍成了這種花的海洋，並且花朵碩大、色彩純正，株株雍容華貴。商人和鄰居全都發了財。自從那以後，在老師的幫助下我明白了：分享不僅可以讓財富加倍，而且也可以讓快樂加倍、友誼加倍。
於是，我嘗試着把一些自己的事情、想法、知識以及一些好東西分享給大家。沒過多久，我的朋友竟然真的多了起來，我的生活時刻充滿着歡聲笑語。原來分享還可以製造快樂。現在，我漸漸地長大，經歷的事越來越多，我也越來越明白：與人分享是件多麼快樂的事情啊！
“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯”，大詩人杜甫也在告訴我們，把自己的喜悦毫不保留地傾吐與分享給別人，我們將得到更多的快樂。
要學會分享其實很簡單，只是看你願不願意。人只有學會分享，才能感到由衷的幸福，也只有學會分享，我們的心胸才會寬廣無私，我們的世界才會變得更大更廣闊。
有時候，我和妹妹會因為一點零食或是一個玩具而吵起來，這時；媽媽就會走到我們的身邊告訴我要學會分享，因為分享會讓人感覺到快樂，而我並不懂分享是什麼意思，我就問媽媽；什麼是分享呀？媽媽就拿了兩個蘋果，一個給我，一個給妹妹，對我説：“洪凌，媽媽有兩個蘋果，一個給你，一個給妹妹，這就是分享。”哦，這就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放進了嘴裏，其實，當時我並沒有真正的瞭解分享的意義，只感覺糖很好吃。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當你有什麼不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半；分享是快樂的，和別人一起分享，你將會更加開心。”有一次，我在外婆家裏和表弟一起玩的時候，他拿出了一個小小的電動遙控車，只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕，小小的車子就飛快的跑了起來，當時我也很想玩一下，就開口和他借，可是他卻搖搖頭説：“我這個玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎麼辦呢？”我説：“我會很小心的，不會弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸給你買個新的，好不好？”他想了一會兒，搖搖頭説：“不行，不行。”説完，就拿起玩具轉身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看着她的背影。“太小氣了，不就是一個玩具嗎，我要讓爸爸買個更漂亮的，也不給你玩。”
不久，我們又在一起玩時，我帶來了一些好吃的零食。我一邊玩着一邊吃，只見他不時地用眼角看我的零食，過了一會兒，他走到我的面前和我説：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了他上次對我的態度，就又把手縮了回來。轉念一想，他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應，沒什麼大不了的。於是，我就把零食分給了她。看到他開心吃零食的樣子，我高興極了。
從那以後，我們每次在一起玩時不管有什麼好吃的或者是好玩的都會拿出了一起分享，是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧，因為分享使人更加快樂！
分享是什麼？“分享就是，我有蘋果，分她一半。”“分享就是，當你發現美時，與他人一同欣賞。”“分享就是，有快樂，和大家共同享受。”分享是……
分享，僅僅兩個字，卻有無數種不同的意義，不同的人會有不同的見解。有人曾經説過“一堆沙子是鬆散的，可是，它和水泥、沙子、水混合以後，比花崗巖還堅硬。”是的，只有學會把自己的東西與他人分享，才能取得更大的成就。每個人，為了達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬於大家，由大家分享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。中國有句老話“人心齊，泰山移。”在社會生活中，誰都不可以脱離羣體單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
有這樣一個故事：在美國的一個小鎮，每年都舉行南瓜大賽，湯姆的成績十分優秀，連年獲首獎或優異獎。得獎後，湯姆毫不吝惜地將種子分給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那麼多時間和精力培養良種，為什麼把種子送給我們？難道你不怕我們的南瓜超過你的？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優良品種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優良品種上，避免優良品種的退化。由此可見，分享不光是一種大度的表現，還是獲得成功的因素。相反，社會中還有這樣一種人：他們吝惜自己的發現，害怕別人“偷竊”了自己優秀的想法，不願與他人分享自己的觀點，總是一味地認為自己是最好的。因此，他們寧願被社會所拋棄，也不願意與別人分享自己的觀點。還有在競爭中，有人生怕別人超過自己，當別人進步時，不但不與他分享快樂，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，這是忌妒，是極端的自私。社會發展到今天，隨着科技的迅猛發展，社會分工越來越細，任何人想要取得成功，都需要他人的協作，否則，不要説成功，就是工作也將無法順利完成。
其實，分享還是生活中一種境界。學會分享，就等於學會了生活；學會分享，是對生活真諦的一種感悟。所以，學會分享，也就學會了生活。朋友，不管你是誰，不管你身在何處，請學會分享，擁有它，你就接近成功！！
分享是一種快樂，是一種精神上的解脱，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
分享是一種快樂，是一種精神上的解脱，每當你有什麼高興或不高興的事情，告訴朋友聽後，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞着彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動，每個同學都可以把自己喜歡的書，捐獻出來，給更多的同學看到。就拿我們班來説吧，我們班的同學才一天時間，捐出的書就已經“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學忙得團團轉。當然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學校，可見我們班的同學多有愛心呀！
後來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學，都拿着自己喜歡的書，到講台上，把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關於特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那麼一點，並且你們共有十個成員，你們如何夠吃呢？”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。”
這個故事中的母親，給了我們“分享”的度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，並且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什麼都不與人分享，把自己封閉在“密室”裏，個人的內心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
分享是博愛的基礎，不與他人分享感受的人註定孤獨。讓我們行動起來，學會與人分享。分享的世界是美好的！
學問齋