在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的打飛蛾作文，歡迎閲讀與收藏。
週日，我正在埋頭寫作業，突然一個“不明飛行物”闖了進來。原來是一隻小飛蛾。
“人蛾大戰”開始了！只見，我身穿紅色“戰袍”（棉襖），手拿“青龍偃月刀”（長掃把），快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來打擾，快快接俺一刀。”我舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來了個空中特技———小空翻，躲過了第一刀。
它落在燈管上，得意地扇着翅膀。我不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮舞了三下，虎視眈眈地衝向飛蛾。可那飛蛾實在狡猾，它就像跳水運動員一樣，一個轉體翻滾———向後翻轉三週半，飛向衞生間。我又撲了個空，把洗衣盆踩翻了，水灑了一地。我緊跟着跑過去，沒注意地上有水，“撲通”一聲摔了個“四腳朝天”。我氣極敗壞地爬起來。和弟弟一個前後大包抄。“霹靂腿”弟弟上場了，別看他還沒一塊豆腐高，可一個“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了。
爸爸説：頒獎儀式開始了，根據命中率和成功率，我被評為“打蛾英雄”，弟弟獲得了“最佳助手獎”。
教室裏靜悄悄的'，同學們正在埋頭寫作業，突然一個“不明飛行物”闖了進來。我定睛一看，原來是一隻小飛蛾。只見劉老師身穿紅色“戰袍”（T恤），手拿“無敵打砍刀”（長掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來打擾，快快接俺一刀！”同學們一聽，大笑起來。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來了個空中特技——小空翻，躲過了第一刀。它落在燈管上，得意地扇着翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動了三下，衝向飛蛾。可那飛蛾實在是狡猾，它就像跳水運動員一樣，一個轉體翻滾——向後翻轉三週半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時教室裏像開了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個做班長的義務，準備與劉老師一起來個前後大包抄。卻見劉老師穩住腳步，盯着飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲拿命來！”説完他便直衝飛蛾重重打去。劉老師一個“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過身來。可那飛蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個縫兒溜出去。這時，我們班的“霹靂腿”鄭丹上場了，別看他還沒一塊豆腐高，可一個“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室裏頓時掌聲雷動。
頒獎儀式開始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎”，教室裏又是一陣歡呼。
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學問齋