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寫梧桐樹的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.01W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的寫梧桐樹的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

寫梧桐樹的作文

寫梧桐樹的作文1

在這金風送爽的秋天,我漫步在那寬闊的馬路上,感受着秋風吹在臉上的感覺。走着走着,我發現了幾排高大的樹,一問爸爸,才知道,哦,原來這是梧桐樹啊!

我連忙叫爸爸了一片樹葉下來,仔細端詳起來。

梧桐樹葉的葉片是一個不太規則的五角星,拿起來就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發現這片綠色梧桐樹葉的葉莖,就象城市裏的馬路一樣,中間的那一條主幹道上,還分出許多小叉叉,一直延伸到葉片的各個部位。我想,葉子的成長,就要靠這些“馬路”來輸送營養了。

接着,我抬起頭看着大樹上的葉子,這些梧桐葉大多是綠中發亮,正在茁壯成長呢!但是,有些樹葉已經變黃了,我覺得,也許是因為那些輸送營養的“馬路”被某些東西堵住了,所以,才變得枯黃枯黃得了。我還發現,這些葉子的長度一般在9~15釐米左右,寬度一般在9~17釐米左右。枝頭還有好些剛長出來的嫩葉,它們小的真可愛,顏色也嫩綠嫩綠的,一陣微風吹來,這些小樹葉就跟着它們的哥哥姐姐跳起舞來。

古人有句老話叫“栽下梧桐樹,自有鳳凰來。”我想,這些樹葉是不是在張開雙臂,等待着鳳凰的到來呢!

寫梧桐樹的作文2

我大姨家門前的馬路邊有兩排整齊的梧桐樹,長得非常茂盛。每到雙休日我都要去樹底下玩耍,看看它,摸摸它。

梧桐樹的樹幹非常粗壯,樹皮非常粗糙,這兒鼓一塊,那凹一塊,看起來很特別。枝幹也是直直地向上升展着。夏天的時候,梧桐樹長出茂密的枝葉,就像一把大涼傘。每到傍晚的時候,所有的麻雀從四面八方飛來,停在梧桐樹的枝幹嘰嘰喳喳地叫個不停,梧桐樹成了它們的“安樂窩”。秋天的時候,樹上長滿了黃色的絨球,就像一個個小燈籠。還有那黃色的樹葉,被風一吹,紛紛從樹上落下來,像一隻只飛舞的蝴蝶,好看極了。等到樹葉落光了,園林工人會把枝幹全都修理完,來年它會長出新的嫩芽,新的枝幹。比往年更加茂盛,更加高大。

梧桐樹你為小鳥擋風遮雨,你陪伴我成長,給我帶來快樂,我喜歡梧桐樹。

寫梧桐樹的作文3

秋天到了,校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合,還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月後,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什麼呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此,致最初的我們。

寫梧桐樹的作文4

在我們的學校操場中心,有一棵高大雄偉,生機勃勃的梧桐樹。它有兩層樓那麼高,要兩個人合抱才能報住。梧桐樹的樹皮粗糙,凹凸不平。形狀千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像……它就像是一名忠實的衞兵,每天守衞在大門口。

每當春天,梧桐樹的枝幹上就會長出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。漸漸地,嫩芽開花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會長出毛茸茸的果實。

夏天,葉子從翠綠變成了墨綠,這時的梧桐樹既是天然的空調,也是天然的保護傘。在樹底下玩耍,不會受到太陽的爆嗮,所以那裏總是會傳出同學們的歡聲笑語。

秋天,半紅半黃的樹葉在風兒吹過時,與風兒手挽手跳着《天鵝舞》。落在地上,像是為大地鋪上了一層美麗的地毯。啊!這真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

冬天,雪花飛舞,潔白的雪花為梧桐樹穿上了一層銀色的衣裳。同學們在梧桐樹下堆雪人,打雪仗,玩好多的遊戲。

這校園因為有了同學們和梧桐樹才豐富多彩,我愛梧桐樹,更愛我們的校園。

寫梧桐樹的作文5

高大的梧桐樹

我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊!我們兩 個小同學拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊!它向四周伸 展的樹葉,差不多遮蓋住我們操場的一小半。

梧桐樹的葉片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌還要大,小的象小孩的手掌,一條條枝條象千萬條拐 杖。

春天,下毛毛雨了,梧桐樹為我們遮雨,雨滴就不會很快掉 下來,我們就在梧桐樹下玩。

夏天,暴烈的太陽當頭照,我們在操場上做操,梧桐樹遮擋 着,烈日只能投下星星點點的光斑,做完操在梧桐樹下玩一會, 覺得格外涼爽。

秋天來了,梧桐樹的枝葉慢慢變黃,千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下,就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天來了,梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了,梧桐 樹上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上,在 冬天裏梧桐樹孕育着新的生命,他象一位堅定的戰士守護着我的校園。

我愛校園裏的梧桐樹。

專家點評:

作者按照春夏秋冬的順序,描寫了“高大的梧桐樹”的形態,語言自然流暢,質樸親切,富有生活氣息,有藝術感染力,如“梧桐樹上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上”。

寫梧桐樹的作文6

在烈日炎炎的夏天裏,映入眼簾的是延安路的兩旁挺立着的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

每當夏天來臨的時候,遠看它比3層樓還要高,必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衞士,日日夜夜的守護在校園門口,保衞着我們可愛的校園,它又像一位慈祥的老人,每當旭日東昇,它滿臉含笑,迎接每一位路過的行人。夕陽西下,它滿懷喜悦的送人們回家。

走近梧桐樹,我看到樹身很粗壯,兩隻手剛好能從後面環繞過來,樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿,像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的,樹底下是有紅色的白色的漆,那是環保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的保護圈像皮帶,白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實,像一個個小鈴鐺、一串串葡萄,還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

夏風吹來沙沙地作響,梧桐樹葉和夏風跳舞,最有趣的`是果實、樹葉和夏風一起奏樂。

梧桐樹的作用是讓人們乘涼,它不但可以綠化環境,而且還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣——所以我們要保護它!

梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉,它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心!

寫梧桐樹的作文7

從我家到學校要經過一條小街,這條街的兩邊,種着兩排梧桐樹。這些梧桐樹在春天發芽的時候,葉子小小的、嫩嫩的,像一片片綠色的、柔軟的小巴掌。風一吹,這些小巴掌便搖搖擺擺的和春姑娘招手。

到了夏天,這些梧桐樹的枝葉非常茂盛。在太陽高照的時候,梧桐樹就像一個大大的遮陽傘,為行人們遮住日曬。

深秋時節,這一棵棵高大的梧桐樹上長滿了金色的小巴掌,在風中沙沙作響,彷彿在為秋天演奏美妙的樂曲。

冬天,梧桐樹的葉子紛紛落下了,但他們仍在狂風暴雪中堅強的站立着,就像戰士一樣堅守着自己的崗位。

這就是這條街上的梧桐樹,它們是我最喜歡的梧桐樹!

寫梧桐樹的作文8

校園裏的梧桐樹,一年四季都那麼美麗。

春天,它抽出了新枝條,長出嫩綠的小芽兒。看,那小小的芽兒正在掙扎,掙扎着把身體拔出來,穿上綠外套,然後在風中跳舞,在雨中歌唱。

夏天,梧桐樹已經長大,在操場邊撐起一把巨大的綠色的傘,走到傘下,你就能感受到一陣清涼。當同學們樹下乘涼時,好像聽到了樹葉在為自己歌唱。

秋天,秋風吹起,那一片片梧桐樹葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來,還有一些在空中翻了幾個跟頭之後,才戀戀不捨地落下來,飄落在地上的樹葉,有的被孩子們撿起,小心地夾在書中,被壓得平平的,當作書籤;有的則被時間分解成了樹的肥料。

冬天,雪花在飛舞。梧桐樹的枝幹雖然變得光禿禿的,但是穿上了雪白的大衣,戴着雪白的帽子,看起來仍然很美麗。

我愛梧桐樹,我更愛我們校園裏的梧桐樹,它給我們帶來了無盡歡樂。

寫梧桐樹的作文9

梧桐,相信大家都不陌生。在我家附近,就有這麼幾棵又高又大的梧桐樹。

它們的葉子長得特別整齊,樹皮灰綠活灰白色,而且格外的茂盛,密密層層。每當春天的時候,總是碧綠碧綠的,抽出了新的枝條,長出了嫩黃的花苞,好像在為我們帶來春的喜悦;夏天,太陽火辣辣的照着它的葉片,彷彿照耀着金光,讓人覺得那樣美麗,那樣有活力;秋風瑟瑟,有的梧桐葉還是綠色,但明顯沒有原來那樣碧綠了,而有的早已變黃,甚至飄落到了地上;冬天到了,風爺爺來了,它們都開始翩翩起舞,不久,樹葉全落光了,只剩下粗壯的樹幹。不過,不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹,我都非常喜歡。

梧桐樹的壽命一般在百年以上,花期4—5月,頭狀花序球形,雄花有4—8個花蕊,雌花有6個分離心皮,它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高,不僅可以美化環境、淨化空氣,而且還有它的種子可食,亦可榨油,也能藥用,引用性味、甘、平、無毒,功用補氣養陰,明目平肝,烏鬚髮、還有清熱解毒的功效呢!

聽了我的這麼介紹,你也大概瞭解了一些關於梧桐樹的外部特徵或是價值了吧!那麼,你也試着觀察一下你身邊的梧桐樹吧!

寫梧桐樹的作文10

今天我和媽媽去科技館,在回來的路上,看到路邊站着一排的梧桐樹,樹幹光禿禿的,像一個糟老頭站在那裏。樹幹的地上有一兩個小果子。那是梧桐樹的果子,它的身上有好多果子。

春天,大樹長出了嫩綠的小芽。漸漸的,小芽越長越大,樹上都是剛發芽的小芽,長成了像手掌一樣的樹葉。

夏天,碧綠的樹葉長滿了整個梧桐樹,茂密的枝葉向四面展開,像撐着一把綠傘,我們經常在下面做遊戲、捉迷藏、玩耍。

秋天,樹葉變黃了。秋風一吹,樹葉在天上滿天飛,就像是一隻只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上,落葉落在地上,就像鋪上了金黃的地毯。

冬天來了樹葉都掉到地上,雪花也翩翩起舞落到樹幹上直到春天它長出美麗的嫩葉。

寫梧桐樹的作文11

我們學校操場中間有一棵高大的梧桐樹。樹高約5米,表皮粗糙呈青褐色,樹幹像一口大鍋口那麼粗,它像一名戰士時時刻刻守護着我們的校園。

春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,在春風的吹拂下,樹葉在風中搖晃着,像是在和我們招手。在春雨的澆灌下,梧桐樹茁壯地成長。梧桐樹那嫩綠的新裝招來了許多小鳥。小朋友也脱去了厚厚的棉襖在操場上玩耍。

夏天來了,梧桐樹的葉子更茂盛了,像一把撐開的大傘,擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹陰下乘涼玩遊戲。這時,只有細心的同學才能發現,梧桐樹上長出了淡黃綠色的花。

秋天到了,梧桐樹的葉子有些都枯黃了,呈金黃色,有些葉子是一半黃一半綠。但是,一眼望過去還是綠色的多。一陣秋風吹來樹葉發出沙沙的響聲。

冬天到了。樹上一片葉子也沒有了,寒風吹着梧桐樹,梧桐樹一動不動,好像在與寒風作對抗。

梧桐樹的纖維可以做紙,樹枝可以做樂器……梧桐樹的作用有很多,我們要愛護它。

寫梧桐樹的作文12

我喜歡梧桐樹,我喜歡一年四季中的梧桐樹。春天,梧桐樹發芽了!千萬條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風吹來,枝條迎風搖動,好像在叫風伯伯為她給春姑娘捎口信:真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地説着:“春兒姐姐,為我係上一個頭花好嗎?”初夏來臨了,梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽光的照耀下,一樹稠密的樹葉綠得發亮,樹葉邊結出了一個個棕色的小果兒。一陣大風吹來了,一個個小球形的果子秩序井然地裂開了,一顆顆毛茸茸的小種子,時而落在行人的頭上,時而落進車簍裏,時而又落進窗户裏……秋天來了,習習風吹過,一片片金黃色的樹葉像一隻只蝴蝶紛紛飛去,梧桐樹沒有了昔日的壯觀氣勢,它像一個生命垂危的老人,已經奄奄一息,往日挺拔的樹枝也無奈地低下了頭。冬天,白雪飛揚。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝,可它的生命並沒有停息,在那枯枝的裏面,正儲存着力量,好在春天重新勃發。我喜歡梧桐樹!

寫梧桐樹的作文13

在我的眼中,秋天最美麗的風景,當然就是已經變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當一陣微風吹過,已經搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風中飄落下來,像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉,像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。

秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃,從遠處望去,就像樹上結了許多金黃的檸檬。但是,秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時,夕陽慢慢地沉到西邊,火紅的太陽光映照着黃色的梧桐樹葉,呈現出一種別樣的橙色。或許,這才是秋天梧桐樹葉最美的時候了。

梧桐樹葉的形狀像孩子的一隻小手;葉子上不規則的葉脈就像一個人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平,而正面摸上去很光滑,像表面塗了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。

法國梧桐樹在春天3至4月長新葉子,6至7月開花,10至11月果實成熟。它最初在歐洲西部種植,後來因為它易成活、耐乾旱和耐汽車尾氣被引進世界各地做公路邊的行道樹。

啊,我愛梧桐葉!梧桐葉是美麗的,梧桐葉是令人陶醉的,梧桐葉在我心中是不可替代的!

寫梧桐樹的作文14

今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立着一排不畏風寒的梧桐樹,它們像一把把大傘,一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙裏射進來,梧桐樹變得滿身金黃,美麗極了!有貼着樹頂的藍天映襯,梧桐樹顯得更加高大。

這棵梧桐樹的樹幹特別粗,三四個人手拉手才能抱得過來呢!樹皮上有許多“傷口”,真像飽經滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯的樹杈向手執利劍的勇士保衞着我們的校園!

梧桐樹的葉子,有的變成了黃色,有的變成了紅色,還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景啊!

一陣秋風吹過,樹枝上掛着一個個毛球一樣的果實不停地搖晃,好像在衝我招手;樹葉紛紛落下,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞!飄落在地上的樹葉,滿地層疊,像枯蝶的翅膀。

我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹!

寫梧桐樹的作文15

我們學校操場的東南面種着幾棵高大的梧桐樹。

春天,當第一片梧桐樹葉吐出嫩綠的新芽時,梧桐樹給學校帶來了春的氣息,帶來了一片勃勃生機。

夏天,梧桐樹鬱鬱葱葱,像一把撐開的綠絨大傘,為我們遮陰擋陽。樹蔭下飄蕩着我們的歡聲笑語。

秋天,梧桐樹葉漸漸枯黃了,紛紛飄落,像一隻只黃蝴蝶翩翩起舞,在為秋獻上精美絕倫的舞蹈。

冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝在寒風中依然威嚴的站立着。落葉成堆,化作肥料,滋養樹根。梧桐樹在等待着春天的再次來臨。

感受着梧桐樹在四季輪迴的變化,我不禁感慨萬千:春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠,冬的寧靜。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”秋冬的梧桐樹雖沒有春夏的蓬勃、美麗,但卻更有奉獻的精神。正如我們的老師,給我們諄諄教誨,不知疲倦,把所有的知識無私的傳授給我們。老師不就是秋冬的梧桐樹葉嗎?