在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我參加比賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天下午，我拿着已準備好的東西，高興得來到學校。
三年級所有班級帶隊進入後操場，運動會開始了。
終於，我盼到了我的項目來臨的`時刻，我班參加女子單腿跳的十個人，帶着興奮而又緊張的心情來到比賽場地。
“接力賽？”我大吃一驚，我練得可都是個人對決呀！
我正在迷惑中，突然體育老師把哨子吹響了，我這才醒悟過來－－－－比賽開始了。
柴欣彤第一個跳，可是，她都被人落下了！
我們焦急地喊加油，可是沒有用，後來，幸虧李浩寧把速度提了起來，不久，楊月又把接力棒傳給了我，我使出最大的努力，拼命地跳，我聽見了同學們對着我大聲地吶喊：“王美惠，加油！
加油！
一定要贏呀！
”我加快了速度，飛快地跳到了終點，把棒傳給了馬茜萌，最後她也成功地完成了這次比賽。
這時，我發現別的班級還在跳，“我們贏了！
贏了！
”同學們盡情地歡呼起來！
學校要舉行“完軍有約”講故事比賽，我的故事“冠軍媽媽——洗東妹”被選中了，我積極地準備着，先把故事背熟，再有感情地加個動作講。
比賽一天一天地接近，我既盼望又緊張。比賽開始了，學校多功能廳裏坐滿了人，鬧哄哄的.，同學們都來看比賽。當小主持人薛初晴姐姐宣佈比賽開始，現場一下子安靜下來，同學們一個個睜大眼睛，認真地聽。
輪到我上台了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停，但我不時地為自己鼓勁：“別害怕，別害怕”我站在台上，向前一看，哇，密密麻麻的人幾百雙眼睛看着我，我鼓足勁開始講了起來，當我講完下台，下面傳來一陳掌聲。
我的了三等獎，回到教室，同學們都紛紛向我表示祝賀。但我覺得我和講得好的同學還有很大的差距，我今後加緊學習，把故事講得更好
最近蕭山區有個國學比賽，吳老師就給我們幾個人發了三本書，分別是《詩經》、《論語》、《大學。中庸》，開始背的時候。
覺得特別繞口，還不如用我們自己的話説簡單易懂，可是後來才知道古人那個年代就是這種思想，古人有古人的表達方式，只是這種方式有很多人不懂，甚至誤會了古人的意思，我慢慢對這些所謂"繞口的話"產生了興趣，以至於一個同學説背了有什麼用，我還反駁他説怎麼沒用了?以後看看挺有好處的......
第一次學校裏進行了測驗，有好多題目不會做，到後來時間也不夠了，下面幾乎全部都是亂做的，果然分數不理想，只考了三十二點五分，我當時覺得特別丟人，後來知道同學們也只考了三十多分，我心裏舒坦多了，之後分析了原因，就是因為大家對國學瞭解不深，也沒有花多少精力去背，只要大家瞭解國學，你們會喜歡上它的'。
願大家能從家喻户曉的啟蒙讀本中，學習前人智慧，豐富自己的人生。
這幾天真的很忙，8號要參加區裏舉行的“美文誦讀”比賽。雖然是以學校第一的名次推薦參加的，但是今天在試課件時卻發現其他學校都是派出了實力強大的對手，真的有點很擔心呀！誦讀 作為一個語文教師必備的基本功，誦讀的好與壞體現了教師對文本的理解，記得區教研室呂本生主任講過：“良好的語感是語文教師的基本素質”，同時還講到了關於語感訓練的幾個特性，此時想想， 在日常教學中，那麼多的優美文章，不僅訓練學生良好的閲讀，更是給我提供了朗讀訓練的`好時機。以後要多下下功夫了！
這個五一和老公、老公的同學一起做比賽用的視頻和背景音樂，整整用了兩天的時間。真是感覺參加一次這樣的活動不容易。但是當看到做成的理想中的課件展示在自己面前時，那一刻真的體會 到了快樂，希望這種快樂能延續到明天，取得好成績，來報答關心我的人——學校領導、同事、老公、老公同學、以及沒有時間照看的寶寶等。
加油！加油！
十月一日國慶節，那天我非常激動，因為我要參加20xx年xx市秋季少年兒童圍棋級位賽比賽。剛到xx市少年宮賽場，我看見人山人海，選手們都非常緊張，我也很緊張，生怕自己會輸棋，非常希望自己能一路順風，每場都贏。
比賽開始後，第一輪和第二輪我輕鬆獲勝，第三輪我有點馬虎，被對手抓住，結果輸了。我吸取了上一輪失敗的教訓，四、五、六輪我連贏。第七輪對我來説非常重要，如果贏了我就跳級是三級生，輸了只能是升級四級。我告誡自己別放第三輪的錯誤，別驕傲，別馬虎。比賽開始了，我一個三連星擴大自己的優勢，被對手的`小飛定式破壞了我的計劃。氣死我了差一點我就贏了。現在只能是四級生了。
通過這次比賽，我明白了輸棋並不一定就是壞事，這樣能更瞭解自己的弱點，同時也知道要想取得勝利就要付出艱辛的努力。這個國慶節是我過得最難忘的一天！
我被選上了去鎮裏的作文比賽。
和我去的有，班長。本來我們也和副班長一起去的，不過，她的`作文有一點離題，所以，她只能得二等獎（我們要一等獎才可以去）。我們去作文輔導的時候，老師對我們説：“同學們，你們是我們學校的精英，你們一定要幫我們學校贏得這場比賽。也不是説你們一定要贏，重要的是你們要盡力，你們盡了力，贏不贏這場比賽都可以。”聽了這話，我和班長説我們一定要贏得這場比賽。
朋友，你能為我和班長祝福嗎？
今天，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。
老師先宣佈了規則：比賽以大組為單位，參賽的同學上台後，先慢速地説一遍，然後再快速地説，最後的結果，就要看哪一組累計的星最多。老師一説完，同學們就爭先恐後地舉起手來。
比賽正式開始了，唐銘第一個表演了，她讀的`可快了，還沒有錯誤，我真為她感到高興。這一輪我們組派了吳文簡上台。真可惡！他竟把長沙話都讀到繞口令中去了，這一輪我們組只得到了一顆星，我感到很失望。
第二輪開始了，我迫不及待地舉起了手，我真想為我們組多爭幾顆星，我剛上台的時候有點緊張，不過到後來，我就慢慢地變得很輕鬆了。終於輪到我表演了，我不慌不忙地背了起來：“拆壁、補壁、拆東壁、補西壁……”接着我又飛速地背了一遍，我認為自己發揮的不錯，這輪我們組得了四顆星，我高興極了。
有趣的繞口令比賽結束了，雖然我們組只得了第二名，但我還是很開心，因為這份裏也有我的功勞。
今天是我們合唱隊員參加比賽的日子。我們做好準備後，就坐在大會議室裏等待比賽的開始
我們坐在大會議室好一會兒。終於，快輪到我們了。老師讓我們在門外安靜的排隊。因為我是第一個出場的，所以老師有特別交代了我幾句。這時的.我緊張極了，心裏好像有一隻小兔子在咚咚跳着，兩腿也直髮軟，因為我害怕我會砸了場。
呀，我要出場了。我的腳下在機器似的走着，臉上卻面帶着微笑。開始唱了，起先，我唱得和蚊子叫一樣小聲，後來，我越唱越自在，整個身子好像融入到歌聲裏了。
歌曲唱完了，我們坐在台下等待着公佈結果。這時，一位老師走到台上公佈結果。老師先念了三等獎和二等獎，可都沒有我們學校的名字。隨着時間的推移，我們的心也越提越高。“一等獎是……”老師停頓了一下，説“中心國小和某某國小！”“耶”我們大聲歡呼起來，那一顆顆提着的心也綻放成了喜悦之花。
只要有努力，就一定會有回報的，不是嗎？
11月28日，我參加了學校二年級的看圖説話比賽。
比賽開始了，我很緊張，心怦怦地跳着。正在這個時候，我想起了黃老師對我説的話：“不要緊張，只要看清楚圖畫的意思，肯定能寫好的。”緊接着我又想起了媽媽對我説的話：“只要認真仔細觀察圖畫，把平時學到的好詞好句能用的用進去，肯定會寫的很好的”。於是我緊張的心情放鬆了下來。就開始一心一意的.寫作文了，也沒什麼難的，我在老師規定的時間內完成了作文。
我真希望能夠拿到第一名，讓老師、同學、爸爸、媽媽為我感到開心，感到自豪。媽媽説：“拿到第一名當然好，但是如果這次沒拿到名次，也不能氣餒，只要你以後多學多練，肯定會寫得越來越好的”。我一定要加油，加油再加油！
今天下午，我參加了學校裏的唱歌比賽。媽媽説給我化粧，我非常高興。
中午，吃好午飯，媽媽把我帶到店裏化好粧，我阿姨把媽媽為我買的發鏈夾上去了，我非常喜歡。回到學校，同學們都很羨慕我，説我很漂亮。快到比賽時間了，我們唱歌的小朋友都來到了階梯教室，每個小朋友都穿上了漂亮的衣服，打扮得很美麗。
比賽開始了，由洪逸瀟主持，比賽先從三年級大哥哥大姐姐開始，然後是二年級，最後是我們一年級。於是我們就坐在那裏認真的`聽別的小朋友唱歌。終於到我們一年級了，先由一（1）班的小朋友唱，當主持人説：“下面由一（4）班洪藝萌為我們帶來《祖國祖國我們愛你》。”我接過話筒，來到舞台中間，當音樂響起時，我就邊唱邊舞，大家都看着我，我唱得更認真了。唱好後，主持人在宣佈成績的時候，我聽到我得了9.10分，獲得年級段第二名，我很高興。
下次的唱歌比賽我還要參加，爭取更好的成績。
有人聽到比賽都會想躍躍欲試，比賽是一種公平競爭，既可測試自己的實力，讓你的技藝精湛。還有，在團體方面，讓你瞭解團結就是力量，大家互相合作，才會有好的成績。
我參加過各種比賽，有跆拳道、圍棋、歌唱、畫畫等。.。.。.，其中我印象最深刻的.是圍棋比賽。
記得當天會場盛況空前，擠的水泄不通，將近有千人比賽，不輸步行街的人潮洶湧。比賽開始時，參賽者目不轉睛盯着棋盤，三緘其口，深怕自己的計謀會被拆穿，認真埋頭思索着，小心翼翼，深怕不小心下錯棋，每個人都希望把對方打得落荒而逃，讓他剩下殘兵敗降，廢子一堆，進攻、圍地就成功了。
一場比賽下來，有人眉開眼笑，有人愁眉苦臉，而我呢？光榮的失敗了，而弟弟最不被看好的竟然上台領獎。
經過這場比賽，輸贏並不重要，重要的是比賽的過程，讓我學習到人與人之間要互相尊重。
如果説生命是一汪清澈的泉水，如果説生命是一束芬芳的花朵，如果説生命是一片青葱的草原，那麼成長中的一次次體驗活動就是晶瑩的水珠，嬌豔的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。
抽籤中，我抽到了三號，但是一號沒有來，我只好第二個演講。此時，我心裏非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎麼辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應該就穩拿第一了吧。
到我演講了，“小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中……”剛開始還不錯，但揹着揹着，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來。接下來，我超常發揮，最後得了“9.64”分，榮獲一等獎。
小草因萌發而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個季節。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強的`種子，也必將迎着風雨成長起來，為我的成長曆程增添一道亮麗的風景。
我參加温州市少兒羽毛球比賽了。
9月17號下午，陽光明媚，學校體育組徐禹老師親自帶着我去，他忙前忙後幫我報名，登記等等賽前準備工作。
我被分到少兒乙組。是按年齡大小來分的，我是倒數第二大。甌海區隊就我一人，好孤單啊！
9月18號，比賽準時開始。我和瑞安隊唐子豪比，我以2：0贏了。我緊張，我激動，我高興。。。。。。第二場我要挑戰的是鹿城隊的.鄭子昂，他的球技可不一般，高遠球一直到後場，讓我來不急退，又馬上來一個調球，一會兒來一個殺球，我自愧不如，最後以0:2輸了。經過調整第三，第四場我都以2：0贏了，最後取得温州市羽毛球少兒組第5名。
經過這次比賽，才知道自己和鹿城隊的小朋友水平的差距，在體能上還需要跟進，球技上還需要加強學習和練習，明年我還要去比賽。希望我們學校裏有更多同學一起參加。
今天，是我最不希望有的一天！因為我要講故事。
語文課時，是到了我講故事的時間了。我已經準備就緒。可是老師沒有叫我講故事，哈哈，我逃過一劫呀！可是，逃得過十一逃不過十五。
第二天，語文課上，又到了我講故事的'時間了，這回老師沒有忘了我講故事的事。老師讓我去講台前講故事，當我正要開始時，老師説了一個“停”。我還以為不用講了呢。結果，老師是要説事情，説完事情才讓我講的。講故事時，我的心在發抖，腦袋裏一片空白，似乎不知道應該説些什麼，只能一邊想，一邊編故事，磕磕巴巴的講完了，講完故事我一下子恢復了神情，我完全不知道自己剛才講了些什麼。
哎！講故事的時間好漫長呀！一分鐘像一小時似的，在我心中慢慢的過去，下次一定要好好準備。
學問齋