人與人之間最珍貴的是什麼呢？沒錯，是誠實和信任。人與人之間只有把關係搞好了，才能互相信任。聽説過成語推心置腹嗎？它的意思是誠實的對待別人。我也有過被信任的喜悦。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點十分到校門口集合，一起上學。明天馬上就到來了。早上，我着急向學校跑去，我心裏想：天哪，早上竟然忘記看時間了，郭雨鑫不會走了吧？我試探性地看了看，並沒有看到她的身影，我傷心地向大門走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她一定在班級了吧。正當我即將踏入校門的時候，我忍不住回頭再最後看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的轉過頭的時候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的説：“你去哪裏了？”郭雨鑫對我説：“你去哪裏了？我都找不到你了。”我不好意思的對她説：“對不起，我今天來晚了一會兒，你不會怪我吧？”“不會。”郭雨鑫説。“對了，我們快走吧，不然真的會遲到了。”郭雨鑫一邊説一邊拉着我往班級跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫並沒有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺真好。
這件事發生在四年級的時候，讓我久久不能忘懷。那是一個陽光明媚的下午，在自習課的時候，我們班的老師剛進入教室的門口，就聽見有人“啊”的一聲，老師觀察了每一處角落，終於發現了牆角邊的陳宇吐了，他吐得特別厲害，氣味難聞。我們班的老師喊了一聲：“誰和我一起把地收拾乾淨，用沙土蓋上陳宇吐的髒物上，然後把這些髒物和沙土掃乾淨了？”沒有人喊，也沒有人叫，大家都捂着鼻子，合着嘴巴，眼緊閉，都不敢去掃這些又臭又髒的東西。我也不敢去掃它們。這時，我們班學習成績有點差，但樂於助人的薛秀亮挺身而出了，馬上衝到了我們的前面，拿着清掃工具，跑到了操場，拿了點兒沙土，回到了教室來蓋在那些髒物上面，一起拿掃帚掃走。那時，我們已經走出了教室，來到了四年二班，我們和四年二班説明白了現在的情形，可是現在薛秀亮和老師還在我們的教室裏非常認真地清掃，這時我想，為什麼我們不可以幫助正吐得厲害的同學呢？我終於知道了一個道理：學習成績其實並不是特別重要的，只要有一點兒熱心和一點兒善良，還要樂於助人，就可以成為一個好學生，真正的好學生！薛秀亮令我十分感動。
信任的故事,有很多,可在我的腦海裏最深的,還是我和爸爸打籃球的那一件事.
記得那一天,我們很早就來到籃球場打籃球,可是我們的籃球忘在家裏了,由於我家離籃球場較遠，所以我們打算借個籃球，可一直等了很長時間，也沒有人來打籃球。這時，來了三個漂亮的女孩子，手裏拿着兩個籃球，我心想：老天有眼呀！
終於可以打藍球了，於是我走過去，輕輕的説了一聲：“阿姨，可以借給我們一個籃球嗎？”阿姨説：“可以。”她就借給我們一個籃球，然後我又説：“如果我今天還不了，明天還你，行嗎？”她點了點頭，我説：“謝謝您！”她説：“不客氣！”説完以後，我和爸爸一起玩了起來，一直到天黑才回家，那三位阿姨不知什麼時候走了，我們把籃球帶了回家。第二天，等我們把籃球帶到籃球場時，那三位阿姨還沒有來，我和爸爸就在籃球場等她們。過了幾分鐘，阿姨來了，我三步並作兩步，隨手把籃球交給了那位阿姨，並向她千恩萬謝。
其實，人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實和信任，我希望每個人都要誠實，才能得到別人的信任。
“我和你，心連心，共住地球村……”這是劉歡唱的2008北京奧運會主題歌。
現在，科技越來越發達，地球越來越小，人與人之間的距離好象也越來越近。過去一個星期甚至一個月才能收到的信件，現在只要發一封電子郵件，幾秒鐘就收到了；以前要走幾個小時甚至幾天的路程，現在汽車、火車或者飛機，可能在一個小時內就到了。
可是，科技真的把人與人之間的距離縮短了嗎？
如果一個人不遵守交通規則，亂開車，發生了交通事故，那麼，發生事故的二個司機會吵架；一個國家用先進的武器去攻打另一個國家，這二個國家的人會仇視……這樣適得其反，不光不能增進人與人之間的友誼，反而會拉大人與人之間的距離。
我和你都需要友誼，而人與人之間的友誼並不是靠科技成果來增進的。要真正在縮短人與人之間的距離，就要我和你相互溝通，相互理解，相親相愛，互幫互助。只有這樣，我們這個地球村才更美好。
人與人之間最好的關係不是你跟他有多親，有多熟，而是兩個人在一起聊得來，真的是太重要了。
在這人世間人海茫茫，能找到一知己實在是太幸運了，兩個人在一起，暢所欲言不用擔心那句話會讓他不高興，大家敞開心扉的聊，可能是那種從原子一直聊聊到神舟五號都不覺得無聊的那種人吧，這可能就要兩個人靈魂的相契合。
與聊不來的人聊天，無非是對牛彈琴，而牛不入耳，也不可答非。與三觀不合的人聊天更是扼殺我們的腦細胞，人們常説“常與同好爭高下，不與傻瓜論短長”，大家的思想不在一個頻道里，你説你的新聞聯播，我説我的軍事報到，這簡直是折磨。
和志同道合的人聊天能聊到一起，因為大家都是從事一樣的工作，大家聊發展，聊未來，你提出我的錯誤，我改正，大家一起相互促進共同進步。
我們之所以不能跟每個人聊的來，是因為有很多的限制性因素，可能是認知可是生活方式，也可能是教育的程度以及思想認識的深度不同，就這樣往往造成大家的`想法不一致，最終的結果可能是三觀不合。跟三觀不和的人溝通很吃力，你有你的想法，我有我的主張，各取向不同。
所以能聊得來不容易，能找到聊到內心深處的更是好，希望我們能找到聊得來的人。
這個星期天天氣又晴朗又温暖，李子曄的媽媽帶着我倆去戚城公園的遊樂場玩，過獨木橋的時候，我剛走了沒幾步，就害怕了，蹲在那裏不敢向前走，有個哥哥看到了，連忙喊來另一位哥哥來幫忙，他們左邊一個，右邊一個，扶着木板不讓小橋搖來搖去的，然後我就快步的走過去了，過獨木橋這一關，我通過了，是兩個哥哥幫我，我才過去的，要不然我就沒信心過了，下橋時，我謝了倆哥哥。
沒過多久，一個哥哥的鼻子流血了，李子曄看到了，忙給媽媽要了好多紙送給他們，哥哥口渴了，我就讓他們喝我的水，還分了點零食讓他們吃，我還提醒哥哥：回家一定要多喝白開水。
誰都會遇到困難，別人困難時伸出雙手去幫助他們，別人得到了温暖，自己心裏也熱乎乎的，互相幫助多好！
“一天中午太陽做了多少好事……”聽，我們在讀課文呢!突然，我聽見後面一陣嘔吐聲，我轉過去一看，哎呀，孔祥雯吐了!頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學同情地看着她，有的同學厭惡的把頭扭向一邊。
這時，一個身影閃了過來，是章洪與。只見他走到衞生角，拿起拖把，吃力地拖着，然後走出教室，在衞生間裏清洗後，又在教室中來回打轉，這樣重複了好幾次，地終於被拖得乾乾淨淨了。
接着，章洪與又拿來紙巾，細心地擦着桌子、椅子，並把地也擦乾後，就又坐下，認真聽課了。不一會兒，孔祥雯從衞生間回來了，看着被同桌打理好桌子、地板，不禁感激地看了章洪與一眼。
下課後，老師大大地表揚了章洪與，説他很棒，同學生病了，他不但不嫌棄，還伸出援助之手，幫助同學，關愛同學。
聽了老師的話，我不禁心想：是啊，章洪與幫助同學，是一種對他人的關愛，我給摔倒的同學一個攙扶，對他來説也是一種關愛，老師生病了，同學們不大吵大鬧，這對老師也是一種關愛!只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裏，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看着我，臉上不由得發紅。
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裏，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看着我親切地説：“跟老師回家吧!”看我還在那裏猶豫不決，王老師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的温暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王老師那温和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我説：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶着我去學校，在路上我看着王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼温柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛。
一天，紅紅的太陽從東方升起來了，一朵白雲飄在天空，這是一個陽光明媚、風和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走着，一邊唱着歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一隻小船，可是什麼也沒有找到。小雞説：“這怎麼辦呀?沒船，也沒有橋，我們怎麼過去呀?”這時，小鴨靈機一動，説：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地遊了過去，它們兩個上了岸又快快樂樂地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走着、唱着、説着，小鴨一不小心掉進了路邊的一個深坑裏，出不來了。正在着急時，小雞看了看手中的水桶，急中生智，想出了一個救小鴨的好辦法。就對小鴨説：“小鴨別害怕，你等着，我救你。”説完，小雞提着小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進深坑裏，一趟又一趟，一桶又一桶，坑裏的水漸漸地上升。水滿了，小鴨也浮上來了。
兩個好夥伴又繼續手拉着手，高高興興地往前走着。
看見眼前的這枝非常漂亮的自動鉛筆，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶裏打轉轉。唉，這不都是因為那件非常特殊的事嗎？
前幾天，我買了一枝非常漂亮的自動鉛筆。因為是最後一枝，所以全班就我有。我把這枝筆視為珍寶，誰借都不給，就連我也很少用它。
鈴………下課了，我飛似地衝出了教室打籃球。課間玩的十分痛快，回到了班級，打開筆盒一看，我的那枝珍寶鉛筆沒了，這可怎麼辦呢？我立即報告了老師，下面的同學不知都在嘀咕什麼？胡煜新説：老師，是馮明璇偷的。我立刻翻開他的書包，掏了掏，果然掏出了那枝筆。馮明璇狡辯道：這是我撿到的，應該歸我！
撿到的，但這是我的，應該還給我！我十分生氣。
不管，這是我的！
我不再管他説什麼，搶了筆就回座了。
又下了課，我故意把筆放在地上，我在門上趴着看，看誰偷我筆。這時王浩寧來了，撿起筆，小聲説：這是武廣安的！説完就把筆放在桌上。
唉，人和人的差距咋這麼大呢？
早上，天氣是晴天，小明唱着歌，走在上學的路上。看見了小花、小草。
小明走在路上前面傳來一陣哭聲，小明馬上跑過去看見了一個小女孩哇哇大哭。
小明跑過去問：“你為什麼哭呀？”
小妹妹難受的説：“我和媽媽走丟了。”
小明説：“你剛才在幹什麼？”
小妹妹：“我剛才看見了一朵花，我想摘，我就跟媽媽走丟了。”
小明説：“我幫你去找媽媽吧？”
小妹妹説：“好吧。”
小明想了一個辦法，小明説：“你媽媽是不是帶你去公園玩得呀。”
小妹妹説：“是的。”
小明説：“那我們去公園找你的媽媽。”
小妹妹説：“好吧。”
小明和小妹妹去公園的時候，看到了一個沒有孩子的媽媽。小明高興的説：“那是你的媽媽吧。”
小妹妹高興的説：“那是我媽媽。”
小妹妹飛快的跑過去説：“媽媽，好想你呀！”是一個大哥哥幫了我。
小明説：“再見，小妹妹。”
夏天酷熱難耐，毛毛細雨打破了平時的寧靜，就像一場突如其來的暴風雨。
晚上，我們一家人坐在沙發上開心地看電視。突然，我媽媽説，"為什麼我們不都吃火龍果呢？"“很好，”我們異口同聲地回答，“好吧，讓廚師展示他的技能？”“那就讓美玲試試！”。
首先，我拿起一把雪亮的菜刀，心裏不禁笑了起來，“哇！這很可怕，就像在電視上一樣。在第二步，我拿起紅色的火龍果，用刀子在火龍果的一邊劃了一個記號。隨着一聲“擦”，火龍果被切開了！然而，我的手指感到劇痛。我舉起手看着，哦，我的上帝！我割傷了手，但我沒有馬上給媽媽打電話。我迅速從紙巾盒裏拿出一把紙巾，放在手上。”怎麼了，寶貝？”“哦，沒什麼，只是不小心割破了我的手。”“馬上去醫院。"我媽媽握着我的手，找了一把傘。"來吧，我們去醫院！”母親焦慮地説，走在細雨濛濛的街道上，我的手似乎更疼了。我媽媽擔心我會淋雨感冒。她幾乎把整把傘都伸到我身上。我母親本人，她一半的身體暴露在外！我慢慢地把傘移向母親，母親温柔地説，“沒關係！"
當我從醫院回家時，我看了看我手上和媽媽肩膀上的紗布。我不禁感到酸酸的。
人與人之間的溝通，在不同的地方，溝通的情況也不同。
在城市裏，如果你去吃飯，別人都不想和你坐一桌，有時候沒桌子時可能會和你坐一桌，但是隻要有了空桌，和你拼桌的人就會立即到那張桌子上吃飯。在小地方就不同了，基本大家都認識，有的人放着空桌不坐，跑去和好朋友坐。這一點是因為城市裏老是出現搶劫的行為，讓他們變成這樣的是那些搶劫的人。
在城市，作為一兩年的鄰居可能還不知道對方姓什麼。在村鎮裏就不同了，一條街，可能7。8歲的小朋友也能説出大部分的姓名。作為鄰居，還會互相幫幫忙。一次，爺爺婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆知道了來我家幫我們看家，直到12點多，婆婆才回來，康婆婆也幫我們看家看到12點多才回去。
在城市裏的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因為他們不喜歡去和別人溝通。
今天，我跟媽媽一起坐着公交車去逛商場，到了一個車站，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓着腰，滿頭的白髮，一臉的皺紋，右手還拉着一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什麼原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。
車上的人雖然都注視着她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想着想着，我突然覺得心裏空蕩蕩的，好像失去了什麼，中華民族的美德那裏去了?尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭，我應該讓座。當我正準備站起來時，有一個比我小一點的弟弟站起來跟奶奶説： “奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地説：“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”
學問齋