在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的學會謙虛作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
人生總是會有驕傲和自滿，但有時也會有謙虛和虛心，驕傲和自滿總是讓人退步，而謙虛和虛心讓人進步，為什麼這麼説呢？看完這一篇文章你就知道了。
一天早晨，我來到學校，剛進教室門，就聽到很多人在搶着説：“恭喜你啊！潘俊宇，你考了一百分！”
我一聽就興奮起來，説：“真的？”
“當然了！”他們異口同聲的.説。
我一蹦三尺高，還不知不覺的説：“耶。”
我一回到家，就把這件事告訴媽媽，媽媽開心地説：“你真棒，兒子。”
接着説道：“你可不能驕傲哦。”
我左耳進右耳出，隨便地應道：“知道了。”
説着，我就出去玩了。
過了幾個星期，迎來了期會考試，我想：反正我上次都考了一百分，這次我一定也會考一百分。這麼想着，考試也沒有那麼細心了，亂塗亂畫，就交卷了。
過了幾天，發試卷了，我心裏暗想：這次又可以回家玩電腦了。可是，老師報到我的名字後，説：“你只考了50分。！”
我一聽，一下了就呆住了。到了家後，我説：“媽媽，我只考了50分。”
媽媽一聽，變得嚴肅了，正經地説：“你是不是沒聽進我上次的話，要虛心面對任何事，不要驕傲！”
這句話深深地刻在我心上，後來的日子裏，我受益非淺，不管是什麼，只要是謙虛地面對，總是比以前要好。
直到現在，媽媽的話還是深深地印在我腦海裏。
謙虛使人進步，驕傲使落後。
學會謙虛，促進人際交往。謙虛做人給人一種微風拂過的感覺，留下好感，這無疑像一支無形的大手進人與人的關係。三國時期，英雄輩出。蜀國諸葛亮待人謙和，素有智絕稱號的諸葛亮上知天文，下知地理，自有驕傲的本錢。可他以一貫的謙虛待人，不但讓他坐上了蜀國丞相的位置，還結交了一羣有志之士。可以説，諸葛亮為蜀國的輝煌立下了汗馬功勞，這也讓諸葛亮成為了後世的榜樣，流芳百世。
學會謙虛，立國安邦。楚漢之爭歷經四年之久，劉邦最終滅掉項羽，建立漢朝，一統天下。究其原因，成功的背後自然少不了一干謀臣武將，可又是什麼令這些才華過人的謀臣武將臣服呢？拿項羽來説，他剛愎自用不聽信忠言，以為憑藉一身武力，便可收服天下，真是可笑之及。再看劉邦，要身份沒身份，要武功沒武功，卻憑着一顆謙虛的心，贏得了一干謀臣的心，從而建立了大漢王朝，永世長存。反觀項羽，只能落個烏江自刎的`梟雄稱號。唉！勝者為王，敗者為寇，看來這治國安邦，還要靠謙謙君子。
學會謙虛，步步青雲。知書達理，無不引人喜愛，家庭、事業、社交，無不需要謙虛，謙虛不是過分偽裝，而是一種學習的態度。孔子曰：“三人行，必有我師焉。“由此可見，虛心學習，才能學有所成，獲得成功。固只有虛心向上，才能步步青雲。 驕傲像彈簧，你虛心它就弱；驕傲像絆腳石，只有虛心的鐵錘才能鑿碎它們；驕傲像險河，只有虛心的小舟能載你過。用謙虛的飛船飛過千山萬水，用謙虛的雨衣遮擋來臨的狂風暴雨，用謙虛的畫筆勾勒世界的模樣，用謙虛的顏色點綴心中的夢。謙虛的人和驕傲的人，究竟誰會混得更好呢？我想，是前者吧！
星期六早上，我到文具店買了一把尺子，裏面的圖案非常精美，我喜歡極了。
回到家，我才知道妹妹在守株待兔。她一看見我便神氣十足地走來，説：哥哥，你買的尺子非常漂亮，給我看看嘛。我的意洋洋地一手便把尺子遞給了她，接着又補上幾句話：拿好了，不要弄壞了，看一下就要給回我。妹妹沒有説什麼，笑眯眯地看着尺子，就像繳獲了什麼獵物似的那麼高興。頓時，我見情況不妙，擔心起來：妹妹不會看上我的尺子了吧？果然，妹妹趁我不留意的時候，馬上把尺子藏起來。這時，我又急又火，大聲地對着妹妹吼道：快點給回我的尺子。妹妹調皮地撇着嘴巴説：沒有了，這是我的。我被氣得火冒三丈，難道我心愛的尺子就這樣落在妹妹的手中？我不死心，一邊大叫一邊到處搜查。皇天不負有心人，給我找到了，此時，我失而復得的`心情難以形容，剛才的怒火給澆滅了。
我高興得太早了，妹妹見我拿回了尺子，非常不服氣，便使出她的絕招，大哭起來，朝着媽媽走去……媽媽見到妹妹那副可憐巴巴的樣子，便要求我把尺子給妹妹，儘管她知道是妹妹不對。我也只好極不情願地給了妹妹，説時遲，那時快，妹妹立刻露出了笑意。這時，媽媽走過來和藹地跟我説：錦鍵，你是哥哥，就應該多點讓讓妹妹，她只是對新事物感興趣，過一會她是會還你的。此時，媽媽説的話我又怎會聽入耳呢？
過了一會兒，爸爸回來了，他給妹妹帶回了一件玩具，妹妹便把那尺子還給了我。我心愛的尺子終於物歸原主。同時，我也明白了媽媽剛才那番話的意思。從那以後，我和妹妹極少爭搶東西，因為我知道謙讓也會創造出你意想不到結果。
俗話説：“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣，經過我的努力，終於改掉了這個壞習慣，並得到了老師和家長的表揚。
從上了幼兒園的.時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，並得意地説：“哈哈！我都背過了！哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。
課後，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家裏狠狠地説了我一頓。那時，我跟媽媽發誓，要改掉驕傲這個壞習慣。
在我上國小的時候，數學老師問我們4+4等於多少？
唉，當時的我又沒有控制好自己，於是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性！
但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”！這一次，我又發誓一定改過自新，好好學習，天天向上！
經過這樣兩次後，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。
就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學着謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都説我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了！
謙虛，使我進步；謙虛，使我成長！
還記得在我上國小時，一次語文考試後，教室裏同學們正在七嘴八舌地議論着，我也走過去湊了個熱鬧，“這張試卷太難了”這句話鑽入了我的耳朵裏。突然，我大聲地説了一句：説這次考試特別難的都是笨蛋！”
就在此時，兩聲咳嗽聲響了起來，接着又咳了幾聲。我不耐煩地大叫道：誰呀！煩不煩！”我的臉紅得像一個蘋果，眼睛裏似乎有熊熊烈火在燃燒。這時，有人用戒尺拍了一下講台，大家都明白了，王老師一直都站在門外。教室裏頓時鴉雀無聲，同學們都跑回了座位，默不作聲地寫着作業。此時，鉛筆在紙上“沙沙”作響的聲音都聽得一清二楚。
王老師手握戒尺來到了我身邊，揪着我的耳朵教訓道：“考高分了不是，考高分就有資格罵別人是笨蛋啊！”她深吸了一口氣，指着我向全班同學大聲説道：“這個學期只要她考得差，全班人都叫她‘笨蛋’！”
我翻了一個白眼，得瑟着説道；“我丁崇佳不會考得不好！”我也不知道，這句話是如何從我的嘴裏冒出來，反正説完之後，我特別解氣。
當第二次單元考時，我連全班前三都沒有擠進，考第一名的'同學走到我身邊，諷刺地説：“笨蛋，笨蛋，哈哈哈……”
此時的我特別想打她一巴掌，給她一點兒教訓。
王老師把我叫進了辦公室，與我説了一大堆大道理。慢慢地，慢慢地我也體會到了他人的心情。從辦公室出來之後，我回到教室和同學們道了歉。
驕傲，真是一個惡魔，它讓我失去了友情，失去了老師對我的信心。所以，這個教訓使我終生難忘，永生銘記！
在人生的旅途中，我們不能過分的自信，要學會謙虛，能夠聽取他人的意見，才能使人生不偏離軌跡。
愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個大圓與小圓後説：“在目前情況下，在物理學這個領域裏，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的.。對於小圓，它的周長小，給予未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一週長大，所以他更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個人都要養成一個虛懷若谷的胸懷。謙虛謹慎，戒驕戒躁，用有效的時間去探求更多的知識空間。
謙虛使人進步，驕傲使人落後，這才是最平凡，而又最深刻的道理。
謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個建功立業的前提和基礎。
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進一步”等。
事實也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面在意很深，不能説他完全精通，徹底研究全了。
“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而止步不前、趾高氣揚。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被後人超過。
記住——謙虛是向上的車輪，學會謙虛。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是我們常説的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些後面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石説：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽後，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。
曾帶領紅軍踏過十萬五千裏的朱德總司令，仍然抱着謙虛的態度有了錯誤及時改正，並對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的`謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向後退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？-
偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。
謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。
謙虛是一個人的立足之本，是中華民族的傳統美德，是人生成功的指明燈，一次小小的經歷讓我領悟到了謙虛的內含。
記得有一次，英語老師在課堂上對我們説：“同學們，明天將進行月考，這次考試有一定的難度，今天回去準備一下”。聽完老師的話我對這次月考引起了重視，回去以後把自己不懂的認真複習搞懂，準備迎接考試。第二天考完試，大家在一起議論考試的題目，當時我的心裏也有一點擔心，當試卷發下來時，我的心裏一下樂開了花，我以98分的成績榮獲第一名，學習最優秀趙吟泓也只是和我並列。這次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飄”起來了，開始看不起周圍的同學，不斷打擊身邊的好朋友，對同學説話一改過去平和的語調，凡事都認為自己行。
在後來的幾次考試中，我都取得了比較好的成績，更是對周圍的同學不屑一顧，因為我的改變，我的同學、朋友都在排斥着我，慢慢的我成為了一個“孤家寡人”，成為同學們排斥的對象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰傑不理我，“憑什麼，為什麼他們誰都不理我、不和我玩”。由於太驕傲了，成績從98降到了88，回家後我向媽媽説了事情的經過，媽媽對我説：“因為你看不起你的同學，有一次好成績就沾沾自喜同學們當然不理你了。”我聽了媽媽的話，又想我想了想自己所做的打擊同學、看不起學習差一點的`同學，自高自大等等一序列的事，我頓時茅塞頓開。
此後，我學會了謙虛對待每一個同學、朋友，我又回到了往日的歡笑中，因為我的前車之鑑，我懂得了謙虛，我的學習也在這次小小的教訓後得到了質的提升，我的同學又和我做起了好朋友。
今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。
我們任何人在這個世界上都不是十全十美的，難免會有一些缺點當別人提出時，就要謙虛接受。而且當你取得一定成就時，不要自滿，仍要保持謙虛。
謙虛是什麼？其實謙虛就是虛心的請教別人，補充自己的不足。讓我們來看看發生在中國古代的一件事。那時侯，孔子隨弟子周遊列國，在一條小路上時，突然看見一個小孩在那裏玩，弟子忙上前趕開，孔子讓弟子住了手後，上前查看。原來，這個小孩在那裏擺碎瓦片玩，，擺了一座城，孔子説：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧！”“老先生，您説是車給城讓路呢，還是城給車讓路？”孩子反問道，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學習。孔子，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲，仍謙虛學習。這正如古今賢文的真理篇中説道的“滿招損，謙受益”。自滿，是不會有好結果的，只有謙虛，才能給自己帶來益處。
再讓我們來看看發生在國外的一件事。著名的'大科學家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇，小女孩覺得愛因斯坦穿着古怪，便教他如何正確着裝，收拾房間，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關於自理的知識，而愛因斯坦再也不會穿的那麼邋遢了，變得精神起來。看來，對自己有不滿，也是謙虛。因為只有對自己不滿，就會去謙虛學習，奮發向上，正如魯迅所説：“不滿足是向上的車輪。”
謙虛，是每個人應具有的，只有謙虛，才能讓我們奮發向上，不斷的實現目標。所以，就讓我們每個人學會謙虛，奮發向上吧！
早晨，站在窗户前望着那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。
那是在七年級的上半學期，剛步入國中的我成績一般，但在隨後的幾次考試中，我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時也獲得了不少的誇獎。但誰能料到這一次的'月考成績讓我陷入深深的谷地。
老師站在講台上，一個一個公佈着這次月考成績。看着周圍的人失望的眼神時，心中莫名的產生了不安。唸到我的名字時，我慌了。拿到卷子，仔細看看，卷子上醒目的叉號，讓我不知所措，那一個個錯號讓我體會到恐慌，它們像鋒利的釘子一樣刺眼，讓我無法直視。望着窗外，天暗了，風大了，雲濃了，好像一切都變糟了。努力平復自己的內心，回過頭來認真地看卷子上的錯題，都是老師門口中的重點，有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中，又錯了。我平時的自信一下子散了，無影無蹤，很失望，很傷心。老師則有些生氣，説了無數遍你們還錯，你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他，更沒有勇氣看他。但老師平靜後説，希望你們這次能真正的聽明白，聽仔細。他扭過頭來認真的講。那時，我覺得我是聽的那麼認真，那麼用心。
他站在黑板上的背影，讓我心裏很不是滋味。辛苦講課的他，換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心裏一定比我更失望，更傷心。
他講完了，扭過頭來，對我們説。這一次錯了不要緊。我們下一次接着努力。這一次的錯誤，我們認真謹記。下一次就能輕鬆應對……聽了之後，我的自信又再次回來了，同時我也明白了驕傲使人落後，謙虛使人進步的真正含義。
在人生的旅途中，總有幾次讓我們心生浮躁，而後的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時，我學會了謙虛。
學問齋