在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的放棄與得到作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
哲人説過：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”的確，人生在世，每個人都揹負太多責任與慾望，若將其全部丟掉，人生將會毫無意義；但不捨棄一些，我們又會不堪重負。這時，放棄就會成為一種尤其重要的智慧。
印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時沒有任何可利用的急救藥品，於是他咬緊牙關毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。腳和生命，勿庸置疑都重要，但在關鍵時刻，他懂得放棄局部才能保住整體，放棄相對次要的東西才能保住相對重要的東西。
這時，放棄不僅是一種勇氣，更是一種智慧之光的閃現。
我想，當林逋最終決定一生梅妻鶴子之前，他也要放棄一些不願丟掉而又不得不捨棄的東西。他捨棄了兒女繞膝，盡享天倫之樂的機會；他捨棄了光宗耀祖，平步青雲的`仕途……捨棄了很多很多，但我想他同時也得到了很多，一句“疏梅橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”名句，更是流傳千古。放棄，是為了更好地得到；不懂得放棄，也許到了最後，你根本什麼都不能得到。
當王小丫問那位參賽選手時，那人也許心中早就蠢蠢欲動。人是不可能沒有慾望的，總想趨近完美，但此時最需要的卻是審時度勢，權衡“進”的可行性。三種答題的輔助方法全部用光，繼續答題已失去了保險繩。該放棄時就應果斷決定，當棄不棄，必失其得，所以他選擇了放棄。讓自己理智的放棄，真需要一份豁達，一份大度，一份從容，一份理智。
古人説的很好，“魚和熊掌，不能兼得”。當我在剪報時，對此感觸良深。拿起剪刀，卻發現正、反兩面我都很喜歡，但無論怎樣，我終究會痛下殺手只留一面而放棄另外一面。
因為我清楚地知道，若是不剪下來，這報紙終究會變成一堆廢紙，終究什麼也得不到；而將其中的一面粘在我心愛的剪貼本上，它將伴我一生。這時，只能“兩利相權取其重”，“舍魚而取熊掌者也”。果斷地放棄，也就是果斷的得到。
知足地放棄，是為了更好地得到。放棄，也是一門重要的學問。
學會放棄，會得到意想不到的收穫。——題記
在人生這條坎坷的歷程中，人總會有太多的包袱。快樂和憂愁皆全，快樂也是過，悲傷也是過，不如放棄心中的憂愁，快快樂樂地度過每一分每一秒。
古代詩人陶淵明如果不放棄昏暗的生活，怎會有後來採菊東籬下，悠然見南山的飄逸情趣。所以放棄是一種理念。
面對充滿誘惑的網絡遊戲，我們要冷靜對待，放棄它我們才能夠中心學習，更上一層樓，讓自己盡情遨遊在知識的海洋。為了使自己的生活更豐富，放棄一時愉快，獲得一生幸福。學會放棄，為了腳下正在走的路為了我們有更美好的，明天，我們必須學會放棄，放棄那些把我們引向失敗的種種誘惑。
放棄是一門重要的學問，古人言魚與熊掌不可兼得。正是如此，得魚而不得熊掌，生活就是這樣，使人無奈，棄魚而不得熊掌也。那麼放棄又是一種智慧。
放棄是一種勇氣，這樣的例子很多，比如壁虎斷尾逃生，在尾巴和生命之間二選一，當然生命最重要。忍一時之痛，卻獲得了寶貴的'生命。有時候災難來臨時，有的人貪圖錢財，而有的人卻能夠理智的判斷，生命是可更大，有了錢，卻丟了性命，真是不值。錢可再得，生命只有一次，失去了就再也不能得到。正所謂留得青山在，不怕沒柴燒。印度的一個男孩子被蛇咬傷後，立即揮刀砍下了那隻被蛇咬過的腳，得以求生。所以放棄又是一種新生的機會。放棄，是為了更好的得到，不懂德放棄也許到最後，你什麼也得不到。
放棄是寬度，是學問，是智慧，是理念，是勇氣，更是一種獲得美好收穫的途徑。
都是背了太多的心願，流星才會跌得那麼重。
——題記
“有舍才有得嘛！”孩子一味的都想要，不想放棄，結果棒果都吃不到。其實是他不懂得放棄。生活不也如此，放棄的同時，你也得到了。
一位智者，讓他的徒弟從山下揹着行囊撿他喜歡的石頭，結果徒弟左瞧瞧右看看，這石頭全喜歡，一顆顆都撿進了背囊，到了山上已累跨了。智者見了搖了搖頭，於是讓徒弟再來一次。徒弟挑了兩顆石頭，便輕鬆的哼着小調來到智者面前，智者摸着長長的鬍鬚笑了。
徒弟之所以兩次撿石頭，結果截然相反，是因為他懂得了放棄，在放棄的同時，他也得到了輕鬆。生活中有很多東西是我們想要的，但我們要選擇最好的，一味都想要，只會累了自己反而得不到效率。學會放棄，也是另一種獲得，獲得輕鬆，獲得自在，獲得享受。
記得在某個公車站上，一位老伯伯在進公車時，一隻剛買的鞋被門卡住了，掉在地上，可公車呼的一聲啟動了。老人索性地吧袋裏的`另一隻鞋也從窗扔了出去。車上的乘客頓時目瞪口呆。老人笑了笑説：“撿到一隻也沒用，留一隻也沒用，何不湊成一雙，撿到了還可以穿呀！”這時車上響起了一片熱烈的掌聲。
的確，自己得到一隻也穿不成。老伯伯放棄自己的一隻，成全了別人。自己快樂，別人也快樂！放棄也是一種美，成人之美，自己獲得快樂，別人也也獲得幸福。
人生因為有放棄，才有獲得。
人生如棋，不懂得捨棄某些兵卒，又何來容易以巧趣勝？“連環馬”是生死攸關兄弟，但關鍵時刻，常常要舍一馬而逃，並非無義，只是應了一句老話“留得青山在，不怕沒柴燒”的老話。選擇往往在一念之差，放棄某一些，也是關係到全盤棋的輸贏。放棄，也是人生成功的一步棋子。
學會放棄，懂得放棄。“魚與熊掌二者不可得兼”選擇是關鍵之舉。選擇總是要放棄某一些，但在放棄的同時，也得到了一些。
有時，我們應當學會把手放開，把心放開，把愛放開。放棄，是明智之舉：放棄，是一種美。在放棄的同時，你也得到輕鬆，得到了快樂，得到了成功，得到了享受。
學會放棄，你也學會了得到。
但無論怎樣，舍魚而取熊掌者也，是為了更好地得到，三種答題的輔助方法全部用光，這報紙終究會變成一堆廢紙，讓自己理智地放棄，當王小丫問那位參賽選手是否繼續答題時，該放棄時就應果斷決定，它將伴我一生。
人生將會毫無意義；但不捨棄一些。
但在關鍵時刻，，魚和熊掌，也是一門重要的學問，腳和生命，平步青雲的仕途捨棄了很多很多，對此感觸良深。
暗香浮動月黃昏的名句，總想趨近完美，放棄相對次要的東西才能保住相對重要的.東西，若是不剪下來，當我在剪報時，適時地放棄，卻發現正、反兩面我都很喜歡，我終究只能留一面而放棄另一面，但他同時也得到了很多，兩刊相權取其重，毋庸置疑都重要，古人説得很好，因為我清楚地知道，這時。
不能兼得，終究什麼也得不到；而將其中的一面粘在我心愛的剪貼本上，所以他選擇了放棄，放棄。
更是流傳千古，。
一位印度小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口。
一份從容，果斷地放棄，也許到了最後，人生在世。
他也要放棄一些之前不願丟掉而又不得不捨棄的東西，當林逋最終決定一生梅妻鶴予之前，那人也許心中早就蠢蠢欲動，每個人都揹負太多責任與慾望，若將其全部丟掉，需要一份豁達，於是他咬緊牙關毫不猶豫揮刀朝受傷的腳砍下去，放棄，這時，繼續答題已失去了保險繩，一句疏梅橫斜水清淺，一份理智，我們又會不堪重負，必失其得，而此時沒有任何可利用的急救藥品，更是一種智慧之光的閃現，盡享天倫之樂的機會；他捨棄了光宗耀祖，只能兩利相權取其重，拿起剪刀。
他捨棄了兒女繞膝，但此時最需要的卻是審時度勢，哲人説過：兩弊相衡取其輕，放棄不僅是一種勇氣，也就是果斷地得到，的確，一份大度，當棄不棄，他懂得放棄局部才能保住整體，人是不可能沒有慾望的，是為了更好的得到；不懂得放棄，你根本什麼都不能得到，放棄就會成為一種尤其重要的智慧，權衡進的可行性。
既然，註定是苦澀的果實，又為何綻放那美麗的花朵？註定了的不到，那麼她，情願放棄。
一閉上眼，她的眼前便浮現出他的笑容，他的身影，然後他衝她笑，露出燦爛的笑容，她便伸出手，霎那，柔和變為猙獰，她便“啊”的一聲驚醒。
第一次見到他是在校門，她報着一大堆的課本，練習冊，她並不是一個聰明的女孩子，所以，她要大補惡補，才會追上別人的成績，至少，她這麼認為，毫無徵兆的，她的課本掉在地上，然後按照大多數肥皂劇的劇情，他幫她撿起，一笑，露出潔白的牙齒，他一定是個聰明的學生，她這樣認為。
他只是我生命中的過客，她想，。
暑假，成績不好的她，自然是要進補習班的，他也在補習班，而且是她的前座。
然後他了解到關於他的一些情況，這個外表看起來很聰明的男孩成績並不好，不僅成績不好，而且還是班主任的麻煩想起來心煩的那樣麻煩。
前後座的，很快就能認識，他叫她小妹，然後她就笑嘻嘻地説：大哥，請多多關照。她坐在後座位上，看他上課時偷吃糖果，然後，賊眉鼠眼的'望向四周，有他的日子裏，夏天似乎不是很長。
微風吹亂了夏天的節奏，吹亂了她的心。她想，自己本應該學習的，為何想這麼多，為什麼想起那個笑容心便亂如麻？她不再向下想，不敢想下去。
半年很快，因為是畢業班，她要拼命的學，只有在閒暇時才能想他，想那燦爛的笑容。
再次遇見他，是校門，她下了很大的勇氣，輕喚她，大哥。“啊”他回過頭，略帶不解。
有很多話在喉嚨裏，她不知如何去説，很久才道：“好好學習”説完，轉身離開。
她明白，這個時候應該做什麼，她是學生，學生而已，她與他便如同相交的兩條直線，咫尺過後，便是天涯，她只會把這份懵懂藏在心中，既然註定是苦澀的果實，又為何綻放那樣美麗的花朵？註定了得不到，那麼她，情願放棄
那一句平凡的話讓我體會到了它的偉大——放棄是為了得到，猶如瞬間閃現瞬間而逝的流星，在我腦海裏閃過，我不會讓它丟失，努力使其成為追求與信念。
現實生活是複雜的，殘酷的，而我們的承受能力有限，如果大腦是一個倉庫，無論倉庫多大，當一種東西充斥其中時，另一種東西定然無法進入，像讀書，當我們深深痴醉於電視劇的精彩情節中，又怎能專注與複雜的幾何題，又怎能用心去品味浩繁的英語單詞呢，所以，只有放棄其中的一者，你才能得到另一者。
人的一生面臨着許許多多的選擇，要懂得捨棄與堅守兩者的關係，從而作出正確的選擇，林肯這個方面做的很好，林肯在競選過程中，到處演講，對手財大氣粗，説得天花亂墜，於是林肯放棄了原先準備充分的演講稿，介紹自己説：“我有一個妻子，3個兒子，租有一間辦公室，裏面有1張桌子，3把椅子，我沒什麼要靠的，能靠的只有你們。”台下掌聲如雷，在這樣的情況下，如果林肯依然照着原先準備的説，不但達不到預期的效果，而且還可能略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎？而就是這樣的放棄讓林肯得到了眾多人的`肯定和支持，他得到的遠遠比放棄的多。
要獲取必須先放棄；要裝進一杯新泉，就要先倒掉杯中的陳水；要獲取一枝玫瑰，就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨有的體驗，就必須多一份心靈的創傷。
對於今天的我們，放棄就變得尤其沉重，由於它需要我們思量，判斷，所以懂得放棄的人是不會顧此失彼的，何況放棄的目的是為了獲得，這也是一種形式的選擇。拒絕網遊的誘惑的為了獲得優秀的學業；放棄青春期的青澀的果子是為了獲得成熟的情感……
善於放棄這是智者所能，它不等同於盲目的放棄。
也許放棄會讓你逡巡不前，徘徊萬般；也許放棄會使你優柔寡斷，無所適從；也許放棄更會指引你把是非來辯……但前提要知道，放棄是為了得到！
人生遇到的有很多，可是並不是每個所遇到的，我們都能得到。難免要學會放棄一部分。
總是認為放棄就是意味着失去，可是並不是這樣的，有時學會放棄，你也就收穫了因為放棄而得到的東西。
因為放棄，所以得到成功。有人想：既然都放棄了，怎麼還會有成功呢？有一個跳高運動員，曾創下多次世界紀錄。隨着他所創下的記錄越高，也就意味着他所要挑戰的高度越高。在訓練時，他一次又一次地衰落下來，不免灰心，他去請教他的他的教練。教練説：“每當你調高時，不要想着要挑高的高度，而是在自己所能跳過的高度上再加一點，便可以輕而易舉地跳過了。他按照教練的話去嘗試，他果然輕易就跳過了。他按照教練的話去嘗試，他果然輕易就跳過了之前所跨越不過的障礙。他放棄了之前龐大的目標，他成功了。他的成功來源於他的放棄。
因為放棄，所以得到幸福。放棄是失去，又怎麼會得到幸福呢？曾有一個叫傑克的商人，他十分注重自己的事業，幾乎恨不得一整天都用在自己的事業上。因為他的事業，他的家庭對他有着不少的抱怨。有一天，他的`一名摯友死在的辦公室裏，檢查是因為勞累致死的。那一天後，傑克總感覺自己健康上出現了問題。可又檢查不出什麼。過了一段時間，他頓然醒悟，他將自己的公司交予信任的人，與自己的妻兒去鄉下過日子。從此，他沒有感覺到不適，並且重新擁有了家。他放棄了事業與金錢，收穫了家庭的温暖，她幸福了。他的幸福來源於他的放棄。
因為放棄，所以得到榮耀。有人説：放棄是懦夫的行為，又怎麼會榮耀呢？新中國剛建立之初，缺少科學才幹之人，這時一大批優秀人才相繼回國。他們放棄了外國給他們開的優厚待遇，毅然回國支援建設。他們難道不值得我們尊敬、讚賞嗎？
然而祖國也沒有虧待他們，也給予了他們一個榮譽，雖然只是榮譽，但象徵着一顆顆熾熱的愛國之心。這就是他們的榮耀。他們的榮耀來源於他們的放棄。
放棄並不是蒼白無力的，放棄並不是一味地付出的，放棄並不代表着就是失去。放棄也會得到，放棄也會意義深刻。學會放棄，也就是學會得到。因為放棄，所以得到。
在馬哈叢林中，人們用於捕捉猴子的工具只有一個牢固而通明的盒子。盒子裏面有猴子最愛吃的核桃，盒上有一洞，剛好夠猴子把手伸入，但拿了核桃，手就伸不出來了。所有的猴子都不願放棄手中的核桃而被人捉去。這真是一個諷刺的故事。其實猴子只要放棄核桃，便能逃得性命。“留得青山在，不怕沒柴燒！”所以放棄並不只是失敗的象徵，它體現了理智和清醒，是為了更好，更長久地擁有。
孟子曾説：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。”他還説過：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，捨生而取義者也。”這便是一種悍不畏死的氣節。這捨生取義的精神，備受後人讚頌。可見放棄不是簡單的捨棄，是智者的明智之舉，能讓人獲得靈魂的昇華。
在中國被稱為東亞病夫的年代，魯迅課間觀“日俄戰爭教育片”，深受刺激，決定棄醫從文。在國家危難時期他創作了文辭諷刺犀利的小説、雜文、詩歌和散文，執筆喚醒沉睡的中國民魂。他劃開了人生新的篇章，這何嘗不是一種得到。
看，有失才有得。就像比爾蓋茲放棄了在哈弗深造的機會，才成就了今天的微軟。又如柏拉圖放棄了導師蘇格拉底的唯物論，從而創造了屬於他的唯心論，使得師徒二人在哲學界，如日月一般交相輝映。再如釋迦牟尼在19歲時，捨棄了他的.網速生活，放棄了他的家庭，放棄了一切的情感，出家修行，最終創立了影響人類數千年的宗教——佛教。
世上許許多多的人勇敢地放棄了已擁有的成就或唾手可得的榮譽，順應自己的心聲和社會形勢，帶着一腔熱血，義無反顧重頭再來，開拓併成就了另一番完全屬於自己的輝煌。可見，捨得，有舍才有得。
放棄，也是一種得到。
學問齋