在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的什麼伴我同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誰的一生沒有挫折，誰又能一生一帆風順，萬事如意呢？
———題記
挫折對於每個人來説都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長的絆腳石。關鍵就在於如何對待挫折的態度！
孟子曰：“古天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在挫折中容易失敗，但經歷挫折也是迅速成長的好方法。且不説古人錐刺股，映雪讀之事，就説我們大家眾所周知的“發明大王”——愛迪生。他在發明電燈的時候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。他最後不是從失敗和挫折中走出來了嗎？並且成功發明了現代人類離不開的電燈。再説説著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之後，依然堅持創作。你可以想象那是怎樣的環境嗎？最後對他不是也獲得了世人的認可嗎？還有像史蒂文。霍金、張海迪……他們的成就完全源於他們在逆境中的努力。
偉人的經歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。可是又有幾個人能真正能領悟這個道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像温室中的'花朵，經不起大風大浪的打擊，遇到微風就左右搖擺。勇於追求挫折，敢於面對挫折的人，才是經得起狂風暴雨的小野花。
沒有挫折的人生，就沒有奮鬥，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什麼風浪，就經不住這命運的挑戰，會在痛苦中逝去！
我願做經得起狂風暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！
執一卷古書，捧一盞香茗，念一縷時光。悠悠歲月，我與詩詞為伴。
不墜青雲之志
夕陽餘暉撒在你那張滿是少年意氣的臉上。你的眼神自信而又堅定，滕王閣上，你不顧閻公的不屑與憤然，提筆揮墨，行雲流水，揮斥方遒，吟出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句。“宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少。”子安，是你讓我明白何為少年，何為風采。
我寄人間雪滿頭
風雪飄飄，掉落在你早已花白，隨風吹起的鬢髮上，你着一件單衣，撐着寒傘，踽踽獨行在嚴冬山谷中。你的眼神孤獨而又悲涼，只痴痴地望着眼前那被雪沙覆蓋的墓碑。淚，沾濕你的衣襟。你追憶着少年時與微之共賞美景，採雪煮酒的情景。此生不能再相見，只能靠夢境慰藉相思之苦，這是多麼痛徹心扉！“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”樂天，是你讓我明白何為至交，何為守候。
鐵馬冰河入夢來
深秋的'冷風吹颳着你破舊失修的屋舍，你年過耳順，窮居孤村，卧躺不起，徹夜難眠。可你的眼中沒有悲涼，沒有憤慨，只有堅毅和信念，你從未忘記“平生萬千裏，執戈王前驅”的少年誓言，即使報國無門，憂懷一生，仍然心寄家國，吟出“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的切切情思。務觀，是你讓我明白何為情結，何為報國。
陽光搖曳，茶香氤氲，每每捧起書卷細細品讀，我總能成為歷史長河的使者，穿梭在繁華的隋唐，遨遊在多情的明清。我在荏苒時光中看見滄桑，我於書卷中體悟成長。悠悠歲月，我以詩詞為伴。
我剛開始學吉他的時候，感覺吉他就是由幾根弦構成的，是一種簡單得不能再簡單的樂器了。起初還很感興趣，可是時間一長，不僅覺得手疼，而且枯燥無味，興趣一下子就沒有了。我便不想學了。可是媽媽卻對我説：“做什麼事都要堅持，人生最重要的就是堅持。”終於在媽媽的鼓勵下，我突破了這個難關。漸漸地，我發現手並不像以前那樣疼了。我想這可能就是堅持的結果吧！我也從此喜歡上了吉他。
吉他曾經帶給我快樂。記得第一次學吉他的時候，老師講得很慢，而且也很簡單，所以讓我感覺學吉他不會太苦。我想：“彈吉他真好！”回到家裏，我一有空，就拿出來彈一彈。每當我聽到這些美妙音樂時，想到是出自我的'手，我感到十分地欣慰。跟老師學琴時，我也比較認真，所以老師經常誇獎我的態度端正，並且説這樣一直下去，一定能把吉他學好。我聽了之後十分高興。
吉他曾經帶給我自信。記得有一次班隊課，老師知道我會彈吉他，便叫我為同學們表演。我因為膽怯，推卸説：“我才學沒多久，彈得不熟練。”可是在老師和同學們信任的目光中，我終於拿起了吉他。這一次彈吉他是我彈得最認真的一次了，因為我怕彈不好，出洋相。我彈的時候，同學們都在認真地聆聽，當我出錯的時候，也沒有人笑話我，而是投來鼓勵的目光。頓時，我的精神活躍了起來。當我彈完的時候，教室裏響起了熱烈的掌聲。這掌聲是鼓勵，是包容，也更堅定了我學琴的信心。
現在，我總算明白了一個道理：無論做什麼事，都有苦和甜。我記得有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎能見彩虹。我相信通過自己的努力，我的吉他會越彈越好！
我們有了友誼，獲得了許多歡樂，大家因為有了友誼，一切才會變得更加美好。生活離不開友誼，它能在你灰心喪氣時，給你鼓勵與勇氣，使你奮勇向前，也能在你開心的時候，陪着你開懷大笑。它，無時無刻在你身邊：幼兒園、國小、中學、大學……它與你一起成長。
一天中午放學回家，剛進家門，就被媽媽劈頭蓋臉罵了一頓，解方程一點都不會，一定是公式沒記牢，你看人家誰誰怎樣怎樣，等等。我非常是傷心，到了學校，懊悔、委屈壓得我抬不起頭，眼淚像斷了線的珠子難以控制。這時，我最要好的朋友看見了，急忙跑過來，急切地問：“你怎麼啦？有心事嗎？別哭呀！”我把事情的來龍去脈給他講了一遍，他説：“唉，我當什麼事呢？現在家長都這樣，其實，我也被訓過，大不了咱們一起努力，讓他們啞口無言！”看似簡單的一句話，給了我莫大的信心，我又重新站了起來。對，“大不了咱們一起努力”這句話在我耳畔迴響久久不能忘懷，讓我第一次感覺到擁有友誼真好！
還有一次是在冬天，打雪仗，我扔出去一個大雪球，正好砸中了對方，“嘎嘎，爆頭了”我大笑。“嘣”一個碩大的雪球朝我的'頭上直衝過來，我沒來得及躲閃，唉。“哈哈哈，彼此彼此！呵呵”抹了一大把雪，真開心。又一次感覺到：友誼好簡單啊。
友誼來之不易，要好好珍惜自己的友誼，保留記憶裏的每一個瞬間，真是一個不錯的選擇，好好珍惜吧。友誼地久天長！
書籍——人類進步的階梯。
我家雖算不上書香門第，但身為教師的父母用半生的時間也收藏了大量書籍。只要一有空，我就會一頭撲進書中，在書林中漫步，在書山中攀登，在書海中遨遊。書籍，伴我走過了童年，走向了青春；書籍，伴我走過了幼稚，走向了成熟。書籍辦我同行！
書籍伴我同行！它豐富了我的知識，開闊了我的視野，增長了我的'才幹，陶冶了我的情操……
書籍伴我同行！它們不但讓我看到了“開軒面場圃，把酒話桑麻”的農家生活；還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風光，更讓我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……
書籍伴我同行！它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻 精神；還讓我體會到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強執著，更讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷，感受到了“生當為人傑，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
書籍伴我同行！它不但讓我聽到了“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情；還讓我看到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛子之情；更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不捨之情……
書籍伴我同行！它們讓我瞭解了劉備的機智圓滑，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良；但它也讓我認識到了曹操的陰險狡詐，葛朗台的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態，而且使我深深地懂得了美與醜，善與惡的真諦。
書籍伴我同行！它伴我翱翔知識的天空，帶我遨遊知識的海洋。他鼓勵着我去實現人生的騰飛。書籍伴我同行！
漫漫人生路，悠悠歲月酒，知己沒有幾個，所有的人，事，物，大多會成為一張張時間卡片，唯有一種愛，才是永恆。
在那一陣歡喜聲中，一個小搗蛋降臨了，別看是女孩子，爸爸一樣樂不攏嘴，媽媽一樣疼愛百倍。母愛，此時盪漾在嬰兒奶粉中，印在積木堆中，載在小棉被中，睡在搖籃裏，搖啊搖，小女孩漸漸到了5歲。
5歲，該上學了，可是愛玩的小女孩哪裏願意？媽媽非常生氣，硬把她拖到學校去，可小女孩非常倔，説什麼也不去上學。媽媽狠狠把她打了一頓，然後自己回家去了，她便嚎啕大哭着跑回了家。此時，母愛藏在淚水中，背在小書包中，卻摻在給她的零食中。
14歲，小女孩要畢業了，每天繁多的作業壓得她喘不過氣來。此刻，母愛泡在濃濃的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。
終於畢業了，選擇國中又成了一大難題，小女孩倔強的選擇了離家非常遠的一所好中學，於是，她成了住校生。每回媽媽來看她，母愛便裝在大包小包中，夾雜在離別又逢的'眼神中。濃厚的母愛，縈繞着她，她是世界上最幸福的。
今天，她已經15歲了，她在國中裏，學到不少東西，包括知識，做人，禮貌。她終於體驗到了生活的不易，體驗到了父母的辛苦，她立下宏願，要金榜題名，好好讀書，報答媽媽。她把自己的願望告訴媽媽，媽媽露出了笑容，此時，母愛浮在媽媽的臉上。
這個小女孩就是我。因為愛，所以愛。漫長的道路，有你——母愛伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨，空氣甜絲絲。母愛伴我行，深厚的愛，無以回報。
無論在什麼時候，什麼地點，我都不曾懼怕過，因為我知道，有你的愛伴我同行。
——題記
寂靜的夜空，閃爍的星光，獨自享受着失敗的滋味。眼淚劃過，你輕輕走來，看着我的臉，柏着我的肩説：“孩子，別哭，失敗算什麼，有我。”四歲的我，在愛的陪伴下，止住了眼淚。
獨自一人，蜷縮在漆黑屋子中的一角。不敢出聲，不敢睜眼。盼望，盼望着，你們快點回來，快點回來……腳步聲近了，開門聲。噢，是你是你，再你開燈的一瞬間，我撲了上去，你抱住我説：“別怕，不就是黑一下嗎，有我。”七歲的我，再愛的帶領下，走出了黑暗。
“太好了，太好了。”我的成績，又一次歷史上的飛躍，拿着卷子，奔回家中，對正在做飯你們報喜，你們也笑了，不住的誇我而且還有些驕傲的説：“瞧瞧，我説咱們的女兒有什麼不行呢。每問題吧！可不，有我。”十歲的我，再愛的鼓勵下，前進了一步。
我在田野中，開心的跑着，跳着，感受着春的氣息。你們在一旁，笑着為我拍照。我擺出各種姿勢。回來後，照片非常精彩，這時你説：“看，不錯吧，我女兒呢，照的.多好呀，有我。”十三歲的我，在愛的温暖下，健康成長。
啊！你們——我的父母，把無數的愛傾注給了我，讓我不在孤獨，不在害怕，讓我開心，讓我幸福。時時刻刻，點點滴滴都是你們的愛。我非常感動，我請求你們，別對我這樣好，否則，我真不知道拿什麼來回報你們。一句句“有我”温暖我心。我應該拿什麼來回報你們的愛呢？我的父母。
秒秒分分，月月年年，只有你永恆陪伴着我，看着眼前依然忙碌的你，我該怎樣感謝你？
第一秒，你我同步誕生，但是你卻比我堅強，慬事，博愛。也是因為這樣你教會了我所有。
童年，那無邪的你一步不落地跟着我，只是不能保護我，但我有怎麼能怪你呢？我與你跑跑，跳跳，鬧鬧。在草坪裏做蚱蜢，在小溪裏摸魚，在“峭壁”上攀爬，快樂的沒心沒肺地大笑。於是悲從喜來，草尖刺破我的皮膚；石頭硌痛我的腳心；小小的峭壁無可奈何地將碎石嵌進我的肉裏。你任由我的淚水四濺，然後告訴我女孩要學會堅強。長大後的我不在軟弱。
“不要，我就要那個黃的”我張大了嘴巴不肯鬆囗，弟弟抓緊那漂亮的本子也不肯讓步，你望着這戲劇性的'一幕，沒有多説些什麼，只是撫摸着我的頭道：“你是姐姐對嗎？”幾個小字無聲地敲擊在我的心頭上，簡短而有力。“懂事”這個詞便如天使的光環飛繞在我頭上，但我知道這是歲月你授予我的。
“博愛”我一直難以理解，你也從不告訴我，任由我胡亂拼接，想像。直到一天，你“殘忍”地將“博愛”深深刻進我的靈魂。
那天的天空很藍，我與夥伴到樹上掏鳥蛋，旁邊有一隻鳥尖鋭地叫着，慌恐飛過來又飛過去，，那類似哭聲的鳴叫至今還回蕩在我的腦海裏。記得那時的你看着還笑得那麼開心的我們説出了“殘忍”，隨後你便把我訓了一頓，嚴厲地訓了一頓，一點面子都沒給。我委屈地看着你愈加寂寞的身影，努力地忍住淚水。你這才緩緩道出對所有生靈都充滿愛就是博愛。我沉默着，卻記住了“博愛”與你。
你叫歲月，終生忙忙碌碌，卻認真地拮取真理的甘露滋潤我，讓我在你寬大的胸懷裏悄然長大。
謝謝你陪伴着我，謝謝。只能用謝謝，你給予我太多，我給予你的卻只有謝謝。
客廳裏，一抹穩重的黑色依然如故。那是一架鋼琴，陪伴了我九年的鋼琴。我走到它身邊，掀開琴蓋，黑白交錯的琴鍵仍是明淨而清晰。雙手擺上琴鍵，一串靈動的音符傾瀉出來。似在夢裏，讓我眩暈，我醉了……
小時候，尚不諳世事，那琴便擺於客廳，不知為何，年幼的我立刻在心裏湧起一股莫名的感覺，彷彿是冥冥之中安排好的。跟隨着鋼琴老師，我的琴技逐漸成熟起來。國小尚未畢業，便通過了鋼琴十級考試。其實，對於我來説，鋼琴並不是僅僅給予我優美的旋律，它早與我融為一體，它給予了我許多——
它給予我自信與勇氣。記得那年的鋼琴表演，我還是一個膽怯的小女孩。我緊緊地抱着芭比娃娃，怎麼也不敢進入表演大廳。可是，當看到鋼琴靜靜地佇立在那兒，我便情不自禁地走向了它，熟練地彈奏起來，沉醉於自己的世界中。可以説，是鋼琴給了我勇氣，倔強而勇敢地走入自信的軌道，獲得了全新的蜕變與重生。自那以後，我變得落落大方起來，用琴聲與甜美的笑容征服了許多評委，勇敢而自信地翱翔在湛藍的天空。
它還給予了我寬容與淡定。國小時，與一個好朋友鬧彆扭。我賭氣跑回家中，彈起鋼琴，在優雅的`琴聲中，我猛然醒悟：不就是她弄丟了我一支鋼筆嗎，鋼筆有好多，丟了可以再買，可友誼呢？隨即，我立刻跑到她家真誠地伸出了手，她反而不好意思起來，送給我一支鋼筆。鋼琴讓我挽回了寶貴的友誼。鋼琴淨化了我的內心，讓我心如止水，從從容容，不慌不忙地看這個世間花開花落，風起雲湧。
琴聲停了，琴蓋映出了我甜美的笑容，映出了我明媚的青春。我心中將永遠珍存一片土地，那上面有我最心愛的鋼琴。
書，永遠伴我同行。它，就是照亮人們前進的明燈；它，就是撫慰人們心靈的樂曲；它，無處不在。
隨着書的牽引，我的思緒不由得飛到了小時候。
小時候，拿着一本小人書便可以打發一天的光陰，小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。那表情風趣的小人插畫、那豐富多彩的故事情節，勾起了小時無限遐想。我有時想象那小紅帽就是大灰狼，而大灰狼就是小紅帽，不是大灰狼去捉小紅帽，而是小紅帽去捉大灰狼，儘管這麼想象在大人眼裏是那麼無趣，我也時常講給夥伴們聽，每一次，他們都會説我的想象力太“豐富”了，而我則是傻傻的一笑。就這樣，小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。
讀國小了，我開始拿着課本去嘗試體會課本中的樂趣了。一年級時，書中沒有太多的字，而是我們喜愛的拼音。每個拼音都代表每一個動物，在我幼稚的想象中，每一個拼音都有他們的生命、性格，由此，我酷愛上了作畫。每次，我都用鉛筆，認真的把每一個拼音都寫下來，然後輕輕地在下面畫上小人兒，由此，做作業時總避免不了陣陣傻笑。每次把書上的'畫作臨摹下來，我都會有一種小小的成就感。就這樣，我懂得了從書中尋找樂趣。
我漸漸地發現，書是那麼偉大。在生活中，處處都有。工程師們拿着的是工程圖，然而這時他們查閲無數資料的來的結晶；音樂家們從指縫裏傾瀉出來的樂曲也是從那優美的字符中得來的；新聞聯播時，那些叔叔們也是看着下面的記錄報導的；每一部電視都是要檢閲過劇本才放映出來的……還有許多，我便不多説了，生活中無處不是書。
書伴我同行！
學問齋