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關於力量的作文集錦15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05K

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關於力量的作文,歡迎大家分享。

關於力量的作文集錦15篇

關於力量的作文1

水的用處很多;一杯水,可以使植物成長,可以使物品清潔;甚至可以拯救一個生命。

有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴,連石頭也能被滴穿。做什麼事只要有恆心,不斷地努力,就一定能成功。中國,也不是一個富有水的地方,有些人還因缺少水而過着窮苦的.生活、甚至死亡。可是有些人卻在地球的另一端浪費水。

還記得四年級的那次軍訓。在火辣辣的太陽下,有一排排整整齊齊站着軍姿的國小生,他們一動不動地站在太陽下……過了一會兒,陸續有兩三個國小生中暑了,我也不好動彈,不然一會兒又要加時了。看見一個個國小生陸續中暑被送進醫務室,我看不下去了。站立訓練結束後,有幾個同學又快不行了;這時,我毫不遲疑地從書包裏拿出一瓶水,喂她喝了一口;這一口水讓我們成了好朋友,雖然以前素不相識,可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓後再也沒見到她的人影,但是我打心底地想跟她説!

“在你最困難的時候是水救了你!”

“它不多,但是它的貢獻數也數不清。”

“是它讓我認識了你,希望你能珍惜。”

有人天天盼着你,有人天天想着你,可是你有限,不能幫助所有人。沒有水,植物不能生長;沒有水生命不能存活;沒有水世界即將滅亡。我們很幸福,因為有一瓶水,留給人吧!

如今,你看到一瓶水,也許不是你的,但是你不能浪費;如果你想飲用,你一口、我一口;誰都能喝到。如果你多喝了一口水,就等於別人少喝一口水。

每當喝下一瓶水,它留到你的心裏,讓朋友看到你的心。她代表一個遇難的朋友,也代表一條生命。

關於力量的作文2

那次,我們一家和姐姐、弟弟一家去了白雲山,剛爬了一點,就看見寫着動物園三個字,我和姐姐很好奇,一座用茅草蓋的房子也可以當做動物園,於是,我和姐姐走了過去,哇!裏面有一隻小孔雀哦!以前聽媽媽説,孔雀開屏是很漂亮的,我雖然見過,但沒看夠,看見這隻孔雀,我非常高興,就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好?開屏好不好?”它一直不開,還躲到屋子裏面,壞死了!

媽媽説:“我們穿的衣服顏色太不鮮豔了!如果穿粉色、橙色,它就會和你比美了!”的確,我穿的是白色,我媽穿的是棕色,姐姐穿的`是灰色,爸爸穿的是深藍色,大爺穿的是……大姨也説:“也可能是它餓了沒有力氣開屏!”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中,這孔雀不但不吃,還往屋子裏鑽,姐姐對孔雀説:“你再不吃,我們可要生氣了!!”可孔雀還是在屋子裏。等了五分鐘。我和姐姐急了!拿起一塊石頭,就砸向孔雀,我扔的不準,可弟弟扔的很準,姐姐接着又“砰砰”扔到了孔雀。

不知孔雀是不是流血了,在屋子內躲起來,我和姐姐扔不到它了,就去爬山了,一會兒,到了半山腰,我又想起了孔雀,我和姐姐飛快的下山,發現孔雀出來了,我弟弟順手拿起一根杆子,戳了戳孔雀,孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興!

孔雀還好只流了點血,孔雀沒死,我弟弟不高興了,説:“我一定要讓它開屏!”最後,孔雀經不起折磨,只好開屏了,弟弟太高興了!説:“看!我的本領很大吧!”我們都大笑!

可孔雀不高興,因為它流失了很多血!這讓我知道了生命的力量是多麼強大!!

關於力量的作文3

列寧曾説過:書籍是巨大的力量。杜甫也説過:讀書破萬卷,下筆如有神。可見書籍的力量是多麼的巨大,可以使人進步,可以讓我們在生活中發揮作用,當然也需要我們付出巨大的努力。

在古時候,有一位偉大的文學家叫孟軻,他在剛讀書時非常用心,但是過了一段時間後,他覺得讀書十分辛苦,便逃學出去玩。他的媽媽知道後,當着他的臉,把沒有織好的布用剪刀剪斷了,並對夢軻説:你如果不好好讀書,便會像這塊布一樣,沒有任何的用處!夢珂聽了後,哭着説:我以後一定會好好讀書。之後,孟軻便開始認真學習讀書,書籍給了他無數的知識,使他成為了一名偉大的文學家。

不僅僅是孟軻這樣的,還有一位偉大的數學家:華羅庚。

他從小便決心要好好學習,不辜負父母對他的期望,他在上八年級的時候,因為家中太窮,所以便失學了。但是華羅庚仍然堅持自學數學,他經過自己的努力,把知識化作力量,終於成為了一位非常偉大的數學家。

孟軻和華羅庚的經歷都是不平凡的`,但不僅僅有他們,還有一位被稱為詩仙的詩人,他就是李白。

李白從小和孟軻一樣,都是不用功,有一天李白跑出去玩,聽到了嚓、嚓、嚓的聲音,非常的好奇,便路過去看,發現一個老太太在磨鐵棒。於是李白説:老太太,您為什麼要磨鐵棒啊?老太太説:我在磨繡花針,只有一直磨下去,鐵棒總有一天會變成繡花針。李白聽後很後悔,認為自己不應該不讀書。之後李白便專心讀書,最後終於成為了一位大詩人。

所以,我們可以明白一個道理,書籍的力量是強大的,我們應該也要像名人們一樣,要多讀書,使我們充滿力量。

關於力量的作文4

微笑猶如一口甘甜的泉水,讓你嚐到生活的滋味。微笑猶如迷路時的指向標,帶你走出困境。微笑,能給我們帶來很大的幫助。

我家樓下有一家商店,店裏的老闆娘每天拉着一副臭臉,好像有人欠她錢一樣,因此我每次進去拿完東西,就冷冰冰地往櫃枱上一放,結完賬就走。這,成為了我每次進去的流程。

有一天,我捧着書津津有味地讀着,無意間,一句話映入我的眼簾:微笑可以改變一個人。

我躊躇不決地走進了商店,見老闆娘忙碌地做着自己手中的事,我為了引起老闆娘的`注意,大喊了一聲:“老闆娘,最近有新貨到嗎?”她冷冰冰地轉過頭來,一如既往地擺着一副臭臉,她打量了我一下,見我嘴角35度上揚,她似乎感到親切了許多,終於放下她那副臭架子,熱情地跟我説:“小姑娘這兒是剛到的,你看看有什麼喜歡的吧!”我感受到老闆娘的語氣温和了許多,我仍然保持着微笑,説:“知道了,我來挑挑。”“行,你慢慢挑。”她臉上露出了久違的笑容。那笑容一下子就拉近了我和她的距離,從未感覺過她很親和。

我把我精心挑選好的物品放在了櫃枱上,笑着説:“老闆娘一共多少錢?”一共33,就算你30吧。”她一邊笑着,一邊説。”在上樓的途中,我感覺釋放了很多,歡暢的心情總是浮在臉龐上,上樓都步伐似乎輕盈了許多,心想:看來書上説的沒錯,微笑的確能夠改變一個人。

以後,我每次光顧她的店,她總是以微笑待人,對我如此,對他人也如此,她那兒的生意也慢慢紅火了起來。

原來,微笑的力量如此強大。

關於力量的作文5

《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了,突然有一天晚上爺爺回來了,小男孩又驚又喜,問爺爺怎麼會回來的,爺爺説他生前好像有一件事情沒有做,為了完成心願,所以化作幽靈回來了,而具體是什麼爺爺一下子也記不起來了,只知道好像和孫子有關,於是,爺孫兩個聊起了過去的日子,忽然,爺爺説我想起來了,忘了和我這個孫子説再見了。

這時的小男孩並沒有哭,沒有害怕,沒有哭,想到爺爺看完自己和自己説再見後就到天堂了,想到爺爺到了天堂,自由自在的生活,比在世界上受苦好多了。故事的內容大概就是這樣,當我第一次聽到這個書名時,覺得好可怕,但當看完後,我的眼淚在眼眶裏閃動,因為爺爺為了這件事,做了三天幽靈,為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子,為了安慰孫子,為了孫子能夠快樂的成長,他不惜受罪。他真是一個好爺爺!當故事講到他們爺孫兩個聊到有趣的事情時候,我也不由自主的笑了。

爺爺在世時,他們兩個是那麼快樂,那麼親切;爺爺離開時,雖然孫子難過,但爺爺化作幽靈後和孫子聊天回憶美好的過去,讓孫子感到了爺爺時時刻刻都在關心着自己,自己並不孤單,因為一直有爺爺的鼓勵,有爺爺的愛。這個故事讓我懂得了愛不會因為親人的離開而中斷,愛時時刻刻都在身邊,只要你去體會你就能夠感受到那份愛。爺爺的.愛,讓孫子懂得了如何生活,如何長大。“再見”,這個普通的告別的詞,卻表達了不普通的意義。愛給我們帶來的是精神的力量,是我們勇敢向前的力量,是我們不斷前進的動力。

關於力量的作文6

温暖,如一股清泉,流入心田,傳遞力量。

——題記

夕陽的殘光渲染了半邊天,太陽泛起的紅光並未讓這個深冬變得温暖。風如野馬疾馳,時而呼呼作響,時而輕輕拂過。大街小巷,人們都將自己如球般包了一圈又一圈。寒風呼嘯,猶如千萬根針扎向大地,川流不息的人羣無人注意到牆角,那個陰暗潮濕的角落。

在被黑暗遮蓋住的角落,我隱約能看見一名被凍得瑟瑟發抖的十二、三歲的小男孩。他盡力讓自己縮成一個“刺蝟”,幾件單薄的紗布裹在他的身上。風一吹,零零散散地飄了起來,時不時露出早已被凍僵的身軀,那張原本紅潤的臉上彷彿被貼了一張白紙,那樣的'蒼白,眼睛黯淡無光。隨着一陣又一陣的寒風刺穿他的皮膚,他顫抖得更加厲害了。

我實在不忍看見這樣的情形,趕忙將自己身上的大衣披在男孩身上。頓時,他有點遲疑地轉過頭,那張蒼白的臉上露出了不解。我點了點頭,示意讓他不要脱下,隨後我將剛買來的麪包遞到了他的懷裏。在那昏暗的環境之下,我清晰的看見小男孩的眼中幾滴晶瑩的淚珠在打轉,顫抖的身體漸漸温暖起來。

我起身走進了茫茫的人海,多希望温暖能久住於每個人的心裏。

一轉頭,剛剛那個男孩就站在我的身後,那雙温和的手好像想塞給我什麼。在我一不留神時,他迅速地把一樣東西放入了我的懷中,不等我回過神來,他就已經離開了。我展開一看,只見一張10元的鈔票被抓得皺皺的,上面還有一張紙條,歪歪斜斜地寫着“謝謝你!”我的眼眶濕潤了,抬頭卻找不到他的身影。

我明白,他的離開只是為了讓我不要追上他。

夕陽下的那抹温暖的光已經久刻於我們的心田,相信這個冬天,在男孩和我的心裏不再寒冷。有一種力量叫温暖,希望每個人的心裏都淌着温暖的清泉……

關於力量的作文7

“滴答,滴答,滴答”,思緒猶如晶瑩的水珠,一點一滴悄然從我心頭濾過……

小時候的事我已經記得不太清楚了,但我依稀記得那時的媽媽,是她,給我帶來了童年時美好的回憶……

媽媽從來沒有讓我做過任何我不願意去做的事,也從來不打罵我,母愛的力量。我的.要求,她都盡力去滿足。

我的媽媽像一個美麗的天使,使我時刻都感到幸福與温馨。

我還記得,每當我沒考好時,她從不會責怪我,而是會耐心的輔導我,讓我發現錯在哪裏,還會告訴我:“沒關係,人生不會總是一帆風順,總是要失敗的,只要汲取教訓,就會或得成功。”媽媽的這句話給了我很大的勇氣,使我在人生的道路上無論遇到什麼困難與坎坷都會重新爬起來,勇往直前的向前衝。

上了國小後,我開始學習彈鋼琴,剛開始學琴是一件很枯燥的事情,沒有任何好聽的曲子,只有一遍又一遍重複的音階。這使我動不動就發脾氣,就賭氣説不想學了。而媽媽卻告訴我:“做事要有始有終,不能半途而廢,你要繼續努力啊!”在她的眼睛裏,我看不到有一點責怪我的意思。

是母愛的力量,使我的學習成績一直名列前茅;是母愛的力量,使我的彈琴技術突飛猛進。

我永遠都忘不了母親對我説的話,雖然那只是些最普通的話,但是卻使我受益終生。

在這裏,我要對我最最親愛的媽媽説上一句話:媽媽,我愛你!

關於力量的作文8

團結這個詞大家一定不陌生~在學校我們要團結這樣才會有共同的期望 ,齊心協力,無論做什麼事大家一定要團結~

從螞蟻身上我們可以看到團結,它們在災難面前表現的團結就連我們都會自歎不如~它門將自己的生死拋開,只想同伴活。它們的團結,合作,協力,我們多應該學習~!

有一天我在一棵樹下發現一隻小螞蟻和同伴們共同鬥青蟲的一幕它們前赴後繼沒有一個想逃

跑的。但我們現在再戰場上竟還有逃兵~! 實在是我們的恥辱!!!

他們難道不懂得團結嗎?同學們我們想想當今社會會團結的.還有多少呢?大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎?

有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下,可他們憑着團結,互相打氣尋找生的希望經過86個小時終於獲救了這使我們知道了團結就是力量~!!;正所謂‘一個好漢。三個幫,一個籬笆,三個莊’ 這正需要我們的團結·

在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~,滋滋~’;的聲音那是最外一層的戰士被大火燒焦的聲音,雖然他們犧牲了,但它們任然,不放開因為它們知道團結就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰士’

同學們,我們一定要團結!!!!因為團結就是力量~!!

關於力量的作文9

從你來到這個世界到離開這個世界,有一樣東西,是你無論經歷了多少的艱難險阻,都不可能缺少的。這一樣東西叫做責任。

責任就像大海,它既能承載着你,自然也能淹沒你。

在我們的身邊到處都是需要承擔責任的.地方——

彭宇是一家公司的職員,某天到站下車的時候,看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太,並將她送往醫院。老太太由於脛骨骨折,花費了數萬元醫藥費。老太太認定是彭宇撞倒了她,要求賠償損失,未果,於是向法院起訴,要求彭宇賠償各項損失13萬多元。“然而根據社會情理,在老太的家屬到來後,彭宇完全可以在言明事實的情形下,讓其家人送其去醫院,然後自行離開,但他並沒有這樣做,其行為與常理相悖。”根據以上推理,在宣讀的判決書中,法院認定原告老太太系與被告彭宇相撞後受傷,而非其所稱的見義勇為,據此酌定彭宇補償40的損失。

我想這個判決,將會使我們的社會變得更冷漠、人與人之間將變得更互不信任,人們對處於危難中的陌生人將更不敢伸出援手,因為如果一旦出現問題,你的一切善意的行為,都可能會被當成是有惡意的動機。

幫助別人是我們大家所有人的責任,可是現在就是因為人與人之間產生了信任危機,導致了這個責任竟然會讓人不敢去承擔。不知道還需要多久人們才能用責任換來信任。

關於力量的作文10

不知在哪一本書上,我曾經看到過這樣的一句話:“原諒別人,就算是給自己一次機會。人生若沒有錯誤,鉛筆又何需橡皮?”正是因為這句話,我才改變了對同學、對周圍身邊的人的態度。

以前我只要看到別人犯了錯誤,便緊緊地抓住別人的“尾巴”牢牢不放,也不太願意原諒別人,即使別人已經對我説了不下十次“對不起”。因此我的知心朋友並不是很多。我十分奇怪,平時我對大家的態度不都是挺好的嗎?

在一次偶然的機會中,我看到了這句話,心中的疑團便得以解開。我明白了:這個世界上並沒有十全十美的.人,即使再優秀的人也免不了犯錯。只要下次改正了,那她還是我們的好朋友,我為什麼不能原諒她們呢?仔細想想,自己也犯過錯誤,可是同學們總是寬容地原諒了我。噢!我明白該怎麼做了!

在這句話的啟迪下,我在學校裏一直微笑地對待同學們。要是他們做錯了事,我也總是一笑而過,再也不斤斤計較了。看到同學們聽到原諒的話後那開心快樂的表情,我的心也甜滋滋的。幾個星期下來,幾乎全班同學都已經成了我的好朋友,我也漸漸地體會到了寬容的巨大力量了。

原諒別人,就算是給自己一次機會。人生若沒有錯誤,鉛筆有何需橡皮!這句話給我的啟迪真大!正是因為這句話,讓我重新交上了好朋友。

關於力量的作文11

呼!熱死我了。這天還怎麼愉悦地玩耍了!”早上七點左右,我看了看空調上顯示的温度,“哎!媽呀,三十六攝氏度,光早上就這麼熱了,一會我還怎麼跑步啊!”正當我打算出門跑步時,無意間掃了一眼空調,瞄到了上面的温度,一下就呆了。

但是為了我的身體健康,我還是頂着烈日跑步去了。

“一二三四”我在心裏默默喊着口令,呼吸均勻地,腳步有節奏地跑着。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的,我估計都在家裏要不就是睡覺,要不就是吹着空調看電視。我無奈地搖了搖頭,繼續跑着。

這時,我眼前出現了一羣排列整齊,穿着軍裝的男子。我扶正了眼鏡,仔細地看了清楚,是佘山國防部隊的軍人。他們穿着T恤,外面套了一件外套,乍一看特別厚重,褲子也穿長褲。再看看我,一件短袖,一條短褲,還嫌熱。他們全身已經濕透了,估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼,他們也熱情地迴應我。“小弟弟,這麼早起來鍛鍊,可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什麼時候出來跑步的?”“我們也忘了,跑了反正挺久了。”“嗯。”

打完招呼,他們就用那整齊的跑步聲,高喊的口號向我告別。我打開手機,看了看現在的温度——40+。我心頭也為之一怔:天吶!這麼熱的天氣,這麼厚的衣服,他們居然還可以這麼堅持的'在跑步,這得需要多麼強大的忍耐力和恆心啊!要是我,我已經哭爹喊娘了!

我要以他們為榜樣,在想要放棄的時候就想想今天發生的事,一直堅持下去!

關於力量的作文12

“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要難過,相信吧,快樂的日子就會來到。”又聽到普希金的這一名句。生活中,微笑可以是關愛,可以是問候……當然,也可以是一份力量!

美國的一個醫科大學學生辛蒂在一次試驗中被殺蟲劑破壞掉自身的免疫系統。任何的化學物品都會對辛蒂造成傷害。於是,她的丈夫為她

蓋了一間“世外桃源”。辛蒂在那裏過得很充實。因為得了不能流淚的病,使辛蒂漠然選擇了微笑。

多麼使人感慨萬分!辛蒂由於身患“多重化學物質過敏症”,不能流淚。不論生活中遇到多少挫折與困難。都要用最燦爛最樂觀的微笑面對,因為“微笑亦是力量”!微笑會給予你力量去戰勝困難。不要流淚,要微笑!

我認識一個啞女孩——茵茵,她是我的鄰居,但現在已經搬走了。茵茵她擁有一種神奇的力量——燦爛而樂觀的天使般的微笑。茵茵是先天性的聲帶發育不正常,導致她發不出聲音。茵茵的媽媽跟我説,茵茵在幼兒園常常被其他小朋友欺負,但每次都傻笑着回家……她現在已經轉到特殊學校學手語。每天清晨,我總是看到那天真幼稚的笑臉映在茵茵的臉上。

不論是辛帝,還是茵茵,她們在生活中都處處碰壁。但是在人生之路上,這些種種的困難與挫折,不正是路上冷不防地摔你一跤的'小石子嗎?有的人摔倒了,就趴在地下,再也不起來,因為站起來會重蹈覆轍,結果一事無成;但有的人摔倒了,微笑着,這種微笑給予了他力量,他一步步地站了起來。因為他知道,站起來,前面是光明而輝煌的勝利!

如果你在人生之路上摔倒了,跌跤了,不要心急,更不要放棄。要堅強地站起來,因為“微笑亦是力量”!

關於力量的作文13

最近,我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章後,我為老師當初對作者的鼓勵所感動。

這篇文章寫的是一次學校的徵文比賽,作者報了名。改作者文章的是作者的班主任,他總是給作者的文章打高分。幾天後,同學告訴作者他的文章貼出來了。作者去看,發現作文有九十八個紅雙圈。後來有個縣辦工作人員經過,發現了作者的文章,就帶走並登在了一個縣辦刊物上。後來幾經週轉,作者的`文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。於是,作者便接着向下面“折騰”。發表了許多文章,成為了一名作家。

讀完之後,我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望,讓老師開始漸漸地鼓勵作者,成就了作者日後的成功,而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當年作文中的紅雙圈,會有我今天的一切嗎?”向我們透露了:沒有當初老師對“我”的鼓勵,就不會有“我”今天的一切,同時,也透露了老師對學生的良苦用心。是的,在這大千世界中,到處都充滿着鼓勵和期望,有老師對學生的,有父母對孩子的,也有老人對新生兒的。正是有這些期望與鼓勵,才成就了許多國家棟梁,成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國,成為了又一顆世界矚目的新星。

有時候的成功,就來自一點小小的鼓勵在成長的道路上,一個小小的鼓勵會給人無窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹,沒有當初的雙紅圈也不會有作者今天的一切。

關於力量的作文14

自信是獲取成功必不可缺的,掌握大量的知識和經驗,則是樹立自信的必要前提。

自信是在生活和學習中必不可少的,有些人容易因為別人貶損的評價或是別人突出的表現而自己相比之下相形見絀而缺少自信,從而失敗。

大家一定聽説過達·芬奇吧!達·芬奇的老師是很有名望的畫家。那時尚未出道的達·芬奇缺乏自信,還好達·芬奇的老師及時發現了達·芬奇這種心裏的不自信,自己設局,畫了一幅未完的畫,讓達·芬奇來完成,就這樣達·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學習中也要擁有自信,嘗試着去做、去挑戰才會成功,才會有戰勝困難的機會。

我對數學也很有自信,每當做奧數的時候,我都會充滿信心的去做、去研究,因此每每總是旗開得勝。所以數學的成績也很好。相反面對英語,我缺少自信,所以在平常我總是儘量的.迴避它,因此英語成績不太好。現在,藝術大師達·芬奇的成功給了我很深的啟示,我們對自己擅長的科目擁有自信,那是很自然的,對自己不擅長比較弱勢的科目,該怎麼辦呢?我想那就是樹立自信,努力積累,厚積薄發,總會成功,那時就擁有自信了。

每個人的生命都藴藏着許多能力,只要我們勇於面對、勇於嘗試,擁有自信,就一定會戰勝困難,把潛在的能力挖掘出來。

我自信,我成功!

關於力量的作文15

力量是無限的。在拔河比賽中,團結的力量才能贏得比賽。當你生病時,愛的力量伴隨着你,信任的力量伴隨着……我的老師和父母給我最多的'就是寬容的力量。

我記得一次數學考試,我只有90分,我感到很as愧。上課時,老師説:“成績90分的同學站起來。”我非常緊張,對自己説:“這很痛苦,我必須再次複製試紙。”但是我沒想到老師會這麼説。聲音:“這次考試不及格沒關係,下次再嘗試取得高分!”我暗暗地説:“好吧,我會努力的!”

當我中午放學回家時,我猶豫着手拿着紙走到廚房,將試紙交給媽媽,然後交給父親,準備接受“混雙”。但是事情完全出乎我的意料—母親對我説:“沒關係,下次再參加考試就可以了!” “是的,這次考試是否不好並不重要。”爸爸也在身邊迴盪。結果,我感受到了寬容的力量,這使我充滿了活力和信心。

最終,我再次參加數學考試,以98分的高分獲得了第一名。如果沒有父母和老師的寬容,我怎麼能在第二次考試中將失敗變成勝利?因此,我們還必須學會寬容他人。

那些被寬容的人並不一定就是那些失敗的人,而那些失敗的人一定是那些自責的人,他們沒有思考如何彌補。

正是由於我父母和老師的包容,我終於一次又一次取得好成績。